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【熱門】執(zhí)著作文300字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的執(zhí)著作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文300字 篇1
我,十分喜愛繪畫,對它總是很執(zhí)著。不管那是堅不可催的困難,我也會試圖打倒它,那么,就讓我來舉例子吧!
五歲時,我就喜愛上了繪畫,認(rèn)為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上,輕描淡寫的描繪幾筆,一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這,我的眼睛閃閃發(fā)光,夢想一定要成為創(chuàng)造這個奇跡的人!這就是我的執(zhí)著。
七歲時,我的畫并不繪聲繪色,但經(jīng)過一些努力,總算進(jìn)步了。那時,我就十分開。所以總是很勤奮的練習(xí),弄得每天晚上媽媽皺起眉頭,再一再二的叮囑我,也催我睡覺。我總是說等一會。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿頭大汗的我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也變得更喜愛繪畫和它的過程了。我就是這么的執(zhí)著,努力,一點兒也不屈服!
十一歲時,我也變成畫畫能手了,可我并不滿足于現(xiàn)狀,希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹、人物,都令父母沾沾自喜,這些畫中,有的人物仰頭望天,有的人物孤坐墻角,有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅定,不會因為困難而低頭。
執(zhí)著,一種美好的品質(zhì),正因為它,我的夢想才會一一實現(xiàn),我喜歡這種精神,因為這種精神,實在令我敬佩、感動!
執(zhí)著作文300字 篇2
時光如水,總是無言,卻年年有痕。我們總是習(xí)慣帶著記憶,走現(xiàn)在的路,然后在不經(jīng)意的某個瞬間,想起過去的點點滴滴,突然淚流滿面;蛟S,有些緣分真的像極了那一場落花,是我們無法挽留的憂傷。
若說,是時光拉開了彼此的距離,沖淡了曾經(jīng)的痕跡,為何想起時,依然會那么的刻骨銘心,是否當(dāng)初被痛的太過于徹底,而讓哭泣的靈魂,鐫刻上永恒的印記,倔強(qiáng)的游蕩在時光的夾層里不愿散去。
連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境,明明可以選擇另外的感動,偏偏執(zhí)著著飄渺的光亮,過多解釋顯得內(nèi)心暗淡蒼白,說不出哪里好,就是誰也替代不了。守株待兔等的不是誰,而是心。不要為了討好別人改變自己,當(dāng)然,也不要為了某些因素,固執(zhí)不通,最終辛苦的是自己。
秋的天無時無刻不在變換,卻又時時刻刻都是寂寞,偶爾的歸雁飛過,不留痕跡的撩開那一層云霧的迷惘,尋找著巢穴。俯首卻又是滿地碎葉,深沉的黃與片星的綠交織,斑駁了一季,不知何以寥表我的落寞。
秋的意味深長,讓我彷徨徘徊在河畔,衣角已經(jīng)被沾濕,指尖微涼的水滴滴滑落,手中的落葉,在不經(jīng)意間已灑落了滿河,微微漾開,隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。此刻微微的失落溢滿心尖。
執(zhí)著作文300字 篇3
我有一個愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力!盒蓋上還印著一幅美麗的圖案:一位農(nóng)民伯伯扎了一個有模有樣的稻草人,讓它來保衛(wèi)整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個外形方方正正的鉛筆盒取了一個好聽的`名字:稻草人。
文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊,隨時準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎券的,厚厚的一疊獎券是我成績斐然的見證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。
別看我的文具盒平時總是一言不發(fā),到了使用它的時候,還挺熱心的呢!把文具盒一打開,鉛筆首先蹦了出來,讓我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我要劃線時,直尺就跳到我的面前,為我指點出了一條筆直的“路”;當(dāng)我一不留神,寫錯字時,橡皮和修正液就會奮不顧身地為我及時糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴!
執(zhí)著作文300字 篇4
從小,父母就在外打工,孤獨的我也從沒得到過親人的重視。從小到大,連一個親戚的一聲問候也沒有得到過。
而我又能怎么樣呢?該恨自己;恨父母;還是恨親戚。
漸漸的,我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí),長大后有所作為,讓那群所謂的親戚刮目相看。
用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我,也找到了學(xué)習(xí)的快樂,由于人很笨,別的同學(xué)課間休息時我還在苦心鉆研;默默的背、記。
就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,由于很用心學(xué)習(xí),漸漸忘記了身上的傷與痛。
小學(xué)畢業(yè)----終于盼來了,五年來也該有一個了斷了。
黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書,我也心慰的笑了。
我的好成績也很快傳開了。一陣陣鼓勵的話從四面八方?jīng)坝慷鴣怼?/p>
然而上了初中,由于科目的增加,還有種種客觀因素。我的成績持續(xù)下降了,我對自己以前的自豪與信心,也都在時間的流逝中消磨殆盡。
當(dāng)我再次面對親戚時…………
我…………
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