執(zhí)著作文400字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的執(zhí)著作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文400字 篇1
很多時候，我們總是被最初的心動壓上全部的執(zhí)著，即使我們都已經(jīng)猜到了結(jié)局，可是就是會想去追尋，只為那最初的心動。
曾經(jīng)有過那么一個女孩，脾氣有點壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個學(xué)長，比她高一個年級，他們每天都會聊天，每天女孩都會尋話題聊，從日常生活到了人生理想，學(xué)長表現(xiàn)的很穩(wěn)重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說了出來，甚至離家出走…學(xué)長聽到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學(xué)長只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學(xué)習(xí)在下滑，老師也找過她談過幾次話，之后再也沒用過了，在那段時間里，女孩整天玩著手機，甚至要到三四點，到上課就睡覺……后來，女孩在聽到了一句話，成為了她的轉(zhuǎn)折點，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個樣子，要證明自己說的（和學(xué)長說的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經(jīng)那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學(xué)習(xí)，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學(xué)長（畢業(yè)）了，不知道他在哪里，也不敢聯(lián)系，就算自己做到了，可是還是不敢…
執(zhí)著作文400字 篇2
夜，很深了，夜色很濃，夜很安靜，坐在屏幕前的我依然沒有一絲睡意，熟悉的音樂循環(huán)播放著，任思緒神游，任心情泛濫，任一顆心天馬行空、自由放縱。
很久了，不敢輕易成文，時常一個人發(fā)呆，總會感觸多多，心靈最深處那最柔軟的地方總會在不經(jīng)意間就被觸碰，于是，不再心靜如水；于是，心湖微瀾暗動；于是喜，于是悲，于是歡欣，于是消沉；于是開闊爽朗，于是矛盾糾結(jié)。
誰不希望生活會多姿多彩？誰不盼望愛情溫馨圓滿？誰不渴望自己的人生可以不同？夢想，以它光鮮亮麗的姿態(tài)誘惑著多情而又善感的心靈，每一個有夢的人都拒絕不了那份浪漫的情懷，現(xiàn)實與夢想之間總是隔著遙遠的'距離，而我們每一個人不都是在不停的追逐？
追逐是快樂的，堅守是寂寞的，當(dāng)現(xiàn)實打擊理想，誘惑挑戰(zhàn)平淡，在追逐的一路奔跑中，有多少人還能堅守最初的方向，不會迷失了自己？忙碌而又浮躁的世界里，那份天真執(zhí)著的堅守顯得如此孤獨。
人的本性中，總會有一種不知足，因此注定會一生追逐；人的品質(zhì)中，總該有一個準(zhǔn)則，所以必然要執(zhí)著于堅守。得到、失去；追逐、堅守，任何時候、任何事物都有它的規(guī)則和平衡，幸福和痛苦有時候也不過就在一念之間。追得熱烈，在追逐中張揚生命的精彩；守得執(zhí)著，在堅守中凝固那一處最好的風(fēng)景。
——前世回眸幾相顧，弱水三千盼同渡。
三生石前許三生，如水月光應(yīng)同沐。
執(zhí)著作文400字 篇3
呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么時候，我們已經(jīng)找不到共同的話題，開始有了不同的人生。
她是有才的，有著一個裝滿語句的腦子，隨口拈來的句子是我?guī)讉�月的斟酌。她是新穎的。厭煩學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)，她文科好得出奇。對于我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。
望了望，她走了好遠。她說，你在執(zhí)著于學(xué)校的時候，我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應(yīng)嗎。
她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧愿在鳥籠的困惑一生，只為那些表揚。
她說。你變了，我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。
她說。道不同，不相為謀。你要下定決心離開的時候，我下定決心不能和你一起。
她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。
她豁達到說。我寧愿放棄所謂的夢想，留在遵義，能每條街都交出名字。
她覺得，這很美好。
娜娜。請你記得，我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它，不會給任何人失望。
我執(zhí)著于學(xué)習(xí)，是因為不想又有人指著我們一群人說。
“看。那些女孩，都沒用�！�
我不想他們?nèi)魏我粋�人說。5班的都是一些垃圾。
我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強，
最后一個班怎么樣？
我堅信，它會孕育出重點。
娜娜，5班，我以你們?yōu)楣鈽s。
等我，考上重點。給他們看。
那時候，我們也告訴他們，
看。那群自以為是的人，都是群垃圾。
