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植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 1
我們?nèi)祟惖纳骐x不開水、空氣和陽光，動(dòng)物和植物也需要這些，而植物的生長(zhǎng)還需要泥土。如果植物的生長(zhǎng)離開了泥土，那將會(huì)是怎樣的呢？
我們來做一個(gè)試驗(yàn)，我拿兩顆黃豆來做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤(rùn)泥土的杯子里，并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺(tái)上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細(xì)胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進(jìn)行新的`一輪生命過程。植物的生命力挺頑強(qiáng)，它們從外界獲取營(yíng)養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。
次試驗(yàn)我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長(zhǎng)的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 2
有一回，我要種黃豆，觀察黃豆的生長(zhǎng)過程。
我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣就種好了。
過了幾天，我來到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化：本來種子的顏色是黃色的，但過了這些天，種子的顏色有些淡了，而且有些透明，種子顯得十分飽滿，連種皮都有點(diǎn)裂開。
又過了兩天，我又來到窗臺(tái)前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了，從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍帶點(diǎn)青，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭，它正在向下生長(zhǎng)。奇怪，芽頭為什么向下生長(zhǎng)？
一天后，我再來觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化，發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂了，可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個(gè)馱背的'老公公。
五天后，當(dāng)我再次來到窗臺(tái)時(shí)，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。現(xiàn)在知道這種子剛長(zhǎng)出來的芽為什么向下生長(zhǎng)了。那是因?yàn)閯傞L(zhǎng)出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長(zhǎng)。當(dāng)我又一次來到窗臺(tái)觀察時(shí)，黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽，再由一個(gè)豆苗慢慢長(zhǎng)大……
通過這觀察我得到了不少知識(shí)：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時(shí)先長(zhǎng)出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 3
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的.秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 4
星期二的科學(xué)課上，科學(xué)老師要求我們種兩顆種子，觀察它們的生長(zhǎng)過程。我在老師那兒領(lǐng)到了綠豆和花生并且種下了它們。
第二天，種子發(fā)了芽。綠豆的芽又細(xì)又白，甚至還有點(diǎn)透明，像小勾似的�；ㄉ捻敳坑袀�(gè)小尖，倒過來看像一個(gè)小孩玩的波浪鼓。過了幾天后，綠豆的芽變紅了些，還長(zhǎng)了一片葉子。雖然花生沒什么變化，可我依然很高興。又過了幾天，有點(diǎn)不對(duì)，花生和綠豆怎么在發(fā)黑？星期二上科學(xué)課時(shí)我拿給老師看，問老師我的種子到底怎么了，老師說因?yàn)槲覞菜^多所以導(dǎo)致了它們的死亡。我想：我就不信，我一定要讓花生和綠豆開花結(jié)果。于是，我又種了一次�？墒牵瑳]過多久它們又死了，還是因?yàn)闈菜^多。我看著別人的芽長(zhǎng)得又高又壯，我的心里像有塊大石頭壓著似的。
我并沒有放棄，而是再來了一次。這次我種的是葵花子。當(dāng)兩棵可愛的芽從瓜子殼里冒出來時(shí)，好像張開的.小嘴伸出了小小的舌頭。我認(rèn)真對(duì)待，精心呵護(hù)，它們一天天長(zhǎng)大了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一棵芽被風(fēng)刮倒了。第二天早晨，我輕輕地把它扔進(jìn)了垃圾桶。幸好，剩下的那一棵很堅(jiān)強(qiáng)，還在努力地生長(zhǎng)著。我祝愿它有一天能成長(zhǎng)為一棵美麗的向日葵！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 5
10月9日
