小學(xué)作文種植物（精選21篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文種植物（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)作文種植物 篇1

　　星期五，老師布置了一個作業(yè)，就是種植物。

　　這是我和媽媽第2次種植物了，回到家后我把黃豆泡在水里，然后把黃豆放進杯子里，黃豆的上面和下面都要放一層紙巾。過了幾天黃豆長出了嫩牙，像小科斗和尾巴。讓我告訴大家其實黃豆長出的嫩牙不是葉子而是根。再過了一段時間黃豆長出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子長的有點奇怪，它是兩片葉子一起長出來的。

　　這次種植物種得很成功，我很滿意也很高興。

　　第二天黃豆長出的嫩牙。

　　第四天黃豆長出了長長的嫩牙，像小科斗和尾巴。

　　又過了幾天，我們種的植物黃豆已經(jīng)長出兩片葉子來了，我太高興了。

　　小學(xué)作文種植物 篇2

　　別人都說：“種豆得豆，種瓜得瓜”一點也不假。我就在花壇里種了豆、瓜、花生、生姜。豆有黃豆、綠豆；瓜有南瓜。

　　經(jīng)過溫暖的陽光和蒙蒙的細(xì)雨，還有我的精心照料。黃豆長出了一個一個青青的豆莢，還有點兒��；綠豆長高了，也長了幾片綠葉，可現(xiàn)在我還沒看見它開花；南瓜長著心形的葉子，上面長著茸茸細(xì)毛�；ㄉ�就更好看了，它的葉子橢圓形的，翠綠翠綠的，花更美了，是黃色的，形狀像蝴蝶在飛一樣，美麗極了！生姜的莖長得像竹子，葉子長長的細(xì)細(xì)的，非常好看，我也很喜歡！

　　真希望它們快快長大！

　　小學(xué)作文種植物 篇3

　　今天，爸爸給我買了一個“雞蛋”。它可漂亮了，我很喜歡它。

　　回到家，我看見邊標(biāo)簽上畫著幾幅圖，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原來是介紹怎樣種植物的。我先拿一只湯匙，在“雞蛋”的頂部敲爛一點點，就看見有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，這樣就行了。

　　2006年3月29日星期三天氣：晴

　　今天，我一回到家，就到陽臺上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？真奇怪。我便問媽媽：“媽媽，為什么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？”媽媽回答說：“因為風(fēng)吹，所以“沙子”會飄向不同方向�！蔽医K于明白了，我還要牢牢地記在腦子里。

　　今天，我很高興，還學(xué)會了一些知識。

　　小學(xué)作文種植物 篇4

　　最近，我和媽媽一起去花鳥市場買了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點，有的綠白相間。

　　老板娘告訴，吊蘭是長在水里的，水要天天補充，一個星期換一次水。我回家馬上找了一個大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養(yǎng)吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個勾。

　　一開始我每天上樓都會加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿是勾子，媽媽還說我持之以恒是好的。

　　可沒過多久我開始懶惰了，時不時地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點兒發(fā)黃了。

　　一個月過去了，我完全忘記自己買了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當(dāng)我靜下心來時才發(fā)現(xiàn)自己沒有“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無力地垂著身子。似乎對我說：“你怎么忘了照顧我，我快不行了�！�

　　打這以后，我再也不會忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F(xiàn)在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說：“女兒，你以后要堅持住啊！”

　　我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。

　　小學(xué)作文種植物 篇5

　　我最愛在萬里無云的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時候，我的妹妹都來搗亂。每次她一看見我在種苗子，她就來拔苗子。我準(zhǔn)備批評一下她，她就說：“你打我，我就告爺爺！”

　　我拿她沒有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。

　　但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個柜子說：“那里有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什么也沒問還跟著我。我沒有辦法，只好哄她去睡覺。

　　開始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨，土很松，我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹苗。可我也沒有那么幸運，又讓我妹妹看到了。還好她還沒有出來，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個辦法。我就大聲說：“微微，爺爺在偷你的餅干吃！”

　　我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計。她馬上跑到外面一看，可我已經(jīng)跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個人出來，只好乖乖地回去睡覺了。

