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關(guān)于執(zhí)著的作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著的作文400字 篇1
愛無(wú)處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛，可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時(shí)就是如此。
小時(shí)候，在老家的生活條件很差，爸爸便和我們來(lái)到了龍崗。后來(lái)我知道了：爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時(shí)還覺得莫名奇妙。后來(lái)，為了更好的生活在這里，爸爸把我們的戶口都遷了過(guò)來(lái)。他在手頭并不寬裕的情況下買了房，這是想讓我們的條件更好，可我當(dāng)時(shí)不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個(gè)家。
在家中，最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐，除了早餐有時(shí)在外面吃，其它餐都考慮得很周全，口味也挺不錯(cuò)。當(dāng)然，除了吃飯，在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了，說(shuō)過(guò)的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此，這也是在為我著想。應(yīng)該每一個(gè)家長(zhǎng)都怕孩子因?yàn)樾?wèn)題出大事。
愛的'種類還有很多很多，不過(guò)估計(jì)我現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的只有父母的愛了。我人生的路還有很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的還有很多，可我認(rèn)為人一生最重要的愛就是父母的愛。
執(zhí)著的作文400字 篇2
記得有一年，我和我的爸媽一起去爬山。
在登山的小路上，陽(yáng)光穿過(guò)零零散散的樹葉，碎了滿地。沒走多久，我們看見一位年邁的長(zhǎng)者，他正在種樹。這位老人大約六十多歲，滿頭的白發(fā)中夾雜著稀稀疏疏的黑發(fā)，手掌也已經(jīng)磨出了厚厚的繭，他那疲憊的臉上經(jīng)過(guò)歲月的.滄桑留下了一條條皺紋。
只見他刨開泥土，輕輕的將樹苗插進(jìn)去，再用泥土把樹苗蓋好，再?gòu)乃袄镉蒙鬃由灼鹚畞?lái)，灑在樹苗上，站起來(lái)，用捏成滿頭似的拳頭捶了捶背，他不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)眼間就為這條小路增添了一片綠色。
沒過(guò)多久，來(lái)了一個(gè)男人，似乎是老人的兒子吧。他見到了老人就氣喘吁吁地說(shuō)：“終于找到了，呼，爸，快跟我回去吧，你突然出來(lái)，大家都在找你呢！”老人不慌不忙地說(shuō)：“你先回去吧，叫他們別擔(dān)心�！蹦腥擞行┘绷耍骸澳銊e整天種什么破樹了，快點(diǎn)……”話還沒說(shuō)完，老人臉上帶著怒色，道：“你也知道，我以前是個(gè)伐木工人，砍倒了不少樹，我現(xiàn)在就要靠我這雙手把樹都種回來(lái)！”說(shuō)到這里，老人漸漸冷靜下來(lái)，說(shuō)：“你先回去吧�！蹦腥藵M臉通紅，走了……
那些在微風(fēng)中飄舞的樹苗，似乎在點(diǎn)頭致謝。而那位老人不肯放棄，執(zhí)著的臉 ，永遠(yuǎn)地銘刻在我的心底。
執(zhí)著的作文400字 篇3
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪，一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……
我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠�，因�(yàn)檫@是我自己選擇的'生活。
我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生（制造出來(lái)）的時(shí)候，我第一次看見了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)！
浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……
風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
執(zhí)著的作文400字 篇4
一滴水，誰(shuí)都可以掬之掌心，燃而，誰(shuí)也無(wú)法掂出一滴水的分量，誰(shuí)也無(wú)法將一滴水永遠(yuǎn)留住。
滴，嗒，清脆的滴水聲震響我的耳膜。水，晶瑩透亮，令人憐愛。忍不住拖著一滴，靜靜的等它流失。傾聽滴水，在寧?kù)o的聆聽清脆的滴水聲，讓聲明升華為一道五光十色的彩虹。
漫步水鄉(xiāng)，一顆顆發(fā)亮的露珠正凝于荷葉之中，無(wú)聲，無(wú)色，清風(fēng)吹過(guò)，在翠綠碩大的葉盤之上，兩顆合并為一顆。一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，美麗的`夢(mèng)。一切都宛如一出戲。精彩的戲!
滴，嗒，水龍頭好像以為音樂(lè)家。把她獨(dú)特的個(gè)性融入在作品的旋律里。
滴，嗒，老天爺好像一個(gè)魔術(shù)師，不斷的把一顆顆“珍”珠灑向人間。
滴，嗒，細(xì)雨是圣誕老人嗎?它送來(lái)的每一滴都是一個(gè)祝福，一份溫馨。
寧?kù)o的山是心靈的繪畫，寧?kù)o的水是靈魂的詩(shī)篇，寧?kù)o的夜是精神的書籍。在寧?kù)o中，才能傾聽滴水，只有學(xué)會(huì)傾聽滴水，才能感到寧?kù)o。
學(xué)會(huì)傾聽滴水吧!讓我們最直接的感受自然。學(xué)會(huì)傾聽滴水吧!時(shí)光如水，來(lái)不及傾聽，來(lái)不及追逐。
水的聲音，水的執(zhí)著，水的美麗。點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩滌心靈!
