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精選執(zhí)著作文600字集錦十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的執(zhí)著作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文600字 篇1
我想，每個人心中都有一個孩子夢；
我想，每個人心中都有一份執(zhí)著心；
我想，每個人心中都有一個未完成的夢
我想，每個人……
是啊，每個人都有執(zhí)著于夢想的心，我又何嘗不是，記得有一首歌唱到“小小的天，有大大的夢想”，我的夢想很簡單，就是自己創(chuàng)造自己的藍(lán)天，我抱著夢想不知努力了多少年，才剛上初一的小孩子，到現(xiàn)在略微成熟的中專生，這漫長的四年里，我為了夢想奮斗不知有多少的汗水，許多人因此放棄了，但是我沒有，因為我有一份執(zhí)著于夢想的心，在我看來執(zhí)著自己喜歡的東西是一件非常幸福的事情，不管自己付出了多少，失去了多少，都覺得值得。這些年，我就像是一只小小的蝸牛，一步一步的爬著，一步一步的朝著自己的夢想奮斗著。今天我擁抱著我的夢想走進(jìn)了成人高考的舞臺，踏上了人生新的賽道……
心里有執(zhí)著，不管風(fēng)雨再大再猛，都會變的風(fēng)調(diào)雨順；心里有執(zhí)著，不管道路再險再顛，都會一馬平川。水滴石穿是執(zhí)著，愚公移山是執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出，我們執(zhí)著于友情親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩，心里世界因為執(zhí)著而絢麗。
執(zhí)著自己的夢想，因為夢想需要執(zhí)著來實現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的人十有八九，怨天尤人也無濟(jì)于事。只有在執(zhí)著中不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們未來大放異彩！
就讓我們敞開心扉，讓夢想在心靈的高空盡情的飛翔……
執(zhí)著作文600字 篇2
一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒有陽光，沒有泥土，沒有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量；熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量；熱帶地區(qū)的麗鯛魚媽媽犧牲自己，用愛，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚，讓小麗鯛魚擁有了活下去的機(jī)會。這就是母愛的力量。
什么是力量？詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實，力量又何止如此呢？力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。
一個被父親當(dāng)作天才來培養(yǎng)的小男孩，一天天長大了，聽力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了�？墒撬艞壛藢硐胍魳返淖非髥�？不，他從來沒有！他執(zhí)著地追求著，從來不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒有白費，他創(chuàng)造出了轟動世界的樂曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著對所有人說：“只要不放棄，沒有什么做不到的！”他，就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。
當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂壇的代名詞，成為無數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因為他陽光帥氣的個性和外表，還有他對音樂的執(zhí)著精神，對自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒有人關(guān)注；他參加比賽，沒有人喜歡；他到各地演出，沒有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅持著，一直努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計，擁有了自己獨特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量！
永遠(yuǎn)不要說放棄，即使是一個殘疾人，也可以自豪地說：“我的心還在執(zhí)著地跳動著，我和它都還沒有放棄生的希望！”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大啊！
執(zhí)著作文600字 篇3
獨自一個人坐在電腦旁，瘋狂的敲打著鍵盤，敲出自己內(nèi)心的情感，敲出自己心中的煩悶，只有一臺電腦陪伴著我，也許只有它無怨的和我做伴，聽我心中的愉快和不滿。
為你，我已經(jīng)寫了好多好多的詩歌，日記本上幾乎每篇都要有你的名字。我不知道自己寫下這么多關(guān)于你的文字是為的什么，把這些文字都通下來看，奇跡般的會組成一個心的模樣，上邊，刻著你的名字!
你的美麗也許只能用粉色的郁金香來形容：純潔、美麗而又幸福!你好像是天使般的.出現(xiàn)在平凡的人世間。在你的身邊圍繞著許許多多愛你的人，而我顯得是那么的平凡。雖然我離你很近，但我只能在遠(yuǎn)方深深的看著你，因為別人給你的愛使我無法靠近你!
多想讓自己也能夠占據(jù)你內(nèi)心深處一片空間，哪怕是一個小小的角落。我們是一個單位、一個辦公室里工作的，我不知道會是哪一天?哪一時刻?你會離開這個大園，這間辦公室，離開我。我不敢想這些，因為我怕失去你，我不相信距離不會把人的距離拉開，我不相信時間不會把人的感情沖淡!如果，有一天，你真的要走了，我不祈求，你會一直的把我記住，只是單一的希望你不會把我忘記的太快。
不知道，愛情的滋味是什么樣子的?是不是象友情一樣，這樣的付出感情。我把對你的這分友情化做了親情，在天氣不好的時候，我會想著你有沒有添加衣服?在自己吃好吃的東西的時候我會想著分給你一半!