　　我放學(xué)回家的路上，看見我的樹苗還在，終于松了一口氣！

　　小學(xué)作文種植物 篇6

　　我們學(xué)校發(fā)放給每個學(xué)生植物種子，讓我們回家親手種植。

　　到現(xiàn)在我一次都沒有種過種子，跟媽媽問怎么種，當(dāng)時媽媽很忙，沒有時間來指導(dǎo)我。所以，干脆我自己動手了。

　　我先弄一點土放進礦泉水瓶子里，然后把種子放進土里，澆完水，放在陽臺。每天早上我一起來，我先跑去陽臺，觀察一下我種的植物發(fā)芽了沒有，但過了好幾天還是沒看到發(fā)芽的種子。為什么沒有發(fā)芽呢？我著急的期待了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)玉米種子發(fā)芽了。我高興極了，過了幾天鳳仙花種子也發(fā)芽了，還有紅豆，綠豆，黃豆，這一下可把我忙壞了。

　　我每天給它們澆水，曬太陽，外面風(fēng)大的時候拿進家里。這些小家伙們在我無微不至的關(guān)心下長的很快。

　　我在種這些植物的時候感覺到了種花，種草不是一件很容易的事情，深深地體驗到了農(nóng)民伯伯們的辛苦和做綠化建設(shè)者們的付出。也懂得了每一根草的生命來自不易。我們應(yīng)該好好珍惜，愛護這些小生命為我們?nèi)祟惥S持綠色生態(tài)環(huán)境。

　　小學(xué)作文種植物 篇7

　　今天下午，我和爸爸去樓下的空地種菜。媽媽和弟弟也來了，弟弟興高采烈地問：“媽媽，姐姐要干嘛？”

　　媽媽說：“姐姐要種菜呀！”

　　弟弟又問：“為什么？”

　　“因為姐姐要保護大自然，所以姐姐要種菜�！眿寢屨f。

　　我和爸爸埋下種子，我就問：“要不要澆水？”

　　爸爸說：“不要了�！�

　　我問：“為什么？”

　　爸爸說：“因為，下過了雨，土壤里面有許多水份，所以不需要澆水�！�

　　看著種子靜靜的在土里面，看起來很溫暖的樣子，幾個月后的今天它會長成茁壯的青菜嗎？我迫不及待的等待這一天的到來。

　　小學(xué)作文種植物 篇8

　　我第一次種植物是五年級，那時候我正好有一些含羞草種子。我一直都想種，卻沒有材料……

　　直到有一天，這件事在我心里呆不住了。我就問奶奶：“奶奶有沒有小一點的花盆？”奶奶無奈地?fù)u了搖頭，說：“沒有”我心想：哎~沒有花盆，怎么種含羞草呢？有了。

　　第二天我就準(zhǔn)備了一個裝橡皮泥的小桶，在桶底下打了一個洞。那時不知道打多大的洞……奶奶驚訝地說：“你打的洞太大了，裝不了土！”結(jié)果我費了一個“花盆”，我不禁感到失望了……

　　奶奶知道了我的心事，就想辦法幫我找到了八個小花盆，還帶有土。我非常開心！便把這些種子種進小花盆里，等待他們發(fā)芽！

　　過了好幾個星期，我種的種子一個都沒有長出芽來。我便想了想這幾天給種子干了那些事：每天澆水，還放在太陽下曬……怎么回事呢？是不是每天澆水的次數(shù)太多了？我失望了。

　　又過了一個星期，我沒有看見種子發(fā)芽，我徹底失望了。當(dāng)準(zhǔn)備除掉這些種子的時候，我仔細(xì)一看，偶然間看到了一個小嫩芽，我轉(zhuǎn)悲為喜。心想：我要這個小嫩芽長得更壯！

　　可是，日子一天一天過去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那顆小苗，但是我沒做到！我欲哭無淚……傷心欲絕的躺在床上哭。

　　雖然這鞋種子沒有長活，但是，那一棵小苗也沒有枯萎。而是完好無損的成長著！

　　人生中不可能全都是成功，必須有挫折，才能讓我們學(xué)會堅強！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！

　　小學(xué)作文種植物 篇9

　　一天，媽媽從街上買回了一些大蒜頭，圓圓的身子像個小球，胖嘟嘟的還真可愛。媽媽教我把它們分開，種在盆里，說：“你好好照顧它們，就能吃上自己親手種的大蒜了，這樣我們家就不用去買了�！薄罢娴膯�?”我好奇地問�！澳钱�(dāng)然，看你的本事啦!”媽媽笑著說。

　　從那天起，我經(jīng)常給大蒜澆水、施肥，精心地照看它，盼望著它早點長大。一天、兩天……盆里什么變化也沒有，我有點失望了。第五天早上，我又去給它澆水，發(fā)現(xiàn)有一絲綠芽芽冒了出來，不禁驚喜地叫了起來：“哇，我種的大蒜發(fā)芽了!”漸漸地，大蒜吸收了充足的水分和陽光，綠芽芽也越來越多了。

　　兩個星期過去了，小芽芽長成了一片茂密的“小樹林”，它們有的高大，有的矮小，有的強壯，有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下，發(fā)現(xiàn)長得最高的有40厘米呢!真不敢相信，我種的大蒜居然能長這么高!

