【通用】植樹的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的植樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
同學(xué)們，今天是3月12號，是我國的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識，今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的'流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母�，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時候它可以遮風(fēng)擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時候?qū)⑺葆尫懦鰜恚铱梢晕談游锖舫龅亩趸嫁D(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
植樹的作文 篇2
一望無際的塔克拉瑪干荒漠上，煙塵滾滾，所見之處全是黃沙，鮮有的幾株綠苗，卻也是被侵蝕了大半。就在這么一個環(huán)境極其惡劣的地方，有那么一隊植樹者，他們?yōu)榇绮莶簧幕哪韵铝松姆N子。
這隊植樹者們排成一列，細(xì)數(shù)有七人。這七人各拿有植樹的工具——鐵鏟，鐵鍬和水壺，以及十幾棵綠油油的小樹苗，大步向著原來栽種了一半的前方荒漠走去。一路上，他們不是像為了要完成所布置的任務(wù)一樣消消沉沉，反而是傳來一陣陣歡聲笑語，似乎是為了這次任務(wù)的.勝利而提前慶祝。
他們一行人到了目的地，還是十分地悠然自得，倒是我們，早已累得氣喘吁吁了。植樹隊伍中的一個男人員從容地拿出了揣在包里的樹苗，由其他幾個人員挖著土，便熟練地把小小的樹苗輕輕地放進(jìn)了坑中，又小心翼翼地填上閑置在一邊的泥沙，他們就這樣一直種了好幾棵樹苗，每種上一棵希望的種苗，我心中就不由得對這隊植樹者多一份敬佩，最后竟然有些達(dá)到了崇拜的境界。是誰能不畏穿越荒漠的困難和路上潛伏的危險，是誰才能不為了報酬，義務(wù)為土地荒漠化的拯救添上一份力量？這一隊植樹者做到了，他們真的真的做到了。
荒漠中，空氣都被太陽烤得熾熱了，這播種希望的隊伍頂著炎炎烈日，盡心中和肢體的所有力量，為以后這塔克拉瑪干荒漠的綠樹成蔭而奉獻(xiàn)了所有。我知道，他們是深深地愛著這個地球的。而那些不做環(huán)保，反而去制造垃圾的人，是絕對會被人們嗤之以鼻的，這植樹小隊，品格，極其高尚。
荒漠中，想想看，有我們的努力，將來會變得更加美麗。
植樹的作文 篇3
今天，我和父親、母親、姐姐一起到屋后植樹。 我拿一個紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹，還有一棵小小的琵琶樹，父親拿一個粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會防水，還會防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的`。
終于到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，父親拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來了，再來一次，再來一次，來了好幾次，一個洞好了，父親說：“女兒，把香樟樹插進(jìn)去。”
于是，姐姐就把香樟樹插了進(jìn)去，父親把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，父親說：“去打水�！蔽艺f：“知道了�！庇谑�，我就去打水了，我說：“母親來幫忙，我拎不動了�！蹦赣H馬上來幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時，香樟樹已經(jīng)種好了，母親開始澆水了，琵琶樹也種好了，母親把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！
植樹的作文 篇4
植樹節(jié)到了，有很多小哥哥小姐姐到公園里種樹了。
有一個小哥哥栽樹，有一個小哥哥培土，又有一個小姐姐去提水，他們?nèi)齻�種樹工作都分配好了。遠(yuǎn)處有一片樹林，近處有2只小白兔，還有4只小鳥，天上有2只黃色小鳥，地上有2只白色小鳥。植樹節(jié)真開心�。�
植樹的作文 篇5
五一節(jié)，我和媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得好像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真好像一個人快樂的.小精靈�。�
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，好像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱臓I養(yǎng)都不夠，哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時，婆婆說：“等一下，樹有營養(yǎng)才能長大呀！你先去弄些牛糞來�！薄芭＜S，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了�！庇谑�，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞�？�，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
植樹的作文 篇6
“今天是植樹節(jié)，我們一家一起去郊外植樹吧!”爸爸大生宣布。聽了爸爸的話，我一蹦三尺高。下了樓，媽媽攔了一輛出租車。上了車，爸爸像變戲法似的，“變”出了早已買好的小樹苗放在了車上。一路上窗外美景不斷，有茂盛的樹木，有鮮艷的花朵，還有潔白的云朵我的眼睛都應(yīng)接不暇了。
隨著司機(jī)叔叔的急剎車，我們一家便來到了風(fēng)景如畫的郊外。當(dāng)我們拿起小樹苗，就下了車。首先我們先找了一個適合小樹生長的地方，分好工，便開始分頭行動了。爸爸力氣大，拿起鐵鍬一下一下地挖坑�？粗职州p松的樣子，我的手直癢癢，也想親自試一下�？墒牵F鍬到了我手中卻不聽話了。過了一會兒，我就累得氣喘吁吁了�？油诤昧耍野研涿绶胚M(jìn)坑里，扶直，爸爸埋土。又過了一會兒，通過我和爸爸的努力，小樹苗地根牢牢地扎進(jìn)泥土里了。這時，媽媽也把水挑回來了。看著媽媽笨手笨腳，像一只企鵝似的.，一歪一斜地走路，我情不自禁的哈哈大笑起來。我給小樹苗交了水，小樹苗就中好了。我圍著小樹苗開心地著圈，心里默默地祈禱，希望小樹苗茁壯成長，長成參天大樹，給人們留下絲絲新鮮的空氣，留下一片夏日的清涼。晚上，我們戀戀不舍得離開了黑暗而寧靜的郊外，回到了燈火輝煌的都市。
這次植樹真有趣，明年的3月12日，我再來植樹！
植樹的作文 篇7
春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來。這是植樹的最好時機(jī)。20xx年的植樹節(jié)到了，讓我們大家行動起來，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹節(jié)的作文怎么寫_寫作思路點(diǎn)撥，希望對大家的寫作有所幫助。
從我們有記憶的.時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的快樂時光和時代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
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