有關(guān)執(zhí)著作文400字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的執(zhí)著作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文400字 篇1
幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為我的外公很煩，直到那一次，我才改變了對他的印象。
那時(shí)候我和姐姐非常喜歡看《貓和老鼠》。一天，我和姐姐在扮演貓和老鼠的一個片段——我和姐姐可以說是貓和老鼠的“粉絲”吧！我們正玩得開心的時(shí)候，姐姐跳到椅子上，我趴在地上，姐姐拍下來的時(shí)候，不小心拍到了我的頭上，結(jié)果我的下巴撞到地上，我感到很疼，不一會兒，幾滴血滴到了地上，我臉色蒼白，害怕地叫了起來。外公聽了立刻跑了進(jìn)來，可憐巴巴的我對外公說：“外公，我的下巴流血了�！蓖夤钡卣f：“別怕，我立刻送你去醫(yī)院�！闭f完，外公便抱起我去醫(yī)院。很快，我們就來到了醫(yī)院，在縫針室的外面，我害怕地問：“外公，我要縫針嗎？”外公笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽了，大哭起來，邊哭邊說：“我不要，縫針會很痛的�！蓖夤参课艺f：“縫針不疼的，而且你不想傷口快點(diǎn)好嗎？別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑牵夤眉埥聿粮晌业难蹨I，我不哭了，外公撫摸著我的頭說：“ 這才乖嘛！”我笑了，外公也笑了。開始縫針了，我緊閉雙眼，我想：一定要堅(jiān)強(qiáng)，外公說過一定要堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生用一些藥膏輕輕地涂在我的下巴上，我感覺到一陣清涼。過了一會兒，縫完針了，我一點(diǎn)疼痛也沒有。外公笑著說：“沒事了，不疼吧！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家的路上，我牽著外公的手，心里有一種說不出的溫暖。
執(zhí)著作文400字 篇2
有一幅很奇怪的畫：白紙中間是一塊不大的墨點(diǎn)，除此之外，再無旁物。這幅畫的名字叫作“快樂”。作者說，墨點(diǎn)代表痛苦，白紙代表快樂。他還說，人們往往先看到痛苦的墨點(diǎn)，才會看見更多的快樂的白紙。
自古以來，有多少名言都說，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會見到彩虹，經(jīng)歷了痛苦，才會得到成功的喜悅。由此看來，痛苦是快樂的根源。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
想起那一次我參加昂立英語的文藝匯演，作為升場舞，老師要求我們一定要做到最好，所以幾乎每天我們都要排練上1到2個小時(shí)，才能回家做作業(yè)作文吧。3、4月份的時(shí)候，天忽冷忽熱，但我們就是穿著短袖短裙也大汗淋漓。手上也總被花球染成黃色，洗了幾個星期才洗掉。排練是不好受的，雖然談不上痛，但很苦。但我們還是一直奮戰(zhàn)到底�？粗獾�，我發(fā)現(xiàn)，我們的舞最整齊，最漂亮�？粗粗�，我快樂地笑了……
關(guān)于執(zhí)著的作文，讓我感到了快樂。Welcome、to、my、life，痛苦，讓我永遠(yuǎn)與快樂相伴！
執(zhí)著作文400字 篇3
生活中若懂得放下一些東西，困擾的心靈也許更加輕松愉悅；想方設(shè)法都難以解決的難題，或許在放下后便來了靈感。當(dāng)然這并非建議放棄努力與執(zhí)著，何況放下又不全等于放棄，懂得適時(shí)放下，有時(shí)可比我們一味的執(zhí)著好得多哦。
用心學(xué)習(xí)新的知識點(diǎn)，卻難以讓對知識點(diǎn)掌握自如？也許很多人會讓自己堅(jiān)持住，繼續(xù)專注于那個搞不明白的知識點(diǎn)，似乎執(zhí)著的自己在搞不明白的知識點(diǎn)上接著執(zhí)著就一定能搞明白它似的，也許學(xué)得你都累了，卻仍沒什么成效，那便是在做“無用功”了。一味的“執(zhí)著”不能保證你達(dá)到目標(biāo)，懂得適時(shí)的放下，好好放松，整理好思緒再來努力，說不定會有靈感驚喜而至，問題迎刃而解，這樣的話可比一味執(zhí)著要好得多。
若你和很好的朋友之間實(shí)在難以繼續(xù)友誼，誠然，友誼非常珍貴，所以積極地去修復(fù)它是沒錯的。不過與其一味執(zhí)著、糾結(jié)于它，不如放寬心態(tài)，學(xué)會放下對那段友誼的糾結(jié)和無謂的執(zhí)著，笑對友誼！難道打算糾結(jié)于難以繼續(xù)的友誼并不再繼續(xù)期待和其他人的友誼嗎？所以不妨祝福朋友，當(dāng)然也要讓自己變得更好一些，也期待自己擁有更好的`朋友，期待更珍貴、更好的友誼！那會讓你的內(nèi)心感到更加輕松且充滿希望與期待！
