我當(dāng)銘記中考滿分作文（精選42篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我當(dāng)銘記中考滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇1
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福！
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶；也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎？在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎？一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾；困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程；拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己！
我們的故事仍在繼續(xù)，我當(dāng)銘記。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)你搖曳的身姿。
秋深了，寒風(fēng)蕭瑟，踱步于小徑，只見(jiàn)褪色的交錯(cuò)與枯枝病懨懨的面容。母親因成績(jī)而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內(nèi)心是自責(zé)，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。
我掉入一個(gè)灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無(wú)生氣。尋思著屬于我的舞臺(tái)何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，大片的明黃與我撞了個(gè)滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來(lái)了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風(fēng)，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。眼角因寒風(fēng)的沖擊微微發(fā)燙……我如孤獨(dú)的小舟，在風(fēng)波中顛簸，迷失航向。
不，不是！轉(zhuǎn)念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風(fēng)，怎見(jiàn)得動(dòng)搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華�！薄峨x騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英�！敝洹Ｉ趷毫又�，迎凜冽秋風(fēng)，也許在某個(gè)時(shí)刻，你面迎前所未有的挑戰(zhàn)，但你怎能放棄？你不得放棄！
頓時(shí)，眼前陰霾散去，陽(yáng)光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”的凄清，是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見(jiàn)到的，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅(jiān)韌的品質(zhì)，清高的情懷。
早已忘卻曾經(jīng)的失敗，有強(qiáng)力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？
碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場(chǎng)景，我當(dāng)銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅(jiān)韌，我當(dāng)銘記。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇3
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多時(shí)刻值得我回憶，只有那個(gè)人讓我銘記于心。
記得您剛來(lái)的時(shí)候：身著運(yùn)動(dòng)衣，足踏運(yùn)動(dòng)鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。
您是教我們數(shù)學(xué)的，也是全年級(jí)唯一一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師，您十分關(guān)心我們，記得那一次有一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她的家長(zhǎng)報(bào)告了情況，出了醫(yī)務(wù)室，還對(duì)她問(wèn)這問(wèn)那，“哪里有不舒服的？”
還有一次，那是圣誕節(jié)。我和三個(gè)同學(xué)約好九點(diǎn)多出發(fā)去學(xué)校，十點(diǎn)多就到了學(xué)校。門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們只能在校門口等。大約過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，您就提著東西走了過(guò)來(lái)，您過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們家長(zhǎng)在找你們，我現(xiàn)在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關(guān)心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。
我們學(xué)校分為兩種課程，一種是自學(xué)課，一種是講析課需要標(biāo)桿來(lái)展示。我報(bào)了名，最后星期一到了學(xué)校，老師叫我說(shuō)：“下節(jié)課校長(zhǎng)要來(lái)聽(tīng)課，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”，我回答：“基本可以了�！崩蠋熅妥屛艺故玖艘槐�，并進(jìn)行教學(xué)。老師指導(dǎo)完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這顆糖十分甜，我相信它會(huì)甜到最后。老師的指導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，我也要記住他，我應(yīng)當(dāng)銘記這一切的事。
在那一年的六月，我們畢業(yè)了。我們?cè)谧詈笠惶扉_(kāi)了聚會(huì)，這一天您一如既往的進(jìn)入了教室，讓班長(zhǎng)組織體育活動(dòng)，自己卻在教室里忙碌了起來(lái)。當(dāng)我們進(jìn)教室的時(shí)候，教室已經(jīng)是金碧輝煌了，每個(gè)桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學(xué)們好！”“老師好！”
這些話像風(fēng)一樣飄入我的心里，我當(dāng)銘記這些事。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇4
我當(dāng)銘記你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
從前的我與你互不相識(shí)，只是在八年前的一天，一個(gè)夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。初次見(jiàn)面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個(gè)小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽(yáng)下，鋪開(kāi)了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實(shí)，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識(shí)。
提筆，輕轉(zhuǎn)于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我?jiàn)^斗的時(shí)光。這段日子，我當(dāng)銘記。
不知不覺(jué)，時(shí)光悄然而過(guò)，我上了小學(xué)，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。
千年的一天，學(xué)業(yè)繁重的我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里竟裝著我幼時(shí)曾用過(guò)的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風(fēng)吹落下來(lái)的吧。看著這些物件，我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子，我也終于發(fā)現(xiàn)，我已好久沒(méi)有抬起頭來(lái)，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂(lè)，終日奔波于家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中了。
于是，將書法舍棄已久的我重又學(xué)起了書法來(lái)，母親又將我送到城內(nèi)另一個(gè)老先生那兒，重學(xué)執(zhí)筆、潑墨，我驚異地發(fā)現(xiàn)，這位老先生那竟也有一株皂角花開(kāi)，比當(dāng)年的那一株更紅更艷。在暖風(fēng)下悠然展開(kāi)她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。
再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹，突然，我似乎覺(jué)得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當(dāng)銘記，那翰墨流觴，皂角花開(kāi)。
我當(dāng)銘記，書法你給我?guī)?lái)的快樂(lè)與力量，我也當(dāng)銘記自己曾經(jīng)奮斗的時(shí)光。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇5
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽耶�(dāng)銘記，即便渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。
蝴蝶翻飛，一下被記憶帶回那天。
記得初二那一年，學(xué)校舉辦聯(lián)誼會(huì)。倦鳥馱著夕陽(yáng)歸巢，墨黑的身影劃過(guò)天空，一幅未經(jīng)構(gòu)思的黃昏剪影就從羽毛上滑落。老師在講臺(tái)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)著聯(lián)誼會(huì)的安排和注意事項(xiàng)。我低著頭，默默不語(yǔ)：這種事向來(lái)與我無(wú)關(guān)，我只要在講臺(tái)下乖乖地扮演一個(gè)聽(tīng)眾就可以了。
老師冷不丁地喊了我的名字，我訝然抬頭，目光撞上老師含笑的雙眼，“這個(gè)角色由你扮演�！崩蠋煹脑捪駥⒁活w重磅炸彈投入水中，霎時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，我聽(tīng)到周圍同學(xué)驚訝和質(zhì)疑的聲音，感到格外刺耳�！澳阃鈫�？”老師滿含期待地問(wèn)。教室里的空氣瞬間凝固，我絞著手，倏地抬頭：“我同意。”
每一朵花都有綻放的權(quán)利，苔花微小又何妨？我當(dāng)銘記，我有綻放的權(quán)利！
排練緊鑼密鼓地進(jìn)行著。一眨眼，就到了正式演出。
我換上演出服，老師一邊輕輕地為我整理衣領(lǐng)，一邊笑著安慰我：“怎么樣，緊張嗎？我告訴你一個(gè)小竅門，等會(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候，把臺(tái)下的人都想象成白菜就好了�！蔽颐悦院貞�(yīng)了聲“好”，又迷迷糊糊地被推上了臺(tái)。我望著臺(tái)下黑壓壓的人，不禁有“黑云壓城城欲摧”之感。我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，舞臺(tái)好像翻了個(gè)個(gè)兒，手心也沁出了一層薄汗。目光正四處游離，忽然瞥見(jiàn)了臺(tái)下的老師：她將手放在嘴巴旁，彎著四指做出了喇叭的形狀，圓圓的臉紅得像番茄，奮力喊著加油。我忽然鼓起了勇氣。
臺(tái)上的聚光燈打到我身上，我抬頭，念著臺(tái)詞：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！闭f(shuō)著，淚水模糊了雙眼。
后來(lái)，我問(wèn)老師為什么會(huì)讓我演這個(gè)角色。她的回答只有兩個(gè)字：合適。我笑，她也笑。對(duì)，合適。我當(dāng)銘記，我們都是綻放的苔花。
時(shí)光匆匆，再回首，我當(dāng)銘記：即使渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇6
中庭有瑾花，榮落同一晨。——白居易
清晨，天還未亮，世界是寧?kù)o的，只有無(wú)處歸棲的風(fēng)兒在四處游蕩。整宿未眠，走在鳳城河畔，沒(méi)有絲毫困倦。
不知走了多久，唯一記得的，是得知成績(jī)后的挫敗感。從不愿相信耳聞，到看見(jiàn)試卷后死心、迷茫、無(wú)助。繼續(xù)走著、彷徨著，風(fēng)帶來(lái)了寒意，是冬天了嗎？可卻看不見(jiàn)春。河水乘風(fēng)微微蕩起，過(guò)后，再次平靜。呵，一時(shí)的推波助瀾，最后終要回到起點(diǎn)，努力了，也不會(huì)有結(jié)果。我不再去看那忽起忽平的河面，轉(zhuǎn)身間，無(wú)意瞥到一抹色彩。
走近看，是一叢木瑾花，個(gè)個(gè)還是花苞模樣。每日每夜如此，開(kāi)后又會(huì)凋落，付出的努力無(wú)人瞧見(jiàn)，失敗的樣子刻在別人眼中，最后還背上“小人心”的罵名。不禁苦笑，與我有幾分相似呢。頭，埋得更低了。
正要離去，風(fēng)又吹來(lái)了，一縷幽香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，駐住了我的腳步，是那從木瑾嗎？回首，一朵朵花的色彩似乎更加艷麗了，木瑾又要開(kāi)花了。在冷凜的風(fēng)中，它盡情散發(fā)自己的清香；在灰色的天空下，它肆意展現(xiàn)自己的美麗。
我們常被命運(yùn)的洪流裹挾而去，陷入黑暗和困頓。我們每天都疲憊、憤怒地跋涉著，但光明的彼岸似乎仍在無(wú)盡的遠(yuǎn)方。于是我們躊躇了，退卻了，害怕自己會(huì)困死在黎明前夜。但，請(qǐng)你記住，上帝會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。困頓總會(huì)過(guò)去，光明終將來(lái)臨。
我當(dāng)銘記，一朵小小的木槿花兒在若干次凋零后會(huì)重新振奮，再綻面容，用自己的色彩妝點(diǎn)世界，哪怕付出的努力總被人遺忘，就算最后也未保容顏，誰(shuí)怕？它仍會(huì)又一次笑對(duì)人間！不要太久地注視冬天，否則你怎能不憔悴容顏？我當(dāng)銘記，這一份坦然，我當(dāng)銘記木瑾花開(kāi)。
