精選小學(xué)生植樹(shù)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生植樹(shù)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇1
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。
我們抬著樹(shù)苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到目的地——田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成5組。一會(huì)兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)做。”說(shuō)著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭弄進(jìn)土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)!
忽然下起了細(xì)雨。滋潤(rùn)大地，濕潤(rùn)我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我們聽(tīng)著，站了許久許久……
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇2
今天，我們?nèi)ド缴现矘?shù)，陽(yáng)光照耀著大地，清涼的風(fēng)吹著。桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽，小草鉆出地面，山野換上綠袍。我們的目的地是太平管坪村，這次活動(dòng)的主題是 “種植綠色希望，暢想低碳生活。”在去植樹(shù)的路上看到了駝鳥(niǎo)。到了以后，我們先領(lǐng)吃的，每人一塊面包，一瓶礦泉水，再領(lǐng)樹(shù)苗、鐵锨。領(lǐng)完后，我們?nèi)ピ詷?shù)， 媽媽挖坑，我放小樹(shù)苗，然后填上土，我用小腳在小樹(shù)苗四周踩了踩，促使小樹(shù)生根成活。我還要和小樹(shù)苗比個(gè)子，看誰(shuí)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。中午，吃過(guò)午飯，我們?nèi)?參加活動(dòng)，活動(dòng)有你來(lái)比劃我來(lái)猜、跳繩、兩人三足……我參加了少兒組的跳繩比賽，得了第三。當(dāng)時(shí)，我很緊張，心里想著一定能得第一，我先試跳了幾下，一說(shuō) 開(kāi)始，我就跳，要是褲子不出問(wèn)題，一定能得上第一名，雖然是第三，可我心里是高興的，快樂(lè)的。
我們都種上一棵小樹(shù)，再過(guò)十年，二十年，這里將變成一片森林，可以給小鳥(niǎo)安家，給小鹿遮陽(yáng)，使我們的家園更加美好。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇3
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹(shù)。
那天，爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里?”婆婆說(shuō)：“他們?nèi)ド嚼锓N樹(shù)�！蔽液芟肴ブ矘�(shù)，就對(duì)媽媽爸爸大喊：“爸爸，人們一起去植樹(shù)好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒(méi)事，倒不如去種種樹(shù)。“媽媽也同意了，說(shuō)著我們就向山頭出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開(kāi)始植樹(shù)嘍!”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹(shù)可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)知道說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上�？墒俏乙环攀诌@小樹(shù)苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹(shù)苗折斷，這時(shí)爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹(shù)苗�！蔽移婀值牡卣f(shuō)：“他對(duì)我們?nèi)祟愖鲞^(guò)什么貢獻(xiàn)�！卑职终f(shuō)：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還會(huì)放出氧氣，他可以調(diào)節(jié)氣候，可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒(méi)有樹(shù)就會(huì)沒(méi)有我們，不會(huì)這么嚴(yán)重吧?”爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹(shù)呀。我灰心地說(shuō)爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你的坑不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照爸爸的方法做，果然種好了樹(shù)，這時(shí)我正好想小便，就跟爸爸說(shuō)了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)為什么要在這里拉?爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊?尿正好和樹(shù)需要的養(yǎng)料差不多，尿可以說(shuō)就是肥料，”我聽(tīng)了不好意思就拉在了小樹(shù)苗上。
這次植樹(shù)我覺(jué)得非常的快樂(lè)，不但知道樹(shù)的方法，而且知道了樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，我們�(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹(shù)。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇4
