【實(shí)用】中考滿分作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的中考滿分作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(zhǎng)河,在貝殼上刻下道道印痕。
——題記體驗(yàn)讓我們逐漸長(zhǎng)大,在體驗(yàn)中我們逐漸成熟,一次偶然的插秧體驗(yàn)讓我明白了許多人生道理。
那年夏天,我和爸爸媽媽回到了老家,那時(shí)正值插秧季節(jié)。來(lái)到田埂上,望著父輩們都彎著腰,左手拿著一把碧綠的秧苗,右手不停地在和好的水田里井然有序地地插著秧,動(dòng)作十分嫻熟。見(jiàn)此之后,我心生好奇,原來(lái)插秧是如此簡(jiǎn)單有趣。于是我就纏著爸爸,想要爭(zhēng)取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)了一番“甜言蜜語(yǔ)”后,爸爸終于答應(yīng)我和大人們一起下田插秧了。走到田邊,我興奮地捋起衣袖、卷起褲腳,光著腳丫子進(jìn)入和好的水田里。
起初,泥土軟軟的,我差點(diǎn)陷進(jìn)去,不能行動(dòng)自如。幸好我的平衡能力較強(qiáng),沒(méi)能讓區(qū)區(qū)軟泥把我撂倒。然后我學(xué)著大人的模樣,左手拿一把秧苗,右手將秧苗插入泥巴里。然而,這股熱勁兒沒(méi)有持續(xù)多久就消失了。為了比速度,我開(kāi)始隨便插插就算完事。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)秧苗竟然都漂浮在渾濁的水面上,與別人的一比猶如“潰兵”。
怎么辦?退出!這可不符合我的性格。我再次卷起褲腳踏進(jìn)了“不堪入目 ”的渾水中。這一次,我格外地認(rèn)真,我將每一棵碧綠的秧苗都用力地插進(jìn)水下的泥土里。經(jīng)過(guò)一番努力,秧苗們終于能夠“巍然”佇立于廣袤的水田里了,如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
休息的時(shí)候,我想了很多,如果每個(gè)人都體驗(yàn)一下在烈日下耕田勞作,還會(huì)有人浪費(fèi)糧食嗎?
這件事,不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要,更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度,只有這樣才能收獲成果。那一次插秧的經(jīng)歷,讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
中考滿分作文 篇2
中考評(píng)卷怎樣進(jìn)行?怎樣保證過(guò)程的公平和公正?帶著這些問(wèn)題,在武漢市招考辦的許可下,昨日,記者探訪了中考閱卷現(xiàn)場(chǎng),武漢中考語(yǔ)文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分。據(jù)悉,在中考閱卷的首日,已出現(xiàn)了滿分作文。
一位老師閱一道題
今年,中考閱卷實(shí)行分題組閱卷,一位老師基本上只閱一道題。以語(yǔ)文為例,閱卷分為“積累與運(yùn)用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀一”、“現(xiàn)代文閱讀二”和作文5個(gè)小組。每個(gè)小組只評(píng)判一個(gè)大題,而且每個(gè)小組均有來(lái)自各區(qū)的評(píng)卷老師!斑@樣做的目的,就是為了堅(jiān)持同一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持用一把尺子衡量。”武漢中考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴說(shuō)。
得分要過(guò)“質(zhì)檢”和“復(fù)核”關(guān)
“打分之后的試卷,還不是最后得分,還得經(jīng)過(guò)‘質(zhì)檢’和‘復(fù)核’關(guān),老師筆記《武漢中考語(yǔ)文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分》!弊蛉眨錆h市中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)一負(fù)責(zé)人透露,與去年不同,今年閱卷,“質(zhì)檢”和“復(fù)核”分別由兩批老師承擔(dān),每個(gè)閱卷小組都有“質(zhì)檢”和“復(fù)核”老師!澳憧,這3道小題相加的分?jǐn)?shù)與總分沒(méi)有差別。一旦發(fā)現(xiàn)有誤,將返給閱卷小組重新核分!庇浾咴趶(fù)核現(xiàn)場(chǎng)看到,一位閱卷老師正在檢查每道題相加的總分是否準(zhǔn)確。在質(zhì)檢現(xiàn)場(chǎng),一位老師正在檢查閱卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否把握到位,有沒(méi)有漏評(píng)或評(píng)分失誤之處。
滿分作文七人批閱
“作文分值大,對(duì)考生的影響更大,所以一篇作文至少三人批閱。”武漢中考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴透露,今年中考,語(yǔ)文閱卷老師有320分,其中有128人在作文閱卷組。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,作文閱卷組分為A、B兩組。一篇作文先由A組老師閱,把分?jǐn)?shù)記在紅紙條上,并簽名;隨后,同一篇作文再由B組老師閱,分?jǐn)?shù)則記在黃紙條上。最后,第三位老師來(lái)作出評(píng)判:如果兩者打分相差在6分以內(nèi),則取兩者的平均值;如果相差超過(guò)6分,則由命題專家、閱卷組長(zhǎng)等老師來(lái)“把關(guān)”。
滿分作文除A、B兩組老師、質(zhì)檢老師批閱外,還要經(jīng)過(guò)A、B兩組小組長(zhǎng)、作文組長(zhǎng)和命題老師批閱。據(jù)透露,目前已有滿分作文出現(xiàn)。
作文文字流暢可拿30分