暮落朝開(kāi)木瑾榮。木瑾花朝開(kāi)夕落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢麗地開(kāi)放，就像太陽(yáng)不斷地落下又升起，就像冬去春會(huì)來(lái)。
陽(yáng)光透出云層，照亮了灰色的世界，照在木瑾花上，照在我身上，我當(dāng)銘記……
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇7
青山清目，流水靜心。濃濃的師生情，早已鐫刻心底。
初識(shí)的那個(gè)秋天，空氣里還浮動(dòng)著燥熱，教室里又一次坐滿了稚氣未脫的孩子。你很和藹，目光總?cè)崛岬芈湓谖覀兩砩�，說(shuō)話時(shí)臉上永遠(yuǎn)帶著笑，我們也總情不自禁地向你報(bào)以微笑。
那天晚上，你第一次讓我們自習(xí)，并且故意板起面孔讓我們不要講話。我們卻一點(diǎn)也不怕，仍笑著，你也忍不住笑了，不再說(shuō)什么，悄悄地走了出去。
我們很聽(tīng)話，安靜地看書。突然，同桌碰了碰我，極力忍著笑，向教室門口偏了偏頭。我順著他的目光望過(guò)去，只見(jiàn)你很滑稽地把脖子伸得很長(zhǎng)，像攀爬的藤蔓，臉貼近門上的小玻璃，下巴高高抬起，偏著身子，眼睛向教室里掃視著。
全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了門外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且裝作認(rèn)真看書的樣子。你好像也察覺(jué)到了，摸摸后腦勺，若無(wú)其事地走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們互相交換了眼神，帶著笑，仍低頭看書。
我無(wú)意間抬頭，見(jiàn)你在紙上認(rèn)真地書寫著什么。我好奇地直起身一看，原來(lái)你是在抄我們班的花名冊(cè)。
你腰板挺得筆直，身體稍稍有些緊繃，很是莊重，似乎在進(jìn)行一項(xiàng)重大的儀式。你穩(wěn)穩(wěn)地握著筆，左手食指在花名冊(cè)上慢慢地移動(dòng)；你的眼睛微微瞇起，有些吃力地讀著，嘴巴時(shí)而緊閉，時(shí)而念念有詞。我們的名字，被你輕柔地念出。你一筆一畫，那么用力，似乎不是在寫，而是在雕刻，要把我們的名字都刻在心里。
我看著你已有皺紋的臉上，神情那么認(rèn)真。你時(shí)不時(shí)停下筆來(lái)，注視著我們的名字，目光充滿柔情。
我情不自禁地嘴角上揚(yáng)，視線卻又模糊。我低下頭，學(xué)著你的樣子在紙上書寫，寫下的不是你的名字，而是“老師”�？谥休p輕念著，心中卻開(kāi)始翻涌：溫暖，感動(dòng)。這些情感交織著，充溢胸中。
而今，三年時(shí)光遠(yuǎn)走，我已明白，這是三年之中我最當(dāng)銘記的兩個(gè)字：“情意”。
三年的師生情，我當(dāng)銘記。不，是再也忘不了。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇8
偶然間，閱讀了劉锜的“竹引牽牛花滿街，疏籬茅舍目光篩�！睆拇耍疑钌畹劂懹浿恪獱颗；ā�
期中考試數(shù)學(xué)的失利，深深刺痛了我的心，成績(jī)的大幅度下滑已讓我滿腹絕望，作業(yè)上布滿了紅叉，也使我的心深深墜入淵崖，不見(jiàn)天日。媽媽也感受到了我的變化，素來(lái)熱愛(ài)園藝的她，也顧不上侍弄那花花草草。一天，她領(lǐng)著我出門散心，想讓我重拾先前的自信，再努力備考下一次排名考試。我聽(tīng)了，欣然同意。
我們漫步在公園的林蔭小道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉緊衣服，加快了腳步。突然一簇淡紫映入我的眼簾。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原來(lái)是牽�；ā�
在凄冷的寒風(fēng)中，它一叢叢，一簇簇地綻放，你不讓我，我不讓你，筆挺著自己弱小的身軀，傲然接受大自然的洗禮。在我的印象中，牽牛花是個(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng)，她的身軀是那樣軟弱無(wú)力，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。
然而，眼前的一幕使我改變了對(duì)牽�；ǖ目捶ǎ瑵M地狼籍的殘花敗葉中，唯獨(dú)那株?duì)颗；�，憑借驚人的毅力頑強(qiáng)立起，她正伸出纖弱的手，向世人訴說(shuō)那平凡的偉大。
望著這柔弱又無(wú)比頑強(qiáng)的牽牛花，我的心激動(dòng)了：樂(lè)于向高處攀登是牽牛花的本色，而它只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，便會(huì)憑著堅(jiān)忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暫的生命演繹頑強(qiáng)與堅(jiān)忍�！熬G蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開(kāi)。披衣向曉還堪愛(ài)，忽見(jiàn)蜻蜓帶露來(lái)�！�
是啊！一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，我們要以牽�；榘駱�，頑強(qiáng)地重新站起，努力向上！
每一個(gè)人要走的路，都是一座連綿不斷的山，山北是陰，山南為陽(yáng)。處在暗處的我們，只要有如牽�；ㄒ话銏�(jiān)定的心，翻過(guò)去，就會(huì)有明亮的光涌進(jìn)來(lái)。
牽�；�，我當(dāng)銘記你！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇9
輕柔的樂(lè)聲在耳邊回蕩，我又想起那日與你共舞，春光正好。
四月的天，春意正濃，空氣中流動(dòng)著淡粉色的桃花散發(fā)的芳香，極輕柔地染了人一身。我蹦跳著走在小路上，風(fēng)拂過(guò)手中的衣物，吹起一層朱紅的紗。這是給你的衣服，表演用的！——那天老師問(wèn)有沒(méi)有人愿意參加，我自信滿滿地拉你同去，你歌，我舞，在一年一度的學(xué)校晚會(huì)上，我們一定會(huì)脫穎而出。
那時(shí)的我們真是“少年不識(shí)天地厚”，夸下海口，自信滿滿地要爭(zhēng)第一，不曾想，海選之時(shí)我倆就被淘汰了。那種感覺(jué)是我永遠(yuǎn)難以忘記的。灰溜溜的我被失敗感籠罩，灰蒙蒙的烏云彌漫在心頭。我有些自責(zé)，更抬不起頭來(lái)，我當(dāng)時(shí)怎么就一定要參加呢？現(xiàn)在多丟人啊。
“這有什么呢，重在參與嘛！”你并不似我這般難過(guò)，只是淡淡地笑道，漾起好看的小酒窩。一旁的同學(xué)七嘴八舌地安慰著我，你卻拉著我的手說(shuō)：“走，咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)再練練�！蔽腋谀愕纳砗�，注視著你長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮輕輕擺動(dòng)，你突然在一片陰涼地停下，兀自說(shuō)道：“你準(zhǔn)備好，我開(kāi)始唱咯�！�
我先是一愣，但很快便隨著你清脆的歌聲舞動(dòng)起來(lái)。春天的陽(yáng)光暖洋洋的，像長(zhǎng)了絨毛似的，軟軟的，輕柔地披在我身上。我沒(méi)穿表演服裝，但仍然盡力跳出優(yōu)美的舞姿。“你一牽，我舞如飛……”伴著你好聽(tīng)的嗓音，熟悉的動(dòng)作在我腦中閃過(guò)。退步，再邁向前，一腳輕點(diǎn)地，順勢(shì)跳躍，另一腳向后伸展。揮舞手中的朱紗，似一只逍遙自在的鶴，完美地落下�！皩�(duì)，現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作才美嘛，咱倆再來(lái)！”你有些興奮地稱贊，聲音里是藏不住的喜悅。
“風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾……”淡淡的歌聲在空氣中流淌，我緩緩閉上眼，腦海里似有一位女子衣袂飄飄，她著一襲朱紅的裙，輕盈地舞著，點(diǎn)步，后退，揮袖，跳躍，一氣呵成。一舞，動(dòng)四方。
一曲終了，我停步，笑著望向你，你也笑著，陽(yáng)光灑落在你的發(fā)絲上，閃耀著金色的光。
生命中，該有多少似今日這樣的失敗，會(huì)有多少事情讓我自責(zé)，我無(wú)法回答。但我當(dāng)銘記，今日與你的共舞，那略有遺憾卻仍美滿的結(jié)局，千金不換。
陽(yáng)光拉長(zhǎng)我們的身影，我閉上眼，在內(nèi)心深處吟唱著我們的歌。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇10
您如同枝繁葉茂的大樹，庇護(hù)著我們成長(zhǎng)；您如同碧波萬(wàn)頃的大海，觀則波濤洶涌，實(shí)則溫柔到極致；您如同廣袤無(wú)垠的天空，包容著世間所有的不公；您如同漆黑暗夜中的一座燈塔，指引我們奔向光明。
金秋九月，看著一排排鴻雁展翅南飛，看著秋雨一點(diǎn)點(diǎn)從檐前落下，看著秋風(fēng)吹拂過(guò)人們的發(fā)梢，聽(tīng)著窗外的歡聲笑語(yǔ)，想著我們歡聚時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夏日的蟬鳴，我踏進(jìn)青春的校園，望著您那如花的笑容，內(nèi)心升起一絲的懷舊，僅是那一絲一縷，一舉一動(dòng)，卻在我的腦海中閃現(xiàn)起片刻的沖動(dòng)。夏日的風(fēng)聽(tīng)起來(lái)很美好，吹起來(lái)卻滿是燥熱，一縷微風(fēng)吹過(guò)您那白皙的臉頰，您回頭沖我燦爛一笑，夏日的陽(yáng)光照在您的身上，仿佛鍍上了一層金銀色的邊，當(dāng)時(shí)您是一束打在我人生中的光，僅是一絲，便使我豁然開(kāi)朗。
春日的召喚，使群鳥不遠(yuǎn)萬(wàn)里，使大地蘇醒，使世間萬(wàn)物以睡夢(mèng)中醒來(lái)，我依舊回望在當(dāng)時(shí)的景，當(dāng)時(shí)的人。想著還有一年就要與您分別了，心中便有那千萬(wàn)的不舍，我回頭看看那樹梢上冒出的新芽，心中便有了答案。
老師，這一個(gè)詞雖簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)卻重于泰山，老師如同蠟燭，燃燒自己，只為照亮他人片刻；老師如同粉筆，即使粉身辟骨，也要將知傳授給他人。
老師的教誨將使我們終身受益，老師的話語(yǔ)我們當(dāng)銘記于心，老師的數(shù)導(dǎo)使我如沐春風(fēng)老師的叮嚀使我倍感溫暖。
窗外的秋風(fēng)瑟瑟，我的心里想著與您的過(guò)往，想著您溫柔的話語(yǔ)，悉心的教導(dǎo)，雙眼不覺(jué)染上了一層薄霧。
老師，作為學(xué)生的我，還有一年將離開(kāi)校園，走上人生的另一條路，我已成為過(guò)往，人生的旅途中將不再有我，但我會(huì)一直銘記您的恩情，是您讓我以懵懂的少女變成如今學(xué)識(shí)豐富的一位學(xué)生。我定不會(huì)忘記年少時(shí)的夢(mèng)想，成為國(guó)之棟梁，人生路漫漫，過(guò)往皆是序章。老師，我是翱翔在天空中的小鳥，是您的胸懷讓我懂得了寬容；是您的舉動(dòng)讓我感受到了善良。
您是七月天之間的暖陽(yáng)，將光明散入大地之間，芳草將用自己的芳香告訴大地：您使我成長(zhǎng)。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇11
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�。而我，永遠(yuǎn)會(huì)感恩老師，因?yàn)椤?/p>
合上眼眸，那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她，微胖的身子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛；她，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)；她，就是我們的母親，就是初中時(shí)我們敬愛(ài)的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同學(xué)到校都早，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀，喜歡干凈的她進(jìn)班后便會(huì)先仔細(xì)“審查”教室衛(wèi)生。如果她覺(jué)得不過(guò)關(guān)，眼睛就變成好看的月牙，露著一口潔白的牙齒笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“哎呀，一定要把衛(wèi)生打掃干凈，這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？纯矗粋�(gè)個(gè)都成豬寶寶了�？齑驋咭幌拢 鄙险n時(shí)，她是那么專注，而且會(huì)時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，寶貝們，抬頭看黑板啦！”每聽(tīng)到這句話，我們的心里甜甜的，然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問(wèn)我們一些句型我們回答不出時(shí)，她便又會(huì)露出那潔白的牙齒說(shuō)：“怎么一個(gè)個(gè)都變愣丫頭愣小子啦？快點(diǎn)好好想想，我講過(guò)的！”班主任有胃病，可她卻從沒(méi)有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時(shí)她還在堅(jiān)持著，左手輕捂胃，趴在講桌上給我們講課。
畢業(yè)考試之前，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話讓我記憶猶新。她說(shuō)：“上了考場(chǎng)別緊張，把自己的水平發(fā)揮出來(lái)，老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過(guò)她那一聲聲“寶貝們”。對(duì)！我們，是她永遠(yuǎn)的寶貝們！
與我們的老師分別的那天，我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績(jī)沒(méi)有讓她失望，她又露出那一口潔白的牙齒，但我看到了她眼中的晶瑩。她對(duì)每個(gè)心愛(ài)的寶貝都說(shuō)了話，囑咐著寶貝們上了高中要更加努力學(xué)習(xí)……
我們敬愛(ài)的老師，您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會(huì)記得您的囑咐，努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前，為了您的寶貝們，您憔悴了不少……
銘記師恩！銘記那一聲聲“寶貝們”……
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇12
一個(gè)人總有許多事讓她銘記在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有與她相識(shí)于分別，使我無(wú)法忘懷......
我們相識(shí)于家鄉(xiāng)的橋邊，那時(shí)的我們還是個(gè)孩子“我叫阿鹿，以后我們就是朋友啦！”初次相識(shí)，他便開(kāi)朗的介紹著自己。在后來(lái)懵懵懂懂的歲月中，我們就像一對(duì)冤家，玩在一起，打在一起，鬧在一起。那時(shí)的我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后卻又彼此言不由衷。直到真正到了離別之時(shí)，我們卻又仿佛一瞬間成長(zhǎng)了許多，也真正明白了，離別沒(méi)有什么“長(zhǎng)亭古道”，也沒(méi)有“勸君更盡一杯酒”，只是在那同樣灑滿陽(yáng)光的清晨，有人留在了昨天......