這個(gè)樹的枝長(zhǎng)著凹凸不平的樣子，還有棕色的外表，看起來很讓人不舒服，總感覺想把它給弄成想的樣子，有些樹枝會(huì)彎彎曲曲的，一看就很麻煩，我在想為什么樹枝會(huì)那樣生長(zhǎng)，是有人弄的嗎？會(huì)有什么不合適嗎？
10月10日
這天我們樓下的小樹已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，看起來很新鮮，很舒服，就是在它下面的樹枝卻不好看，因?yàn)橛绊懶蜗螅菢渲σ灿刑攸c(diǎn)，沒有它就沒有小嫩芽，但是也很漂亮。
10月11日
今天小嫩芽有了一條一條的紋斑，看起來也很舒服，秋天小嫩芽已經(jīng)成熟了，看起很溫暖，一片一片的，一半綠一半黃的，這是為什么呢？
10月12日
下午，過了不久，那個(gè)小嫩芽，小樹上已經(jīng)有小樹葉了，里面還來了小居民，有螞蟻，小蟲，小鳥，我看到小螞蟻在建房子，它們仿佛在說，快建房，建完我們還要去準(zhǔn)備運(yùn)食物吃，也多運(yùn)一點(diǎn)，分著吃，小螞蟻真可愛��！只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
10月13日
螞蟻在樹上建宅是用自己吃剩的或垃圾來建宅的，它們已經(jīng)開始建宅了，建時(shí)還得進(jìn)行裝修，特別是支撐的`，建時(shí)一定要小心，不注意就要倒，小螞蟻所以建時(shí)要小心，小螞蟻也十分謹(jǐn)慎，我也喜歡一些小螞蟻，但是我不喜歡紅螞蟻，因?yàn)樗诉�會(huì)致死人。
10月14日
小樹已經(jīng)長(zhǎng)好了，最終小樹是棕色的，有三位居民，還有很多片大葉子，綠的，有一條條支撐根，沒有它葉子就軟了。小樹上的居民很勤快，螞蟻在上面爬，小爬蟲在努力的向上爬，應(yīng)該過不了多久，就上去了，小蜘蛛還在結(jié)網(wǎng)，如果沒有網(wǎng)，就吃不了食物，就相當(dāng)于要被餓死，有一些蜘蛛還會(huì)用網(wǎng)絲來捕蟲，還有小樹上的枝干，樹枝是棕綠棕綠的，上面還長(zhǎng)著一大片的葉子，綠油油的，很光滑明亮，還會(huì)反光，不得不說小樹真是越來越好了。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 6
記得有一次，我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進(jìn)了花盆里，過了幾天，花盆里竟長(zhǎng)出了一棵小瓜苗。媽媽看見了，叫我以后要好好養(yǎng)它。
記得有那么幾天，天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無精打采，垂頭喪氣地彎著腰，我以為它要死了，心里非常難過。但是，我還是照常給它澆水。第二天早上，我走到陽臺(tái)一看，它竟然昂首挺立，生機(jī)勃勃的，真是令我驚喜萬分。
還有一次，突如其來的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的，小瓜苗似乎在對(duì)我大聲地喊：“救命，救命啊！”可第二天太陽一出來，它又仰起頭，恢復(fù)了勃勃生機(jī)。最后，它開出了美麗的黃色小花，并且結(jié)了一個(gè)綠綠的小瓜。
看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗，我不禁想起了我自己。上個(gè)星期，我們班要開展讀書會(huì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。在排練節(jié)目《滿江紅》詩朗誦時(shí)，謝老師叫我上臺(tái)參加表演。我由于害怕不敢上去，雖然謝老師一再鼓勵(lì)我，我還是沒有勇氣上臺(tái)，我真為自己感到慚愧！是啊，一粒小小的.瓜籽都能生根發(fā)芽，克服各種困難茁壯成長(zhǎng)，乃至開花結(jié)果，我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢？
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 7
一天，我突然對(duì)種植番茄來了興趣，于是央求爸爸幫我買了一盆番茄罐頭花，我想嘗試著種番茄。這樣，對(duì)愛好美食的我來說，自給自足的果實(shí)做出來的佳肴就更可口了。
我的罐頭花到了，按照說明書，把種子種在了營(yíng)養(yǎng)土里，希望小番茄可以快快發(fā)芽長(zhǎng)大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有沒有發(fā)芽，可我等了一個(gè)星期，還是沒有什么動(dòng)靜。這么久沒有發(fā)芽，是不是種子壞了？是不是我澆水澆的不夠勤快？我很是疑惑，于是上網(wǎng)查了一下關(guān)于番茄種植的資料，了解到番茄種子發(fā)芽需要適宜的溫度，晴天的時(shí)候我把它放在陽臺(tái)曬太陽，陰天的時(shí)候把它放到房間里保暖。
經(jīng)過我精心的培育，番茄種子真的發(fā)芽了！它長(zhǎng)出一根可愛的小芽，小芽上面的葉子還沒有完全展開，種子殼還扣在葉子上，就像一個(gè)調(diào)皮的'小孩子戴著一頂大帽子。又過了兩三天，小葉子舒展開來，長(zhǎng)到了兩厘米左右，兩片小葉子的中間又豎起了一個(gè)尖尖的小芽，奇怪的是，這個(gè)新長(zhǎng)出來的小芽上長(zhǎng)出的葉子像小巴掌，和最先長(zhǎng)出來的兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子完全不一樣。番茄苗每天都在成長(zhǎng)變化，我耐心地澆灌，等待著。
我期待著番茄苗快快生長(zhǎng)，結(jié)出紅彤彤的果實(shí)。等到收獲時(shí)，我便可以大顯身手，用自己種出來的番茄給家人做美味的佳肴！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 8
植樹節(jié)早就過去了，但是植樹節(jié)什么都沒做！
