【精華】執(zhí)著的作文300字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文300字 篇1
愛無處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛,可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時(shí)就是如此。
小時(shí)候,在老家的生活條件很差,爸爸便和我們來到了龍崗。后來我知道了:爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時(shí)還覺得莫名奇妙。后來,為了更好的生活在這里,爸爸把我們的戶口都遷了過來。他在手頭并不寬裕的情況下買了房,這是想讓我們的條件更好,可我當(dāng)時(shí)不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個(gè)家。
在家中,最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐,除了早餐有時(shí)在外面吃,其它餐都考慮得很周全,口味也挺不錯(cuò)。當(dāng)然,除了吃飯,在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了,說過的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此,這也是在為我著想。應(yīng)該每一個(gè)家長都怕孩子因?yàn)樾栴}出大事。
愛的種類還有很多很多,不過估計(jì)我現(xiàn)在經(jīng)歷過的只有父母的愛了。我人生的路還有很長,要經(jīng)歷的還有很多,可我認(rèn)為人一生最重要的愛就是父母的愛。
執(zhí)著的作文300字 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中,總有人執(zhí)著的追求,為了換取完美的人生,不惜任何代價(jià),任憑再大的挫折,也無所畏懼。我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我屈服,偉大的德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,依然堅(jiān)持自己的夢想,用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音,在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后,命運(yùn)交響曲終于獲得成功。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。偉大的發(fā)明家愛迪生,在研制碳絲燈泡時(shí),經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,在一千多次的失敗中永不言棄,終于為世界帶來了光明,執(zhí)著的愛迪生,為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著,才有無數(shù)人默默的奮斗,為了理想的實(shí)現(xiàn),在宗教專制下的西歐,天主教會(huì)宣揚(yáng)地球是宇宙中心,而布魯諾認(rèn)為太陽是宇宙中心,與教會(huì)不斷抗?fàn),最終被燒死在羅馬鮮花廣場,在大火中喊道黑暗并不能把我屈服,未來的事界會(huì)了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求,每個(gè)人都有自己的夢想,實(shí)現(xiàn)的希望就是努力,頑強(qiáng)拼搏獲得完美的人生。
執(zhí)著的作文300字 篇3
在我們身邊,愛無處不在,如:母愛、孝心、友愛……在社會(huì)中,人與人是相互依賴、互相幫助的。老爸老媽經(jīng)常對(duì)我說:有愛一切都有可能實(shí)現(xiàn),愛是無私的,崇高的,我就來說說我聽說的父愛吧。
我曾聽過一個(gè)故事:很久以前,某市發(fā)生了一次7。5級(jí)的地震,一位父親從廢墟中爬起來。急救人員和消防人員就趕了過去,看見這位父親默默地挖著泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開,那父親一聲不吭,還是默默地用手刨著磚土,指甲都掉了,從手指頭流出的鮮血和父親的眼淚一起滴到泥土和瓦礫中,眼淚模糊了我的眼睛,這就是父愛!
五天過去了,這位父親只是喝了一點(diǎn)水。第六天時(shí),急救人員看見這位父親用沒有手指頭的雙手捧著一位七、八歲的男孩,不過,男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后,再用毛巾輕輕地擦拭干凈……
急救人員將男孩放到車上,父親拍拍他兒子的肩膀說:“兒子呀,我再送你一程!”他一直目送著載著小男孩的車駛向遠(yuǎn)方,疲勞地倒下了……
這就是愛,偉大的父愛!