“為什么要走？！”當(dāng)我的知她要走的消息時(shí)，急切的跑到了她家質(zhì)問(wèn)道。他沒(méi)有立刻回答我，而是將行李邊單獨(dú)放著的一個(gè)毛絨玩具拿給了我：“吶，知道你喜歡，現(xiàn)在就替我好好照顧她吧。”她的話中還帶著一種悲涼，臉上只有一絲絲苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要遞給我的玩具，終于忍不住將她一把抱住，心底仿佛有一絲苦澀在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)：“什么時(shí)候回來(lái)？”她又沉默了，許久才開(kāi)口：“過(guò)幾年吧�！�
最后，我們?cè)谖覀兂跤龅臉蜻叿謩e，我抱著她送的玩具，卻只能眼睜睜的望著她離開(kāi)，直至她所乘的車在日出嚇沒(méi)了影......一抹朝陽(yáng)照在了我的臉上，把我眼眶中的淚珠照的發(fā)亮，這一刻我才意識(shí)到她真的離開(kāi)了我。
從那以后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只是偶然聽(tīng)鄰居說(shuō)起，我才知道她父母離異，她是和父親換了一個(gè)地方生活。那時(shí)我才知道他騙了我，也知道他當(dāng)時(shí)有多么的不易。而那玩具也是她別有用心留給我的念想。
有時(shí)我覺(jué)得生活就好像是在轉(zhuǎn)圈，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)相見(jiàn)，有的人卻知道再見(jiàn)太難......唯有銘記，才能真正活在心底。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇13
孝是我們中華民族傳統(tǒng)美德。從古至今，孝是我們每個(gè)人心中的源泉。而在現(xiàn)在的年代，人們的孝慢慢淡化心中，這股孝的泉流會(huì)干枯，我們必須引流甘泉滋潤(rùn)最愛(ài)我們的人。
請(qǐng)你記住沒(méi)有不孝的人是成功的，孝給我了我們成功最大的動(dòng)力，請(qǐng)銘記，我們心中的的孝，孝會(huì)將我們的人生點(diǎn)綴的更精彩。
當(dāng)你從十月懷胎的媽媽肚子中出生后，父母就將他們的希望寄托給你，為你開(kāi)始拼搏第二次人生。
隨著時(shí)間的流逝，我們接觸到不同的人不同的事，關(guān)心最少的、在乎最少的是辛辛苦苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母。我們不曾注意到他們眼角皺紋的增多，黑發(fā)夾雜的的白發(fā)，步伐漸漸變慢，當(dāng)你看到這樣的父母，你是否會(huì)潸然淚下？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是詩(shī)人孟游從詩(shī)中流露除母親的偉大。他們?yōu)槲覀兏冻鎏�，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。所以，現(xiàn)在我們還在父母身邊，多愛(ài)父母，多理解父母，多幫助父母。
百善孝為先。李密真正的詮釋了這句話，她的《陳情表》感人肺腑。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏老多病，無(wú)人奉養(yǎng)，于是上書陳情，辭不赴命在劉氏久病床榻之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。李密的孝值得我們學(xué)習(xí)，有孝才是一個(gè)人完整的人。
孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。兩年后的我們即將登入社會(huì)，踏上人生的征途。當(dāng)你拿行李，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更好地生活，登上火車時(shí)，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身?yè)肀б幌聺M眼淚水、依依不舍的父母；當(dāng)你為了生計(jì)而奔波、工作不順而饑腸轆轆是，請(qǐng)你回家看看在鄉(xiāng)下的期盼你歸來(lái)，對(duì)你牽腸掛肚的父母，一起吃吃飯，聊聊天。
不管現(xiàn)在還是將來(lái)，請(qǐng)銘記孝，趁他們還在，一起和他們度過(guò)最美好的時(shí)光！
歲月請(qǐng)你對(duì)他們好點(diǎn)！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇14
猶記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那一句：“老師好！”你笑了笑，滿臉熱情地回答：“你好�！笨啵髿�。這是我對(duì)你的第一印象，而你也的確是這樣。
你讓枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課堂變得生動(dòng)詼諧，讓平淡無(wú)味的課余生活變得豐富多彩，就是這樣一個(gè)特別的你，改變了我們。
夕陽(yáng)柔弱的淡金色光芒透過(guò)縫隙悄悄地爬進(jìn)教室，不知不覺(jué)勾起了我對(duì)你的記憶。亦是沒(méi)有久遠(yuǎn)的時(shí)空和繁復(fù)的記憶，只能報(bào)以超乎尋常的淡然與寧?kù)o。我仿佛又看見(jiàn)了那一只蒼勁有力的大手在黑板上奮筆疾書，宛如細(xì)水的寧?kù)o，平和安恬，惺惺相惜，純美得無(wú)以言表。親愛(ài)的戴老師啊，你可知道，我們多么希望你能夠回來(lái)，哪怕只是一次從窗外經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)。
暮色四合，余暉水波一樣在地面上晃蕩。我永遠(yuǎn)記得，你的眼中第一次流露出失望的神情。也許是我們真的令你忍無(wú)可忍了吧，但你并沒(méi)有對(duì)我們發(fā)火，只是如一位父親般，對(duì)著自己的兒女談話。
你的語(yǔ)調(diào)不再抑揚(yáng)頓挫，取而代之的，是深沉低調(diào)的聲音�？杀M管如此，你的話卻一直牢牢地揪著我們的心，怎么也不肯放手。一節(jié)課的時(shí)間，第一次覺(jué)得原來(lái)可以這么長(zhǎng)。一句“一點(diǎn)小小的失望”如細(xì)雨潤(rùn)物那樣漫入我的心，只是，那雨不是雨，是淚；那潤(rùn)物也不是溫柔，是泛濫，是侵蝕。我分明看到了附在你眼中的淚，更加看到了眼里那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“一點(diǎn)”的失望。但是，你是一位老師，是我們的靈魂，你很好的控制了自己的情緒，讓我們?cè)谛钠綒夂椭卸冗^(guò)了一節(jié)課。
你已不再叫我們了，可你的話依然跟隨著我們。記不清在哪曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：離開(kāi)，讓一切變得簡(jiǎn)單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來(lái)過(guò)。親愛(ài)的戴老師，就算時(shí)隔多年，你還會(huì)記得曾經(jīng)讓你“哭笑不得”的高一（1）班嗎？
你雖已離開(kāi)了這所學(xué)校，可我們?nèi)韵Ｍ隳軌蛟俅位貋?lái)與我們相見(jiàn)。你的師恩令我們難忘，更會(huì)影響我們的一生。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇15
“死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是�！边@是電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句臺(tái)詞。片中的主人公小男孩米格通過(guò)一曲感人的音樂(lè)和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的故事。
這是一張出現(xiàn)在語(yǔ)文課本上的黑白照片，照片中的場(chǎng)景像垃圾場(chǎng)殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無(wú)助……
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天——1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上海火車南站。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海�！皢�，嗚，嗚”，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會(huì)車廂里就擠滿了人。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越飛越近。“啊，日本人的飛機(jī)，快逃��！”人們開(kāi)始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個(gè)破爛的小棚子里。“轟隆隆，轟隆隆”，日本人的飛機(jī)開(kāi)始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體……一輪猛烈的轟炸過(guò)后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來(lái)到火車站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。
這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無(wú)恥行為。可是冷靜地想一想，為什么日本人能在中國(guó)如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家當(dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴！只有讓自己、讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇16
歷史如云煙已成為陳年舊事，卻仍然讓我們這些生活在和平社會(huì)的人受到了極大震撼。革命的歷史更是如火如荼，讓我們?cè)跉q月靜好里依舊銘記于心，
1976年，十月革命的曙光照亮了世界，同樣也給處于黑暗中的中國(guó)人點(diǎn)亮了一盞有微弱光亮的燈。中國(guó)的一些先進(jìn)人士開(kāi)始學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義。
1919年，北京“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的呼聲，震撼了中國(guó)大地，一批青年學(xué)生為中國(guó)歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。此后，馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播。
1921年，在南湖船上舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)人民代表大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。1927年8月1日，這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被歷史遺忘的日子，周恩來(lái)、葉挺等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。
1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨員拋頭顱灑熱血，已不怕?tīng)奚木窈托闹谐绺叩男叛鼋K于在1945年擊退了日本侵略者，又在短短三年多的時(shí)間里擊退國(guó)民黨反動(dòng)派，成立了中華人民共和國(guó)。
改革開(kāi)放是中國(guó)走向繁榮的重要抉擇。青藏鐵路的修建、奧運(yùn)會(huì)的舉辦、世博會(huì)的開(kāi)展，這些都證明了中國(guó)人民爭(zhēng)在用自己的汗水于智慧來(lái)完成一件壯舉。
真不敢想象，20__年的我看著于中國(guó)繁榮的種.種，想象著美好的未來(lái)。沒(méi)有饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)、有的只是和諧的社會(huì)環(huán)境和穩(wěn)定的國(guó)家政策。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)正一步步走向世界前列。
作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持“四小基本原則”，艱苦奮斗。為祖國(guó)美好的明天而奮斗。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，作好時(shí)代先鋒我們應(yīng)該不忘初心，牢記肩上的責(zé)任和使命，為把祖國(guó)建設(shè)成和諧民主自由和諧美麗的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家而奮斗!
