植樹節(jié)植樹的作文精選（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)植樹的作文4篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
今天，是植樹節(jié)。早上我和弟弟決定下午去栽樹。
下午終于到了，我和弟弟拿著鐵鍬、水桶、樹苗到公園去栽樹。
首先我和弟弟拿著鐵鍬挖了個樹坑，然后，我和弟弟把樹苗放進(jìn)樹坑里。最后，我和弟弟又揮鍬真了幾鍬土，拿著水桶，到水龍頭面前倒點兒水，到水桶里去。我和弟弟拿著水桶，把里面的水倒進(jìn)樹坑里。
今天植樹節(jié)真開心，以后我要多植樹，告訴別人不能亂砍樹。
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
我國已經(jīng)經(jīng)歷了多年的植樹節(jié)，植樹節(jié)所表達(dá)的內(nèi)容也變得越來越豐富多彩，同時也變得越來越觸目驚心，它現(xiàn)在所表達(dá)的絕不是讓大家種棵樹那么簡單。它所表達(dá)的內(nèi)容往大說是我們這些資源消耗者，在破壞環(huán)境而得到教訓(xùn)后，對大自然所做的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的補償。你知道我們每年有多少土地在沙化嗎？你知道我們每年砍光多少畝林地嗎？你知道我們的森林覆蓋面積與發(fā)達(dá)國家的.差距到底有多大嗎？你可能不知道，因為這些與我們個人的生活似乎相去甚遠(yuǎn)，或者說失去樹木所帶來的災(zāi)難并沒有發(fā)生在我們身上。切膚之痛，當(dāng)可永記在心。但如果真的等到切膚之痛發(fā)生在我們身上的時候，我們才幡然醒悟植樹切實而緊迫的重要性，是不是晚了點？
植樹節(jié)的內(nèi)容往小說其實也很簡單，它要求的并不是讓我們每個人都必須要有種上一棵樹的覺悟，而是要我們能夠認(rèn)識環(huán)保的重要作用，并具備環(huán)保的意識。樹木可以凈化空氣，可以固土防風(fēng)，它所擁有的環(huán)保功效自不必多說，但我們?nèi)四�？如果我們擁有良好的環(huán)保意識，如果我們能夠去保護(hù)環(huán)境，能夠不去為了自身利益而破壞環(huán)境，那要比在植樹節(jié)種上成千上萬棵樹苗更能令人振奮和欣慰。
植樹節(jié)這天，會有很多人去種樹，但如果通過一個植樹節(jié)，讓我們對環(huán)保加深了認(rèn)識，讓我們的環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，那么今天的植樹節(jié)就沒有白過。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，天氣很晴朗，我和小伙伴打算去山坡上種樹。我們準(zhǔn)備了樹苗、鐵鏟、水桶然后就高高興興地出發(fā)了。
到了那里，小軍挖了個坑，然后小明把樹苗放到了坑里，小軍連忙把土填了進(jìn)去。我急忙把水提了過來，澆到樹苗上，小樹苗“咕咚！咕咚”的喝著水，好像在說：“謝謝你們”。我們圍著小樹又蹦又跳，就連天上的小鳥都被感染了，在我們頭頂飛來飛去，不遠(yuǎn)處的草叢里兩只小白兔在旁邊偷著樂呢！
雖然我們的`身上弄臟了，但是很開心。希望我們種的小樹苗快些長成參天大樹。
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們與另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一，老師帶我們?nèi)ヅc另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的'帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我與史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填……一會兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
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