植樹(shù)的作文范例(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)的作文 篇1
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來(lái)!
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,學(xué)生們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,都十分亢奮!
終于到了,學(xué)生們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節(jié)果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。
我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王教師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王教師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。
很快,就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著樹(shù),轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的`組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著樹(shù)走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學(xué)生們都鼓起了掌。
最后,我們和教師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!
植樹(shù)的作文 篇2
今天是三月十二日,植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,天空中飄著朵朵白云,有的好像小羊在吃草、有的好像棉花糖在飄來(lái)飄去。老師帶著我們?nèi)ド狡律现矘?shù),我們好像快樂(lè)的小兔子一樣跑了到山坡上。
到了山坡,老師說(shuō):“我們開(kāi)始植樹(shù)啦!庇械耐诳、有的`小心翼翼的把樹(shù)苗放入樹(shù)坑,再把土填進(jìn)去,然后同學(xué)們提著小桶給小樹(shù)澆水。同學(xué)們種了一棵又一棵,終于種完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流滿面的,滿身是泥……同學(xué)們你看看我,我看看你,都哈哈笑了。
!我相信我們種的樹(shù)苗會(huì)快快長(zhǎng)大的。
植樹(shù)的作文 篇3
20xx年3月7日,5年前的今天(3月7日發(fā)的報(bào)),大南山發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天,又剛好是植樹(shù)節(jié),咱們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘?shù)。那天植樹(shù)的人特別多,咱們因?yàn)榕孪挛缛硕,所以是早上上的山,可是到了才發(fā)現(xiàn),好多人跟咱們的想法是一樣的.。咱們被淹沒(méi)在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水,咱們和人流一起上山了。
早上和下午就是不同,雖然人多,但是很涼爽,從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的聲音,不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。咱們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)咱們爬到半山腰的時(shí)候,大家都喘不過(guò)氣了,都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了,隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。咱們開(kāi)始哄搶食物,面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾了。休息了十分鐘,體力恢復(fù)了一點(diǎn),又開(kāi)始馬不停蹄的登山,生怕好的樹(shù)苗被搶走了。
到了被火燒的地方,咱們大吃一驚,好的樹(shù)的樹(shù)皮被燒掉了,到處全是大火留下的"痕跡".地上一片狼藉。有好多大樹(shù)都因?yàn)楸淮蠡馃耍贿\(yùn)下山去了。它們?cè)谏缴洗袅藥资,甚至幾百年,現(xiàn)在全卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火,搬了家。真不知道是誰(shuí)導(dǎo)致南山被燒的。咱們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹(shù)苗,一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給了我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋,我以此當(dāng)做這棵樹(shù)的標(biāo)記。我拿著看鏟子,找了塊松軟的地,鏟了起來(lái),鏟成一個(gè)小坑,再把小樹(shù)苗放進(jìn)去,把土再填回去,然后再澆上一點(diǎn)水,一顆小樹(shù)苗就誕生了。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午,咱們只好和小樹(shù)告別,回家了。
一個(gè)星期后,當(dāng)我再次來(lái)到南山時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹(shù)苗找不到了,不知道是被別了挖了栽到別的地方去了,還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。
事隔五年,每當(dāng)我去登山的時(shí)候,都會(huì)去那塊曾經(jīng)被燒的書(shū)那里,尋找那顆曾經(jīng)的小樹(shù)苗,如今的"大樹(shù)".
植樹(shù)的作文 篇4
春風(fēng)吹,花兒香,草兒綠,又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。記得去年,我們?cè)S多家長(zhǎng)、同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)種下了數(shù)百棵桃樹(shù)。一年過(guò)去了,不知道這些桃樹(shù)成活了沒(méi)有?長(zhǎng)高沒(méi)有?今天,學(xué)校特地組織我們開(kāi)展這次護(hù)綠活動(dòng)。
中午,艷陽(yáng)高照,我們帶著勞動(dòng)工具,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。嗬,綠油油的草地上,幾十棵小桃樹(shù)正在微風(fēng)中向我們招著手呢!我們興奮極了,認(rèn)領(lǐng)好各自的小樹(shù)苗,開(kāi)始干起來(lái)。有的拿鋤頭賣力地挖著,有的用手拔著周圍的野草,有的負(fù)責(zé)運(yùn)送水,大家忙得不亦樂(lè)乎。突然我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了,我正苦惱時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你。”我高興地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”老師耐心地指導(dǎo)我:“小樹(shù)被風(fēng)吹歪了,你就要看他是往哪邊歪。這棵樹(shù)是往右邊歪,所以就要從右邊把小樹(shù)弄直,然后把周圍的土圍起來(lái),這樣小樹(shù)才會(huì)往高處長(zhǎng),不會(huì)往旁邊長(zhǎng)!蔽野醽(lái)一塊大石頭頂住小樹(shù)的右邊,再用鋤頭把周圍的土圍攏,終于小樹(shù)又挺直了身體。擦著額頭的汗水,我的心里甜滋滋的。
開(kāi)始澆水了,我用力提起灑水桶。啊,水桶可真沉!我咬緊牙關(guān)提起水桶,讓晶瑩的水滴慢慢地澆灌在小樹(shù)的'根部。微風(fēng)中,陽(yáng)光下,我看到喝飽了水的小樹(shù)在風(fēng)中盡情地?fù)u擺,似乎在說(shuō):“謝謝你,我一定快快長(zhǎng)大,早日讓你吃到香甜的桃子!”最后我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的枝椏上,祝愿小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)!
綠色是大地的眼睛,植樹(shù)既可以清新我們污濁的空氣,又可以美化我們的環(huán)境,同學(xué)們,趕快加入我們植樹(shù)的行列吧!
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