　　媽媽燒晚飯的時候，我剪了幾根大蒜芽芽炒雞蛋吃，啊，一股清香撲鼻而來，嘗一嘗味道還真不錯呢!吃著自己的勞動成果，聽著爸爸媽媽的夸贊，我的心里淌起了一條蜜河。

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)被剪過的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地長出來了，真奇怪呀。媽媽告訴我，大蒜生命力很旺盛，它有重新生長的能力。太好了，我聽了高興極了。

　　看著這一盆迎風(fēng)搖晃的大蒜，我想：要是這些大蒜芽芽生長在大自然的泥土里，說不定土地會更肥沃，陽光會更充足，它們也就會長得更強、更快、更高的。

　　小學(xué)作文種植物 篇10

　　爺爺很喜歡種花。

　　爺爺種的紅叁長得可好了，有著小小的果實，有紅色與紫色的小果子，就是小小的紫色和紅色的“寶石”鑲嵌在翠綠色的枝干上，你想想該有多美呀！

　　這讓我想起了好吃的葡萄。

　　花石榴，是一種只開花不結(jié)果的植物，但它開的花是燦爛瑰麗的，那紅，紅得使你溫暖，紅得那么熱情、可愛…….

　　梔枝花，開著那潔白如雪的花朵，那種清香，只要一陣濕潤的風(fēng)迎面撲來，那濃郁的花香沁人心脾，面對梔枝花的芬芳?xì)庀�，誰都會深深地呼吸，像痛飲甘露似地感到清爽、陶醉。

　　那蔥蘭可美了！

　　那花苞像靦腆的小姑娘，不敢向人們露出燦爛的笑容；那開放的蔥蘭向人們露出燦爛的笑容。那笑容是那么甜蜜、可愛。

　　荷花養(yǎng)在一口水缸里，在陽光下開的紅艷艷的荷花，還有那碧綠的荷葉，又小又可愛的“小寶石”---水著，在荷葉上滾來滾去，真好玩。

　　爺爺種的植物又多又棒！

　　小學(xué)作文種植物 篇11

　　我所喜歡的植物，它有著桂花的噴香撲鼻，荷花的亭亭玉立，它就是花中“皇后”月季花。

　　月季花在溫暖的春天發(fā)芽，酷暑的夏季盛開，涼爽的秋天凋零。它的花有紅色，白色，粉色，淡黃色。它的花瓣有單瓣的也有重瓣的，花形和玫瑰一樣千姿百態(tài)，聞起來有著淡淡的清香�；ò昝�起來軟軟的，好似一匹綢緞。月季花的葉子是橢圓形的，像一頂帽子可以用來擋雨。月季花的枝干上長著小刺，似乎時刻保護著主人。你要是碰到它，你的手指有可能會被劃

　　昨晚剛下過一場大雨，月季園里就像遭了一場劫難一樣，一片狼藉。成片的月季花枝伏倒在小路邊，五顏六色的花瓣撒滿了一地。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?望著這落紅滿地，不禁感慨昨天還在枝頭歡快地綻放著，一夜間就零落成泥碾作塵了。

　　由于剛下過雨，月季花上還有水滴，在時隱時現(xiàn)的陽光下，猶如一顆顆閃亮的珍珠。走近觀看，花瓣自由地舒展著，露珠如一塊塊小水晶鑲嵌在花瓣的邊緣，晶瑩剔透。然而，也有一些月季經(jīng)歷了昨夜的風(fēng)雨之后，并沒有趴下，而是傲然挺立，開得更艷麗、更執(zhí)著。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打考驗的月季開得更鮮艷。我們只有經(jīng)受住挫折的磨練，才能一步步成長起來，才能像盛開的月季一樣擁有燦爛的明天。