愿愛無處不在。
執(zhí)著的作文300字 篇4
“你在做什么?”他發(fā)過信息來問我。“忙!备籼,他又給我發(fā)過同樣的信息,我給他同樣的答復(fù)。幾乎持續(xù)了一個(gè)星期,可他仍然每天都很乖地對(duì)我說晚安。
他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天,我嫌他煩,對(duì)他破口大罵,他不生氣,最后對(duì)我說了一句:“你再這樣真的要是去本寶寶我了。”這句很流行的網(wǎng)絡(luò)用語被他說出來,尤其是在這樣一種情況下說出來,我一點(diǎn)兒也不覺得搞笑。
他太好了,但我沒那么好,我“理所應(yīng)當(dāng)”地拒絕了他。我不想讓他浪費(fèi)時(shí)間等我,他的朋友各種男女閨蜜早就對(duì)我有意見,這一點(diǎn)我知道。即便我拒絕了他可能會(huì)有人專門找我麻煩,他也可能因此恨上我?晌揖褪遣缓蠡。
我很直白的承認(rèn),他這么乖,這么可愛,這么久來一次次的表白,真的讓我對(duì)他好感飆升?晌覀z不合適,他是鄰家男孩,他應(yīng)該配一個(gè)可愛的鄰家女孩,而不是我。
那個(gè)單純的陽光少年,我只想對(duì)你說,一切安好。
執(zhí)著的作文300字 篇5
我家有一只小蝸牛,它身上有一個(gè)大大的“房子”,蝸牛的“房子”呈螺旋狀,是右旋的。它有四根觸角,其中兩根是長的,兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞,這就是蝸牛的嘴。
我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家,在里面放了蝸牛最愛吃的樹葉。蝸牛沒事的時(shí)候就爬在樹葉上,一邊休息一邊進(jìn)食。有一次,我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)過了好幾分鐘,蝸牛在水里露出了身子,好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來,放到了地上。過了好一會(huì)兒,蝸牛才慢悠悠的在地上爬,后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上,然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前,蝸牛慢悠悠的向葉子爬去,一分鐘過了,三分鐘過了,五分鐘過了,蝸牛還是沒有爬到葉子上,我看得有些不耐煩了,直接把蝸牛放到了葉子上,蝸牛在葉子上爬來爬去,好像并不高興。
蝸牛雖然很小,但它活的很執(zhí)著。它對(duì)認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我,也給我的生活帶來一絲絲樂趣。
執(zhí)著的作文300字 篇6
學(xué)期伊始,看著老師們繁忙的身影,學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。
一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān),但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過上學(xué)期的教學(xué),我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué),她是一位住校生,我與她接觸的并不多,但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見真實(shí),在上晚自習(xí)的時(shí)候,總是見到她默默地坐在座位上,一個(gè)人安安靜靜的思考,認(rèn)認(rèn)真真的.做題,從未見過她與別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,常常見到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子,課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神,使她取得了全年級(jí)第一的好成績。
我常常想,如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣,有這樣的執(zhí)著精神,何愁成績不優(yōu)秀?
執(zhí)著的作文300字 篇7
隨著九月的到來,軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
執(zhí)著的作文300字 篇8
身邊的愛,無處不在,只要我們用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一直以來,我都有覺得老師們很嚴(yán)肅,對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,老師都會(huì)罵我們,批評(píng)我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會(huì)么事不能做。
記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻制止了我。下課時(shí),梁老師很生氣地對(duì)我說:“鄧灝,你以后上課不能再搞小動(dòng)作了,老師講課你開小差,你的成績會(huì)越來越差的。”我被她批評(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽,還罰了我抄書;氐郊,媽媽又批評(píng)了我,說我上課說什么話?開小差,你下次一定要專心聽課了。
第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個(gè)壞老師,害得我被媽媽批評(píng)了。
中午,是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了,我又忘記了蓋被子,梁老師看見了,就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了,老師雖然很嚴(yán)肅,對(duì)我們嚴(yán)格要求,但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。
執(zhí)著的作文300字 篇9
執(zhí)著是一件不能分別好壞的事情,在不同的事情上,它可以是好,也可以是壞。
一開始的時(shí)候我還不明白,同樣是執(zhí)著,為什么在不同的事上,會(huì)有不同的結(jié)果?后來我總結(jié)了三點(diǎn),在不好的過往上,不要執(zhí)著。人人都知道不好的過往,就會(huì)像心魔一樣,永遠(yuǎn)纏繞在身邊,所以對(duì)于這些就不要總是想它,不要執(zhí)著。對(duì)于某個(gè)錯(cuò)的決定,不要執(zhí)著。越是執(zhí)著就越想不出來答案,只有搞清楚正確的方向才能執(zhí)著。對(duì)于一個(gè)對(duì)你不好的人,不要執(zhí)著。一個(gè)對(duì)你不好的人就盡快的忘了,不要總執(zhí)著著,那樣你只會(huì)不開心。
當(dāng)然還有兩點(diǎn)要執(zhí)著。對(duì)于自己學(xué)習(xí)路上一定要執(zhí)著。俗話說活到老,學(xué)到老嗎!對(duì)于自己樹立的目標(biāo),一定要執(zhí)著,我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到,就越想做,必須要等到達(dá)到了那個(gè)目標(biāo)才肯停下。
總之在人生的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著。
執(zhí)著的作文300字 篇10
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽,我和我們小組都要加緊練習(xí),而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢,所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網(wǎng)搜,打開頁面后,一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前,我邊關(guān)掉頁面邊自言自語到:“不對(duì),不對(duì),這幅是圖畫不會(huì)動(dòng),我要一段能教我翻繩的視頻!惫Ψ虿回(fù)有心人,我終于找到了一段能教我翻繩的視頻,它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同,我失落的坐在地上,心中的愁云越積越多,一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云,我必須努力為我們小組爭光添彩,不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來,決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂,于是便再次重新看了第一步,看到第二步時(shí)我又覺得迷茫了,又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的方法,成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了,我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩,挑戰(zhàn)成功了,看著那用我努力爭來的五分,一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。
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