歷史永遠(yuǎn)不會(huì)讓人忘卻，就像生命的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們，新時(shí)代青年在享受時(shí)光靜好的過(guò)程中也應(yīng)該像先輩們一樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛繪出宏偉南圖，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇17
或許你還是個(gè)懵懂的孩子，時(shí)刻需要爸爸堅(jiān)強(qiáng)臂膀的保護(hù)；或許你剛已為人父，正體驗(yàn)著當(dāng)爸爸的激動(dòng)欣喜……不論身份，不論地位，父親節(jié)永遠(yuǎn)是屬于所有人的節(jié)日。按照慣例，每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今年父親節(jié)的日期為6月19日，也就是本周末。
在這個(gè)被賦予特殊意義的日子里，我們不妨抽出時(shí)間，暫時(shí)放下手上的工作，忘記生活的煩惱，多陪陪父親，哪怕是嘮嘮家常也能讓父親感受到子女們的關(guān)心。
值此父親節(jié)之際，瑞澄地板特地為大家準(zhǔn)備一份特別的禮物，一起來(lái)看看吧。
瑞澄榆木地板——莫來(lái)鋼琴曲RCD—FG087：父愛(ài)之鐵血柔情。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，會(huì)經(jīng)歷各種磨難與歷練，而父親一直在旁邊呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給予最真切的關(guān)愛(ài)。榆木地板傳承經(jīng)典，猶如父愛(ài)的柔情，清新的原木色，為家居營(yíng)造出自然原生態(tài)的感覺(jué)，配上清晰的紋理，置身其中好像來(lái)到一片森林，清風(fēng)徐來(lái)涼爽舒適，讓人的內(nèi)心也變得平靜下來(lái)。如同兒時(shí)遭受挫折時(shí)父親的安慰與鼓勵(lì)，原來(lái)父愛(ài)也有如此柔情的一面。
瑞澄柚木地板——安納波利斯RCD—FG712：父愛(ài)之威嚴(yán)無(wú)私。
說(shuō)到父親，給人的第一感覺(jué)就是威嚴(yán)、無(wú)私、強(qiáng)壯、無(wú)所不能，他教會(huì)了我什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我成長(zhǎng)，這是父愛(ài)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。具有優(yōu)良品質(zhì)的瑞澄柚木地板猶如父愛(ài)般威嚴(yán)無(wú)私，柚木被稱之為“萬(wàn)木之王”，其耐腐、耐磨、穩(wěn)定性強(qiáng)且不易變形，經(jīng)久耐用，清新的風(fēng)格紋理百搭各類家具，一圈一圈的木紋圖案將樹木原本的風(fēng)情呈現(xiàn)在你眼前，是否回憶起曾經(jīng)跟父親在草地上、森林里擁抱大自然美好瞬間？
白駒過(guò)隙，漸漸的我們都長(zhǎng)大了，或許再也無(wú)法像兒時(shí)那樣躺在父親臂膀下撒嬌，尋求庇護(hù)，但這份父愛(ài)的真情將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，哪怕身在天涯海角。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇18
生活中有樂(lè)有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂(lè)。它豐富著我們的生活，放松我們的心情，擴(kuò)大我們的視野，但同時(shí)，它也是短暫的。
這個(gè)個(gè)星期學(xué)校舉行了春游實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間為一天，上午野炊，下午游玩。上午我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，和同學(xué)們一起坐在車上，一路上有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了。不知不覺(jué)的目的地到了，大家在老師的組織下拿著自己的物品下車，確認(rèn)沒(méi)落下東西后，并排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)。同學(xué)們都服從老師的安排，達(dá)到班上的野炊地址后，接下來(lái)就要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)了，同學(xué)們分工合作，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)切菜，有的炒菜，有的負(fù)責(zé)燒烤，每個(gè)人都投入到這次活動(dòng)中。野炊，被同學(xué)們安排得井井有條。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗飯終于好了，一聲令下，一個(gè)班的同學(xué)一起品嘗共同的勞動(dòng)成果，盡管飯菜做的不怎么好吃，但在我們看來(lái)就是最美味的，因?yàn)樗怯纱蠹业暮顾推D辛匯聚而成的。
下午野炊結(jié)束后，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，剛一走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)游玩設(shè)施映入眼簾，有摩天輪、過(guò)山車、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對(duì)面的小山了。于是我和幾個(gè)玩的好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發(fā)現(xiàn)湖泊的四周都有木質(zhì)的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。
我們繞著湖泊走了一圈，雖說(shuō)是枯燥無(wú)味的，但有了朋友的陪伴感覺(jué)這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身于這樣的一個(gè)環(huán)境之中，不免產(chǎn)生無(wú)限的輕快之感。沿著小路來(lái)到山頂，一座三層的小塔出現(xiàn)在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來(lái)到了塔頂，往下眺望琥珀游樂(lè)園，森林全都在我們的視線之內(nèi)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，很快就到回到學(xué)校的時(shí)間了，這一次的快樂(lè)將被我銘記。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇19
“人生易盡朝露曦，世事無(wú)常壞陂復(fù)�！睕](méi)有人會(huì)知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)又是怎樣的，所以，且行且珍惜，用心銘記曾經(jīng)的那些回憶�；蛟S，那能夠帶給你力量，使你在漆黑的夜晚，也勇敢前行……
成長(zhǎng)中，總會(huì)有人使你感動(dòng)，溫暖你的心吧。你的靈魂應(yīng)該是很單純的啊，懷著一顆善良的心，去銘記那些人，那些感動(dòng)吧。你們能夠相遇，相識(shí)，這是多么的幸運(yùn)。在今后的旅程中，他們或許會(huì)是天上的星星，給受傷的你些許勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
這一路走來(lái)，應(yīng)該有人傷害過(guò)你吧！不要過(guò)于氣憤，也不要過(guò)于憂愁，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便好。同時(shí)，要銘記著他們，自己帶給你的傷害。但是，你要知道，是銘記，不是記恨。人生也就彈指一揮間，如果把這些傷痛當(dāng)成了你的心殤，那不就太對(duì)不起自己了嗎？我所說(shuō)的自己，是要你把這些當(dāng)成人生的經(jīng)驗(yàn)，或者是堅(jiān)持下去的理由。正是因?yàn)檫@些，你長(zhǎng)大了，你努力地走到了現(xiàn)在，怎能輕談“放棄”？
還有啊，你可千萬(wàn)不要把自己弄丟了，一定要記得哦。要記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，要變得越來(lái)越優(yōu)秀。不要因?yàn)橛龅搅诵┛目慕O絆就灰心了。你想想啊，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路，如果這個(gè)時(shí)候放棄了，還對(duì)得起那個(gè)曾經(jīng)默默努力的自己?jiǎn)幔慷�，你也不是一個(gè)人在奮斗啊，你的家人，朋友都在陪伴你，度過(guò)漫漫的人生路。況且，東方升起的太陽(yáng)，夜空中的明星，它們都見(jiàn)證了你辛苦的背影，都在陪伴著你，不離不棄��！
世界這么美，我們也要去銘記它��！城市的繁華，鄉(xiāng)村的.恬靜，山川的秀麗，江河的澎湃……這些多么的可嘆��！我們有幸地與它們相遇，它們的一切美好都值得我們?nèi)ャ懹�，崇拜。它們的美麗或許會(huì)定格在我們的內(nèi)心深處，驚艷了單純的時(shí)光。
人生只如初見(jiàn)，真的很難�。∷�，去用心銘記過(guò)去的點(diǎn)滴，未來(lái)的光陰，用優(yōu)秀的自己去接受世界上的一切美麗或骯臟。在紛擾的世界中，有一天你駐足回首，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所銘記的都那么美。無(wú)論是歡喜還是傷悲或是其他，都如指向牌，指引著你前行。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇20
我肆意地游走在青春的光影里，靜靜地回憶著過(guò)去，細(xì)數(shù)年華的流逝。時(shí)間就是這樣，一去不復(fù)返。很多事情還沒(méi)有來(lái)得及描述，早已消失得一干二凈。我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜得一片弦音。某些現(xiàn)在勉強(qiáng)可以回憶起來(lái)的事情，也開(kāi)始蒼白了……唯有那一天，我實(shí)在難以忘懷。
翻開(kāi)那張塵封的畢業(yè)照，許多事情漸漸地又呈現(xiàn)在我的腦海中了。那一天，教室依舊喧嚷，只是我們似乎都貌合神離的。因?yàn)槟翘�，我們是去拍畢業(yè)照的，我們都很怕以后都各奔東西了，難以有這些相聚的日子。那天的天氣即使是云淡風(fēng)清，但卻有一絲落寞的蒼白，怎么也掩蓋不了那些憂傷。很快就拍完畢業(yè)照了，但是我們都沒(méi)有走，是那么的不約而同。
不知怎么的，我們班的女生都哭了，都說(shuō)舍不得分離。然后，我們的英語(yǔ)老師就說(shuō)：“傻孩子，有什么好哭的？我們今天的分離就是為了他日的相遇呀！只要我們大作文家彼此記住對(duì)方，即使分離，也沒(méi)有什么大不了��！……”
聽(tīng)完了這些話，我想，我們都有不一樣的感動(dòng)吧！那感覺(jué)，酸酸的。
是的，即使分離也沒(méi)有什么可怕，我們是為了他日的重聚而分離的，況且再華麗的也要落幕，再舍不得也要分離！
活在這么一個(gè)繁忙充實(shí)的時(shí)代里，我們當(dāng)然少不了分離。但因?yàn)槲覀兌脊餐鎸?duì)了很多挫折與困難，一路走來(lái)，陪在我身邊的，是你們天使般的守護(hù)，那么即使分離，我們依然在一起呀，不是嗎？
分離其實(shí)并不可怕，可怕的是彼此相忘，忘了曾經(jīng)一起歡笑激揚(yáng)的時(shí)光，忘了彼此的音容笑臉，忘了我們共同的誓言。
但愿，我們告別的那一幕，誰(shuí)也不忘……
空氣里低低地浮動(dòng)著落葉的味道，原來(lái)又是一個(gè)秋天了，只是我們?cè)缫逊蛛x。周而復(fù)始，物轉(zhuǎn)星移，誰(shuí)也不可能抵擋時(shí)間的冷酷。希望，我們都從這次的分離中，學(xué)會(huì)銘記……
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇21
桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過(guò)它的葉，依然留蟬為森林唱盡了最后一支歌；河流忘卻了雨點(diǎn)拍打它留下的漣渏，共同奔騰，匯入江河。風(fēng)箏不會(huì)記住線線拉扯的痛楚，最終只記得高飛云間時(shí)耳旁的風(fēng)聲。
世間其實(shí)本就少有沒(méi)遇過(guò)雨打的花枝，自古本就罕見(jiàn)不是出于巖石囚禁中的寶玉。人們總會(huì)在不經(jīng)意間被人傷害，但沒(méi)有風(fēng)雨的濕潤(rùn)哪有春花驚醒后噴吐的芬芳？沒(méi)有巖石數(shù)千年的護(hù)衛(wèi)，玉石的光芒，何以閃耀于今？
但我們?nèi)擞袝r(shí)卻并不達(dá)觀，似乎是一個(gè)只能裝下“我！我！我！”的瓶子。單向地放大了別人的錯(cuò)處，卻忘記了曾經(jīng)攜手走過(guò)的多少個(gè)春春秋秋。對(duì)于親人所給予的呵護(hù)，我們有時(shí)已習(xí)以為常。忘卻了那本應(yīng)銘記的愛(ài)意。每個(gè)周一，醒來(lái)便可以穿上的干干凈凈的襪子；每個(gè)下午，絮絮不絕的短信關(guān)懷；每個(gè)周末，全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細(xì)細(xì)咀嚼的菜點(diǎn)，一段段本該心中銘記的樂(lè)章？
對(duì)于別人的冒犯，我們有時(shí)卻始終不能忘記。其實(shí)這些鵝毛般的小事，讓時(shí)間的風(fēng)將它們吹掉又有何妨？是什么讓被害的岳飛對(duì)大宋依然忠心不減？是什么讓錢學(xué)森不顧條件的巨大差別而毅然回國(guó)？他們心中對(duì)祖國(guó)熾熱的愛(ài)使他們忘記，忘記了除了祖國(guó)外的一切，忘記了自己利益的得失。當(dāng)我們所愛(ài)的事，所愛(ài)的人，所愛(ài)的國(guó)對(duì)我們有一些不公的待遇，不妨將它們當(dāng)塵土般拂去。忘卻茶的苦味，銘記品后的滿口余香。
忘記，使我們的心如天空般澄凈；銘記，為我們的天空點(diǎn)燃感恩的陽(yáng)光。憑任蒼鷹撕破了天，畢竟它留下了永世的豪情。
于是在忘記中，我們前行。在銘記中，我們溫暖地前行。
為蟬送去一些葉子吧，有歌聲來(lái)?yè)嵛�，桑在忘卻中，銘記了歌的輝煌。
為雨留下一些傷口吧，有新血的注入，江河在忘卻中，銘記了海的偉大。
為他人拉起引線吧，有傷口在扯動(dòng)，但你為我引領(lǐng)了方向。
我銘記的只有，朋友。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇22
老師是一條小船，帶我們暢游知識(shí)的海洋。——題記
老師，是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長(zhǎng)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心里的回憶。