　　小學(xué)作文種植物 篇12

　　在奶奶家的后院，有一棵高大的柚子樹，它的樹干又粗又壯，我和妹妹兩個人都合抱不過來。聽奶奶說，她是一棵老樹，打我記憶起，她就守在了我家后院，陪伴了我們一年又一年。

　　春天到了，柚子樹先是吐出了點點嫩芽，嫩芽慢慢變成了小葉子。當(dāng)它的小葉子越長越綠，直到變成墨綠時，柚子樹就開滿了一朵又一朵潔白的.花。它的花不似桂花那樣芬芳，有著淡淡的清香，讓人心曠人怡，就連蜜蜂和蝴蝶也常常被吸引，圍著花朵不斷飛舞采蜜。

　　夏天，柚子樹的樹葉變得越發(fā)濃密了，在太陽的照耀下顯得油光發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一頂撐開的綠絨大傘，傍晚時分，我們一家經(jīng)常在柚子樹底下乘涼。在那碧綠的樹葉間隱隱約約藏著一個個圓溜溜的綠果實，他們像調(diào)皮的娃娃躲在葉間捉迷藏，不仔細(xì)看還找不到呢！

　　秋天是收獲的季節(jié)，原本藏在葉間的綠果實經(jīng)秋姑娘一吹，變成了沉甸甸地大黃球掛在枝頭，仿佛要把樹枝壓彎了呢！柚子金燦燦地掛滿了一樹，我和妹妹便會央求奶奶幫我們摘柚子。摘下來的柚子渾身散發(fā)著清香，金黃的果皮摸起來滑溜溜的，擺在桌上像一盞盞小黃燈籠。輕輕掰下一塊，酸酸甜甜的汁水在舌尖爆開，真是讓人難以忘懷啊！吃完柚子剩下的果皮，奶奶總舍不得扔，她總是悉心收拾好放在房間里，說是可以讓房間保持很久的清香呢！

　　冬天很快來臨了，瑟瑟寒風(fēng)不斷吹著這棵老柚子樹，棕褐色的樹皮在寒風(fēng)里裂開了一道道縫，原本茂密的枝葉也吹得七零八落。我望著它，擔(dān)憂地問奶奶：“奶奶，柚子樹不會被凍死了吧？”奶奶笑著摸摸我的頭說：“傻孩子，柚子樹這是在積蓄力量呢！它默默奉獻(xiàn)了一年，也該休息休息了。”是啊，柚子樹有著石頭一樣堅韌的樹根和身軀，我相信來年的它一定會重獲生機的。

　　我喜歡這棵老柚子樹，它不僅帶給了我們許多快樂的回憶，更是我們永遠(yuǎn)的家人！

　　小學(xué)作文種植物 篇13

　　今天，天氣晴朗陽光明媚，爸爸帶我去植物園看花。

　　一進門映入眼簾的是各種各樣的植物，有七仙女、荷花素、大軟劍、鐵骨素心、跳舞蘭等，真像到了花的海洋，使我眼睛應(yīng)接不暇。其中有一種植物特別引人注目，那就是墨蘭。它的花瓣又薄又大，淡色的花中間還布滿赤褐色的小絲條，微風(fēng)襲來，真像一個天真的小姑娘在翩翩起舞，還帶有一絲清幽的香味，美麗極了！

　　我記得我姑姑家陽臺上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一個威武的將軍！海棠花的形狀更是千姿百態(tài)，完全開放時，像一個個小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。有的還是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才剛剛綻放出幾片鮮艷的花瓣，幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　其實我自己也在家里養(yǎng)了許多的花，有牡丹、荷花、菊花…它們在陽光下展示著各自優(yōu)美的舞姿�！罢婷溃≌婷�！”所有走過它們身邊的人，都用同樣的口吻贊美它們。但是，誰也沒有去注意那幾盆用幾粒小石子培植的水仙。

　　這就是我喜歡的植物，它無論是優(yōu)美的身姿，還是撲鼻的香味，都讓人非常喜歡！

　　小學(xué)作文種植物 篇14

　　菊花，它沒牡丹花的華麗，也沒有蘭花的高雅。但是，它在寒風(fēng)中不屈不饒的精神，真值得大家學(xué)習(xí)。

　　菊花的品種繁多，各有各的特色。有怒放的，有含苞的，真讓人眼花繚亂。菊花不怕風(fēng)打霜凍，不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心的去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。

