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愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，看看下面的愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文吧!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文【1】
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥。小明說(shuō)：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說(shuō)：“行!我給它包扎。”
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說(shuō)：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說(shuō)：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說(shuō)：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō)：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f(shuō)：”不用謝!保護(hù)小鳥是我們應(yīng)該做的�！靶∶骱透绺缍嗝磹�(ài)護(hù)小動(dòng)物呀!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文【2】
今天，小明在離家不遠(yuǎn)的大樹旁玩耍。一只小鳥在樹梢上一邊悠閑地梳理著自己的羽毛，一邊快樂(lè)地唱著歌，歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)，突然，他發(fā)現(xiàn)一只小貓爬到樹上想抓小鳥。小明想：小貓要抓小鳥，要傷害她，我該怎么辦呢?他想了想，”對(duì)了!“他叫了起來(lái)：”小貓，小貓，快下來(lái)，不準(zhǔn)傷害小鳥，她也是有生命的。“小貓好象聽(tīng)懂了小明的話，猶豫了一會(huì)，”嗖“的一聲從樹上跳下來(lái)，沖著小明”喵、喵“叫了幾聲，跑走了。
這時(shí)，小鳥扭過(guò)頭，沖著小明”唧唧喳喳“，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，謝謝你�！靶∶餮銎痤^，說(shuō)：”不用客氣，不用客氣，這是我應(yīng)該做的，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！�
愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文【3】
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的早晨。小明快馬加鞭，開(kāi)開(kāi)心心地往公園跑，因?yàn)樗梢栽诠珗@跳繩了，小明激動(dòng)不已!
到了公園，小明開(kāi)始跳，忽然打到一個(gè)東西。小明一拉，看見(jiàn)是一棵小樹，他目瞪口呆，心慌意亂轉(zhuǎn)身就跑，又想：”小樹是有生命的，和我們?nèi)艘粯樱湟欢ê芴�，得想個(gè)辦法。“他把小樹弄直，又用跳繩綁住，小明想：”這樣小樹就不疼了。“小明高高興興地唱著歌回家去了。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的作文【4】
陽(yáng)光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來(lái)是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無(wú)其事地到別處去玩�？墒牵∶鬟呑哌呄耄阂切涞摹毖耙恢辈荒芟衿渌湟粯�，那那些小樹就會(huì)笑話它的。那小樹會(huì)有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的繩子，想出辦法來(lái)了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!
小明真是個(gè)保護(hù)小樹的好孩子啊
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