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執(zhí)著作文400字

時(shí)間:2022-05-16 10:30:12 執(zhí)著 我要投稿

【精華】執(zhí)著作文400字錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的執(zhí)著作文400字8篇,歡迎大家分享。

【精華】執(zhí)著作文400字錦集八篇

執(zhí)著作文400字 篇1

  時(shí)光如水,總是無言,卻年年有痕。我們總是習(xí)慣帶著記憶,走現(xiàn)在的路,然后在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然淚流滿面;蛟S,有些緣分真的像極了那一場落花,是我們無法挽留的憂傷。

  若說,是時(shí)光拉開了彼此的距離,沖淡了曾經(jīng)的痕跡,為何想起時(shí),依然會(huì)那么的刻骨銘心,是否當(dāng)初被痛的太過于徹底,而讓哭泣的靈魂,鐫刻上永恒的印記,倔強(qiáng)的游蕩在時(shí)光的夾層里不愿散去。

  連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境,明明可以選擇另外的感動(dòng),偏偏執(zhí)著著飄渺的光亮,過多解釋顯得內(nèi)心暗淡蒼白,說不出哪里好,就是誰也替代不了。守株待兔等的不是誰,而是心。不要為了討好別人改變自己,當(dāng)然,也不要為了某些因素,固執(zhí)不通,最終辛苦的是自己。

  秋的天無時(shí)無刻不在變換,卻又時(shí)時(shí)刻刻都是寂寞,偶爾的歸雁飛過,不留痕跡的撩開那一層云霧的迷惘,尋找著巢穴。俯首卻又是滿地碎葉,深沉的黃與片星的綠交織,斑駁了一季,不知何以寥表我的落寞。

  秋的意味深長,讓我彷徨徘徊在河畔,衣角已經(jīng)被沾濕,指尖微涼的水滴滴滑落,手中的落葉,在不經(jīng)意間已灑落了滿河,微微漾開,隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。此刻微微的失落溢滿心尖。

執(zhí)著作文400字 篇2

  每個(gè)人都不可缺少愛,這些愛不是溺愛,而是對(duì)我們有幫助的愛?墒橇钗易铍y忘的還是老師對(duì)我的愛。

  記得在四年級(jí)下半學(xué)期的一次月練,等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后,我周圍的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡單了!我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)!終于到了匯報(bào)成績的那一天,楊老師說:“韓景軒——”我很緊張,暗地里說:“哎呀,快報(bào)呀!”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了,想:怎么可能會(huì)這樣!楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說:“韓景軒,這不是你應(yīng)該考的成績!平時(shí)你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來!”話音未落,所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說:“韓景軒,你的語文水平真的很不錯(cuò),這次你只是沒用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。

  還有一次,我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來,楊老師見狀,立刻把我叫回來,事后再批評(píng)我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊,她真是嚴(yán)中有愛!

  啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛,是她給予了我知識(shí),是她給予了我快樂!我想對(duì)楊老師說:“謝謝你!”

執(zhí)著作文400字 篇3

  大家好,我叫盧文成,是大洋小學(xué)三(2)班的學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),微微上翹,彎彎的、淡淡的眉毛下面,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,看上去精神抖擻。我還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻梁高高的,下面還長著一張小小的嘴巴,嘴里長著一排排整齊的牙齒。

  我還是一個(gè)做事執(zhí)著的小男孩呢!

  去年暑假,我和我的朋友楊嘉昊,跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣,做好熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備開始游。我由于第一次游泳,心中有些恐懼。我看他們都下去了,我也懷著忐忑的心情下了水。果然,出師不利,剛下水就滑到了,還嗆了幾口水,這滋味真難受。好不容易站穩(wěn)了。現(xiàn)在,叔叔教我憋氣,我便猛吸一大口氣,潛入水中。誰知,當(dāng)快要成功的時(shí)候,快要浮出水面的時(shí)候,身體居然來了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),又灌進(jìn)去了好幾口水,真不舒服。我繼續(xù)冒著嗆水的危險(xiǎn)練習(xí)著。雖然每一次都嗆了不少水,但我、并沒有氣餒,仍然練習(xí)著。久而久之,我學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí),也克服了心中的恐懼。同學(xué)們,你們說我是不是一個(gè)做事執(zhí)著的孩子呢?

執(zhí)著作文400字 篇4

  夢(mèng)想。如果你真的要問我的夢(mèng)想是什么,我可能還答上來,其實(shí)在寫這篇作文之前我從來沒認(rèn)真的思考過我的夢(mèng)想。即使現(xiàn)在在回憶中去尋找當(dāng)初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫面,那夢(mèng)想也只能是殘缺的,顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想,那只是幻想,因?yàn)槲覐膩頉]有為其而付出過努力和汗水,連過程都沒有的夢(mèng)想能說是夢(mèng)想嗎?