作業(yè)很少
李老師自從請(qǐng)了幾天回來(lái)，天天都在埋頭苦干，我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時(shí)候?yàn)榱瞬蛔尷蠋熢傩量�，我們幾次跑到老師辦公室請(qǐng)求老師讓我們看作業(yè)�？墒牵还苋状�，老師始終沒(méi)有答應(yīng)。是我印象最深的一次是：老師騙我們說(shuō)，作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了（老師睡在辦公室）。凌晨，我的肚子大痛，去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見(jiàn)，李老師的辦公室還開(kāi)著燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默著，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？
老師不冷
隨著冬天的來(lái)臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來(lái)的大雪，讓我不知所錯(cuò)。我蜷縮在做位上。這時(shí)，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧�！比缓罄罾蠋熥呱现v臺(tái)“請(qǐng)同學(xué)們把課本，翻到……”李老師完全不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。下了課我去交作業(yè)，坐辦公室門口聽(tīng)到這樣一句話：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我沒(méi)有再聽(tīng)，只是覺(jué)得很我沒(méi)用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？
當(dāng)我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，我們長(zhǎng)大了，您卻變老了�；ㄩ_(kāi)花落，幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護(hù)；您用特殊的舉動(dòng)把我們感動(dòng)。春去秋來(lái)，時(shí)間從一頁(yè)頁(yè)撕掉的日歷本上溜走，我慢慢得從一個(gè)黃毛丫頭，長(zhǎng)成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白發(fā)，絲絲皺紋……
老師啊老師，您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇23
臨睡前，媽媽來(lái)到我床邊，她告訴我咱們學(xué)校五年級(jí)的一個(gè)同學(xué)家中不慎發(fā)生了火災(zāi)，這個(gè)小哥哥的面部、手部、腳部都被燒傷，正在醫(yī)院搶救，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。媽媽還說(shuō)，就算這個(gè)小朋友平安渡過(guò)危險(xiǎn)期，他的身上也會(huì)留下傷疤，需要用他自己的皮膚或者動(dòng)物的皮膚移植上去，會(huì)花費(fèi)很多錢，媽媽問(wèn)我愿意把自己的壓歲錢拿出來(lái)為這位小哥哥獻(xiàn)愛(ài)心嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我愿意！”媽媽走后我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里浮現(xiàn)出剛才視頻里看到的大火熊熊燃燒的畫面，火災(zāi)多么可怕呀，他們家怎么會(huì)不幸發(fā)生火災(zāi)呢？
我記得自己還在幼兒園的時(shí)候，每學(xué)期都會(huì)有消防演習(xí)，用毛巾捂住口鼻，小朋友們和老師一起順著樓梯有序疏散到操場(chǎng)。老師們教我們唱消防安全的兒歌：“遇到火災(zāi)不心慌，消防知識(shí)全用上。趕快報(bào)警119，家庭住址要講清，學(xué)會(huì)自救很重要……”到現(xiàn)在這些歌詞我都記得。在小學(xué)里，我們也有班會(huì)課，專門講哪些情況下會(huì)有火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)，如果發(fā)生火災(zāi)了，怎樣做才是正確的，同學(xué)們討論得很熱烈，回家后我也經(jīng)常會(huì)考一考爸爸媽媽。
我媽媽更是特別小心，在家里備了很多火災(zāi)逃生用品，有防毒面具、滅火毯、滅火用的噴霧等，爸爸總是取笑媽媽說(shuō)：“這東西恐怕放過(guò)期了也用不上吧。”而媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們家樓層這么高，如果發(fā)生火災(zāi)是很危險(xiǎn)的，自己必須要有保護(hù)意識(shí)�！逼鋵�(shí)我爸爸消防意識(shí)不比媽媽差，每天晚上睡覺(jué)前他都會(huì)檢查插線板的開(kāi)關(guān)有沒(méi)有關(guān)掉，充電器的插頭有沒(méi)有拔下來(lái)，燒水壺的電源有沒(méi)有關(guān)閉。爸爸在外面停車的時(shí)候，也會(huì)自覺(jué)停到指定的位置去，不隨意亂停不占用消防通道。
我知道消防員叔叔們都很辛苦，他們是冒著生命危險(xiǎn)在保護(hù)我們，我們也應(yīng)該做好自己，把消防安全銘記心間，不給他們?cè)鎏砺闊Ｍ總�(gè)家庭都能平平安安！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇24
21世紀(jì)的中國(guó)，正在飛速發(fā)展，正如一只從幾千年封建帝國(guó)制中破殼而出的小雞，一切事物對(duì)于它來(lái)說(shuō)，都是嶄新的。在世界全球一體化的進(jìn)程中，傳統(tǒng)的事物與新的外來(lái)事物之間必將展開(kāi)一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)。但對(duì)于參戰(zhàn)的雙方來(lái)說(shuō)，即使一方最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)，另一方也會(huì)遭受巨大損失。所以能夠戰(zhàn)合達(dá)到雙贏，是雙方最希望的結(jié)局。
在物質(zhì)文明遭遇戰(zhàn)中，我們必須銘記傳統(tǒng)。
大家都知道中華民族有著上下五千年的輝煌歷史，美國(guó)卻只有兩百多年。然而當(dāng)我們走上街頭，在馬路邊總能看到有小孩子在父母面前撒著嬌，嚷嚷著要去吃肯德基，而絕不會(huì)哭著鬧著要吃一個(gè)肉夾饃；帶著小孩去超市，在琳瑯滿目的玩具面前，小孩子總喜歡要變型金剛、要奧特曼，也絕不會(huì)在路邊要一個(gè)吹糖人。圣誕節(jié)，在大街小巷總能見(jiàn)到或多或少的人戴著紅色白邊的圣誕帽，在教室里同學(xué)們之間相互贈(zèng)送一張張精美的賀卡；然而在端午節(jié)，有多少人只知道吃個(gè)粽子，甚至連這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念哪位偉人都不知道。我們不能忘記我們的傳統(tǒng)文化，不能將其踢到一旁置之不理。
在精神文明遭遇戰(zhàn)中，我們要善于借鑒吸收。
過(guò)春節(jié)，父母帶著孩子回到老家，當(dāng)孩子們看或聽(tīng)到老人們?cè)诳磻颍?tīng)秦腔，總是將電視換臺(tái)，將收音機(jī)關(guān)掉。我們的京劇、秦腔等戲劇有著豐富的文化底蘊(yùn)，意義深刻，但正在受到冷遇；相反，流行音樂(lè)則是受人喜愛(ài)，受人追捧，尤其是年輕人。如果我們將傳統(tǒng)音樂(lè)與流行音樂(lè)相結(jié)合，勢(shì)必會(huì)更好。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，如果大家只學(xué)習(xí)馬克思主義，一定會(huì)因?yàn)槔畹�、博古等人犯下的錯(cuò)誤，而失去良好的戰(zhàn)機(jī)。正是因?yàn)槊珴蓶|等人融會(huì)貫通，對(duì)其進(jìn)行改造，與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，才產(chǎn)生出偉大的毛澤東思想，才有了今日的新中國(guó)。
當(dāng)然好的東西我們要接受，清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國(guó)的政策已給了我們深痛的教訓(xùn)，但忘記傳統(tǒng)則是萬(wàn)萬(wàn)不可的。只有二者兼得，方可生輝；只有以銘記為身，以創(chuàng)新為翼的中國(guó)才會(huì)飛的更高，看的更遠(yuǎn)。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇25
時(shí)光匆匆，不為任何人停留。但他卻為我們留下一些刻骨銘心的記憶碎片。每當(dāng)想起這些碎片時(shí)，我總可以會(huì)心一笑，可以熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。 ——題記
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，在人生漫漫長(zhǎng)途中，回頭一看，原來(lái)，我認(rèn)為漫長(zhǎng)又艱辛的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去。雖然過(guò)去了，但那些教官的音容笑貌還是那般清晰；那些教官的一舉一動(dòng)還是那般刻骨；那些教官的親傳身授還是那般銘心。
揮汗如雨的軍訓(xùn)
“抬頭、挺胸、收腹……”那熟悉的沙啞的聲音有回蕩在耳畔：烈日下，我們一個(gè)個(gè)站如松。一縷縷清風(fēng)親吻著我們的臉龐，拂平我們心中的燥熱，汗從額頭爭(zhēng)先恐后地往下掉，在陽(yáng)光的折射下，綻放出五彩的光，那光有折射到我們的心里，告訴我們什么堅(jiān)持就是勝利。
“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，唯我四連，笑傲江湖。”那嘹亮的聲音，沖散空中的飛鳥，直插云霄，七彩的晚霞似乎在鼓舞著我們，為我們喝彩。下面，我們的臉漲得可以與天邊的火燒云爭(zhēng)斗，我們大口地喘著粗氣，心中卻豪氣沖天。心在告訴我們，我們又學(xué)會(huì)了新的東西，那便是歌聲里的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
歡聲笑語(yǔ)的寢室
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那……”清脆悅耳又充滿豪氣的歌聲，繞著寢室打轉(zhuǎn)�！昂昧�，別唱了，快寫心得�！睂嬍议L(zhǎng)大人說(shuō)道。“那剛才是誰(shuí)唱的？難道是我們聽(tīng)錯(cuò)了？”我們相視一笑，取笑道。寢室長(zhǎng)大人“大發(fā)雷霆”道：“快去洗澡吧，還說(shuō)什么說(shuō)�！薄芭叮覑�(ài)洗澡皮膚好好……”我唱著歌馬上加鞭地沖進(jìn)廁所�！肮痹谛β曋校覀儗W(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”熟悉的聲音將我從會(huì)議中拉回，軍訓(xùn)，你是一位良師益友，教會(huì)我數(shù)不勝數(shù)的東西。我用筆，令你永存；我用心，令你“永生”。令你在時(shí)光流水中，登上那一艘小舟。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇26
古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。
今日，余至烏鎮(zhèn)。
我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過(guò)一道波瀾。
風(fēng)不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細(xì)膩多姿，像是個(gè)江南女子，靈動(dòng)秀氣，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內(nèi)享這黃昏美景呢？
黃昏美景固然美麗，只惜如此水鄉(xiāng)勝地，卻被一個(gè)個(gè)接連不斷的商業(yè)小店煞了風(fēng)景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。
雨漸漸大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲漸漸逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。
一股墨香混著雨的清新飄來(lái)，我一怔，從朦朧中清醒，如此商業(yè)化的街道竟會(huì)傳來(lái)淡雅墨香，我隨著墨香走過(guò)去。
在一條小巷的拐角，并沒(méi)有那些雜貨店，只有一間屋子，門未閉合，墨香從這里散出，我推開(kāi)門，一位老人在做著什么，他年過(guò)半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，猶如冬日沒(méi)被雪覆蓋的幾株枯草。
“孩子，要傘嗎？”
這時(shí)我才注意到這間屋子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過(guò)海，彭祖老仙。各式各樣。
老人笑了笑繼續(xù)低頭做傘。只見(jiàn)他手中的刻刀在竹柄上飛舞，一條巨龍漸漸浮出。
“老先生，制傘要如此復(fù)雜的工序嗎？”
“當(dāng)然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相當(dāng)復(fù)雜，民間有諺語(yǔ)說(shuō)，工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算�！�
老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說(shuō)：“外面雨大，這把傘給你。”我握著傘說(shuō)了聲謝謝，然后，緩緩走出屋子。
雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。
烏鎮(zhèn)雖有那些商業(yè)化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。
古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇27
忘記與銘記只差一個(gè)字，而且對(duì)它們的認(rèn)識(shí)也只在一念之間。
如果問(wèn)大地有多少黃葉投進(jìn)她的臂膀，她一定會(huì)低頭思索；如果問(wèn)蒼穹有多少星球沉醉在她的懷抱，她一定會(huì)無(wú)言以對(duì)；如果問(wèn)海洋有多少次海嘯降臨在她的家園，她一定會(huì)啞口無(wú)言……
因?yàn)樗齻円寻选拔⒉蛔愕馈钡男∈峦洝?/p>
