關(guān)于執(zhí)著作文400字集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文400字 篇1
一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見了奇跡�！}記
院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢?人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動……
執(zhí)著作文400字 篇2
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
1965年，一個四年級學(xué)生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認(rèn)真是把放錯地方的圖書準(zhǔn)確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館叉務(wù)勞動。他說：“如果爸爸不送我，我就走著來�！彼�，就是后來的微軟電腦奇才比爾·蓋茨。
請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
“執(zhí)著”原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈(見《現(xiàn)代漢語詞典》)。當(dāng)初，“執(zhí)著”褒貶皆用，而現(xiàn)在多用于正面意思，同于“堅持不懈”。
古往今來。歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于創(chuàng)新，則有發(fā)明；執(zhí)著于登臨，則覽名勝；執(zhí)著于求知，則得淵博！只要樹立了理想，看準(zhǔn)了方向，跌幾跤算得了什么！借鑒前人的成功，踩一路荊棘，勇往直前，這即是執(zhí)著！這個“執(zhí)著”的話題，就是讓同學(xué)們評古論今，談事說人，寫內(nèi)心追求歷程，議人生奮斗軌跡，心事家事社會事，無事不說；偉人賢人普通人，誰人都談，只要與題有關(guān)。敘議均可！
執(zhí)著作文400字 篇3
我見得舞臺燈光下的華麗，源于疼痛背后的美麗-----題記
世上人都羨艷，他們說每個成功人的背后都有一段美麗的回憶，然而我卻知道，我看來那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩，相反，那將有著無法想象和預(yù)知的疼痛。
楊麗萍，大家都喜歡他的孔雀舞，他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線，然而在舞臺背后，誰又曾想到他從小付出的艱辛，別的孩子游戲的時候他在練基本功，別的孩子寵溺于父母的懷抱，他卻依然晝夜不分的練習(xí)著每個肢體動作，正是如此，他才會成功，才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。
楊威，他是中國體操隊的領(lǐng)軍人物，零八年奧運(yùn)會的金牌得主，驕傲了我們所有的中國人，但當(dāng)我們看見他做的多個局部動作時，又有沒有想過，這是他從小鍛煉的結(jié)果，他辛苦的從拉伸肌肉開始，一點點的努力，他五次住進(jìn)醫(yī)院，韌帶拉傷，落下終身的病痛，繁華的背后有著多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。
楊瀾，央視紅極一時的當(dāng)家女主播，然而在他事業(yè)鼎盛的時候，選擇了另一條路，他說不喜歡安逸平穩(wěn)的生活，白手起家，在北京開了頂級的商務(wù)會所，期間的艱只有他自己知道，如果他沒有掘棄當(dāng)年的浮華，又何來今日的財富。
執(zhí)著于疼痛的美麗，不安于現(xiàn)在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報，不會有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。
執(zhí)著于疼痛的美麗，它比未來所看見的光鮮更具有刺眼的萬丈光芒，那將是永存。
執(zhí)著作文400字 篇4
我有一個愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力��！盒蓋上還印著一幅美麗的圖案：一位農(nóng)民伯伯扎了一個有模有樣的稻草人，讓它來保衛(wèi)整片農(nóng)田，趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個外形方方正正的鉛筆盒取了一個好聽的名字：稻草人。
文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊，隨時準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎券的，厚厚的一疊獎券是我成績斐然的'見證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的家。
別看我的文具盒平時總是一言不發(fā)，到了使用它的時候，還挺熱心的呢！把文具盒一打開，鉛筆首先蹦了出來，讓我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我要劃線時，直尺就跳到我的面前，為我指點出了一條筆直的“路”；當(dāng)我一不留神，寫錯字時，橡皮和修正液就會奮不顧身地為我及時糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴��！
執(zhí)著作文400字 篇5
活充滿信心；執(zhí)著，使你對夢想堅持不懈；執(zhí)著，使你對心中那個信念勇往直前。但執(zhí)著，從古至今又有幾個人能做到呢？
執(zhí)著，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。
踮起腳，提起腳跟，用腳尖著地，雙手放在頭頂?shù)恼戏�，穿著白得像雪的裙子，自信地站在舞臺中央跳著優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺上一分鐘，臺下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練、無數(shù)次的刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪過一位聞名世界的舞蹈家，當(dāng)她脫掉鞋子，眼前的一幕全場觀眾都驚呆了，腳趾嚴(yán)重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長時間踮起腳所遺留下來的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無比，但在我眼中那個執(zhí)著追求的標(biāo)志，是堅持不懈的信念。有些人沒有享受過執(zhí)著的過程，因為他們常常受外界的影響而半途而廢，對“執(zhí)著”這一詞無比陌生，可能是因為他們無法長時間專注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執(zhí)著。
其實，執(zhí)著沒什么難的，只要你全神貫注，只要你堅持，只要你為了心中那個信念，為達(dá)目的誓不罷休，及時全身傷痕累累，心中也會感到滿足與快樂。
我相信，本著執(zhí)著，你會找到屬于你的勝利曙光！
執(zhí)著作文400字 篇6
我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當(dāng)我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。
現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過，但總有人說我自己太過以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收場。
五年級，我想改掉同宿舍的人說臟話的毛病，每次聽帶她們說臟話，我都會提醒她們，我自己為她們會因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實際上，除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結(jié)果都是一樣的，“裝清高””做作“當(dāng)年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。
初三我失去了初二以前的我，學(xué)會了放棄，明白了無情。望著窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個早自習(xí)的時間去回憶，但卻沒有半點印象，仿佛從不曾存在過。
比起知識，我學(xué)到更多的是無情。
偶然間看到這句話，就有一種認(rèn)同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的確實多了。小時候的天真，小時候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。
這世上沒有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過人們都在該執(zhí)著的時候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時候放棄，或許，人們會更加快樂。
初三我學(xué)會了放棄執(zhí)著，希望為時不晚。
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