這幾天我一直在想，種樹的目的是什么？有些人每年植樹節(jié)都種樹，但有些人真的不知道種樹的意義！在我的腦海里，小時(shí)候種過樹！那時(shí)候還很小，只是玩玩而已。現(xiàn)在在城里上學(xué)。突然，我好像知道了種樹的意義！在城市的.喧囂中，在塵土飛揚(yáng)的天空下，我明白了植樹節(jié)種下的樹是種在什么樣的“歷史背景”里，因?yàn)槲覀兤茐牧俗匀画h(huán)境，因?yàn)槲覀兤茐牧巳藗冃闹邢蛲膬敉�，因�(yàn)槲覀冇H手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹高聳入云，郁郁蔥蔥；現(xiàn)在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹成了矮的新植物！我們向往的世界，這幾十年已經(jīng)變得面目全非！樹，你一直生活在歷史的長(zhǎng)河中，從未消失。你被時(shí)間之輪碾過，但你從未退縮！這種堅(jiān)韌和毅力讓我們?nèi)祟惻宸「兄x你一直陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨！不自覺地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”，我想在這里換一句歌詞，“只要每個(gè)人都種一棵樹，世界就會(huì)變成一個(gè)綠色的天堂”。
希望下一個(gè)植樹節(jié)能對(duì)這個(gè)家有所貢獻(xiàn)！十年樹木，百年樹人！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 9
植樹節(jié)這天，許老師發(fā)給我們一些向日葵種子，捧在手上，看著它們飽滿的樣子，我就想立刻把它們種在花盆里。剛回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我找了一個(gè)空花盆，三下五除二，種子被我埋進(jìn)了松軟的泥土里。
每天早上，我都要去看看我的向日葵出芽了沒有。經(jīng)過我一周的細(xì)心照顧，向日葵終于冒出了芽?jī)�，小芽�(jī)耗劬G嫩綠的，好像展開的小笑臉。我愈發(fā)地期待它們長(zhǎng)大的樣子了。
但是沒想到，原本順利的成長(zhǎng)過程卻因?yàn)槲业氖д`而釀成了大錯(cuò)。我不小心澆多了水，小芽?jī)罕唤懒艘恢辍？粗就Π蔚?小苗彎著腰垂倒在花盆里，我的心就像被針扎了一樣難受。那天的晚飯我都沒有胃口，滿腦子都是我“死去”的小芽，我多希望這是“愚人節(jié)”的一個(gè)玩笑……
時(shí)間一天天的過去了，有些向日葵苗也越長(zhǎng)越高了，像雨后的春筍，“突突”地往上長(zhǎng)，我高興極了。每天放學(xué)回到家，我就先去看看我的向日葵，看它們有沒有又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我給它們澆水，站在旁邊觀賞一番，和它們聊一聊學(xué)校的趣事。做完這些，我才會(huì)心滿意足地去做作業(yè)。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，向日葵不知不覺中竟然有三層了。我想：再過不久，向日葵馬上要開花了。聽媽媽說，向日葵的花永遠(yuǎn)向著太陽開。那就讓我們一起期待開花的那一天吧！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 10
晚上，我閑情逸致，想種一些大蒜，于是我找到了一個(gè)花盆，想將大蒜瓣放入盆中，媽媽阻止道：“大蒜頭要朝上種，不然大蒜們會(huì)長(zhǎng)得七扭八拐的”。我按照媽媽的去做，將白胖白胖的大蒜瓣種入盆內(nèi)，但是最后一顆又瘦又小，一幅弱不禁風(fēng)樣，我正準(zhǔn)備扔掉它，媽媽又阻攔道：“別看它瘦小說不定會(huì)長(zhǎng)得很旺盛哩”！我將最后一粒蒜瓣放到中央，為它們蓋上被子，讓它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，明媚的陽光照在我身上，我“一骨碌”爬起來奔向大蒜，但大蒜沒有一些變化，我趕緊將水慢慢到入盆中，心想“它們是不是口渴了，還是被蟲子們吃掉了”？嘿，我突然發(fā)現(xiàn)一顆大蒜的小芽露出了泥土真是可愛，其他大蒜們?cè)趺礃恿耍课艺嫦敕_泥土，但又怕傷到了它們驕傲的身體。
哇塞，大蒜們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，個(gè)個(gè)足有二厘米長(zhǎng)呢！長(zhǎng)得最高的名叫“阿牛，”身體已有三厘米長(zhǎng)，它神氣的左右搖晃，似乎在顯擺身姿。還有一株大蒜苗身材苗條，臉頰微紅，用手托著腮幫，審視著我與其他蒜苗兒們。而那株差點(diǎn)兒被我扔掉的蒜苗長(zhǎng)得也不賴，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)有一株大蒜苗艱難地扭曲著身體，形狀像一個(gè)小表妹倒寫的“7”它低垂著頭，軀干似乎隨時(shí)就會(huì)斷。看著它難受的`樣子，我十分慚愧，心想：“肯定是我這個(gè)馬大哈把它給種反了”。
大蒜苗們都已搖身一變，變成了圓滾滾白白胖胖的大蒜，聞了又聞，大蒜味直入鼻中，我將它摘了下來飽餐一頓，真是太美味了，真的是“一分耕耘一分收獲呀”！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。動(dòng)手勞作，總有收獲。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 11
我喜歡的植物不計(jì)其數(shù)，牽�；ㄊ俏已壑凶蠲赖幕▋�！
因?yàn)槭堑谝淮畏N植牽�；�，所以我查了一下種植牽�；ǖ南嚓P(guān)資料。我要親自種植爬藤牽�；耍∥蚁葴�(zhǔn)備了一個(gè)花盆，把泥土裝進(jìn)盆里。用鏟子松松土，澆透水后將種子均勻地撒下去，像蓋被子一樣幫種子蓋上一層薄薄的土。期待它的發(fā)芽吧！