但是，如果說(shuō)一個(gè)中國(guó)人不知道造福百姓的袁隆平，一個(gè)英國(guó)人不知道享譽(yù)全球的牛頓，一個(gè)美國(guó)人不知道為自由而戰(zhàn)的林肯，那是沒(méi)有人會(huì)相信的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻阉麄冦懹洝?/p>
大千世界，紛繁復(fù)雜，我們所接觸到的事太多太多，這就要求我們要明確應(yīng)該忘記什么，應(yīng)該銘記什么。
忘記與銘記只差一個(gè)字，但它們所造成的結(jié)果卻是截然不同的。
翻看中國(guó)歷史，有多少仁義之士那些觸目驚心的舉動(dòng)，令我們傳誦。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)文天祥在祖國(guó)危難之時(shí)，忘記自己的生命，銘記自己的祖國(guó)，在錢與權(quán)的誘惑下，也不改變。如果沒(méi)有文天祥的“忘記生命”，中國(guó)歷史哪有這個(gè)催人奮進(jìn)的典故了，如果沒(méi)有文天祥的“銘記祖國(guó)”，中國(guó)文化中哪有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的宏偉篇章？唐代詩(shī)人李白滿腹才華卻被權(quán)貴排斥，但他沒(méi)有從此消極。正是因?yàn)樗洺羁�，才有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的感慨。正是因?yàn)樗懹浭浪祝庞小鞍材芡泼颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的真情流露。
在颯爽英姿的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，同樣譜寫著“忘記與銘記”的壯烈篇章。
突破記錄的劉翔，忘記個(gè)人的安危，銘記民族的尊嚴(yán)，使他能有沖破世紀(jì)的壯舉；令人贊嘆的張怡寧，忘記訓(xùn)練的辛苦，銘記祖國(guó)的愿望，使她在對(duì)手中脫穎而出；老將王義夫，忘記烈日炙烤，銘記人民的希望，使他再次站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……
這一個(gè)個(gè)的“忘記與銘記”的例子都如此振奮人心，難道我們就沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)嗎？因此，從此刻起，我們要明確該忘記什么，該銘記什么。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
忘記與銘記其實(shí)只有一字之差，且它給人造成的影響也在一念之間。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇28
童年像一杯漏沙，每一粒沙子都是一件往事，而每一件往事都是我們成長(zhǎng)的足跡。我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，但總會(huì)有幾件事情會(huì)讓你銘記于心。
今天，我就來(lái)說(shuō)一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑』厥淄�，那是在我五年�?jí)時(shí)候，一天下午我們迎來(lái)了一次讓人心中滴血的事，那就是小考。一個(gè)小考為什么稱為會(huì)滴血的事呢？你們都很疑惑吧？是因?yàn)檫@次小考時(shí)間緊，任務(wù)重，還要家長(zhǎng)簽字，而我根本就沒(méi)復(fù)習(xí)。正如一句名言：成功都是留給有準(zhǔn)備的人。而我，卻考砸了！
當(dāng)我手上拿著那張寫著七十這兩個(gè)醒目的數(shù)字時(shí)，我的腿和手就抖了起來(lái)。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，熱暈了頭腦。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我是第一次不想放學(xué)。沒(méi)辦法了，我翻開(kāi)書包，打開(kāi)筆袋，拿出紅筆，一筆下去，我的七十變成了九十。可算是不抖了，可心卻砰砰的跳得厲害，可謂是做壞事就心虛呀！
到了家，我的母親大人就討問(wèn)我的試卷情況。雖是假的，也得做出一副無(wú)所畏懼的樣子呀，我很霸氣的把卷子拍在了桌子上，說(shuō)道：嗯，在這呢！母親大人巡視了一遍后，問(wèn)我：怎么才考七十分呀？我說(shuō)：這不不寫著九十嗎？錯(cuò)三十分的題你考九十？老媽盯著我嚴(yán)肅地問(wèn)道。��！老天吶！我竟忘了改錯(cuò)題了。哎！反正也是死定了，我就如實(shí)交待吧。我心里想。
可讓我吃驚的是媽媽竟沒(méi)打我，也沒(méi)罵我，而是心平氣和的給我講道理。當(dāng)時(shí)，我很后悔，后悔下了那錯(cuò)誤的一筆，后悔改了那明明七十分的試卷，最后悔的是騙了那最疼我，最愛(ài)我的媽媽。
我后來(lái)才明白，當(dāng)時(shí)我做了一件多么愚蠢的事情�。∥也粦�(yīng)該去逃避這件事，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，勇敢地去面對(duì)自己。
這件事讓我羞愧難當(dāng)，但更讓我成長(zhǎng)了許多。它讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信，也讓我明白了生活中應(yīng)該勇敢地正視自己。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇29
那是一個(gè)冬天，很冷，冷到不想出門。
春節(jié)期間，到處都很熱鬧，人們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地在鄉(xiāng)間紅紅火火的集市上歡聲笑語(yǔ)。白雪皚皚的天地成了這紅色最好的背景板，映著人們神采飛揚(yáng)的臉，快樂(lè)的發(fā)光。
悠揚(yáng)的二胡聲此刻也沒(méi)有了以往那凄涼的韻味，取而代之的是歡樂(lè)。回頭看去，與人們厚重的冬衣形成鮮明對(duì)比的，是一件薄薄的褂子。
衣衫襤褸，一把陳舊的二胡，面前一只缺口的破碗，典型的賣藝人。但再仔細(xì)看去，褂子上補(bǔ)丁針角縫的很細(xì)致，二胡雖舊，卻擦得一塵不染。
也許在佳節(jié)時(shí)期，人們會(huì)顯得大方些，原本只有幾枚硬幣的破碗里，竟多了幾張五元的紙幣，大概這就是老人臉上笑容的來(lái)源吧？
游行隊(duì)伍來(lái)了，小小的二胡聲被淹沒(méi)在鑼鼓嗩吶的聲浪中。
在老人身旁五米的地方，有一個(gè)賣烤番薯的小攤。熱乎乎的烤番薯在寒冬里散發(fā)著熱氣，香香甜甜，軟軟糯糯，很受孩子們的歡迎。一張張笑臉，換來(lái)了小販越來(lái)越鼓的口袋。
但是這一次，小孩的臉上為什么掛著淚花？小販伸出去的拿著烤番薯的手為什么遲遲不放下，為什么他的臉上寫滿了狐疑？賣藝?yán)先说氖种袨槭裁醋е粡埌櫚桶偷奈逶垘牛?/p>
人潮突然涌來(lái)，把我擠到了數(shù)十米開(kāi)外去。人山人海間，攢動(dòng)的人頭擋住了視線，不真切的看到，老人那拽著紙幣的手，似乎顫抖了一下。
二胡聲又響起，不過(guò)沒(méi)再被淹沒(méi)。
當(dāng)我再次路過(guò)那賣藝?yán)先说男�，二胡聲依舊悠揚(yáng)，小販的臉上依舊蕩漾著笑容，依舊是那只缺口的破碗，只是碗中少了一張紫色的紙幣。
心中流過(guò)一股暖流，原來(lái)滿得溢出的幸福，是可以傳遞的。
又是一個(gè)冬天，依舊冷得不想出門，依舊飄著鵝毛大雪。只是紅薯攤、賣藝?yán)先嗽缫褵o(wú)處可尋，甚至那條曾經(jīng)熱鬧非凡的街巷，也已經(jīng)不見(jiàn)人影。
人去，樓空，茶水微涼。
只是在記憶中，那個(gè)冬天，不冷。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇30
2020年6月27日，著名影視演員于藍(lán)在北京去世。
于藍(lán)，是中國(guó)“二十二大電影明星”之一，她在新中國(guó)銀幕上塑造了許多光彩奪目的英雄人物形象，其中最為經(jīng)典的便是在話劇《在烈火中永生》中飾演的江姐——江竹筠。
1937年，“七七事變”后，于藍(lán)來(lái)到了中國(guó)革命圣地——延安。到延安后，她從事了舞蹈表演的工作，正是因?yàn)樗龑?duì)舞蹈的熱愛(ài)，所以才造就了今天的她。她曾說(shuō)過(guò)：“舞臺(tái)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，既然選擇了，就要有死在舞臺(tái)上的決心�！�
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，于藍(lán)讀到了小說(shuō)《紅巖》的一個(gè)片段，她立刻就被這本小說(shuō)吸引住了，她找來(lái)完整版本認(rèn)真閱讀，并前往書中所說(shuō)的各個(gè)“紅色革命發(fā)源地”了解文化背景，她更是不惜花費(fèi)大量時(shí)間和精力，找到了小說(shuō)《紅巖》的幾位原作者，跟他們討論并研究文本。
因?yàn)樗徒阌兄嗨频娜松?jīng)歷，這促使她更加進(jìn)一步的去了解這個(gè)人物。
《在烈火中永生》于1965年上映，上映后迅速轟動(dòng)了全國(guó)，江姐這一角色感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，讓無(wú)數(shù)人記住了她，記住了江姐的精神，更讓無(wú)數(shù)的人因此有了生活的動(dòng)力與目標(biāo)。
年過(guò)花甲時(shí)的于藍(lán)又做起了兒童影視方面的工作，雖然當(dāng)時(shí)資金緊缺，物資也比較匱乏，但并不能阻擋她那顆熾熱的心，她仍舊努力地為社會(huì)，為兒童奉獻(xiàn)著自己的力量。
在一次事故中于藍(lán)被夾斷了手指，醫(yī)生說(shuō)要恢復(fù)的話需要休息一個(gè)月的時(shí)間。可是當(dāng)時(shí)正在趕工期，于藍(lán)毅然決定不要那根手指了，她認(rèn)為自己不能辜負(fù)黨和組織對(duì)她的信任，也更是一顆對(duì)孩子們的責(zé)任心。
2001年，80歲的于藍(lán)已退休，但她心中仍然不忘為兒童影視推廣和宣傳。
電影中，江姐在革命勝利的前夕倒下了，在她身后是冉冉升起的五星紅旗。在這個(gè)仲夏里，于藍(lán)離開(kāi)了我們，但我們都不會(huì)忘記，無(wú)論是江姐還是于藍(lán)，那些為國(guó)家作出不朽貢獻(xiàn)的奮斗者們，他們的精神將世代流傳。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇31
承諾，是信任；承諾，是維持情感的紀(jì)念碑。也正因?yàn)槟且淮�，承諾深深的烙印在我的心中。
那時(shí)一個(gè)陰沉沉的下午，站在陽(yáng)臺(tái)望去，這春季有時(shí)就像冬季一樣，凄凄清清�；蛟S，我像冰心一樣盼春急切吧。寒風(fēng)不時(shí)吹打著身體。沒(méi)有溫暖的冬天，沒(méi)有大雪的依偎，形成一幅“冬景凄清圖”。
想起了久久未打開(kāi)的信箱，喜出望外的受到在遠(yuǎn)方的朋友給我捎來(lái)的信。我迫不及待得打開(kāi)信件，不求甚解的是，第一封信是一個(gè)大的哭臉，第二封信件時(shí)密密麻麻的。她在信里說(shuō)，家里因?yàn)楦改覆幌牍ぷ�，被送回家鄉(xiāng)讀書；離開(kāi)了我們，她恨她家，為有這樣的父母感到可悲。我心里有陣莫名的傷感，她父母有很好的經(jīng)濟(jì)頭腦，卻過(guò)早想過(guò)享受奢侈的生活，每一餐都是大魚大肉的。醉心于奢侈，導(dǎo)致全家都要依靠四叔來(lái)養(yǎng)活，甚至房子也沒(méi)錢供了。我繼續(xù)看下去，她在信里頭問(wèn)我假設(shè)她做了卑微的乞丐，會(huì)不會(huì)可憐她。“物是人非事事休”，她以前的堅(jiān)韌，都被泯滅了。我何德何能去可憐你呢？
我突然想到媽媽為我洗衣服，在我迷糊的睡眼中，媽媽給我蓋被子的情景。每次我的進(jìn)步都不及哥哥的一半，媽媽似乎對(duì)我失望了。望著媽媽失望離開(kāi)的背影，心里在潸潸淚下。
我把心痛告訴了媽媽，媽媽也為此嘆息。我對(duì)媽媽說(shuō)出懂事以來(lái)一直埋藏在我心里的肺腑之言：“媽媽，我絕對(duì)不會(huì)讓你和爸爸過(guò)上像他們那樣的生活，絕對(duì)…絕對(duì)…”媽媽笑了，似乎沒(méi)有我見(jiàn)過(guò)的那么安心�！昂�，希望你能成為我的驕傲！”
這成了我第一個(gè)不能失信的承諾。
每一天，我都盡力的做好本分的事情，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不希望讓父母失望，更不能失守了承諾。當(dāng)我每一次想松懈學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里總會(huì)想著，這樣辜負(fù)了父母，摧毀了承諾，摧毀了父母對(duì)我的信任。然而至今，承諾卻從未忘卻過(guò)。
爸爸，媽媽，這承諾我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的！銘記的承諾！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇32
我們是生活在和平年代的學(xué)生，在享受著豐足衣食和發(fā)達(dá)科技時(shí)，也漸漸忘記了我們?yōu)槭裁茨苓^(guò)上現(xiàn)今的生活，同時(shí)開(kāi)始逐漸變得自私起來(lái)……因此，我要在這里疾呼：不能忘記那些革命先烈揮灑的鮮血與汗水；不能忘記那個(gè)時(shí)代所具有的精神！
天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游說(shuō)得好：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”在我大中華受侵略之時(shí)，國(guó)共兩黨統(tǒng)一協(xié)作，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。受屈辱的國(guó)人都站起來(lái)，抵抗敵人，沖鋒陷陣，形成強(qiáng)大的民族凝聚力。我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以便在將來(lái)追夢(mèng)的路上，為自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量！
視死如歸，寧死不屈。文天祥說(shuō)得好：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！比斯逃幸凰�，或輕于鴻毛，或重于泰山。與其畏懼平淡地度過(guò)一生，不如轟轟烈烈地為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一切。我們現(xiàn)在雖處于和平年代，但這種精神仍不可缺，我們現(xiàn)在應(yīng)該為自己的目標(biāo)、理想努力拼搏、奮斗，即使獻(xiàn)出生命也不足惜！
