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有趣的植樹節(jié)作文

時間:2023-02-04 14:12:05 植樹節(jié) 我要投稿

有趣的植樹節(jié)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有趣的植樹節(jié)作文,歡迎大家分享。

有趣的植樹節(jié)作文

有趣的植樹節(jié)作文1

  一年一度的植樹節(jié)到了,我校舉行了別開生面的植樹活動,全校所有的老師和同學(xué)都參加了這個活動。

  植樹活動前,學(xué)校給每個班都發(fā)了一些小鏟子和幾棵小樹苗。我們班領(lǐng)到6棵小樹苗,老師將同學(xué)們分成6組,我們又在小組里進行了分工,有的負責(zé)挖坑,有的同學(xué)放樹苗,有的同學(xué)澆水,有的負責(zé)培土……個個都忙得不亦樂乎。我主要負責(zé)填土,等我們組的`同學(xué)挖好坑,把樹苗放進去的時候,我便迫不及待地拿起鏟子,把土填進小坑里?墒,土太少了,我們只好去向別的組借,每個組都借了一丁點兒給我們,終于把坑填滿了。

  真是“一波未平,一波又起!”缺少泥土的問題剛解決,新的麻煩又來了:給小樹澆水的同學(xué)水澆得太多了,水澆多了怎么行?小樹會被淹死的!這可怎么辦呢?趕緊想想辦法吧!就在大家苦思冥想的時候,我的腦袋靈光一閃,就大聲喊道:“有了,有了!”大家一驚,抬起頭來,用看救世主的目光注視著我。我慢條斯理地說:“我覺得應(yīng)該先把濕土挖掉,再把干土填進去!贝蠹衣犃耍己苜澩业囊庖,并采納了我的意見。果然,小樹苗又挺直了腰桿,精神了許多。

  小樹栽好了,我們又拿出了早已準(zhǔn)備好的心愿卡掛到小樹的樹枝上,我一邊系心愿卡一邊在心里默默地念叨著:“祝愿小樹和我們一起快樂地成長!”一陣風(fēng)吹來,小樹發(fā)出了銀鈴般嘩啦啦的笑聲,點著頭好像在向我們表示感謝?粗擦诵录业男涿纾瑢W(xué)們擦著臉上的汗水,露出了開心的笑容!

  植樹節(jié)是個讓我們親近大自然的節(jié)日,只要人人都愛綠護綠,世界將變得更美好!

有趣的植樹節(jié)作文2

  植樹節(jié),我們應(yīng)該去保護高大挺秀的樹,保護嬌小可愛的花草,總之,就是不能讓植物受到傷害,不能讓珍稀植物受到滅種的威脅,讓我們一起在4?7這天植樹吧!

  這天,我們一家來到了地里植樹,可是今年植樹卻比去年植樹要有趣得多,夸張一點兒形容就是“爆笑連連”,有趣極了!

  來到地里,我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹,熱鬧極了!來到地頭,爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說:“嗨,連坡!你也來植樹啊!”“恩!你來‘植樹’?”張瑤爸爸疑惑不解的問。“對呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問。說完,張瑤爸爸指了指樹苗,爸爸自言自語的說:“鏟子、水,咦,樹苗呢?哦,沒帶!”我和媽媽正好走過來,聽到爸爸這番話,都捧腹大笑:“哈哈哈,哈哈哈……”“你先去拿樹苗吧!我們先挖坑!眿寢屩棺⌒φJ(rèn)真的對爸爸說!癘K!”爸爸說

  首先,我拿起鏟子,剛要挖,突然感覺背后有人拍我,“咦,誰呀?”我轉(zhuǎn)過頭邊看邊說。我又轉(zhuǎn)回頭,卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔,水灑了出來,我看了看,氣急敗壞的說:“不管三七二十一,我一定要把鏟子追回來!”說完,我追了過去,氣喘吁吁的說:“小偷,別跑!還我鏟子! “用用,用用!”小偷說。我想:咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟,卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地,卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對我說:“剛才你們班的.一個同學(xué)說用了用鏟子,又還了回來!笨粗晃遗獮⒌乃,只好再去接。接完水,爸爸也回來了,我開始挖坑,挖完坑的我早已汗流浹背,但是看到自己辛辛苦苦挖的坑,高興極了,說到:“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于,第一棵小樹栽完了,第二棵小樹也栽完了……

  我看著我們一家種的五棵小樹,高喊道:“小樹呀,小樹,你要快快長大,長成蒼天大樹,美化土地,清潔空氣!”

  聽完這番話,眾人欣慰的笑了……

  大家一起植樹吧!因為植綠護綠,從我做起!

有趣的植樹節(jié)作文3

  三月十二日的植樹節(jié)到了。今天,艷陽高照,我們云健小學(xué)的小記者們參加了臺州晚報舉辦的“植樹節(jié)”活動。

  我們興致勃勃的來到了市民廣場,輔導(dǎo)員老師給我們舉行了簡單的會議后,我們便三個一群,五個一伙熱火朝天的開始干了起來。我和同學(xué)們拿來幾把鏟子,對著已經(jīng)翻松的土鏟了起來?墒,看似容易,做起來難呀!松松軟軟的`黃泥土鏟起來好像有千斤重。從沒有摸過鏟子的我使出了吃奶的勁兒,只能鏟上來一點點土。這時,輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)我說:“要先掌握要領(lǐng):先把鏟子往土里插,覺得鏟下去不夠深,就用腳使勁地把鏟子往下踩,然后把鏟子慢慢地挑起來,再把泥土放到坑旁!蔽艺罩蠋熣f的做了起來,果然有效。我越干越有勁,我和同學(xué)們你一鍬,我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下,我們終于挖出了一個又大又深,足以放下小樹苗的坑。我們急忙解開綁在小樹苗上的繩子,“一、二、三”小樹苗被我們放進了坑中央,一個同學(xué)扶正樹苗,我和另一個同學(xué)負責(zé)填坑。鏟了幾鏟子后,我覺得腰酸手疼,于是我便耍了個“小聰明”,把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗,不一會兒坑就被填滿了。我和同學(xué)們用鏟子使勁的把坑拍平,好讓小樹牢牢地扎根在泥土里,然后抬來一桶水,把水澆在小數(shù)的邊上,水一下子滲進了泥土里。小樹筆直地站著,好像在對我們說:“謝謝你們小朋友,我一定會茁壯成長,使城市變得更加美麗!蔽覀冊谛渖蠏焐衔覀冇H手做的牌子“愛護樹木”。

  雖然我們又臟又累,個個像個小泥人似的,但是我們依然非常高興,因為植樹造林能美化和保護我們生活的環(huán)境。通過植樹活動,我會更加愛護身邊的一草一木。

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