第二天，我發(fā)現(xiàn)一顆顆種子從泥土中破殼而出了。紛紛地探出他們的小腦袋瓜，小腦袋瓜上還帶著一頂小帽子。真有趣呀！夏天氣溫偏高，發(fā)芽的速度也這么神速。
我小心翼翼地把發(fā)芽后的牽�；ǚ旁陉柵_(tái)上，讓它們能更好地吸收陽光。每天太陽一下山都會(huì)幫它們澆水，讓植物吸收充足的水分。
瞧！小腦袋瓜的帽子已經(jīng)掀開了。長(zhǎng)出了一兩片碧綠的葉子，像極了一把把剪刀手。兩片葉子緊緊地挨著，猶如一只只展開翅膀的蝴蝶翩翩起舞。
過了一段時(shí)間，葉子的形狀開始發(fā)生變化。由一開始的'剪刀手逐漸長(zhǎng)成了一顆顆小愛心，甚是可愛！牽�；ǖ奶僖查_始蔓延了，我便給它們搭起了支架。它們那細(xì)軟的藤緊緊地纏繞在支架上，一圈又一圈向上纏繞著，每纏繞一圈就有一片葉子相伴左右，非常獨(dú)特。夏日，暴雨想把它沖落，狂風(fēng)要把它吹斷，它那細(xì)細(xì)的藤無所畏懼緊緊地纏繞在支架上，更像個(gè)堅(jiān)韌又頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。
不知不覺，小小的花蕾?gòu)奶倥c葉之間冒了出來。淡黃色的花蕾身上長(zhǎng)滿了一根根白白的刺，像極了一只只小刺猬。末端上還有細(xì)小的葉片，好似微微張開的小嘴巴�；ɡ僖呀�(jīng)半成熟了，含苞待放的樣子猶如一個(gè)個(gè)冰淇淋，真想咬上那么一口。
清晨，牽�；ù灯鹆俗仙男±�。迎著風(fēng)兒快樂地歌唱著。一半紫、一半白，花瓣又大又薄，水嫩水嫩的，美極了！早上氣溫低些，空氣濕潤(rùn)，陽光比較柔和，最適宜牽牛花瓣的伸展。一到中午牽牛花就像個(gè)害羞的小姑娘，怕打擾到我們緊緊地閉合了。其實(shí)，那是因?yàn)橹形绲年柟鈴?qiáng)烈，氣溫升高，花瓣上的水分被蒸發(fā)了，失去水分的它就閉合了。
種植牽牛花讓我明白了，無論做什么事都要用心去做，只有辛勤付出才會(huì)有“甘甜”的勞動(dòng)成果！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 12
今天，老師在課堂上告訴我們一盆硬邦邦的綠豆也能泡出一盆嫩綠的綠豆芽。晚上，我半信半疑地回到家，拿出一個(gè)直徑二十厘米、高十厘米的盆子用來當(dāng)做小綠豆們的“屋子”。我又拿來兩條毛巾，一條是深色的毛巾，透氣性極強(qiáng)，適合蓋在上面。還有一條是白色的`，吸水性極強(qiáng)，適合放在下面。接著，我抓了一大把綠豆，拿了一瓶水。首先把綠豆放在毛巾上，一齊再放到盆子里，開始澆水直到完全浸沒綠豆。最后，我把深色的毛巾蓋上，等待它們的變化。
第二天，我早早的起了床，迫不及待地跑到客廳。我?guī)е呱习讼碌男�，小心翼翼地掀開毛巾，心里懸著的石頭終于落下來了——我一看，差不多每個(gè)綠豆都把自個(gè)兒的墨綠色襯衫給撐破了，露出又白又圓的小肚皮，個(gè)個(gè)都“吃”成了名副其實(shí)的“小胖子”，好像正在說：“昨天那么多又甜又香的食物，好享受��！”仔細(xì)一看，它們還從后面長(zhǎng)出一條“小尾巴”。它們真像英文字母里的“Q”。
第三天，我放學(xué)后閃電般得往家里飛奔而去。到了家里，我飛速放下書包沖到客廳，掀起毛巾，只見有的綠豆像勇往直前的哨兵；有的像小伙伴一樣手拉手；有的還像婀娜多姿的小姑娘。
多么神奇的自然界��！多么奇妙的實(shí)驗(yàn)啊！還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 13
母親帶我去樂購(gòu)超市去買植物，母親買了些竹子，我買了一棵生長(zhǎng)在水里的搖錢樹。
回家后，我一直盯著這棵小樹，突然，我發(fā)現(xiàn)水是黃的，連忙幫小樹換了水，我將小樹放在窗戶那兒，為了讓它充分地吸收陽光，變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它的`一片葉子枯黃了，水也比以前少了許多，母親問“怎么枯了�。俊�，我想了想，對(duì)母親說：“有三個(gè)原因：
第一、它的葉子變黃了，說明沒營(yíng)養(yǎng)了；
第二、這段時(shí)間我們不在家，窗簾拉起來，沒有陽光了；
第三、它的水被蒸發(fā)了，沒水分了�！蹦赣H看著我，笑著說：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就趕快給它換水吧�！蔽疫B忙高高興興地給小樹換了水。
現(xiàn)在小樹苗又復(fù)原了，看它正在對(duì)我笑呢，像在說：“謝謝你，小主人”。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 14
最近，我在觀察一種植物——綠豆芽。
綠豆芽是綠豆媽媽的孩子，它長(zhǎng)得綠綠的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把綠豆，把它們放進(jìn)一個(gè)倒?jié)M了自來水的碗中，又拿起一顆綠豆嘗了嘗，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看從一顆小小的綠豆變成綠豆芽的一系列的過程。我滿懷激動(dòng)，等待著綠豆蛻變成綠豆芽的過程。
第二天一起床，我就跑上陽臺(tái)，興致勃勃的想看看綠豆發(fā)芽沒有，可是綠豆怎么可能這么快發(fā)芽呢？不過它脫了一層薄薄的皮，變成了嫩綠的了！看來離發(fā)芽不遠(yuǎn)了。媽媽把綠豆轉(zhuǎn)移到一個(gè)大盆子里，上面蓋了一塊濕毛巾，還壓了兩個(gè)小盤子。
當(dāng)天晚上，我偷偷地掀開毛巾瞄了一眼，�。【G豆發(fā)芽了！白白的，像一顆小小的象牙。第三天，“象牙”變成了“小尾巴”，彎了，并且再次脫皮，變成了淡粉紅色的。和前兩天一樣，我又給毛巾澆水讓毛巾保持濕潤(rùn)。第四天，綠豆的`尾巴更長(zhǎng)了，我拿起最長(zhǎng)的一顆綠豆芽進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)這顆綠豆芽已經(jīng)能吃了！不幾天，所有綠豆芽都能吃了。媽媽取出來，給我燒了滿滿一碗綠豆芽湯，真好吃。從此，綠豆芽成了我最喜歡吃的菜之一。
