實用的植樹的作文常用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的植樹的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
三月十二日是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，有的像正在奔跑的小鹿。我們小主人報新聞學(xué)校的小記者們興高采烈地拿著植樹的工具，來到山坡上植樹。
來到目的地，我們分好了組，整齊地排著隊伍。老外熱情地教了我們幾個關(guān)于植樹的單詞，在老師的帶領(lǐng)下便出發(fā)了。我們來到山坡上，抬眼一望，啊!山坡上光禿禿的一片，只有些洞，洞里擺放著樹苗，等待著我們?nèi)ブ矘洹?/p>
山坡上，紅旗招展，小記者們選好了植樹造林的好場地。有的搬樹苗;有的用鐵鍬鏟土;有的拿著小桶去打水。我們弓著腰，彎著腳，手里拿著小鐵鍬，正在一鍬一鍬給小樹苗培土。填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。我松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里。大家賣力地干著， 臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。終于，植樹的`任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!
我們給小樹取了一個漂亮的名字，叫“樹之花語”，寫在小牌子上，把我們的名字也寫在了牌子上，還拍照留念。浦江電視臺的記者在一旁全程跟蹤報道。
當我們帶著滿身的疲倦，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對著我們招手說再見!我們的心中充滿了快樂，度過了有意義的植樹節(jié)，希望來年我們能看到滿山的郁郁蔥蔥，看著它們長大。
植樹的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，我與爸爸準備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準備好，我就想，只好在公園里為愛護樹木做點貢獻了。
我與爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動手。再向里去，我們看到了一個被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準備好的卡片與剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像看到了我的綠樹朋友在向我點頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個人自覺遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點點貢獻。
這個植樹節(jié)我過得非常有意義，我想，有了綠色，我們的`生活才會充滿陽光，只要人人奉獻出一份愛心，我們的家園才會綠起來，亮起來，美起來。
植樹的作文 篇3
植樹節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“我用小手添新綠，我及小樹共成長”的植樹活動，很高興我也參加了。星期三一放學(xué)，我們就開車到鹿山林場去植樹。
到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹歪斜著，正等著我們?nèi)ピ阅�！開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說：“我來幫你吧！”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水，我在心里一直說：“小樹，你快長吧，長成一棵參天大樹�！弊詈笪野丫淖龅呐谱訏煸跇滂旧�，聽媽媽說，電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢！
走的'時候，我還看了看我親手栽的小樹，我又對媽媽說：“每個星期天我們都來看看小樹吧！”
植樹的作文 篇4
三月十二日是一年一度的“植樹節(jié)”，今年的植樹節(jié)我高興地參加了“校園小記者植樹”活動。植樹能綠化祖國，凈化空氣，美化環(huán)境，造福人類，我能參加這次活動，感到很幸福。
一路上，我的心情非常激動，盼望著快些到達目的地。我希望自己能為祖國多一點綠出一份微薄之力！
植樹開始了，我和同學(xué)們開始挖樹坑。鐵鍬可真重啊！我費了好大的勁兒才把鐵鍬抬起來，別說用鐵鍬鏟土了。我們幾個小伙伴忙活了半天，也沒有出現(xiàn)一點兒樹坑的`形狀。看到我們笨手笨腳的樣子，綠化隊的叔叔趕緊過來幫助我們。挖好樹坑，放好樹苗，我們幾個開心地七手八腳地為小樹填上土。就剩下最后一道工序——給小樹澆水啦！我興沖沖地拿著小桶提了一桶又一桶水，水把我的鞋都澆的濕透了。但看著小樹苗滋滋的喝著水，我心里也別提多舒暢啦！最后我們在自己種的小樹上掛上了領(lǐng)養(yǎng)牌，同學(xué)們都開心的笑啦。
通過參加這個活動，我更加認識到：愛護樹木，愛護壞境是我們每個小朋友應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
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