“學(xué)生作文只要語(yǔ)言流暢,表明學(xué)生經(jīng)過(guò)9年母語(yǔ)學(xué)習(xí),能達(dá)到與人順暢交流的目的,一般就能拿及格分(30分)。”一位閱卷負(fù)責(zé)人稱,“在語(yǔ)言流暢的基礎(chǔ)上,作文中發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),閱卷老師就加分!钡牵械膶W(xué)生不動(dòng)筆,或簡(jiǎn)單抄材料,就肯定不會(huì)給分。(記者郭會(huì)橋 通訊員鄒永寧)
中考滿分作文 篇3
讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
書(shū)為良師、為益友,可以論事故、探分曉。佛家禪語(yǔ)云:一花一世界,一葉一如來(lái)。而據(jù)鄙人看來(lái):書(shū)中自成一世界,字是無(wú)情卻有靈。
書(shū)中自有世界。那世界中有猛虎,猛虎有靈,可正人心氣;那世界中有蛟龍,蛟龍有感,可帶人神遨;那世界中有佛光,佛光無(wú)量,可感化人心……
讀書(shū)自當(dāng)求醉。翻開(kāi)、領(lǐng)略。大千世界紛繁莫之許也,苦窮極一生也難盡一角?扇綮o心,藏心于書(shū)、醉心于書(shū),便可足不出戶知盡天下事,眼不視窗領(lǐng)盡外域情。沉醉于書(shū)中世界,心意超然。靈魂與書(shū)中,可詳見(jiàn)劉禹錫的陋室不陋;可細(xì)觀秦始皇的統(tǒng)一大業(yè);可詳查達(dá)爾文的物種起源;可論星斗幾顆、黑洞幾何。書(shū)中世界不限法則,有神鬼妖佛。那方寸世界有萬(wàn)千人物、無(wú)數(shù)故事,置身其中為一旁觀者,以上帝視角觀測(cè)。習(xí)得知識(shí)、習(xí)得謀略、習(xí)得經(jīng)綸、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
苦悶時(shí),與書(shū)對(duì)酒,可解千愁;焦慮時(shí),沉?xí)矒,可消近憂;歡時(shí)可以給你當(dāng)頭喝棒,頹時(shí)可鼓你振帆起航。
沉醉在書(shū)的世界里,可鑄超然之心,由禪到道,不為外物所動(dòng)。沉醉于書(shū)的'世界,可磨礪磐石之意,直面浪潮、不懼起伏。書(shū)是慷慨的,它知無(wú)不言、言無(wú)不談;書(shū)也是吝嗇的,你若不盡心而觀,便徒浪費(fèi)光年。
書(shū)如酒,香醇、綿烈、回味悠長(zhǎng),光陰無(wú)情,可卻讓書(shū)千年沉香。古今中外,書(shū)為海洋。泱泱中華五千流光,甲骨金石陶器竹,宣紙成書(shū)。書(shū)中精神,一念永藏。
中考滿分作文 篇4
談起標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)大家庭可謂是家喻戶曉,它們擁有不一樣形狀,不一樣的功能,一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針,失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號(hào)結(jié)為朋友。
逗號(hào)在一句話中起著停頓作用,在我的經(jīng)歷中,它就像是路上的障礙物,試圖阻擋我前行。
在我7歲時(shí),媽媽便把我送去學(xué)鋼琴,幼時(shí)的我一見(jiàn)這龐然大物就產(chǎn)生了興趣,在學(xué)習(xí)了基本指法后,我就可以在這黑白鍵上跳躍了!但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的,小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大,在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí),手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來(lái)飛去,一曲下來(lái),手就酸痛不已,我才明白:任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得,都需要付出,需要面對(duì)困難。
感嘆號(hào)在句子中表示感嘆語(yǔ)氣,在我看來(lái),它就代表著收獲的喜悅。
在我的不懈努力下,我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了,我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了,我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí),甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我參加比賽的情景。終于,比賽來(lái)臨,我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
成績(jī)公布了,我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“!”的驚喜中,我享受了成功的喜悅,更深刻體會(huì)成功背后所付出的艱辛。
句號(hào)用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束,我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在付出了幾年的辛勤汗水后,終于到了最后沖刺的階段了,我將迎接十級(jí)的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫(xiě)的日子里,每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí),我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情,增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長(zhǎng)又充滿了艱辛的路上,我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場(chǎng),讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場(chǎng)上空。最終,我用琴聲征服了評(píng)委,通過(guò)了!
回首往事,我明白了成長(zhǎng)的路上充滿了如逗號(hào)般挫折,感嘆號(hào)般的喜悅,句號(hào)般的圓滿!它們鑲嵌在我的成長(zhǎng)歷程中,人生也是如此,需要我們用不懈的努力去征服困難,收獲成功!