我喜歡綠豆芽，你喜歡嗎？
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 15
“九盡楊花開，春種早安排�！�
春天是個(gè)耕種的好時(shí)節(jié)。媽媽買了些向日葵種子，教我怎樣催芽。
首先，我拿來一個(gè)盒子，在里面墊上三張餐巾紙，仿佛里面的種子們的床。然后遞給我種子，我拿到種子一看：哈哈！真像幾顆黑色的小米粒。接著我開始給種子灑水，嘩啦啦！那用餐巾紙做的床墊頓時(shí)變得非常濕軟。最后，我又在種子上蓋了一張濕紙巾，我想：“小種子�。】炜炱仆炼霭�！我會(huì)等待著你的好消息。”
一天又一天過去了，終于，種子長(zhǎng)出了紫紅的小胚根。它又細(xì)又長(zhǎng)，好像是一條黑不溜秋的小蛇，扭動(dòng)著身體。有的頭大大的，身子細(xì)細(xì)的，像一些調(diào)皮的小音符從音樂書里跑了出來。有一些大膽的種子，已經(jīng)破殼而出了，它們好奇地看著世界，我想：它們心中一定有許多疑問。那圓圓的子葉殼，仿佛給胚根戴了一頂頭盔。
我想：放心吧！小種子們，我會(huì)好好保護(hù)你，讓你們健康成長(zhǎng)。
向日葵的.苗長(zhǎng)大了，那嫩綠的子葉，好像一只綠色的蝴蝶，落在小芽?jī)荷�。小芽�(jī)旱淖尤~是圓圓的，上面還有細(xì)細(xì)的絨毛。而真葉卻是尖尖的，它的葉脈特別明顯，一看就能看到，它們長(zhǎng)在子葉上邊，跟子葉相比，大得多呢！
我想：這小苗兒長(zhǎng)大后一定非常健壯，那向日葵的小圓盤，隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過，向日葵隨風(fēng)搖曳。
我懂得，沒有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的植物，它們是長(zhǎng)不大的，因?yàn)樗鼈円簧幸?jīng)歷許多磨難。一些迎難而上的小苗兒，一定會(huì)成功。
我的種子，種在潮濕的泥土里。所以，它們長(zhǎng)得非常茁壯。我天天給它們澆水、施肥、除蟲。但有一次，非常不幸，一只小蝸牛趁我不注意，把小苗啃了一個(gè)大洞。但慶幸的是，我還有一顆小苗兒。
我真盼望它快快長(zhǎng)成一朵健壯的向日葵！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 16
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)養(yǎng)綠豆芽。我興奮極了，連忙叫媽媽帶我去外婆家拿綠豆。綠豆一個(gè)個(gè)都穿著綠外套，圓滾滾的，可愛極了。
我先給綠豆洗了個(gè)“冷水澡”，在把它們放進(jìn)一個(gè)有水的罐子里，讓他們睡了一夜。第二天，我往罐子里一瞧，綠豆都把外衣?lián)纹屏�，我又拿來一個(gè)有小漏洞的大盆子，在里面鋪了一塊有網(wǎng)格的布，把綠豆放了進(jìn)去，再拿來一塊濕布，他們的“被窩”就完工了。
第三天，我掀開布一看，綠豆都長(zhǎng)出了一條條小短芽?jī)�，有的已�?jīng)把半身衣服脫了下來，有的還是老樣子，可愛極了。隨著一天一天過去，豆芽也越來越長(zhǎng)了。
有一天，我去給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)布居然在半空中！哦，原來是豆芽“站”了起來，有的豆芽糾纏在一起，有的豆芽倒在了盆底，有的豆芽站在了上面，他們還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，神奇的是，原來綠豆脫掉“外衣”時(shí)還白白的.，現(xiàn)在有的是綠色的，好像又穿回了“綠外套”，有的又穿上了“紫外套”，千姿百態(tài)，色彩斑斕。
最后，豆芽成了我的盤中餐。我品嘗著自己種的綠豆芽，感覺格外美味。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 17
今天，爸爸要請(qǐng)我看荷花，我心想這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過呢？
我們來到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的，這一簇，那一叢。有的像碗一樣大，有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那樣卷著，有的像紙一樣薄，多姿多彩。
我讓爸爸給我摘了一個(gè)荷葉，我想近處觀察，可一不小心它的莖斷了，我正要丟掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有著一條條細(xì)絲，這是為什么呢？
原來植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無阻。植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3——5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。這還是我在網(wǎng)上查的呢！我發(fā)現(xiàn)落在荷葉上的水每次都會(huì)形成圓形的水珠不管我怎么去破壞，它總能聚合在一起，這又是怎么回事呢？荷葉的'角質(zhì)層防水的，由于水的內(nèi)聚力作用，水便會(huì)以最小表面積存在，而球形表面積最小，故成球形。
世上的植物千千萬萬，只要細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們贊美荷花的美麗時(shí)，想到過沒有荷葉的襯托，荷花會(huì)如此的美麗嗎？
在百花園中，沒有荷葉的任何地位�？珊扇~從來都沒有計(jì)較過，他只是默默無聞的站立著。這種品格感人哪個(gè)是令我敬佩不已！
碧綠的荷葉啊，你是最美麗