——程小諾
執(zhí)著作文400字 篇4
讀了《筑夢路上》這本書，我被書中個個生動有趣的故事所感動:首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的屠呦呦，在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時地激蕩著我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢路上拼搏的媽媽。
聽媽媽說，她小時候只要看見老師拿著疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著長大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著這個目標(biāo)前進。不幸的是高中時的場大病不僅打破了她這個美麗的夢想，也結(jié)束了她的學(xué)生時代。成了千千萬萬勞動人民中的員。走上社會之后，媽媽并沒有放棄學(xué)業(yè)，她買來教材，開始自學(xué)，開始追尋自己的夢想。寒來暑往，經(jīng)過了多少個不眠之夜，媽媽從中專到大專，又從大專到本科，跨過了道道難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯，終于迎來了本初中語文教師資格證，然而由于年齡問題，卻讓她夢斷天涯。
姐姐考上師范學(xué)校后，媽媽又開始追逐她的夢想了。特別是去年下半年姐姐考編時，她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點分心。媽媽就像個趕羊人趕著羊群，只要有只羊離開羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以優(yōu)異的成績考進編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。
現(xiàn)在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對我說，人要有夢想，才會活得有意義，她要努力把我培養(yǎng)成個追夢人。我愿和媽媽起共筑夢想，共追夢想。
執(zhí)著作文400字 篇5
俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？這是青春的寫照，這是對青春的見證。關(guān)于這次成功的話題，我也有一次小小的經(jīng)歷。
學(xué)校里舉行英語競賽，當(dāng)看到競賽成績出來時，我得知自己名落孫山，心情猶如當(dāng)時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便帶我到家后面的田野走一走。我沒有雀躍，而是無精打采的應(yīng)允了。由于剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。
這時父親問我：“你還能找到我們來時的腳印嗎？”我低著頭，望著地，很快找到了，并指給父親看。父親又問：“如果是晴天，你還能找到這些腳印嗎？”我想都沒想的回答道：“不能�！薄盀槭裁茨�？”父親問。我說道：“因為下雨，土地變得泥濘，才能在走時留下痕跡。”這時，父親邊走邊語重心長地說道：“這不就像人生嗎？”“人生”！我猛的醒悟。是�。≈挥薪�(jīng)歷風(fēng)雨才能在人生之路上留下痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
人生正是不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的，在人生路上，只有留下步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)人生的價值。
我堅信，在以后的行走路途中，要越挫越勇，要學(xué)會堅強、勇敢、學(xué)會慢慢成長，這一切，只因為我正當(dāng)青春。
執(zhí)著作文400字 篇6
在我的面前有一座看起來風(fēng)景很秀麗的高山，讓我為之怦然心動，但我同時也知道在這座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而，我仍然想越過它，攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實現(xiàn)的風(fēng)景還是一種悲哀的執(zhí)著？
當(dāng)我對未來的路作出種種不幸的設(shè)想時，旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料。“原來是我多慮了�！蔽要氉园碘�。于是便不再擔(dān)心，歡歡喜喜地邁向前方。
當(dāng)我沉浸在愉悅之中時，我被一塊石頭絆倒了，我癱坐在地上，望著膝蓋上不斷流出的鮮血，淚水滑落出來。原來，在幸福中待久了，猛然經(jīng)歷此番挫傷，竟是這般鉆心的痛。
但是，我并未因此而卻步，反而更堅定地向前，用我所有的真誠和認真對待我所走過的每一步。寧靜的日子沒有幾天，我的世界便又風(fēng)起云涌：樹葉在狂笑著，小鳥在大叫著，所有的一切都充斥在我耳邊，我感到疲勞而又無奈；各種流言像石塊一樣向我砸來，我感到痛苦而又無助。我強忍著淚水默默地站在山腰，心里卻在狂喊：“為什么？美麗的樹葉，可愛的小鳥，你們也不歡迎我嗎？”到底是人言可畏��！我除了沉默還能說什么呢？
既然已選擇了這座高山的冷峻，我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無論我的選擇是對是錯，無論我的結(jié)局是好是壞，我只想堅守我的執(zhí)著，至死不悔！
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