【精選】執(zhí)著作文600字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的執(zhí)著作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
初中的生活,恐怕只能用一張張卷子來描述了,但唯有這一抹綠,喚醒了我麻木的心靈。
堆書如山的課桌上,忽然間多放了一盆小蘆薈,厚重的泥土上只有剛冒出來的嫩芽,與旁邊的“高山”實在不搭,花盆邊上,插有媽媽寫的卡片:蘆薈是最頑強的植物,它的枯葉,你可曾見過?
耐心地重復(fù)澆水,施肥……十幾天后小芽漸漸成長了。沒有玫瑰的放肆,沒有水仙的嬌艷,更沒有別的植物開的隨意,它永遠保持著怒放的姿態(tài),不斷向外延伸,把心毫無保留的展現(xiàn)出來,從不凋謝。
感謝這個小生命的蓬勃生長,讓我的心聽到了叩門聲,打開發(fā)現(xiàn)原來那是可愛的它。
繁重的功課使我無心再侍弄它了:“小苗啊,自生自滅吧!”我?guī)е冈贈]有關(guān)注過它了。小芽似乎明白了,它無法再無憂無慮的成長了。
一天,兩天,十天,一個月……時間像無情的流星,瞬間劃過天際,不留一絲痕跡。一天,無意間地抬頭,看到了快要干涸致死的小蘆薈,它成長不了,沉重的灰,蒙蒙的覆蓋在它的葉子上,再也看不到一絲絲生機。
我把它放在院子邊,輕輕托起葉子:“對不起,小蘆薈,沒能悉心照顧你,讓你渴死了。”那盆“死去”的蘆薈就這樣靜靜地躺在寂寥無人的夜里。
這天,我起得很早,走到陽臺上,迎接第一縷陽光,卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛,仔細一瞧,是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆,要滴下來了,滴落在我心,我深深的呼吸了一口,悄悄來到它的面前,翠綠的葉子上殘留著露珠,在陽光的照射下顯得模糊卻透明,耀眼得像一顆鉆石,它的美麗讓我肅然起敬。
觸動心靈,一種哲理蕩滌全身,蘆薈讓我明白了:環(huán)境的優(yōu)劣無須在意,在柔軟的生命都可以頑強地綻放自己的燦爛,只要堅持!那我的學(xué)習(xí)呢?在繁重的壓力下,只要我執(zhí)著地努力,會有成就吧!
執(zhí)著作文600字 篇2
走自己的路,讓別人說去吧!——但丁
執(zhí)著可以使人具有愚公移山的力量,精衛(wèi)填海的毅力,夸父追日的勇氣,飛蛾撲火的熱情,嫦娥奔月的奉獻心。
當所有蛤蟆都選擇放棄的時候,唯獨一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。
是什么成為它前進的動力呢?是一顆執(zhí)著的,樂觀的,勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢?是一顆扭曲的,悲觀的,慵懶的心。執(zhí)著的蛤蟆總會有一個樂觀,積極向上的心態(tài),而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱,終日生活在煩惱與悲觀之中。許多蛤蟆失敗往往不是因為它們的能力不夠,而是因為它們沒有在堅持一刻的決心!在生活中,每個人都有自己的追求,但在為實現(xiàn)理想而奮斗的同時,身旁有鼓勵,有支持,有冷嘲熱諷。于是,聾子為了理想而執(zhí)著自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌猿肿约旱牡缆贰?/p>
早在以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了求學(xué)者,貴恒心。對于心中的理想,我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方,不管道路是平坦還是泥濘,踏出一步是對還是錯。帶著你執(zhí)著的心,不要放棄心中的理想,改變?nèi)松姆较,以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使,詩人不會在悲傷時寫贊美的詩,太陽不會在夜空中出現(xiàn)。
聽信流言,會磨失意志,會打擊人的自信。許多人的失敗,往往是聽取了那些失敗的忠告。在你向自己夢想的目標奮進的時候,面對各種形式的流言蜚語,最好一笑而過,不必在意。
一覽眾山小的豁達,柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時的鮮花與掌聲。
執(zhí)著作文600字 篇3
人生在世,草木一生,都是一個極其短暫的時間歲月,散文詩歌:欣賞執(zhí)著。那么,人們究竟需要一種什么樣的精神呢?在我看來,當仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,積極的心態(tài),一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著就是堅守,在那紛至沓來的誘惑面前,如同錨錠一般堅強穩(wěn)定,穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注,是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索;執(zhí)著就是熱情的投入,就是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給與,付出,那是我們不舍的追求,F(xiàn)代社會的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會的各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮,同時也給人們一個廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前,許多人們有了無所追求的空虛以及莫名的孤獨,這是如此,有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅是生存的.需要更是心靈的需要,散文詩歌:欣賞執(zhí)著。畢竟我們活著不能漫無目的的前進,不能沒有為了目標而付出的精神;蛟S,我們不斷付出而毫無收獲,但是,為了有所追求而選擇執(zhí)著,歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無論聲名顯赫,還是平淡無奇,只有有所執(zhí)著才能不顧得失,榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達,瀟灑。
執(zhí)著就是一場漫長的分期投資,而這成功就是這場投資的豐厚回報。執(zhí)著自己熱愛的事業(yè),努力追求一份屬于自己的成功,一分收獲,就是生命的價值,生命的意義。然而,只有堅持不懈的執(zhí)著才會有所收獲。
我們應(yīng)該永遠堅守執(zhí)著,縱然毫無收獲,但是我們堅持執(zhí)著的本身,就是人身的一大收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是一致的沉淪和喪失,那么,執(zhí)著則是理想的升華和永恒!