一直以來，我都不敢想自己在你的心中是什么樣的分量?只是無為的為你牽掛著。雖然有時你把我傷的很深，但是我都是一笑而過或是把自己關(guān)在一個無人的房間里釋放自己的痛。不知道是什么原因，對你的愛象是對自己親生姐妹的那樣的深!每時每刻我都呵護(hù)著這份感情，因為我不想失去了才懂得珍惜。當(dāng)然更加追求的是，希望讓自己也能夠融到你的生命中!
執(zhí)著作文600字 篇4
夜深得靜了。
一個屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子，陷入了深思。
“啪”，燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭，微弱的光讓我終于有了一絲安全感。
忽然，一只小小的飛蛾闖入了眼簾，它被蠟燭的光吸引，圍著蠟燭撲棱著翅膀，動作卻顯得有氣無力。顯然，深秋時節(jié)的它生命已步入盡頭。
顯然是下定了決心，蛾子一個猛子扎進(jìn)火焰�；鹧鎰×业亩秳恿艘幌�，然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出，它胸前的絨毛已被燒焦，翅膀也變得有些殘缺。我對它有些同情，然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨，笑它傻，明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞，也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想，經(jīng)過這次血的教訓(xùn)后，它再也不會這樣做了吧。
它躺在地板上，像一張白紙那樣蒼白，有氣無力的撲棱著翅膀。一下，兩下，它終于搖搖晃晃的飛了起來。我想它一定是要飛走了，可是我又想錯了。
它再次飛向火焰，圍著蠟燭上上下下地飛，不時地踉蹌一下，好像就要墜了似的，每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點力氣，跳著一支生命的舞曲。
再一次，它拼盡了全力沖向火焰，奮力撲棱著翅膀。
這一次，火熄滅了，黑淹沒了一切。它，成功了！
我大概能想象出它落在地上的樣子，一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般，如果它臉上有表情的話，那一定是自豪的微笑。
可是我想不到的是，它為什么要用盡生命去撲滅火焰，我也想不到它為什么會有如此頑強(qiáng)的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會蘊含著如此大的力量。
它的毅力，是使人肅然起敬的。
我想，這也許就是生命的追求，渺小的一個，卻足以令人震撼。
夜依然深沉，一輪皎潔的月色，照亮了我的心。
執(zhí)著作文600字 篇5
不得不說，媽媽說的是對的，我不是因為這份執(zhí)著，我走不到這里，走不到現(xiàn)在這個年級第一的位置。
從小我就是一個爭強(qiáng)好勝的孩子，別人有的好成績，我不能沒有，于是我會非常努力的去學(xué)習(xí)，只為了換取一份別人有，我也一定得有的好成績。后來長大一點，我發(fā)現(xiàn)我也不全是因為爭強(qiáng)好勝而去做任何事情，就像媽媽說的，我是因為一份執(zhí)著走到了遠(yuǎn)方。沒錯，媽媽說的沒錯，我是一個執(zhí)著的人。和小伙伴一起玩的時候，我總是那個喜歡打破砂鍋問到底的那個人，這是因為我是一個希望得到真相的人；和老師一起探討問題，我總是那個用N種方法嘗試更簡單解題的那個人，這是因為我是一個希望獲得真理的人；和爸爸媽媽在一起討論問題，我總是那個喜歡糾正爸媽錯誤或者勇于糾正自己錯誤的人，這是因為我是一個希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案，其實都是執(zhí)著的一個化身，是我不斷堅持不懈追求的一個信念。我的眼里容不下沙子，執(zhí)著的我，一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休！和媽媽探討出這個結(jié)果后，我又忽然領(lǐng)悟到這樣執(zhí)著的我，如果不能學(xué)會拿得起放得下，那我一定會在未來因為自己的執(zhí)著而重重地摔上一跤�；蛟S摔完會懂得平常心，或許摔完還學(xué)不會平常心，把這份執(zhí)著發(fā)展成一種執(zhí)念，讓自己活得不怎么開心。當(dāng)然，這是很久遠(yuǎn)之后的事情了，只是過多的聰明讓我明白，執(zhí)著的我，也得學(xué)會拿得起放得下。
我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細(xì)細(xì)研討了一番，像執(zhí)著的我過去與她探討的所有問題一樣那樣細(xì)細(xì)研討了一番。媽媽很贊同我的意見，她也讓我把“執(zhí)著”好好的使用，把握好那個度，不讓自己從一個好的結(jié)果偏移到另一個不好的結(jié)果。
執(zhí)著作文600字 篇6
你有多執(zhí)著的改造別人？
改造別人，也是我的一個巨大的夢想。
不過，之前我是覺得自己沒有改造別人的念頭的。因為我意識里一直堅定的認(rèn)為，一個人無法被改變，除非他自己想改變�？墒俏乙仓皇侵懒诉@個道理。
我有一個我認(rèn)為非常不好相處的同事，我心里十分的不喜歡她。要讓我說她壞話，我可以說一天�？偨Y(jié)來說，說出來的話只有一句：她怎么可以這樣！怎么可以這樣！怎么可以這樣！