　　細(xì)看菊花，就會發(fā)現(xiàn)它們的花瓣各有不同。有的像卷發(fā)，有的像明月，有的像扇子，有的像在翩翩起舞。菊花的葉子是碧綠色的，葉子長在筆直的莖周圍。

　　在冬天里，百花凋謝，菊花依然怒放�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！本栈〞窀珊筮�可以藥用，泡成菊花茶，我最喜歡菊花了。

　　小學(xué)作文種植物 篇15

　　我們校園里的參天大樹——樟樹。就是因為這些樹，我們校園里無論是春夏秋冬，都是那么的蓬勃，那么的富有生機。

　　遠(yuǎn)看樟樹，那是一片綠色，綠的蒼郁，綠的深沉。近看樟樹，它就像一把撐開的巨傘為我們遮蔭，它就像威武的士兵守護著校園里的每一個人。瞧，這棵樹，長得還真是奇怪啊，樹上還有棵小樹向下垂，像是樟樹媽媽的小寶寶，不多他們也算乖巧一動不動的，只有風(fēng)飄過的，沙沙作響，不知小時候我又沒有他們聽話呢?

　　望，在主席臺邊上的這棵樹可真強壯啊，好像渾身上下充滿著生命力。樹枝顯得也很健壯，從樹干到樹枝，它那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在和旁邊的樓房比起來，真是小菜一碟!

　　最茂密的要數(shù)枝葉了，無數(shù)片葉子擠在一起，怎么也數(shù)不清，密密層層的。早晨，陽光姐姐把第一件婚紗披在樹媽媽身上，顯得閃閃發(fā)光，聞一聞葉片，散發(fā)出淡淡的清香。枝葉有的綠的嫩，只有一小片，摸過去也光滑;有的很老，已經(jīng)退休了，綠的深，摸過去就粗糙，要化作春泥，保護樹干。

　　樟樹的美麗，我們看得見，摸得著。這是大自然賦予的，我們難道不值得欣賞嗎?

　　小學(xué)作文種植物 篇16

　　一天，天氣可真不好，好多好多霧霾。一輪太陽都沒有，好像太陽在睡覺，害的高新一小都沒上學(xué)。

　　中午，我和媽媽、哥哥、在家里種多肉植物，我和媽媽、哥哥、分配好了工作。首先，我打開包裝，把里面的植物取出來，擺在地上。

　　接著，就開始種多肉植物，我知道了規(guī)律，先擱下石頭，堵住花盆地下的洞。接著，往里花盆面倒上濕漉漉的泥土。然后，把金燦燦的裝飾土倒入花盆里面。最后，就是最重要的一步，種下多肉植物。在泥土上挖下一個深坑，把植物種下，再把泥土覆蓋在上面。就像給植物的旁邊站了許多士兵。這樣就算完工了。完工了之后就要清理灰塵。接著就要給植物澆水了！就這樣的速度，不久，我們就栽好了好多植物呢！

　　以為今天有很多霧霾，我一定要種下許多許多的多肉植物。

　　我感覺種多肉植物是最快樂的！

　　小學(xué)作文種植物 篇17

　　草，沒有樹木那高大挺拔的“身姿”；沒有花朵那美麗的“容顏”；也沒有莊稼成熟后的清香。但是我最喜歡平凡、頑強的，甚至有些不起眼的草。

　　草的種類很多，有三葉草、車輪草、含羞草……它們只要有一點泥土、一縷陽光，就可以生長。不需要澆水和施肥；不需要人們的精心呵護；更不需要一片很好的土地……無論在巖石中、青苔上、沼澤邊都可見它的身影。在其它植物難以生存的地方它都可以頑強地生長著。詩人白居易曾用一首詩贊美過草：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩不正是草頑強生命力的真實寫照嗎？

　　在夏天，炙熱的陽光幾乎要烤熟了世界，而草沒有因陽光的毒辣而低頭，依然面向天空，傲然挺立。一場傾盆大雨襲來，許多植物都被淹死了，甚至一些高大的植物也被連根拔起。而草用根深深地抓住泥土，無論風(fēng)雨有多大，它都能堅強不屈地活下去。在冬天，大地萬物仿佛都沉睡了，草顯然也一樣，但大家不要以為它們已經(jīng)死了。到了來年春天，一陣春風(fēng)吹過，幾滴春雨的滋潤，草兒們又探出了頭，它們是那么熱愛這個世界，想給美麗的大自然增添一點綠意。

