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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-03-08 13:23:34 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)的作文經(jīng)典(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)的作文經(jīng)典(10篇)

植樹(shù)的作文 篇1

  3·12是國(guó)際植樹(shù)節(jié),今天天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)送暖,蔚藍(lán)的天空中朵朵白云飄,有的好像駿馬在空中奔跑,有的好像小船在空中漂浮,還有的好像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的.開(kāi)心。

  我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

  希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!這個(gè)植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)啊!

植樹(shù)的作文 篇2

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,我和爸爸媽媽來(lái)到老家參加義務(wù)植樹(shù)。

  來(lái)到家鄉(xiāng),那里風(fēng)景秀麗,空氣新鮮,高高的樹(shù)上成群的小鳥(niǎo)在唱歌,藍(lán)藍(lán)的天空中一群群燕子飛來(lái)飛去,青青的小草綠油油的,這里的花兒漫山遍野:有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色,美麗極了!

  我提著一只水桶,媽媽扛著一把鋤頭,爸爸肩著一捆白楊樹(shù)苗。我們來(lái)到了通往老家新修的水泥路旁,爸爸每隔兩米打一個(gè)洞,我在每個(gè)洞里放上一棵小樹(shù)苗,媽媽提來(lái)了滿滿的一桶水。然后,我和媽媽扶著樹(shù)苗,爸爸往洞里回填土,我用自己全身的`力氣把土踩實(shí),一棵接著一棵,我們一下子就栽了十棵,最后,媽媽提著水,我在每棵樹(shù)下澆了一瓢水,看著小樹(shù)吮吸著我澆的水,心里美滋滋的。

  路旁站滿了植樹(shù)的人們,村子里的人都來(lái)義務(wù)植樹(shù),綠化家園。我看著路旁一排排整整齊齊的白楊樹(shù),我的思緒一下子飛到了十年后;我又來(lái)到了家鄉(xiāng),走在綠蔭如蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲,撫摸著我自己栽的樹(shù),已變成一棵棵蒼天大樹(shù),我突然感覺(jué)自己也在漸漸長(zhǎng)大!

植樹(shù)的作文 篇3

  幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)之后,植物就像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林跟樹(shù)木,所以大自然被破壞。

  砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的'數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

  大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!

植樹(shù)的作文 篇4

  “快點(diǎn),快點(diǎn),我們要遲到了!”星期六一大早,我就爬起來(lái),不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。

  媽媽開(kāi)著車(chē),帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。

  呀,來(lái)的人真多,我一下車(chē),就發(fā)現(xiàn)那里人山人海,十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹(shù)了。

  我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō):“佳佳,你比我小,我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑,說(shuō)完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起了一小塊,還把我手給震麻了。我甩了甩頭,喪氣地說(shuō):”這土怎么這么硬呀,太難挖了!媽媽見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會(huì)傷手,在媽媽的.細(xì)心指導(dǎo)下,我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑,這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。

  我和佳佳一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi),又給它蓋上土,用腳踩實(shí),最后用水壺給它灑上水,一棵樹(shù)終于做好了!小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。

  我和佳佳一鼓作氣,又種了好多的樹(shù),到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午,我累得筋疲力盡,不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí),因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

植樹(shù)的作文 篇5

  植樹(shù)造林講科學(xué)

  樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此,科學(xué)造林、注重生態(tài),必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律,首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu),請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林,實(shí)現(xiàn)相融互補(bǔ)和植物多樣化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)土壤的營(yíng)養(yǎng)平衡;要堅(jiān)持立體種植,注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類(lèi)型對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合,高中低疊落有致,層次豐富,以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種,促進(jìn)樹(shù)木自然競(jìng)爭(zhēng);要把握科學(xué)距離,確定符合生態(tài)環(huán)境要求的'間隔,維護(hù)樹(shù)下合理植被。

  同時(shí),應(yīng)因地制樹(shù),選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹(shù)種,真正營(yíng)造出具有多重效益的樹(shù)林,實(shí)現(xiàn)生態(tài)綠化。