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 18
我外婆家有一棵櫻桃樹，綠油油的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。
兩三個(gè)月前，櫻桃寶寶們又小又綠，看著它們這副瘦弱的模樣，我心想:唉，今年的櫻桃怎么那么小啊，看起來硬邦邦的，應(yīng)該還很酸吧!我皺著眉頭失望地走開了。
一個(gè)月前，櫻桃寶寶成長(zhǎng)了不少，雖然還是有點(diǎn)青綠色的，但摘了一個(gè)嘗嘗，味道還好，至少我能忍受，真期待它能變得更可口。又過了幾天，它的青色沒了，反而還有一絲紅色了，我心想:太好了，等它完全成熟了后，一定會(huì)非常美味！
可接下來的一場(chǎng)大雨像利劍一樣無情地刺向了大地，好多小櫻桃被擊落在地上，我撿起幾顆早夭的櫻桃寶寶，心疼極了！祈禱著剩下的'一些櫻桃寶寶一定要挺過難關(guān)呀。
最近，櫻桃寶寶們果然比原來紅多了、大多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆紅里透黃的瑪瑙掛在枝頭，讓我忍不住想把它摘下來，可又有點(diǎn)舍不得，它們好不容易長(zhǎng)到那么大呢。
最后，我還是小心翼翼地摘下一顆塞進(jìn)嘴里，一股香甜可口的味道充滿了我的口腔，像陽光的芬芳、像雨水的甘甜，這就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的成長(zhǎng)吧！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 19
上周，老師布置一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種蒜苗。
回到家，我就立刻奔向廚房。先準(zhǔn)備好一個(gè)盤子，然后在盆子里倒上水，接著把蒜瓣一個(gè)一個(gè)放了進(jìn)去，最后小心翼翼地放到陽臺(tái)上，我在默念：“蒜寶寶們，你們快長(zhǎng)大吧！”
第二天放學(xué)后，我趕緊跑到陽臺(tái)上，一看，哇！我的蒜寶寶長(zhǎng)出了又綠又尖的小芽，像一把綠色的小劍，輕輕的小芽，長(zhǎng)得剛健，挺拔，真給人帶來了融融春意；可是，有一個(gè)蒜寶寶卻還是昨天的樣子，我給它取名叫“小慢”。
第三天下午，我發(fā)現(xiàn)“快小組”的`小芽長(zhǎng)得很高了。我拿尺子一量，哎呀，長(zhǎng)了兩厘米！可“小慢”才長(zhǎng)出小嫩芽，像一個(gè)害羞的小姑娘。我為了幫助它，給它換上了一盆新水。
又過了一個(gè)星期后，我的蒜寶寶又長(zhǎng)高了許多，根須像老爺爺?shù)陌缀殻伤鼈兊木G苞上咧開口了。我以為它們生病了，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是要分叉了，很快它們就會(huì)長(zhǎng)成蒜苗了�！蔽曳浅ｉ_心，盼望著它們快快長(zhǎng)大。
一個(gè)星期后，有些蒜苗就迫不及待的瘋漲起來，綠葉逐漸豐碩，蒜苗也更加挺拔，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人。媽媽說：“蒜苗長(zhǎng)大了，該把它們吃掉了�！彪m然蒜苗吃起來有點(diǎn)辣，但是我的心里還是美滋滋的。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 20
吃過晚飯，母親提議散步去，讓肚子里的食物消化消化。母親帶著我逛到了衛(wèi)校里，里面種滿了各種花草，還有一些吃的植物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一片片大大的綠葉子，像荷花葉一樣。難道這里也有荷花嗎？我問母親：“那是荷葉嗎？”母親對(duì)我笑笑說：“你自己去仔細(xì)看看�！蔽遗苓^去一看，哦，不是荷花葉，是芋頭的葉子。一片片大大的展開著，像極了荷花葉。如果下雨了，摘一片還可以當(dāng)雨傘呢。
下雨天，小動(dòng)物們躲在下面就淋不到雨了。夏天，太陽熱辣辣的，還可以當(dāng)小動(dòng)物們的遮陽傘呢！而且地底下的.芋頭又香噴噴的，可好吃了。我從沒想過，原來芋頭還有這么多用處呢！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 21
最近，媽媽帶回來一顆風(fēng)信子種子，它是一顆球形的種子，看上去就像個(gè)洋蔥頭。媽媽說，只要悉心照料，它就能開出好看的花朵。真的嗎？我決定試一試。
我把這顆種子，放在一個(gè)透明的玻璃瓶中。不出幾天，我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子長(zhǎng)根了！它的根白白嫩嫩，又細(xì)又長(zhǎng)。又過了一陣子，球上長(zhǎng)出了三片墨綠色的葉子。可是，一點(diǎn)兒也看不出它要開花的跡象呀？
我有點(diǎn)心急，為什么不開花呢？每天放學(xué)，我都迫不及待地沖到窗臺(tái)前，看看我的風(fēng)信子。可它依舊是老樣子。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，就在三片葉尖聚集的地方，有幾片剛剛抽出的小葉片，在小葉片中間，還包著豆粒般大的一顆小苞。那小苞是青綠色的，像個(gè)熟睡的嬰兒。難道這就是風(fēng)信子的花？
幾天過去了，原本緊緊挨在一起的三片葉子，微微打開了，包在里邊的幾片小葉子，冒出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。而中間的小苞也好像睡醒了，微微露出了一個(gè)尖尖的頭。盡管它還是穿著青綠色的外衣，但是已經(jīng)能透出淡淡的.粉紅色啦。
一天放學(xué)后，我一進(jìn)家門，一股花香便撲鼻而來。我的風(fēng)信子開花了！我飛快地跑到窗臺(tái)，只見那一片墨綠之上，開著一串粉色的小花朵，它們的花瓣粉中透著白，很薄，輕輕一碰，便顫動(dòng)起來�；ㄏ阋簿蛷幕ㄈ镩g散發(fā)出來，彌漫了整個(gè)客廳。