中考滿分作文 篇5
荒野奔馬,遙江濤流,古厝崢嶸。誰(shuí)將這古樸而遒勁的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前?輕品鄉(xiāng)音,隨著田埂一路哼唱,尋找人生的真諦……
歲月荏苒,不再是昔日虛有“喜看稻香千重浪”的布景,漫步田埂,袖間帶走一顆顆葉上的甘露,明澈濕暖,像是編織著我心靈的一個(gè)彼岸,起一步青山,落一步碧泉,引一曲鳥(niǎo)鳴,灑一地月光。輕品鄉(xiāng)音,農(nóng)民們臉上洋溢的微笑,像一個(gè)個(gè)在五線譜般的田埂上律動(dòng)的音符,不正是“十里稻花香”的真實(shí)寫(xiě)照么?
曾記否?昔日鄰墻,老太爺每日便習(xí)慣地打開(kāi)那老式收音機(jī),品一曲鄉(xiāng)音,誰(shuí)知他早已失聰多年,那鄉(xiāng)音變成了他的寄托。清明憶故人,卻逢霏霏雨落塵,多年后“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”人去樓空的寂寞成了我心里甘愿承受的傷,只是院落里,品著一曲朦朧的鄉(xiāng)音,看春燕又啄來(lái)的新泥,我開(kāi)始恍惚。
拾一只綠葉,拋灑在鄉(xiāng)音縈繞的心間。出爐的炸棗又在舌尖徘徊,炸棗輕品,一曲鄉(xiāng)音,像遠(yuǎn)離了紅燈綠酒,拋卻了紙醉金迷,褪下了千篇一律的面具,像在鄉(xiāng)音里做回真實(shí)的自己。人生四季,就如起承轉(zhuǎn)合式的摩天輪動(dòng)作,所有的歡愉喜悅感慨失敗悲人憫天,似乎都在鄉(xiāng)音里模糊,空幻,細(xì)細(xì)品味,鄉(xiāng)音又成了遠(yuǎn)歸游子的寄托,總以哼唱一曲鄉(xiāng)音的形式來(lái)寄托。
轉(zhuǎn)眼看今朝,鄉(xiāng)音在“一花一世界”的佛家禪語(yǔ)背后,似乎又多了一絲韻味,像在演奏給蕓蕓眾生傾聽(tīng)!澳睦镉?煙蓑雨笠卷單行,一任俺芒鞋破缽隨緣化!奔(xì)細(xì)品味,鄉(xiāng)音中試想“天塹變通途”的暢快!
細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽(tīng)。到底是歲月迷失了我的路途,還是鄉(xiāng)音粉飾了我的長(zhǎng)夢(mèng)?
擷一絲鄉(xiāng)音,與你,與我。
中考滿分作文 篇6
望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影,我一時(shí)陷入沉思當(dāng)中.那女孩教會(huì)我如何為心靈打開(kāi)一扇窗
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過(guò)來(lái),不過(guò)打心底我恨透了夏天,汗流浹背,炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì).所以一到夏天我的心也跟著浮躁了起來(lái)。
一天,我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái),到了車站,太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái),天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音,車站牌似乎要被烤焦,我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的筼筜湖水似乎也要沸騰起來(lái)。“什么鬼天氣!”我嘟囔著。
不過(guò)我的救星來(lái)了,一輛公車開(kāi)了過(guò)來(lái),我不顧一切跳了上去,找了一個(gè)位置一屁股坐下.不知何時(shí)旁邊又坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子,手中和我一樣拿著一瓶礦泉水瓶,天氣太熱了,我早早就將水一飲而盡。
“哥哥,你能幫我打開(kāi)一下窗戶嗎?”一聲甜如蜜糖的話從旁邊傳了過(guò)來(lái),我側(cè)過(guò)臉,只見(jiàn)那女孩扎著兩條麻花辮,有瓷器般光潔白皙的皮膚,臉上浮著一股若有若無(wú)的笑意。
“開(kāi)什么窗,車?yán)镩_(kāi)著空調(diào),一開(kāi)窗豈不熱煞我也?”我調(diào)侃道。
小女孩用手指指向窗外,示意向外看.映入眼中,像是一個(gè)巨大的麻袋,似乎裝著不少塑料瓶,視線向下移,竟是一個(gè)矮小的老人,背彎得像個(gè)蝦米,皮膚被烈日烤的焦黑,光著腳行走著,五官聚攏,表情痛苦,顯然,他以撿破爛為生。
公車正遇到交通擁堵,老人越來(lái)越靠近,我轉(zhuǎn)過(guò)臉,看見(jiàn)女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳,怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈,我好像被針刺了似的一個(gè)激靈,打開(kāi)窗戶,女孩將手中的瓶子遞放在我手中,老人接住這兩個(gè)瓶子,抬起頭,給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了,我看見(jiàn)老人的背影漸行漸遠(yuǎn),似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi),又將自己的幫助獻(xiàn)給他人,
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