執(zhí)著作文600字 篇4
白與灰摻雜的頭發(fā)打著自來卷兒,深邃的雙眸蘊含著和藹;零星散布老人斑的臉上勾勒著皺紋,一笑,好似本來就不平整的布上又向兩個點聚集了折痕。這就是我們合唱團的創(chuàng)始人,楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡,腿腳不便,走路經(jīng)常拄著拐杖,慢慢的,但很有力。
排練的時候,他一絲不茍。每當一首難曲來臨,他總是帶著我們一點一點地細摳。他的雙手時而溫柔地浮動,時而有力地揮舞,全身沉浸在音樂中,整個面部都在表達感情。我們體會著這些有含義的手勢,將歌曲的感情抒發(fā)。當楊老師指揮得高興了,便會猝不及防地、費力地站起來。每當這時,旁邊的老師都會手忙腳亂地去攙扶,換來他不屑的神情。當他的雙手攥緊,高舉空中,帶著滿意的微笑,便是一支曲子順利通過他的驗收了。
那次,一首《納西古調(diào)·尋》將我們都難住了,因為楊老師不方便行動,他竟作出決策,讓我們分批去他家細排!我們懷著忐忑的心情敲響了門,他面露微笑地緩緩走來迎接。他的房間非常簡樸,簡直不像是一位傳奇人物的居所。當我們落座,楊老師便強打精神,用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng)作背景,臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境,自然,難題迎刃而解。當我們再次唱起這首歌,楊老師的話語便在耳旁重現(xiàn)。
楊老師很少生氣,每次都是會語重心長。但是有時,為了一首作品的一個小細節(jié)的表達形式,楊老師會與其他老師爭論一番,最后總是為了不耽誤課上時間而放到課下去爭論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出,即使前幾天還在住院,當我們要演出時,他也會強打精神來為我們的演出做開場曲目指揮!皭叟c奉獻”,這是楊老師建立合唱團的宗旨,楊鴻年老師的每一次教導(dǎo)都是為此而付出。建團之初,他將一個廢料倉庫改造成了排練廳,并親手為團員們生火取暖。36年過去了,楊老師的堅持如初。
聽已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講,楊老師曾經(jīng)說過一句話“我會陪你們到我生命的最后一刻。”我想,這就是執(zhí)著的偉大。
執(zhí)著作文600字 篇5
有人說,世界上只有兩種動物才能達金字塔頂,一種是老鷹,另一種則是蝸牛。那么我認為,如果要給這兩種動物頒獎的話,那一定是蝸牛最有資格獲得這份榮譽,它的經(jīng)歷更能闡述成功源于堅持與執(zhí)著。
袁隆平說:“我培養(yǎng)博士,研究生,第一個條件就是你要下田,若怕下田,怕吃苦,我斷不會接受你!蔽覀兌贾,袁隆平是中國雜交水稻之父,乃至在世界也是赫赫有名,有名不在于僅僅是因為他培養(yǎng)出了第一批雜交水稻為無數(shù)饑餓的人名解決了溫飽問題,更因為是他的堅持不懈,數(shù)十年如一日的工作,研究,下地,才有了今天如此強國富民的中國。因此,我們就能深切地感受到,沒有堅持不懈沒有吃苦耐勞的精神,在成功的道路上便會曲折難行。
然而蝸牛通過自己的實力爬上了金字塔,除了靠自己的堅持,不怕吃苦更多的則是他有一顆執(zhí)著頑強的心,一顆強大的內(nèi)心,足以抗拒任何困難的心,才有了他的成功。
曹雪芹,一部《紅樓夢》讓他流芳百世,人們不僅對他的才能嘆為觀止,更佩服的便是他在這條寫作之路上的執(zhí)著與艱辛!啊贝巴獯笱┟苊芸棧輧(nèi)雨水滴滴墜”就在這樣的艱苦環(huán)境他照寫不誤,數(shù)十年,嘔心瀝血,每一筆,每一劃都無不滲透著他的執(zhí)著,無不譜寫著他的堅持。
因此,想要成功,不僅僅靠的是那份天生具有的良好天賦,更多的是一步一個腳印,堅持不懈的態(tài)度,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”沒有一層疼痛的蛻變,哪能有成功后的喜悅與甘甜。就算是仲永也免不了這樣的悲劇。千里之行始于足下,沒有不成功的人,只有不為之揮灑汗水的人。
所以作為學(xué)生的我們,生活在一個新時代的我們,也許會有許多的高科技,但是,這也不能是我們要放棄堅持與執(zhí)著的精神。沒有堅持與執(zhí)著,就算再科技再發(fā)達,我們也終會被新時代所淘汰,因為,一個連堅持都不會的人,談何成功?
就讓我們做一只笨鳥,做一只堅持不懈的笨鳥,千里之行始于足下。笨鳥先飛吧!
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