今天我又被她氣壞了。我氣呼呼的回到辦公室，又習(xí)慣性的冒出那一句：“她怎么可以這樣！那天找我?guī)兔r候說話聲音那么好聽，今天就翻臉不認(rèn)人”。說完這句，自己又加了一句，“唉，我生什么氣呢，她不一直這樣嗎？又不是一天兩天了�！闭f完這句話，我停頓一下，追問自己一句，明明知道她就是這樣，為什么還要生氣呢，本來也不是第一次這樣了。問完我就知道答案了，我還是期待著別人能改變。我對他人的改造愿望是隱形的：我不說，我就希望你自己主動變，變得還能符合我期待，這樣我就不生氣了。
想到這，我腦海里又浮現(xiàn)我和我弟弟生氣的場景。因為同一件事情，我和他生氣好多次。每次他還是不變，我每次就和他大吵一架，但是一點作用都沒有，下次還是繼續(xù)。我把這種情況發(fā)生的原因歸結(jié)于我弟弟不長記性，他要是長點記性，我就不用這樣生氣了。因為同樣一個理由生著同樣的氣，還堅定的認(rèn)為都是別人的原因，我也真的是夠執(zhí)著的。
所以，看似是別人讓我生氣，看起來我的生氣是因為別人，但歸根結(jié)底，我才是那個讓我自己生氣的根源，并且我隱約的感覺到，好像是我需要生氣。不過這個為啥，我還說不清。
那么沒有改造念頭的行為，應(yīng)該是怎樣的呢？我想想，大概是就是論事�；蛘卟粫驗閷Ψ降男袨橛绊懽约�。這個問題有點大，我現(xiàn)在也說不清，等有體驗來再來分享！
執(zhí)著作文600字 篇7
那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會忘了那個地方�！}記
有一個地方叫做教室，有一類人叫學(xué)生，有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。
記得是六年級的夏天，那時的我仿佛迷上了數(shù)學(xué)，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力一般的感覺。至今想來，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。
那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學(xué)的幾何圖形題，題目十分簡單，只有三四句罷，當(dāng)時我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡單，可是后來仔細(xì)一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進(jìn)去，越陷越深，無法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學(xué)，草稿紙用完了一張又一張，手心因為長時間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背�？墒俏胰匀辉谙�，值日生走了，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。
那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動，。
那晚，我回到家是九點半。
第二天數(shù)學(xué)課上，老師糾正了題目的一處錯誤，少了一個條件，并且指出了沒有這個條件是證不出來的�？墒牵覅s在黑板上自豪地寫出了解題過程。
我永遠(yuǎn)也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。
那里，寫滿了執(zhí)著。
執(zhí)著作文600字 篇8
我是一顆種子！
不知怎么回事，我被一陣狂風(fēng)從柔軟的土地上吹到了一處懸崖峭壁之上。醒來時，我眼前一片漆黑，好不容易，我才找到一個透進(jìn)一絲陽光的縫隙，鉆出了小腦袋。
“你還好嗎？”隱約聽到一個小小的聲音，我向外一瞥，才發(fā)現(xiàn)是一株粉色的花，她生長在這懸崖之上�！拔覜]事�！蔽液芸旎貞�(yīng)了她。
從此，我便在這里扎根、生長。
有一天，花兒突然對我大笑了一聲。我問：“你笑什么？”她說：“我看你，整天在這黑不溜秋的石頭縫里生活，壓根沒有多少陽光眷顧你，你怎么可能發(fā)芽成長呢？哈哈哈！”
我只是不作聲，每一天都努力向外伸長一點，爭取多探出點小腦袋，以便沐浴更多的陽光和雨露。
一天，一位攀巖者來到了這處懸崖，他看見了已初初露萌芽的我。他興奮地叫了起來：“原來萬物的生命是如此的頑強(qiáng)！”受到他的夸獎，我心中甜滋滋的�？伤L嘆了一口氣：“唉！在這里生長，你真是受罪呀！你絕對比不上任何一株在城里受精心照料的植物，石頭一碎你就毫無價值了�！闭f完，帶著嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石頭，濺得我滿身泥水。
我依舊不作聲，每天都努力把根扎得更緊，飽飲更多清涼的雨水。
日復(fù)一日，風(fēng)雨不斷，崖上的地質(zhì)越來越松。終于有一天，大地發(fā)出了痛苦的哀嚎，地震來了！我用盡全身的力氣抓住一塊碎石，在生死線上存活了下來，而那一株粉色的花，被泥沙帶下了懸崖……
災(zāi)難過后，天又放晴了。那么湛藍(lán)，那么迷人，那么令人清爽。一天，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己長出了四個綠色的“腿”，臉感覺也不一樣了，依著太陽為我“架設(shè)”的影子，我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵令人贊不絕口的喇叭花！
