(優(yōu)秀)植樹(shù)節(jié)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今日，是3月12日植樹(shù)節(jié)，我學(xué)畫畫課程是社會(huì)實(shí)踐，到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節(jié)的繪畫比賽，所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。
那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。
我和我最好的朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛(ài)笑，也總是會(huì)讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。
過(guò)了一會(huì)，我們便正式開(kāi)始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節(jié)的畫子，那張畫子非常的簡(jiǎn)單，不過(guò)很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對(duì)著畫子畫了起來(lái)。
首先，我們要用記號(hào)筆畫出輪廓，大家肯定覺(jué)得畫輪廓很簡(jiǎn)單，可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)椋?dāng)你在比著一幅畫子畫的時(shí)候，肯定不和你比著的.那一幅畫子好看。
這幅畫里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的小朋友，我和焦旭雅畫這個(gè)可熱鬧了！我，把第一個(gè)小男孩畫的有聲有色，可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩畫小了，老師讓她把小姑娘畫的大一點(diǎn)，誰(shuí)知，她把小姑娘畫的更小了！
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，比賽結(jié)束了，我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖，我真的真的好開(kāi)心啊，如果下次還舉行這種活動(dòng)，我一定會(huì)再繼續(xù)參與，爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
親愛(ài)的人類朋友們：
你們好！我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了！
你們應(yīng)該看到，我們常常為樹(shù)木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂(lè)歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活�？墒牵行┤祟惻笥涯�？
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的`威脅。親愛(ài)的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢？我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢？況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎？今天是“植樹(shù)節(jié)”，你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園——地球，為了讓你們能過(guò)上美好的生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的，人類朋友，你們說(shuō)呢？
祝你們生活得更美好！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
3.12是植樹(shù)節(jié)，在星期六上午我又一次跟著小記者團(tuán)去植樹(shù)了。
這次植樹(shù)的地點(diǎn)是在茌赫路的一片綠化帶。“哎喲”我痛苦的叫到。為什么呢?原因是崔老師讓自帶鐵锨和水桶。我一手拿水桶，一手拿鐵锨，我努力把動(dòng)作做成我很難受的樣子，想讓別人來(lái)幫我。
哦!我走了10多分鐘，竟沒(méi)有一個(gè)人幫我，我只好又把姿勢(shì)調(diào)節(jié)到可以讓自已舒服的時(shí)候。正好走到了一個(gè)正合我心的地方，我就在那兒給我這棵小楊樹(shù)正式安家了。我首先用鐵锨向土里一伸，用腳一蹬，哦!再一提，把翻上來(lái)的土放到坑的旁邊。我在坑這邊挖一挖，再往那邊挖一挖，經(jīng)過(guò)我反復(fù)做這一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)原本平平的土地，被我挖成了一個(gè)方方正正的坑。然后，就是栽樹(shù)苗，討厭!又是我一個(gè)人，對(duì)，還有媽媽�！皨寢�，你來(lái)扶著樹(shù)，我鏟土。”我大呼道。我先用手扒土，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不可行;再用腳踢土，也不可行;最后媽媽提醒我用鐵锨，我差點(diǎn)忘了還有這個(gè)工具。
的確，這個(gè)鐵锨鏟土還不錯(cuò)。鏟完土就是澆水。我以最快的速度去了對(duì)面的水溝里弄了一桶水，剛剛要開(kāi)始澆了，媽媽說(shuō)：“你先用腳踩一踩，這樣澆下去的水不容易外流!”我用腳一踩，發(fā)現(xiàn)明顯的.凹下去一塊，有點(diǎn)，嗯……像個(gè)“防盜門”，澆水“嘩嘩嘩……”水沒(méi)了，樹(shù)也飽了。對(duì)了，再用個(gè)繩系個(gè)結(jié)，好了，屬于賈文哲的自己的小樹(shù)成了!接著，我又種了一棵小樹(shù)。當(dāng)然，一次比一次好。3。12，中國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)
20xx.3.12，這是我第一次植樹(shù)。明年20xx.3.12我還要再種一棵屬于我自己的樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的'故事相映生輝。
在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
看到樹(shù)林里的樹(shù)不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹(shù)節(jié)到了！我和丁玉桃、吳韻瑩、羅映等同學(xué)去佛子嶺去植樹(shù)。我們帶了樹(shù)苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹(shù)林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹(shù)。我拿著鏟子，邁著沉重的'步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹(shù)了，看見(jiàn)丁玉桃還沒(méi)有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹(shù)。一滴滴汗水順著臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹(shù)了，被我們澆過(guò)水的小樹(shù)耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹(shù)枝在春風(fēng)里搖擺著，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹(shù)枝又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見(jiàn)”了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了佛子嶺。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境，為了保護(hù)“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹(shù)吧！
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，小軍和小紅正在植樹(shù)，小軍手握鐵鍬正挖著樹(shù)坑。
他們旁邊風(fēng)景真美妙，鳥(niǎo)兒在歡唱著，云兒在飛舞著。
小軍說(shuō)：“小紅請(qǐng)你幫我把小樹(shù)扶正。”小軍又給小樹(shù)填土，一棵小樹(shù)種好了。
春雨過(guò)后小樹(shù)長(zhǎng)大了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，白云飄飄，老師和我們一起去植樹(shù)。
兩個(gè)小朋友一組，老師發(fā)給了我們樹(shù)苗。我和同學(xué)可可一起栽樹(shù)。我們首先挖坑，我再把樹(shù)苗小心地放在挖好的坑里，可可又把土埋好，我把水澆在上面。
我們今天植了許許多多的樹(shù)，今天過(guò)得可真開(kāi)心啊!
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。
每年的'三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然.愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后很高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更漂亮富饒。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
春雨沙沙下，春季來(lái)到啦！一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。吃過(guò)早飯，明明和莉莉懷著激動(dòng)的心情，一起來(lái)到郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。明明挖樹(shù)坑、填土，莉莉放樹(shù)苗、澆水，他們干得熱火朝天。不好，下雨啦！可是，他們顧不了那么多了，明明一邊填土，一邊說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得好及時(shí)啊，我們?cè)缘臉?shù)肯定棵棵都能成活。過(guò)不了幾年，這里就會(huì)綠樹(shù)成蔭�！崩蚶蛘f(shuō)：“是��！鳥(niǎo)兒會(huì)在這里唱歌，小白兔會(huì)在這里采蘑菇，我們的'生活環(huán)境將會(huì)越來(lái)越美好！”
植樹(shù)造林，人人有責(zé)。
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