星期天的早晨天氣晴朗，白云飄飄，公園里草地綠綠的，天空藍(lán)藍(lán)的，只見(jiàn)兩只鴿子停在草地上休息，兩只調(diào)皮的小白兔在草地上吃草。
這時(shí)三個(gè)勤勞的小朋友來(lái)到公園里植樹(shù)，小明用鏟子挖了一個(gè)深深的大坑，小東拿著小樹(shù)，輕輕地放到土里，然后小明又用鏟子把坑埋平，小紅提著小桶對(duì)朋友們說(shuō)：“我要去提點(diǎn)水，給小樹(shù)喝點(diǎn)水，讓小樹(shù)快快長(zhǎng)大！”
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇5
行走武進(jìn)，穿行在工地之間，漫步于機(jī)關(guān)小學(xué)旁的公路上，滿目的高樓大廈已經(jīng)成了這座城市的主色調(diào)，今天我們這群“勞動(dòng)之星”，就展開(kāi)了一次“綠化”行動(dòng)。
同學(xué)們頭戴勞動(dòng)帽，身穿勞動(dòng)服，來(lái)到了目的地――機(jī)關(guān)幼兒園旁。一個(gè)個(gè)如勤勞的蜜蜂一樣開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。我先學(xué)習(xí)“植樹(shù)高手”――志愿者叔叔的動(dòng)作：只見(jiàn)他用力地把锨鎬向地里一插，用腳一頂，再用舉山般的力氣把土翻出來(lái)，再一次插了進(jìn)去……就這樣一而再，再而三，挖出了直徑1米左右的大坑�？墒迨暹�是在挖，我忍不住問(wèn)了：“要挖這么大的坑干嗎？”“這挖的坑不是一樣大小，而是看樹(shù)有多大。”我看著身旁那一棵棵樹(shù)苗，它們長(zhǎng)著粗壯的長(zhǎng)臂，像一個(gè)個(gè)巨人。見(jiàn)坑已經(jīng)挖好，我和其他的小伙伴們一起幫忙把樹(shù)抬起來(lái)，“人心齊，大樹(shù)起”，不偏不倚站在了坑中央，“把樹(shù)按緊，不能讓它倒下！”在叔叔的囑咐下，我們扶好樹(shù)苗，叔叔把土一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)去，再用腳踩一踩，從此世界多了一份綠色，多了一份陰涼。
同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)之情，也迫不及待地開(kāi)始了“綠化”行動(dòng)。我笨拙地拿起了鏟子，用力插進(jìn)土中，可事與愿違，鏟子才進(jìn)土半寸，想要把土鏟出來(lái)時(shí)，鏟子卻像被吸鐵石吸著一樣，怎么也拔不出來(lái)�！凹佑桶�！別泄氣，為營(yíng)造美麗的家園努力。”聽(tīng)著旁邊志愿者叔叔的加油聲，我渾身又來(lái)了勁，用了吃奶的力氣，把土一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟了出來(lái)，這時(shí)，我已累得汗流滿面，但依然興致勃勃地和小伙伴們一起搬起如柱子一樣重的樹(shù)苗，把它放進(jìn)了坑里，你一鏟我一锨地把土填好。我們一組越干越有勁，一連栽了七棵樹(shù)……雖然個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，但是大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诮ㄔ炀G色家園。
行走武進(jìn)，穿行在綠樹(shù)成蔭的馬路旁，漫步于蒼翠碧綠的綠色家園，滿目的綠色成為這座城市的主色調(diào)，城市已變成美好的家園。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇6
看看這一幕：一個(gè)村子樹(shù)木被砍光了，連一顆樹(shù)都沒(méi)有，他們?cè)瓉?lái)的愿望只是為了造田，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒(méi)有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹(shù)木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但是樹(shù)木卻越來(lái)越少了……
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源，如果沒(méi)有樹(shù)，人類就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹(shù)木被砍光了，連一顆樹(shù)都沒(méi)有，他們?cè)瓉?lái)的愿望只是為了造田，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒(méi)有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹(shù)木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但是樹(shù)木卻越來(lái)越少了……
如果類似行為沒(méi)有得到有效的制止的話，沒(méi)有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了;如果不珍惜樹(shù)，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪�，到時(shí)，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹(shù)已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國(guó)"植樹(shù)節(jié)"，每年的3月12日所在的一周，定為"中國(guó)植樹(shù)周"。這說(shuō)明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性。
但是，似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹(shù)木其實(shí)是非常有限。植樹(shù)的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹(shù)意識(shí)，人人愛(ài)護(hù)樹(shù)木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我作起，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹(shù)，珍惜每一顆樹(shù)。保護(hù)有限的生命之源，永不止步!