執(zhí)著的作文400字 篇5
我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當(dāng)我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。
現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過(guò)，但總有人說(shuō)我自己太過(guò)以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收?qǐng)觥?/p>
五年級(jí)，我想改掉同宿舍的`人說(shuō)臟話的毛病，每次聽?zhēng)齻冋f(shuō)臟話，我都會(huì)提醒她們，我自己為她們會(huì)因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實(shí)際上，除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結(jié)果都是一樣的，“裝清高””做作“當(dāng)年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。
初三我失去了初二以前的我，學(xué)會(huì)了放棄，明白了無(wú)情。望著窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間去回憶，但卻沒有半點(diǎn)印象，仿佛從不曾存在過(guò)。
比起知識(shí)，我學(xué)到更多的是無(wú)情。
偶然間看到這句話，就有一種認(rèn)同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的確實(shí)多了。小時(shí)候的天真，小時(shí)候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。
這世上沒有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過(guò)人們都在該執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時(shí)候放棄，或許，人們會(huì)更加快樂(lè)。
初三我學(xué)會(huì)了放棄執(zhí)著，希望為時(shí)不晚。
執(zhí)著的作文400字 篇6
最初，我捉到它只是為了打發(fā)時(shí)間而已。
我是在農(nóng)家樂(lè)背后的那片樹林找到它的。乘著大人們喝酒聊天的空當(dāng)，我踩著吵鬧的“交響曲”偷偷溜了出來(lái)，為的只是與“無(wú)聊”作斗爭(zhēng)。
當(dāng) 我踏入這片樹林時(shí)，我就看到了它，它躲在一片綠葉下，我驚訝極了：我還沒有見過(guò)這么大的蝸牛！沒錯(cuò)，它就是一只蝸牛，一只比普通蝸牛還大兩三倍的蝸牛！它 的蝸牛殼呈螺旋形，顏色就像肉色兌了點(diǎn)白，又兌了點(diǎn)黑那樣。軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，四只黑黑的觸角，每一個(gè)觸角尖上，有一個(gè)小點(diǎn)。
它一點(diǎn)也不怕羞，不論我怎么用手去碰它的身子，它都一動(dòng)不動(dòng)，只是當(dāng)我觸碰到它的觸角時(shí)，它會(huì)往回縮縮，但沒幾秒鐘又會(huì)張伸開。
我頓是興奮了起來(lái)，它的出現(xiàn)就像在一張白的無(wú)暇的紙上做了一點(diǎn)趣味性的點(diǎn)綴。讓我在無(wú)聊中找到了樂(lè)點(diǎn)。我索性把它和它棲息的綠葉摘了下來(lái)，放在花臺(tái)上，坐在一邊逗逗它。
起初，無(wú)論我怎樣待它，它都“熟視無(wú)睹”，身體牢牢的粘在樹葉上，我耐不住性子，用食指和大拇指夾住蝸殼，讓它與樹葉分離后，又把它放在了樹葉中間。
我看到它動(dòng)了，它在向前慢慢蠕動(dòng)著，向綠葉的邊緣慢慢蠕動(dòng)著。我把他提到了中間，一次又一次，可它也一次又一次盡自己最大的努力向綠葉的`邊緣爬去。仿佛正在死亡的邊緣掙扎，卻執(zhí)著地走向它曾經(jīng)生活的地方。
我震驚了，臨走前，我把它放回了林子，它的執(zhí)著一定會(huì)讓它在這片林子里繼續(xù)美好的生活下去！
執(zhí)著的作文400字 篇7
好久沒有這樣與你一起坐在操場(chǎng)看著形單影只的星星在云層中穿梭，感受著迎面而來(lái)的徐徐微風(fēng)，校園的燈將我們的影子投得修長(zhǎng)，但卻相依緊靠。
我們一起上下課，一同在走廊打鬧，但也有時(shí)，你總會(huì)找到我問(wèn)還有疑難的.題目。“小C，我們一起出去玩”，“唉，等等，這道題目怎么寫？”我總是盡我所能為她講解，她總是無(wú)法理解�！八懔�，別想了，我們出去玩吧”。小C卻不吭一聲地拉起我往辦公室走，老師的講解自然比我更詳細(xì)，而后總會(huì)換來(lái)我們恍然大悟的表情，如今長(zhǎng)大了一些，終于知道我的成績(jī)大概是伴隨著她的執(zhí)著提高的吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，小C積極響應(yīng)，本來(lái)跑步一般的她報(bào)了4*100接力賽，一個(gè)組的同學(xué)都埋怨她脫了后腿，我心里也想著，她真是倔強(qiáng)。比賽那天，她極速地奔跑，風(fēng)吹亂了她的劉海，深邃的眼睛，盯著前方，臉上再也找不出平常的絲許笑意，那剎那，雷電似乎擊中了我的心房，是她倔強(qiáng)嗎？不，是她的執(zhí)著，她的訓(xùn)練，才有了今天賽場(chǎng)上的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考糟那天，我含著淚，坐在桌前，小C走過(guò)來(lái)喊我吃飯，“不，不吃”，我的淚砸在桌上毫無(wú)聲響，是你與我僵持二十多分鐘，軟磨硬泡，最后連拖帶拽，把我拉到了食堂，看著我吃過(guò)飯。是你的執(zhí)著、你的關(guān)心告訴我要在失敗中站起來(lái)。
這樣的星夜，你遞給我一片抹茶奶片，我微笑地接過(guò)吞下，真希望永遠(yuǎn)和你做朋友。我知道，如今我身上也沾染了你那寶貴的執(zhí)著。
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