一群小蜜蜂、小蝴蝶順著香氣飛來了。它們十分驚訝：“哇，你太了不起了！在這命懸一線的峭壁上，你居然綻放得如此絢爛！”
我笑笑說：“呵呵，成長需要很多，在我的成長中，從沒放棄過兩個字——執(zhí)著�！�
天，更藍(lán)了；山更綠了；水，更清了……
執(zhí)著作文600字 篇9
在我們走向成功的路途中，我們或許會受到他人的質(zhì)疑，或許會碰到這樣那樣的困難，或許會自己失去信心。這時，我們必須保持堅定，執(zhí)著地走下去，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
執(zhí)著不是固執(zhí)。雖然兩者都是對目標(biāo)的頑強(qiáng)追求，但執(zhí)著不同于固執(zhí)。烈火中永生的布魯諾，執(zhí)著地發(fā)出“地球繞太陽運轉(zhuǎn)”的吶喊。在那個教會翻云覆雨的時代，他毅然舉起哥白尼“日心說”的旗幟。八年的牢獄生活并沒有使他屈服，因為他執(zhí)著于真理。而項羽在烏江岸邊“不肯過江東”的“頑強(qiáng)”，則是固執(zhí)，是識不清時務(wù)的頑固堅持。執(zhí)著與固執(zhí)的差異，即在于此。
執(zhí)著必須堅強(qiáng)。當(dāng)你選擇了目標(biāo)，意味著你要承受來自各方面的困難和打擊，所以你必須堅強(qiáng)起來。百合花在綻放出花朵之前，需要飽受風(fēng)雨的摧殘，隨時會被拔地而起。只有承受住這些才能笑到最后，開出花朵。人也一樣，必須堅定地朝著設(shè)定的目標(biāo)艱難前行，迎頭而上。如果經(jīng)受不住困難和打擊，就會全盤崩潰，想要從頭再來也是難上加難。
執(zhí)著需要信任。這里所謂的信任，不是信任他人，而是信任自己。要知道，執(zhí)著的大忌就是自己開始懷疑自己。因此，在我們?yōu)槔硐攵鴪?zhí)著向前時，我們必須堅信自己是對的，信任自己所選的方向。物理學(xué)家盧瑟福利在做實驗時與導(dǎo)師的理論發(fā)生沖突，他敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，堅信自己的看法，進(jìn)行了大量的實驗，終于推翻了導(dǎo)師的理論。
執(zhí)著是一種品格，執(zhí)著是一種精神，執(zhí)著是一種勇氣。執(zhí)著不是固執(zhí)，它比后者有更正確的方向，需要更大的智慧；執(zhí)著必須堅強(qiáng)，必須經(jīng)受苦難的磨礪，保持鍥而不舍的勁頭；執(zhí)著需要信任，要堅信自己的選擇，不能輕言放棄。
執(zhí)著是一筆不可多得的財富。
執(zhí)著作文600字 篇10
小學(xué)五年級的時候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說實話，我有點不滿，有這么點恥辱感。雖說她四肢健全，智力正常但因長期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個不停，還有因兒時從四樓摔下落下的行動遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開始時我不和她說話，并劃清界線。
因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來很困難，所以她的成績很差，這點更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個走的，萬幸，她的父親是一所中學(xué)的校長，為她特地請了個保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢時，她母親才回來學(xué)校看看她，所以她的阿姨天天站在門口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯早早的到教室，電風(fēng)扇還開著，有桌面紙張被吹動的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專注的眼睛，隨著一筆一畫她的嘴也在動，口水時不時的掛下來，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動鉛筆，一筆一頓的勾勾畫畫。她寫一個字，都夠我寫上七、八個字，并且她的甲骨文，沒點水平，還真看不懂。
走進(jìn)了，她正在寫課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了�！睖嫔５难劬脱廴τ窒Я�，頭幾乎貼到了本子上。有時我很不解，為什么她會為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來我問她，她的回答很簡單：“我想學(xué)好�！蔽议_始逐漸的佩服他，他說他每天夜里十二點睡，就因為我只需半個小時的作業(yè)。我可以想象得到的，那個背影。
有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無奈地說：“我習(xí)慣了!”我無法想象她一個人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會微笑的鼓勵她：“你有將來的�！�
如今，我依舊能看見——那執(zhí)著的背影。
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