我突然理解了風(fēng)信子的花語：“燃生命之火，享豐富人生�！备兄x我的風(fēng)信子，它帶給我歡樂、驚喜，讓我對(duì)每一天充滿著期待。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 22
今天老師布置一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，要求觀察植物的變化過程，然后寫一篇觀察日記。這引起了同學(xué)們極大的興趣，課下大家七嘴八舌地議論著自己想要觀察的植物，“我喜歡吃豆芽，我要觀察綠豆芽的生長(zhǎng)”我也參與到議論聲中。
9月20日，今天是星期五，放學(xué)回家剛打開門就急急忙忙地問媽媽：“媽媽，咱們家有綠豆嗎？”媽媽說：“有呀，你要綠豆干什么？”“我要泡綠豆，觀察綠豆的生長(zhǎng)”邊換鞋邊回答著。媽媽告訴我在冰箱里邊，放下書包打開冰箱趕緊找出來，又從廚柜里拿出一個(gè)小容器，回想媽媽的生豆芽過程，先在容器里裝了點(diǎn)水，把綠豆泡在水里，經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)的等待，綠豆喝足了水慢慢脹大了。于是，我把多余的水倒出去，換了一個(gè)大容器，給他們這些“綠胖子”創(chuàng)造一個(gè)舒適的生長(zhǎng)環(huán)境，然后容器上放了一天濕的`毛巾，以免上邊的遭受傷害。
9月21日，充足的陽光照在我的小床上，暖洋洋的，心情都跟著美麗起來。趕緊起來看看我的寶貝，揭開毛巾發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)綠豆都裂開了小嘴，一根嫩黃色的莖伸了出來，這嫩黃色的莖如同一個(gè)彎曲的逗號(hào)，可愛極了！我怕他們口渴趕緊倒了一些水，讓他們盡情的喝吧，好快些長(zhǎng)高。
9月22日，星期日，第三天，我發(fā)現(xiàn)一根戴著小帽子的嫩芽又長(zhǎng)高了，伸展著想把帽子甩掉，這可不允許他們調(diào)皮搗蛋，喝足水分后我放了兩天毛巾壓住他們，怕一不留神跑出去闖禍，而且這樣更能保證嫩芽的濕潤(rùn)。
9月23日，第四天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小帽子被那一個(gè)個(gè)白白胖胖的身子頂丟了，長(zhǎng)出2片嫩綠色的小葉子，看著可愛極了，于是我讓它們也沐浴在溫暖的陽光下，漸漸的嫩綠的莖變成紫紅色的了。又經(jīng)過了幾天的等待和觀察，嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了豆芽苗了，每天放學(xué)我都會(huì)觀察一會(huì)我的豆苗，一個(gè)個(gè)好像在和我揮手，讓我和它們玩耍，可是我要寫作業(yè)，不能陪著它們。
經(jīng)過幾天的觀察等待，目睹了綠豆芽生長(zhǎng)的全過程，我心里有說不出的高興，植物的生長(zhǎng)過程非常的奇妙，從中學(xué)到實(shí)驗(yàn)以外的新知識(shí)，也體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂，我就是小小的豆芽，媽媽每天精心地照顧我，我才會(huì)這么健康快樂！
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 23
今天我一回到家，目光便被墻角里那盆土吸引住了。
我把那盆土放在桌上，仔細(xì)觀察。嘿，倒是與買來時(shí)大有不同了嘛。它剛買來時(shí)，表面上是一盆尋常至極的泥土，實(shí)際上它可以種出滿盆的秀珍菇，而且還能種兩回呢！剛開始，它由一個(gè)塑料袋緊緊地裹著，全身上下都是黑乎乎的，中問有一個(gè)洞，直達(dá)底部，里頭塞著一塊海綿，別提多丑了！它全身大概有15厘米那么高，9厘米那么寬，是個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹按髩K頭”。我半信半疑：它真的可以種出秀珍菇那么精致、好看的東西嗎？
不過現(xiàn)在可真是“土”大十八變啊。瞧，原本黑不溜湫的泥土，現(xiàn)在己經(jīng)變得白了，像是下過雪了一般，間隙還留有棕黑色的星斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了牛奶搭配巧克力的冰棍，令人饞涎欲滴，口水都無處可藏哩！從上往下看，旁邊的一塊密密層層，好多小點(diǎn)聚集在一起，像是一個(gè)珊瑚叢一樣，漂亮極了。再往洞里瞧，那一個(gè)個(gè)“小珊瑚”，全部擠在洞里安家落戶了呢，若是再過些時(shí)日，等它又胖了，到時(shí)能給它擠破都不一定。不過，這些小個(gè)子，可沒辦法與那片相提并論，這些只不過是一些小點(diǎn)。而那片，已經(jīng)依稀有個(gè)秀珍菇的樣子了！它的帽子是灰黑色的。柄粗而大。好幾枝長(zhǎng)在一塊，也分不清什么這株呀那株呀，就好似親密無間、不可分割的`家呢！
可是，這些和菜場(chǎng)上的比可真是小巫見大巫了。希望它能快些長(zhǎng)大，趕上菜市場(chǎng)的“大塊頭”。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 24
春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，泉水叮咚，大地又恢復(fù)了往日的一派生機(jī)。
媽媽買來一些番茄種子，當(dāng)我打開袋子時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛：它們是棕色的，干癟的，上面布滿了密密麻麻的皺紋，好像一顆顆小型的葡萄干，毫無生命力。我將種子小心翼翼地埋進(jìn)了松軟的泥土里，滿心期待著他們快點(diǎn)生根發(fā)芽。從此，每天我都會(huì)往盆里澆一些水，以保持泥土濕潤(rùn)。