  植樹(shù)知識(shí)

  3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段,最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí),在確定好樹(shù)坑的位置后,可根據(jù)樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規(guī)格,一般應(yīng)比根幅范圍或土球大,直徑應(yīng)加寬40—100厘米,深度增加20—40厘米。

  樹(shù)坑的好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響,因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好,以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈,沿圈邊向下垂直挖掘,直到達(dá)到規(guī)定深度,要保持上下垂直,大小一致,切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(zhǎng)。

  挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置,并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹(shù)坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí),應(yīng)先在樹(shù)坑附近適當(dāng)夯實(shí),挖好后的坑底也適當(dāng)踩實(shí),以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。

  栽植時(shí),一人扶正苗木,一人填土,填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩),直到填滿后再踩實(shí)一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

  栽后應(yīng)立即灌水,無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。

  一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值

  印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算:

  一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),以累計(jì)計(jì)算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;

  吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;

  涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元; 為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

植樹(shù)的作文 篇6

  今天是三月十二日——植樹(shù)節(jié)。

  今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的,可是我們家住在樓上,沒(méi)地方種小樹(shù)苗,看著孩子嘟起的小嘴,想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰,于是,我提議:“孩子,我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù),今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧,也好綠化一下我們的屋子,好不好?”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。

  出發(fā)了,我們騎著電動(dòng)車(chē),往孩子的姥姥家去。到了姥姥家,姥姥家的`院子里有好多種花。我和孩子看了又看,最后選了一種叫“云南白藥”的植物,聽(tīng)說(shuō),“云南白藥”是一種可以止血的植物,如果手上或身上流血了,就可以摘幾片葉子敷在上面,一會(huì)兒就不會(huì)流血了,而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。

  我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗,從花盆里拋出來(lái),又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里,放好后,我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專(zhuān)注,又顯得那么愛(ài)不釋手?粗⒆油娴男δ,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

植樹(shù)的作文 篇7

  老師告訴我們,下午我們班參加植樹(shù)活動(dòng),地點(diǎn)是高城,聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。

  我們拿上鐵锨、水桶,戴上小黃帽出發(fā)了。在車(chē)上,我們欣賞著外面的風(fēng)景,今天天氣特別好,小鳥(niǎo)也為我們?nèi)ブ矘?shù)而高興的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。首先,我們來(lái)到了滾龍橋和扳倒井,這是我們縣的一處歷史遺址,我們把那里的垃圾撿的干干凈凈,然后向植樹(shù)的.目的地出發(fā)。

  來(lái)到植樹(shù)的目的地,孫老師分給每個(gè)小組五棵小樹(shù)苗,我們組拿著鐵锨、水桶跑到我們的“營(yíng)地”,李詩(shī)堯把小樹(shù)苗放到坑里,我拿起鐵锨插到土里,用腳使勁一蹬,用手使勁一翹,掘出整整一鐵锨土,再把土填到坑里,這樣重復(fù)幾次,我們就住好了一棵小樹(shù),然后又澆了些水。在大家的合作下,不一會(huì)兒五棵樹(shù)就種好了,雖然我們累得滿頭大汗,但看到我們的小樹(shù),我們開(kāi)心極了,我好像看到了它長(zhǎng)大的樣子。

  通過(guò)這次活動(dòng),我明白了環(huán)保的重要性,我們要多植樹(shù),少扔垃圾,這樣我們的環(huán)境才會(huì)更美麗。

植樹(shù)的作文 篇8

  昨天,爸爸,媽媽?zhuān)液臀业暮门笥眩覀円黄痖_(kāi)著車(chē)去黃河富景生態(tài)園植樹(shù),這次我們是參加了4s店組織的集體植樹(shù)活動(dòng),去了好多人。我們到了目的地,選好了位置,之后我拿起一個(gè)鐵鏟,準(zhǔn)備挖坑。這時(shí),我爸爸說(shuō):“你拿的是平頭鏟,挖坑應(yīng)該拿尖頭鏟,平頭鏟是填土用的!蔽矣帜闷鸺忸^鏟,開(kāi)始挖坑了。