　　只要是有草的地方，空氣就特別地清新，氧氣也很充足，草美化了環(huán)境，凈化了空氣，也給人們帶來了美的享受。

　　我喜歡草，喜歡它的樸實無華、堅韌頑強、默默無聞的精神品質(zhì)。這些不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　小學(xué)作文種植物 篇18

　　很多人喜歡奇花異草，但我最喜歡最敬佩的還是那平凡而丑陋的仙人掌。

　　仙人掌的形狀多種多樣，有山形的、圓形的、橢圓的、扁平狀的……它的種類多得數(shù)也數(shù)不清。仙人掌身上長了很多刺，它開的花五顏六色，有紅的，有白的，有黃的……仙人掌生命力十分頑強，它常年生長在高溫炎熱的沙漠中，為了減少水分的蒸發(fā)，它的外表就變得十分堅硬，葉子長得像針一樣。

　　仙人掌的作用可多哩！要是你不小心燙傷了，就可以拿仙人掌治病。要是我們在沙漠里旅游時覺得渴，就可以從仙人掌身上鑿一個洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！

　　仙人掌的生命力十分頑強，即使是十天半個月不澆水，它也能安然無恙。

　　我敬佩仙人掌，敬佩它那堅持不懈、頑強拼搏的精神。

　　小學(xué)作文種植物 篇19

　　我家陽臺的小型植物園里，種著許多奇奇怪怪的花。有眨巴著“黃眼睛”的八角金盤，有常年背著“龜殼”的龜背竹，有淑雅地蕩著“秋千”的吊蘭……但我最最喜歡的還是具有“殺傷力”的地雷花。

　　要是你問我，為什么富貴的牡丹花、嬌艷的海棠花、典雅的君子蘭都抵不過俗氣的不能再俗的地雷花?那就讓我娓娓道來吧。

　　學(xué)校的小花園里種滿了地雷花，秋天時，每天上學(xué)都能在教室里聞到她那特有的芳香，下課都忍不住去看一看。

　　她有幾種顏色:梨黃色、粉紅色、黃粉相間色。黃的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉紅的像穿著舞裙跳舞的姑娘。

　　她的花瓣有五片，上大下小，我剛開始還以為是喇叭花呢!花兒的中間長著幾根又細(xì)又長的花蕊，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像一個個正在跳舞的小精靈。

　　她的花蕊顏色各不相同。粉紅色的花蕊都是橙色的;而黃花的花蕊都是紫色的，讓人眼花繚亂。

　　地雷花的葉子呈愛心型，嫩綠嫩綠的。那么多的葉子，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。

　　最有趣的是地雷花的果實——小“地雷”。它們還沒有成熟時是翠綠翠綠的，小小的，特別惹人喜愛。這時，我就會左手捏著地雷花的種子，右手拿著花苞，左手再輕輕地向外一拉——耳環(huán)做成了!我每天都要做上一對這樣的耳環(huán)帶到耳朵上!小花園里播撒著我的歡聲笑語。

　　果實成熟了!它變的黑黑的，而且在原來圓圓的身上多出了許多老人才有的皺紋，真像一個個小“地雷”了!

　　“這么好看奇特的花，我為何不采幾�；厝シN到我家植物園里當(dāng)做觀賞植物呢?”我挑了一些肥壯的種子，“嘿!把這些種子拿回家先嚇嚇?gòu)寢屧僬f……”

　　像往常一樣，媽媽一見很好奇，仔細(xì)看了后逗趣地說:“咦?你怎么帶了幾個‘夜嬌嬌’回來了?”“咦?你說我?guī)Я藥讉�小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

　　媽媽拿出百科全書，我知道了地雷花更多的知識:原來她還叫野茉莉、晚飯花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜嬌嬌、耳環(huán)花……她與眾花不同的是，地雷花是懂寂寞的植物，黑夜里，她獨自在夜空下絢爛綻放，小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的開放使黑夜有了顏色，有了味道!

　　我喜歡地雷花!

　　小學(xué)作文種植物 篇20

　　從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。

　　但是不會有人注意到這些情況，因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的花朵向一個個小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。

　　蒲公英的花會在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球，像一個個白色的毛線團。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠(yuǎn)方生根，等待著來年雨水的滋潤。

　　雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

　　因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

　　小學(xué)作文種植物 篇21

　　我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，我喜歡的一種植物——向日葵。因為它有一個驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

　　“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

　　“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

　　多么可愛的向陽花呀！

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