  古往今來,許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范,他們?cè)趬?mèng)想的道路上的堅(jiān)持和努力是值得我們學(xué)習(xí)的。比如,麥哲倫他為夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神令我挺敬佩,他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的`,有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他一直都堅(jiān)持著他的夢(mèng)想,直至最后一刻,當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執(zhí)著于夢(mèng)想的人才能體會(huì)到的。

  如今我選擇了幼教這個(gè)專業(yè),在無形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步?赡墚(dāng)時(shí)選擇這專業(yè)時(shí)也是被父母要求的,但現(xiàn)在仔細(xì)想想,當(dāng)幼師也是不錯(cuò)的。

  既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來。我現(xiàn)在可以說我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上金職院,畢竟現(xiàn)在要考上金職院的要求也是挺高的,但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。3年中我或許會(huì)哭,但是我不會(huì)放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。

  執(zhí)著于夢(mèng)想,就應(yīng)有該有的翅膀和力量,搏擊長空的背后,必然會(huì)有孤獨(dú),再苦再累,一笑而過。

執(zhí)著作文400字 篇5

  人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗,朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著,有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。

  有一位將軍,打仗百戰(zhàn)百勝,素有“常勝將軍”之稱。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過,將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí),不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹斷了,將軍掉了下去,下面是一個(gè)湖……

  將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹,他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執(zhí)著于自己不清楚的事,只會(huì)誤了自己罷了。

  媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對(duì)他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說:“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認(rèn)為孩子在胡鬧,教訓(xùn)他“小孩子不要胡說”或者“趕快進(jìn)來洗干凈”之類的話,而是說:“好,別忘了回家哦!”后來,這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會(huì)胡鬧,我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛,而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上,而是放手讓孩子自由成長、快樂成長,這正是當(dāng)代教育所欠缺的。

執(zhí)著作文400字 篇6

  帆兒的生活是無邊無際的流浪,但帆兒執(zhí)著什么?是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪,一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……

  ——摘自我的日記 我是帆,我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。

  因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。 我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時(shí)候,我第一次看見了太陽。

  那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。 我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。 每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。 風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽! 浪啊浪,你再?zèng)坝恳稽c(diǎn),送我追趕太陽! 浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再…… 風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。 在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽,我的理想。 沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。 生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。 后記 不要懦弱 堅(jiān)守當(dāng)初的承諾 我要乘帆漂泊 只愿與旭日相守 最美的生活 就在我對(duì)你的執(zhí)著

執(zhí)著作文400字 篇7

  對(duì)著明月,李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時(shí)有”,而我,把月當(dāng)作一種信物,一個(gè)見證人。

  小時(shí)候,我總不愿早起,所以從學(xué)前班到五年級(jí)的早餐都是媽媽煮的。每天,她早早就起來,煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨,我起床吃早餐時(shí),月影還在,朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。

  上初中后,我遠(yuǎn)離父母到縣城讀書,每個(gè)夜晚對(duì)親人倍加思念。月光通過陽臺(tái)灑到我的床上,伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過了無數(shù)個(gè)思念之夜。

  上個(gè)學(xué)期,我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家,我總會(huì)在9點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)前,陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛看也看不懂,但是我還是要陪爸爸看。月,見證了我們父女深情。

  有人說月是多變的,她們說月總是陰晴不定,圓缺不定。而我說月是執(zhí)著的,月無論自己陰晴圓缺,無論人世間悲歡離合,它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個(gè)夜晚,不管繁星點(diǎn)點(diǎn)還是星點(diǎn)稀疏,默默地守候著。

  月的這份執(zhí)著,不正像極了父母對(duì)我們的愛嗎?無論我們貧窮或富有,無論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們,從父母擁有我們的那一天起,愛一直沒有間斷。

  月,你依然執(zhí)著,如同愛依然執(zhí)著。

執(zhí)著作文400字 篇8

  昨天晚上去吃飯,我意外地得到了一位阿姨送的拼裝玩具卡車。我對(duì)它愛不釋手,打算當(dāng)天就要裝好它。

  回到家,我立刻按照說明書上的步驟一絲不茍地拼了起來。不一會(huì)兒,車身已經(jīng)拼好了,可拼輪子時(shí),我犯難了:兩個(gè)輪子怎么也裝不進(jìn)軸里!霸趺椿厥履?”我百思不得其解。突然,一個(gè)白色空柱引起了我的注意:這個(gè)東西干嘛用的?我把它塞入輪胎里一試,哈,剛剛好!我興高采烈地繼續(xù)往下裝?斓阶詈罅耍艺氚衍嚐粞b上去,可它老是彈開來。我耐著性子裝了一次又一次,它還是外甥點(diǎn)燈——照舊!這下,我的雷公脾氣可上來了:“哼,我不干了!”我一怒之下,把未完成的模型隨手一扔,躺到床上睡大覺了?商上铝,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。“唉,都裝一大半了,扔了可惜,還是趁熱打鐵,一定能成功的!”我嘆了口氣,從床上一躍而起。于是,我又拿起模型琢磨了起來。終于在經(jīng)歷了29次失敗后,我終于成功了!我欣喜若狂,開始了對(duì)接工程。車輪和車身漸漸接近,“咔”一聲,兩個(gè)部分融為一體。哈哈,這真是世界上最悅耳的聲音了!我看著這輛嶄新的玩具卡車嘖嘖贊嘆。

  執(zhí)著,是成功的基石;執(zhí)著,是對(duì)抗暴躁的有利武器;執(zhí)著,更是一種美好的品德!

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