對于執(zhí)著，我們更多的感覺是值得肯定，似乎執(zhí)著都是做出了努力，不過有些盲目的努力更像是“無用功�！倍眠m時(shí)的、巧妙的放下既不代表放棄，又有可能收獲驚喜哦。懂得放下，未必不如執(zhí)著，有時(shí)還讓我們因?yàn)閷W(xué)會了放下，而變得更好。
執(zhí)著作文400字 篇4
我在想我們是為了什么而生活呢？
風(fēng)的意義是什么？為什么一味的向前，為什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也許是為了證明他的實(shí)力，不斷席卷八荒。也許是為了看遍所有，獨(dú)自迷徨……徘徊啊，徘徊。也許為了于世界天地奔跑飛翔。
也許是執(zhí)著。
海浪不斷，撞擊礁石又有什么意義。礁石不動不斷，你也不分不滅。膠著如此。以至于大眾已把你們分為一塊。提及必提對方。海浪與礁石都是由一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)成。是什么呢？是什么讓你們不甘平庸。
也許是執(zhí)著。
我們不斷的競爭�？吹奖茸约汉玫臅桓市�，看到自己好卻還嫌不夠完美。我們都不一樣，卻又都一樣奮斗在桌子上，書上，信息技術(shù)上。我們的汗水灑遍我們走過的每一個地方。每一個腳印都是一個勇氣�？杉蔚氖俏覀冏龅阶约旱哪芰Ψ秶�，可怨的是我們不夠努力，沒有拼盡全力。
我們每個人都懷揣夢想或愿望，一個對自己的要求，對自己目標(biāo)。為此我們傾其所有，去拼，去博，去反抗。我們的青春如此不散精彩。
奔跑，不夠。用力奔跑，不夠精彩。拼命奔跑，此生足以。那促使我們奔跑的力量就是執(zhí)著吧。
我想這就是執(zhí)著。為此不顧一切。我們?yōu)榇朔干担瑸榇烁纳谱约�，為此忘了疲憊，只是為了更近執(zhí)著。
幾十年荏苒，你所執(zhí)著。
執(zhí)著作文400字 篇5
仿佛又在那一個角落里看到了，那個不太熟悉的面孔眷戀著。依依不舍的在那個地方流連忘返，心中好像又回到了從前的日子里。時(shí)光如白駒過隙轉(zhuǎn)眼間我和她已成了彼此的過客，好懷念和她在一起的那段光陰此時(shí)心中好像舊傷復(fù)發(fā)心痛的徹夜難眠。記得我和她的見面不多，她一有時(shí)間就來陪陪我。讓我不在感覺到孤單，心里好像找到靠岸。我喜歡她可是不能去給她想要的幸福，我只能把這份情永遠(yuǎn)的埋在心底。讓它隨著記憶而流失，不在執(zhí)著這份情感。
我放棄了她對我的愛，讓愛不在伴著她夢想前進(jìn)腳步，不曉得這樣做是對還是錯。有的時(shí)候心里總是不知所措，在那原點(diǎn)一直待著不愿意離開。守候著那個曾經(jīng)對她許下的承諾，眼中總是浮現(xiàn)那些和她的美好畫面。隱隱約約的感覺到她一直未曾離開，也許是我的錯覺和執(zhí)念才顯現(xiàn)出那一幕。我彷徨著在那個角落心中的回憶，好像連綿不絕的涌出浮現(xiàn)我的腦海中。看著那一對對的情侶，心中無比的失落和向往。沒想到我在這份感情的糾葛里，是輸?shù)膹氐滓稽c(diǎn)沒又反駁的余地。
我的心跳不在和她保持距離，每天都活在這殘酷的世界里。心中像沒了方向的一葉舟。不只要飄向哪里，心中像靠不到彼岸。心靈總是孤零零的四處徘徊著，像沒有了生機(jī)似的一片暗淡。整個悲劇仿佛包圍我的身體，壓得我喘不過氣沒有半點(diǎn)縫隙。我不知何時(shí)才能不在為愛執(zhí)著。
執(zhí)著作文400字 篇6
一開始，老師說要表演，我們就說：“為什么要表演呢？”老師說：“在精采的晚會上表演”，從那一天開始，我們大家就開始加緊練習(xí)，因?yàn)槲覀兒芘履且惶鞎霾铄e，所以，大家每天一有時(shí)間，就一直練習(xí)，練習(xí)到睡覺必著眼睛都會跳為止，就是要練習(xí)到滾瓜爛熟。
每天我們都在練舞，在不知不覺，我已經(jīng)喜歡上跳舞了，但后來才發(fā)現(xiàn)，練舞是一件非常累的事，因?yàn)閹缀鯚o時(shí)無刻都一直練習(xí)，練到現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)累了，有點(diǎn)膩了，可是，我一直告訴自己一定要撐下去才行，要撐到要撐到畢業(yè)旅行，表演完才可以休息，每當(dāng)練舞時(shí)，幾乎每天都要留下，而且留下來不能玩，只能，一直練舞而已，回家時(shí)，總覺得自己好疲累喔，就好像到了地獄般一樣，可是，洗完澡時(shí)，自己就好像到了天堂般一樣，好舒服喔，沒有任何的壓力存在著，感覺輕飄飄的，在天空上自由自在的飛翔，不管再怎樣累，我還是最熱愛跳舞！我對跳舞的執(zhí)著，是永遠(yuǎn)都不會改變的喔！
我覺得跳舞的優(yōu)點(diǎn)好處多多，因?yàn)樘杩梢詭椭眢w很胖的人減肥，也可以讓身體變得更健康！所以，我希望大家可以和我多多學(xué)習(xí)跳舞喔！而且跳舞可以增加趣味，還有跳舞也可以看到讓更多人的舞蹈，也要多鼓勵他們，因?yàn)榕滤麤]有信心、沒有人教他們�。�
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