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉(xiāng)”參加獅王教育機(jī)構(gòu)組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在告訴我今天是個(gè)好天氣，今天會(huì)有什么驚喜的事情等著我呢？
到了海傍水鄉(xiāng)，沒(méi)有了高樓大廈，只有茂密的樹(shù)林，空氣比在市內(nèi)舒服多了！活動(dòng)開(kāi)始了，先是Lili老師扮農(nóng)場(chǎng)主給同學(xué)們上英語(yǔ)課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓同學(xué)們和家長(zhǎng)一起玩游戲，老師說(shuō)一種蔬菜單詞，拿著這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長(zhǎng)就要舉起卡片，其他人就舉起手對(duì)著卡片“砰砰”射擊，當(dāng)Lili老師說(shuō)出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺(jué)得不過(guò)癮！
接著是我期待的植樹(shù)活動(dòng)。老師給同學(xué)們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)小樹(shù)的寄語(yǔ)，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫(xiě)下“希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，結(jié)出又香又甜的果實(shí)！”。然后同學(xué)們來(lái)到種植區(qū)，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著鋤頭，同學(xué)們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹(shù)。剛開(kāi)始挖坑，我覺(jué)得鋤頭很沉拎不起來(lái)，媽媽就過(guò)來(lái)和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，快快結(jié)果”……坑終于挖好了，爸爸放樹(shù)苗，我埋土，小樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)，我把寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著小樹(shù)苗留影。這時(shí)，天空突然下起來(lái)毛毛細(xì)雨，好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我是天然的澆水機(jī)，快來(lái)喝我灑下的雨水，快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、結(jié)果吧！”
這是我第一次種樹(shù)，希望這棵小石榴樹(shù)能結(jié)出又香又甜又大的石榴，給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)！
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇8
今日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，但是由于我要上學(xué)，就沒(méi)法和媽媽一塊去植樹(shù)了。一提到植樹(shù)節(jié)，我就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)我和媽媽去一座山上植樹(shù)的情形。
那一年的植樹(shù)節(jié)，正好是星期天。我和媽媽，還有媽媽單位的好多同事一大早，就一起坐大班車來(lái)到了一座大山上，那座山就是我們植樹(shù)的地方。一到山上，我發(fā)現(xiàn)地上坑坑洼洼，一不留神，就會(huì)掉進(jìn)坑里。我問(wèn)：“媽媽，為什么這地上坑坑洼洼的？難道是這些土被風(fēng)吹了起來(lái)形成了大坑？”媽媽告訴我說(shuō)：“傻孩子，這不是風(fēng)吹的大坑，而是別人事先挖好的，目的是方便咱們種樹(shù)呀�！痹瓉�(lái)是這么回事，見(jiàn)媽媽在挖土，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我?guī)湍惴N，好嗎？”“好哇！”我跟媽媽就開(kāi)始合作了。我小心翼翼地去拿樹(shù)苗，害怕樹(shù)苗掉到地上摔壞了，可是剛拿住樹(shù)苗我就感覺(jué)手疼，我不管三七二十一，堅(jiān)持把樹(shù)苗拿到了挖好了的坑前，可是實(shí)在疼得無(wú)法忍受，我就看了一下，沒(méi)想到竟然是樹(shù)苗上的刺！我想，自己跟這樹(shù)苗也沒(méi)仇啊，我堅(jiān)持拿著樹(shù)苗把它放到坑里，又扶好讓媽媽用土埋上，然后我們又在上面使勁地把土踩實(shí)。這樣栽了好幾棵樹(shù)之后，我又拿著水桶去下面的池塘里打水，給這些剛栽上的樹(shù)澆水。這樣，一直干到所有的樹(shù)都栽完了，我也累得筋疲力盡，但是我心里很高興。大家都夸我是個(gè)能干的孩子，我高興地笑了。
這次植樹(shù)給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。我知道樹(shù)能夠吸收二氧化碳，放出氧氣，而且還能美化環(huán)境，以后如果有機(jī)會(huì)，我還要去植樹(shù)。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇9
明天就是植樹(shù)節(jié)了，爸爸的公司要帶我們?nèi)ブ矘?shù)，爸爸先拿出一本畫(huà)冊(cè)，給我講起鄧爺爺一家人去植樹(shù)的故事。
1982年3月12日，陽(yáng)光明媚的早晨，鄧爺爺帶著一隊(duì)少先隊(duì)員去香山去植樹(shù)。鄧爺爺已經(jīng)栽了兩棵樹(shù)了，后面的人都在勸他歇一會(huì)兒吧，鄧爺爺說(shuō)：“不累不累，每個(gè)人都要栽三到五棵樹(shù)，包栽包活�！�
他在許多地方都種了樹(shù)，并參加過(guò)許多植樹(shù)綠化環(huán)境的項(xiàng)目。
聽(tīng)了爸爸給我講的故事，我說(shuō)：“我們明天植樹(shù)也要包栽包活，每人都要栽三到五棵樹(shù)�！卑职謰寢尶粗倚α恕�
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