  挖好坑,媽媽拿了一棵樹(shù)苗放在坑里面,我和朋友開(kāi)始填土,填土?xí)r還要把雜草拔出來(lái)。然后再澆水。之后,我寫(xiě)了心愿卡,上書(shū)“希望這棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)”。我們一共種了兩棵樹(shù),一棵是我和朋友種的,一棵是爸爸媽媽種的`。我們都填寫(xiě)了心愿卡。

植樹(shù)的作文 篇9

  今天是植樹(shù)節(jié),陽(yáng)光明媚,正是種樹(shù)的好日子。聽(tīng)說(shuō)蕭山日?qǐng)?bào)有個(gè)活動(dòng)可以讓我們到朝暉初中種樹(shù),我心中大喜,連忙報(bào)了名,和媽媽一起參加這次有意義的活動(dòng)。

  一大早,我們就來(lái)到了朝暉初中,今天我們種的是桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。我們各自背了一把大大的鐵鏟,在標(biāo)有石灰點(diǎn)的地方開(kāi)挖起來(lái)。我雙手緊緊握住鏟柄,用力把鏟子插進(jìn)泥土中,再學(xué)著大人的樣子用腳蹬鏟子,讓它能盡量地插得深一點(diǎn),然后使勁往外撥泥土,可是我的力氣實(shí)在太小了,每次都只能撬掉一點(diǎn)點(diǎn)泥土。

  媽媽也跟我差不多,我想她的力氣還沒(méi)我大呢。好半天,我們只挖了一個(gè)又小又淺的.坑,再看看別人,都已經(jīng)挖了很大一個(gè)了,我急得直跺腳。就在這時(shí),兩個(gè)大哥哥來(lái)幫我們了,他們的力氣可真大,三下兩下就把泥土鏟松了,我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了,一塊大石頭卻妨礙了我們的進(jìn)程。媽媽說(shuō):“不急,咱們想想辦法,看看別人有什么工具,我們借一借。”說(shuō)完,借來(lái)一根粗粗的鐵錘,我們輪番上陣,將大石塊旁的泥土撬松,再齊心合力用鏟子使勁一鏟,總算將大石塊“消滅”了。

  這時(shí)候,我的手已經(jīng)很痛了,腰也酸背也疼,累得滿頭大汗。真想不到挖個(gè)坑都這么難!現(xiàn)在可以放樹(shù)苗了,可是沒(méi)想到的是,桂花樹(shù)苗已經(jīng)都被種完了,我們只好悻悻地把土填回坑里,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  “快來(lái)種香樟樹(shù)!”聽(tīng)到叫聲我們趕緊打起精神跑了過(guò)去,這次說(shuō)什么也不能落下,一定得種上一棵。

  香樟樹(shù)比桂花樹(shù)要大好多,所以挖坑就更不簡(jiǎn)單了。我們和另外一戶家庭合作,挖了一個(gè)特大號(hào)的坑,終于把香樟樹(shù)種了上去。

  香樟樹(shù)威風(fēng)地挺立著,修剪過(guò)的樹(shù)葉輕輕地飄動(dòng)著,顯得虎虎有生氣!希望我下次來(lái)看它時(shí),它已經(jīng)變得枝繁葉茂,健康茁壯!

植樹(shù)的作文 篇10

  植樹(shù)節(jié)的那天,三個(gè)小朋友在公園里植樹(shù),有一個(gè)小男孩在栽樹(shù),另一個(gè)小男孩在培土,還有一個(gè)小女孩去提水。

  公園里有小白兔、鴿子和鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒在唱歌,兔子在玩耍,小白鴿在看小朋友們?cè)谡J(rèn)真的植樹(shù),不一會(huì)他們就種了一棵小樹(shù),他們?cè)谙脒@顆樹(shù)明年肯定能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)吧。

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