過了大約半個(gè)月，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾棵芽?jī)簭耐林星由靥匠鲱^來，似乎在偷偷地窺視這個(gè)新奇的世界。芽?jī)旱那o是淺棕色的，上面頂著兩片淺綠色的'嫩葉，微微卷曲，在風(fēng)姑娘溫柔地?fù)崦拢鼈冚p輕地?fù)u擺著，好像在為自己的發(fā)芽而歡喜。
夏天來了，幼苗茁壯成長(zhǎng)。莖日漸變粗，上面長(zhǎng)滿了一根根絨毛，葉子也長(zhǎng)大、增多變成了錐形，顏色已經(jīng)變?yōu)樯罹G色，在陽光的照射下，像打了蠟一樣，紋路清晰可見，精神飽滿，充滿了生命力。
秋天到來了，番茄的枝頭長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞。沒幾天，它們“破裂”了，金黃色的花瓣顯露出來，發(fā)出陣陣清香，偶爾還招來幾只蝴蝶和蜜蜂，在花上翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。
隨著時(shí)間的推移，花漸漸謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小番茄，它們是那么小巧、可愛、圓潤(rùn)，青色的身子在空中微微地晃動(dòng)，讓我感覺隨時(shí)都會(huì)掉下來。過了一段時(shí)間，果實(shí)越長(zhǎng)越大，顏色從青變半紅，又變成淺紅，最后成熟，變成了誘人的深紅色。
我把一個(gè)熟透了的番茄摘下來，洗干凈，咬開皮，酸甜的汁水頓時(shí)噴濺出來，充滿了我的口腔，讓我沉浸在這股味道中，久久不能自拔。
天氣慢慢變冷，冬天如約而至，番茄也失去了往日的精神，低著頭，葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃，漸漸的，它們枯萎了。
在番茄的生長(zhǎng)過程中，我知道了大自然有許多秘密，只要我們仔細(xì)觀察、耐心尋找，就必定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 25
今天，媽媽買來了一些綠豆，說是要煮綠豆湯喝。我一聽有綠豆，馬上跑到廚房偷偷打開裝綠豆的袋子，挑了幾顆肥一點(diǎn)的豆子，又挑選了一個(gè)比較精致的碗，算是給小綠豆找的家。我往碗里面加了一些自來水，小心翼翼地將小綠豆一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)進(jìn)了它們溫馨的家，然后，我把小綠豆的家安置在窗臺(tái)上。
溫暖的陽光像一只無形的大手撫摸著這個(gè)新家，給里面的小主人們送來了生命成長(zhǎng)所需要的光和熱，小綠豆們開心地在家里輕輕飄蕩。
過了兩天，我忽然發(fā)現(xiàn)小主人們都發(fā)生了變化：有的綠衣裂開了一條縫，有的把外衣脫了一半，有的干脆脫下了綠色的`外套，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是頭上都出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小芽。這使我非常開心，又過了兩天，小芽已經(jīng)不再那么短了，長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；有的直直的，有的彎彎的，好不可愛！為了讓它們長(zhǎng)成健健康康的豆芽，我把那有點(diǎn)混濁的水換成了清清爽爽的涼水。風(fēng)姑姑也來看望它們了，她給它們唱呼呼曲，讓它們跳舞，別提多熱鬧了！
希望我的小豆芽在我的細(xì)心照顧下快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成健健康康的豆芽菜。
植物生長(zhǎng)的小學(xué)生作文 26
今天，老師留了一個(gè)作業(yè)，讓大家寫觀察日記，我想觀察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。
首先，我剝了幾瓣大蒜，然后接一盤水，把大蒜立在盤中，過了一會(huì)大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個(gè)好辦法，把大蒜用針線縫上，形成一個(gè)美麗的小燈籠，它終于立起來了。媽媽夸我：“你真會(huì)想辦法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早點(diǎn)發(fā)芽呀！
第二天，我迫不及待地來看蒜苗有什么新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜發(fā)芽了，每個(gè)大蒜的'上面都發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，頭上長(zhǎng)出了一根根白色的小須子，像爺爺?shù)暮右粯�。我又發(fā)現(xiàn)大蒜把盤里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對(duì)大蒜說：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長(zhǎng)大！”
過了兩三天，蒜苗又長(zhǎng)高了很多，由于水分充足，它們已經(jīng)抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的懷里，就像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經(jīng)變得又粗又長(zhǎng)了。
通過這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長(zhǎng)過程，感受到了植物生命力的強(qiáng)大。這次生蒜苗，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣！
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