不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底。劉禎說(shuō)得好：“豈不罹凝寒，松柏有本性�！辈晃菲D險(xiǎn)是我們贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，如果遇到點(diǎn)困難就退縮，那么長(zhǎng)征將不會(huì)完成，那么起義將不會(huì)成功，那么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將不會(huì)勝利！我們?cè)谧穳?mèng)的路上，難免會(huì)有一重重的困難，但只要我們踩穩(wěn)腳步，無(wú)所畏懼，相信我們一定可以成功！
百折不撓，堅(jiān)韌不拔。鄭燮說(shuō)得好：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”抗戰(zhàn)時(shí)期我們的軍隊(duì)配置和戰(zhàn)斗條件很差，可是先烈們卻沒(méi)有因此而放棄，而是越挫越勇，越艱苦的條件，越可以鍛煉人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神。我們?cè)诶矛F(xiàn)代科技的同時(shí)，也要自己動(dòng)動(dòng)手做一些事，培養(yǎng)自己的吃苦精神、耐勞能力，這樣才可以更好地生活，更好地去追逐自己的夢(mèng)想。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇33
在生活中，有許多，令人高興或者傷感的事。它們或多或少都會(huì)給我們一點(diǎn)感觸。
在我11歲那年的一天，天空烏云密布，而我的心情，也隨之差下來(lái)，當(dāng)我得知我默寫只有10分時(shí)，我的心情更差了。放學(xué)后，我站在校門口，呆呆的看著同學(xué)們高高興興地回家，我的心里一陣酸，我的媽媽在哪？她們?yōu)槭裁床粊?lái)接我？此時(shí)，我的心情差到了極點(diǎn)，我現(xiàn)在不想回家，于是我走到了一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，想必廣場(chǎng)也和我一樣悲傷吧。烏云似乎聽(tīng)到了我的想法：“咔嚓”的雷聲在我心中化成了哭泣，“嘩啦啦”傾盆大雨落了下來(lái)，它打濕了我的衣服，更打濕了我的心，我的心開(kāi)始發(fā)抖，從而開(kāi)始凝結(jié)出傷心的冰霜�？耧L(fēng)驟起，它配合著暴雨，如子彈般對(duì)我猛烈地狂射起來(lái)，我不得不來(lái)到一戶人家的房檐下避雨，狂風(fēng)呼嘯，它吹著我那濕淋淋的衣裳，它吹著我那布滿冰霜的心，天空黑乎乎的，一道道雪亮的閃電渴望劈開(kāi)那層層陰云，可那都是徒勞�！暗未�，滴答！”我的淚敲打著地面，俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈，但我，已經(jīng)忍不住了，那傷心的淚水敲打著大地，在我聽(tīng)來(lái)，那便是一把重錘，猛烈地敲打著我的心，我的心隱隱作痛，這場(chǎng)雨，不正是我內(nèi)心的另一個(gè)世界嗎？我低著頭走在路上，任由雨點(diǎn)打著我的心�！皽B淏”突然，一道聲音仿佛一只有力的手把我從絕望的邊緣拉了回來(lái)，啊，是媽媽！我的淚水再一次涌了出來(lái)“媽！”我飛身向媽媽奔去，緊緊抱著她。媽媽抱著我說(shuō)：“傻孩子，媽媽已經(jīng)知道了，一次失敗只能說(shuō)明你努力得還不夠，不能說(shuō)明其他，只要你能認(rèn)識(shí)到不足之處加以改正，媽媽相信你一定能行的！”我的臉上滿是水，分不清是淚水還是雨水。
而此時(shí)，天空中的烏云也開(kāi)始漸漸消散，天空再露出了湛藍(lán)，一縷余暉溫和地照在我的身上，心上的冰霜融化了。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇34
當(dāng)記憶之門再次開(kāi)啟時(shí)，不禁把我?guī)霘v史和歡樂(lè)的海洋，讓我學(xué)會(huì)感謝每一個(gè)走過(guò)我生命的人！
曾經(jīng)我以為一切都只是生活中的一個(gè)混點(diǎn)，沒(méi)什么可留戀的，其實(shí)我并不在現(xiàn)實(shí)中。記憶一次又一次觸動(dòng)我的心，帶我回到那里漫游！
平凡的九月承載著不平凡的記憶！就因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锵嘤觯_(kāi)始了共同的生活，——開(kāi)始了高中生活！從陌生到熟悉，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而史詩(shī)般的旅程！
我是一個(gè)普通的女孩，也是一個(gè)害羞的女孩。我過(guò)著自己的生活，無(wú)視外界的事情，沒(méi)有人知道我是開(kāi)心還是難過(guò)。我覺(jué)得這個(gè)世界就是這么殘酷，讓弱者更脆弱，強(qiáng)者更強(qiáng)大！看你愿意做哪一個(gè)了。
在外面開(kāi)始新的生活，讓我嘗到了適應(yīng)環(huán)境的重要性。只是因?yàn)閻?ài)我家，我變得越來(lái)越頹廢。我開(kāi)始討厭這個(gè)地方，想逃離。一直是我變得比較沉默寡言。
當(dāng)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)溫暖或刺激的話語(yǔ)在我耳邊回響，每一分每一秒直到每一天，我都變了，打開(kāi)了封閉的心。只是因?yàn)樵谶@里遇到了他們，他們給了我太多的溫暖，讓我從沉默寡言變成了健談。那種感覺(jué)真的很舒服，真的很舒服，很幸福！
我還記得那次我的衣服打開(kāi)的時(shí)候，是你(陳姐姐)用微弱的手電給我縫的。那一刻，我被幸福包圍，更被感動(dòng)的淚水包圍。還有一次，肚子疼的厲害。是你(劍姐姐)在那一刻給我送來(lái)了一包胃藥，溫暖我疼痛的身體。還有一次，你爸爸端午送你雞蛋。是你(簡(jiǎn)修女)想給我一份，而且.想一想，寫一寫，呵呵，不說(shuō)了，再說(shuō)我眼睛會(huì)冒“珍珠”的風(fēng)險(xiǎn)。一次又一次，總有太多太多的時(shí)候，讓我在幸福的掩護(hù)下翱翔，謝謝你，謝謝你走過(guò)我的人生，給我的人生帶來(lái)這么多美好的東西，謝謝你…
在坐在這里敲鍵盤的這一刻，我知道記憶會(huì)離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)，但那段時(shí)間，我們都是帶著心中最真實(shí)的感受微笑走過(guò)的，這份最真實(shí)的記憶永遠(yuǎn)在我心里！我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段愛(ài)情和這一生中的美好時(shí)光！只是因?yàn)樵诼飞嫌鲆?jiàn)了你，所以在這個(gè)旅途中我并不孤單！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇35
誰(shuí)知雨的心是我深深的情，我感受著雨的生命，傾聽(tīng)它心跳的聲音，煙雨朦朧中，我緩緩走近這似曾相識(shí)的世界，緩緩走近這個(gè)飄搖時(shí)代里的一位杰出人才�！}記
你是一代君王，卻葬送了一個(gè)盛世王朝。
你是一位詩(shī)人，卻受縛于宮廷帝王之家。
上天賦予你出眾的才華，卻又用全力將你束縛。
金戈鐵馬，震破華麗的霓虹雨衣；四面楚歌驚醒了繁榮的歌舞升平。你是一位亡國(guó)之君，佇立在開(kāi)封的宮廷前，遙望煙雨中隱隱約約的金陵城，感受心中那到不盡的亡國(guó)之痛。
滄桑的淚珠掛在眼角，無(wú)神的雙目透出一絲苦笑。昔日的名利早已不復(fù)存在，往日硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)也早已風(fēng)平浪靜，雨沖走空氣中彌散的血絲，一切的一切如那花開(kāi)花謝，來(lái)去太匆匆。曾經(jīng)的你，萬(wàn)人之上，供人敬仰。而今，你不過(guò)一介亡國(guó)奴罷了。
獨(dú)自登上陰冷的小樓，仰天無(wú)言。滿腹心事誰(shuí)人知，遙想當(dāng)年?yáng)|風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩(shī)作賦，閑情灑落一地。而如今，林花盛開(kāi)。月色朦朧中，只能獨(dú)自一人，依著窗兒，任銀白的月光碎了一地浮華。你的愁絲我是不懂，但清風(fēng)是懂的，明月夜懂你的。你看，天邊那輪明月，為你而圓。
月色傾斜，小樓之上，東風(fēng)依舊，舉杯問(wèn)天，欲借酒消愁，然而舉杯消愁愁更愁。一飲而盡，酒入愁腸，化作相思淚。欲再舉杯，才發(fā)現(xiàn)，杯中已盡。
緩步下樓，漫步于舊時(shí)庭院。殘?jiān)氯玢^，風(fēng)韻猶存，一切的一切都還是那么熟悉。只不過(guò)，人已不復(fù)當(dāng)年。落花飄過(guò)，暗香浮動(dòng)，潮來(lái)寒雨，晚來(lái)急風(fēng)，望開(kāi)封城內(nèi)，一片煙雨朦朧。
雨無(wú)情地拍打著那單薄的身軀，順著臉頰，緩緩淌入口中，但此時(shí)，已辨不清，那是雨水？還是淚珠？細(xì)雨拍打著梧桐葉，一聲聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明，風(fēng)住塵香花已盡，踏著一地落英。深院之內(nèi)，入眼盡是疫瘡痍，你滿腹愁思終難散去。
剪不斷，理還亂，寂寞梧桐深院鎖清秋，你滿腹愁思恰似一江春水向東流。
那孤苦伶仃的背影��！
從此，我記住了你，李煜！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇36
回家，一個(gè)熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細(xì)的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來(lái)，就像一場(chǎng)無(wú)聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重復(fù)著她手里的動(dòng)作。她一襲黑黑的長(zhǎng)發(fā)，被許多小雪花輕輕地點(diǎn)綴著。這么冷的天，他在干嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水里竟然泡著一只木偶，還有一雙懂得發(fā)紅的手�？吹竭@我心里不禁一陣寒噤。
還記得，那是幾天前。我在家正準(zhǔn)備給鋼筆墨水，母親突然闖進(jìn)來(lái)，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來(lái)，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡(jiǎn)直怒發(fā)沖冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書包，氣勢(shì)洶洶地沖出了門。也許那時(shí)候就只剩下呆若木雞的母親和一個(gè)黑乎乎的布偶吧。
看到我走了過(guò)來(lái)，母親慢慢地抬起了頭對(duì)著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來(lái)，就像天使的一對(duì)翅膀張開(kāi)的羽翼。猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那張干凈白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書包，這時(shí)，我瞥見(jiàn)了她的手，如此的臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心里又是一陣寒噤！
“進(jìn)去烤火吧，家里燒著爐子”，她用暖暖語(yǔ)調(diào)說(shuō)完就繼續(xù)彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認(rèn)真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記于心。
如訴如怨地淚水溢出我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾涌而來(lái)，拍擊心岸�！澳赣H，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业拇直┖筒痪础?/p>
每每想起那銘記于心的背影，我總覺(jué)得母愛(ài)就像一泓深深的潭，無(wú)論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬宏的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇37
雪花的跑道上，清脆的腳步聲，紅和白的接力棒，訴說(shuō)著我們的故事�！}記
知了聲綿延的那個(gè)夏天，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，火紅的太陽(yáng)似乎把所有熱量傳給了大地，烤的大地直冒白煙。
一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目都將結(jié)術(shù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將接近尾聲。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目五十米迎面接力拉開(kāi)了帷幕。我們班即將上場(chǎng)的同學(xué)來(lái)到規(guī)定的比賽場(chǎng)地耐心的等待。初一的比完了，初二的開(kāi)始了。我們是第二組的，便在一邊靜靜的觀看比賽狀況�！巴��！彪S著比賽的開(kāi)始，我們都驚呆了，速度是如此之快，配合也是十分默契。懷著忐忑的心看完了第一組比賽。
輪到我們上場(chǎng)了�！昂煤门ρ剑裁吹膭e管，就管往前沖！”同學(xué)們互相鼓勵(lì)加油著。槍聲“砰”的一下響徹云霄.領(lǐng)頭的小潘如離弦之箭沖了出去,她咬著自己的牙,雙臂有力的擺動(dòng)著,前腳掌落地,后腳掌抬起,沖向另一邊的男同學(xué).“好”班主任看到我們班帶頭很好，像小孩子一樣哈哈笑了，比賽很順利的進(jìn)行著，勝利的曙光就在眼前。
“啪！”意想不到的事發(fā)生了，一位女同學(xué)在遞接力棒是掉棒了。頓時(shí)，男同學(xué)手忙腳亂地遞過(guò)接力棒，這才沖了出去。就這一小會(huì)，我們從領(lǐng)先到一落千丈。我想；“這次沒(méi)戲了，不用那么拼命了吧！”但我抬頭一看，看到剩下同學(xué)堅(jiān)定而自信的目光，我接過(guò)棒，將速度達(dá)到極限。耳邊，是同學(xué)呼呼的加油聲。
最后一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他邁著堅(jiān)定有力的步伐沖了出去。這時(shí)，全世界仿佛沒(méi)有了聲音，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的腳步聲，那么有力，那么自信�！皣W“的一下，仿佛沖破無(wú)數(shù)障礙，達(dá)到了終點(diǎn)。場(chǎng)上，是響徹的掌聲；場(chǎng)下，是一雙雙流淚的眼睛和感動(dòng)的心。
最后的成績(jī)，是第二名。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我抬頭看見(jiàn)了拿美麗的夕陽(yáng)，像女神的裙擺，掛天一方。
傍晚的夕陽(yáng)，依舊。那一份感動(dòng)，銘記。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇38
在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)——敬愛(ài)的人民教師。
老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。在眾多優(yōu)秀的老師當(dāng)中，我最敬佩的兩位老師是教我們語(yǔ)文的張老師和教數(shù)學(xué)的王老師。
張老師是一位好老師，在我剛上初中的時(shí)候，語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很好，不愿意學(xué)，只想著隨波逐流，缺乏進(jìn)取心。直到遇到了張老師，她一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我學(xué)語(yǔ)文，每次語(yǔ)文課都會(huì)叫我回答問(wèn)題，讓我慢慢變得自信。她和藹可親，上課幽默風(fēng)趣，在同學(xué)們犯困不愿意上課時(shí)，她總會(huì)講個(gè)笑話逗大家一笑。慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)從不及格提到了九十多分。她還是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，在一次課堂上有幾個(gè)同學(xué)作文沒(méi)有寫完，張老師一直等到她們寫完后才離開(kāi)，她不放棄每一位同學(xué)，每次課堂上有人睡覺(jué)，她總是走到那位同學(xué)旁邊，輕輕的撫摸他的頭和藹的勸說(shuō)那位同學(xué)，漸漸的愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)上課時(shí)也不犯困了。
數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲認(rèn)真，課堂上嚴(yán)格要求每位同學(xué)，不讓任何同學(xué)掉隊(duì)，經(jīng)常在課堂上提問(wèn)那些知識(shí)掌握不牢固的同學(xué)，在老師的嚴(yán)格要求下同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步。
每當(dāng)課堂上看著老師在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用她勤勞的手在黑板上擦寫，陽(yáng)光透過(guò)樹枝縫隙在身上落下光斑她的身影淡的就像珍藏了多年的水墨畫，看著她如此勞累的身影我不由的心痛起來(lái)。
教師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，老師們不求功名利祿，她們只求學(xué)生們學(xué)有所成。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一屆又一屆，她們就像辛勤的園丁始終堅(jiān)守在自己的崗位上，用辛勤的汗水澆灌著小樹苗挺拔成長(zhǎng)。
老師是太陽(yáng)下最神圣的職業(yè)，老師對(duì)我們的辛苦付出永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。在第三十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)的祝所有老師身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意，桃李滿天下。也祝福所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇39
人山人海的天安門廣場(chǎng)上，花團(tuán)錦簇，紅旗招展，受閱的徒步方隊(duì)、裝備方隊(duì)如巍峨的雄峰、堅(jiān)固的城墻一般，傲然挺立、氣勢(shì)恢此時(shí)他們正邁著整齊有力的步伐雄赳赳氣昂昂地向前挺進(jìn)，勢(shì)如氣貫長(zhǎng)空的驚雷，震撼著每一個(gè)人。
9月3日舉行了抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。在這個(gè)特殊的日子，我坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看著直播，那浩大的場(chǎng)面，一時(shí)間令我熱血沸騰，眼睛也不禁沾染了些許濕意。在激動(dòng)的同時(shí)，人們也從來(lái)不曾忘記，那一段波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。
在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)間最早，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，付出的血淚最多，從中得到的啟示也最刻骨銘心。中國(guó)人民孤軍奮戰(zhàn)，在侵略者面前毫不退縮，以他們的擔(dān)當(dāng)、他們的生命譜寫了中華民族英勇抗戰(zhàn)、不屈不撓的光輝篇章！可是在這勝利的背后，確實(shí)付出了巨大的代價(jià)，它帶來(lái)的傷害是無(wú)法用數(shù)字計(jì)算、無(wú)法用金錢衡量的。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論勝利與否，失去的往往比得到的要多。
因此今天的閱兵式我國(guó)不是為了表達(dá)對(duì)侵略者的仇恨，而是要向世界莊嚴(yán)宣告：銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
這個(gè)靠“小米加步槍”擊敗強(qiáng)大的現(xiàn)代化對(duì)手的民族，這個(gè)以寡劣擊敗強(qiáng)大的民族，歷經(jīng)70年滄桑，歷經(jīng)苦難，飽受挫折，如今終于傲立于世界民族之林中。今天戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，可是我們必須要銘記，那一段艱苦卻又飽含熱血的歷史；我們必須要珍惜，英雄先烈們用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)與和平。
先烈們用生命刷新了歷史的篇章，使中華民族獲得了解放，而我們作為祖國(guó)的未來(lái)，怎能不承擔(dān)起重任，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌？我們的心屬于祖國(guó)，我們的未來(lái)和夢(mèng)想與祖國(guó)相融，祖國(guó)的未來(lái)將由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)！
閱兵已經(jīng)結(jié)束，歷史仍在警示，中國(guó)早已起航。過(guò)去我們不會(huì)遺忘，但未來(lái)將由我們來(lái)書寫。我們會(huì)把抗戰(zhàn)時(shí)的那份精神傳承下去，帶著今天這份感動(dòng)與熱血，去描繪未來(lái)的那份嶄新瑰麗的畫卷！
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇40
生活就如同五味雜全的一個(gè)調(diào)味劑，酸、甜、苦、辣，咸。在這眾多的味道中，今忘最難忘卻的便是苦。
“苦”并不是所有事情都是苦的。而在這個(gè)我生活了十幾年的家庭之中總有一個(gè)人日復(fù)一日年復(fù)一年的苦到頭。他就是我的父親。
從小就生活在偏僻山區(qū)，家庭條件也可想而知。因?yàn)槲遗c姐姐的到來(lái)給家庭中增添了幾分喜氣，但與此同時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也迎面而來(lái)。于是作為家庭頂梁柱的他便開(kāi)始他一生最漫長(zhǎng)的勞作。
小時(shí)侯的我，并不懂得父親從事的什么工作，每天面臨的什么生活。直到長(zhǎng)大后的一次偶然機(jī)遇我目睹了這一切：那一天，我和往常一樣與同學(xué)一聲去約定的禮品店買小玩意兒時(shí)，路邊一家正在修建的房屋引起了我的注意，于是我便朝近走了兩步，此時(shí)一個(gè)戴著安全帽，只留下一個(gè)疲憊的背影以及那件熟悉的外套將我的目光牢牢地鎖定在了他身上。我企圖再走幾步看清那人的臉，因?yàn)槲也幌嘈�，我不相信那個(gè)人就是我的父親。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，旁動(dòng)與他同工的人喊了他的名字，我頓時(shí)呆在那里，腦海中浮現(xiàn)出的是往日父親為我買的各種小玩意兒以及我對(duì)父親一次次的冷眼相對(duì)……
下定決心，不去了。我背著書包開(kāi)始往回走�！澳钦娴氖俏业母赣H，哦！是的。我應(yīng)該早點(diǎn)就意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，父親沒(méi)有過(guò)人的本事除了僅有的力氣，他還能干什么呢？”想著想著不知不覺(jué)中淚水滑過(guò)了我的眼角。
是的，這就是我的父親，那個(gè)生活中除了苦還是苦的他。而現(xiàn)在父親也在這苦日子、苦心情的陰?kù)F中度過(guò)了他大半生，他已經(jīng)被苦奪去他滿頭黑發(fā)；被苦奪走他渾身的剛勁；被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個(gè)讓人疼而又可憐的中年男子。
往后余生，父親的生活中將不再有苦，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我要將更多的“甜”帶給他，減少父親心中的苦。人生在世，本應(yīng)酸甜苦辣各種味道，而在這眾多的味道之中，父親的苦，那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇41
說(shuō)起味道，我感覺(jué)和吃菜的人很熟。我對(duì)各種美食都很滿意，當(dāng)然也有好吃的。西湖的蒸魚肚，成都的麻辣火鍋，北京的脆皮烤鴨，蘭州的牛肉拉面，不用說(shuō)都能讓人回味無(wú)窮。
記得小時(shí)候，我住在湖邊，每年冬天或者炎熱的夏天，魚兒都會(huì)到水里來(lái)透透氣，尤其是那個(gè)寒冷的冬天。早上太陽(yáng)剛到湖邊的時(shí)候，湖面上出現(xiàn)了一群黑光黑影，還帶著白霧，媽媽該上班了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的育肥，魚比其他的都大，但我似乎天生就有同情心，尤其是對(duì)這個(gè)湖里的魚。每次看到魚被拍的滿身是血，我都忍不住阻止父親殺魚。那時(shí)候我還小，甚至我還傻乎乎地把擦亮的魚扔回湖里好幾次。因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒(méi)少挨打。
后來(lái)我也關(guān)注了一下。我會(huì)刻意避開(kāi)這種血腥的場(chǎng)面，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種解脫。但每次吃魚，我?guī)缀醭闪肆?xí)慣，問(wèn)媽媽要一盤酸菜魚湯。
俗話說(shuō)，不勞而獲不是君子，所以每一份魚湯都要在寫，不用我?guī)兔�。我的主要工作是加火，搗碎生姜和大蒜。當(dāng)時(shí)我只能做這兩件事。搗姜搗蒜很好，但是我加不了火。用撲克，我也沒(méi)那么大力氣。我只好手動(dòng)添加，但不一會(huì)兒，我并沒(méi)有得到多少功勞，只是臉上沾了彩，黑白分明。我媽看到的時(shí)候，總是笑幾分鐘就能忘掉。
媽媽的廚藝還不錯(cuò)。她敢說(shuō)第二，我家沒(méi)人敢說(shuō)第一。我看到她用刀把魚頭剁下來(lái)，用水沖干凈，然后輕輕擦干，撒上一層薄薄的鹽，然后放入姜片，然后把魚頭塞進(jìn)一鍋酸菜湯里慢慢煮到鍋開(kāi)始沸騰，然后撒上蔥沫，滴上香油。過(guò)了一會(huì)兒，酸菜的味道夾雜著魚的美味從鍋里溢出來(lái)，我開(kāi)始直咽。
如果不怕?tīng)C，就把香味抿滿，牙縫里的香味很久都不會(huì)消散。為此，我被這熱湯燙過(guò)幾次，但只能怪自己太貪心。
轉(zhuǎn)眼間，七八年過(guò)去了，人慢慢長(zhǎng)大了，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。但是小時(shí)候熟悉的味道經(jīng)常逗我的味蕾，讓我很感動(dòng)。媽媽，今天下午我們吃了酸菜魚湯。
我當(dāng)銘記中考滿分作文 篇42
北風(fēng)呼嘯著大地，樹枝被刮得錚錚作響，教室里一個(gè)高而威武的老師正在教一個(gè)孩子寫字，嘴里還不停地念叨：“漢字是我們的瑰寶，我們要寫好！”
“快起-快起！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀，我伸了伸懶腰，不經(jīng)意的向窗外探了一眼。爺爺來(lái)了，我趕忙起床，走出門。只見(jiàn)爺爺板著臉，嘴唇發(fā)紫，用一種藐視的眼光眺望著我，然后突然說(shuō)了一句，“你的字太難看了，這是你昨天忘在我家的作業(yè)，從今天開(kāi)始，你跟我學(xué)寫字！”然后，把作業(yè)扔在地下，走進(jìn)了屋里。
我趕忙像一只犯了錯(cuò)的小貓一樣，灰頭土臉的撿起作業(yè)本進(jìn)了屋里。
“快拿給我一支鋼筆！”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。我又趕忙遞給了爺爺一支鋼筆，只見(jiàn)他接過(guò)鋼筆便在紙上寫了三個(gè)字“一、二、三”。
“爺爺我會(huì)寫這幾個(gè)字，不用你教�！�
“啪-啪-啪”，是爺爺順手拿起的尺子抽打我的脊背的聲音。淚水不知不覺(jué)的浸濕了臉頰，脊背傳來(lái)熱辣辣的痛感，一種青澀的感覺(jué)涌上心頭。
從此我便開(kāi)始了惡魔一般的生活。天呀！夢(mèng)原來(lái)會(huì)成真呀！
我拿起筆，手還在不停的顫抖，嘴還在不停地抽泣。爺爺這時(shí)走過(guò)來(lái)，俯下身子，拿起筆，給我寫了一個(gè)‘八’字，然后我在紙上寫先用力寫一撇，再抬高筆寫一捺。隨著墨水印在紙上，字的骨架也刻在了我的心里。
當(dāng)我學(xué)會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的字體時(shí)，爺爺又叫我寫筆畫較多的字，例如國(guó)，再抬高手寫一豎，然后再寫橫折，然后再在里面寫兩橫，然后再抬高上臂用力寫一豎，最后再寫一橫，一點(diǎn)，就寫完了。
雖然剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)寫的滿頭大汗，手也會(huì)寫的顫抖，但是慢慢地我體會(huì)了漢字的精神。懂得了爺爺當(dāng)時(shí)的初衷，曾經(jīng)的那次傷痛現(xiàn)在依然讓我記憶猶新，但在內(nèi)心深處永記得是那次的收獲和在我心中撒下的種子——好好寫字！
【我當(dāng)銘記中考滿分作文】相關(guān)文章：
中考滿分作文：我的課桌-中考滿分作文12-21
中考滿分作文：我01-27
中考滿分作文：我依然懂你-中考滿分作文12-21
我的同學(xué)中考滿分作文02-12
中考滿分作文：我的課桌12-21
中考滿分作文：我的夢(mèng)想04-16
我的母親中考滿分作文04-12
我長(zhǎng)大了中考滿分作文11-18
我的同桌中考滿分作文12-11