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成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字（精選50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 1
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，托著腮靜靜想著。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品，帶著背著書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的.——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì)一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(zhǎng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，拖著腮癡癡想著。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 2
初入衡中，面臨的第一課就是軍訓(xùn)。一開(kāi)始的不適應(yīng)，卻在軍訓(xùn)中化作了學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的勇氣和信念。
在軍訓(xùn)中，一切從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡(jiǎn)單的事情，等到真正經(jīng)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很難很難�；鹄崩钡奶�(yáng)底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細(xì)節(jié)都從嚴(yán)要求，任憑著汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅(jiān)定的眼神和不服輸?shù)膽B(tài)度，雖然剛剛進(jìn)入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒(méi)有低頭，我們高唱?jiǎng)P歌，一路向前，筆挺站立時(shí)的腿疼腰酸鍛造出的`是步伐整齊的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆發(fā)！”當(dāng)我們表現(xiàn)傲人時(shí)，教官為我們伸出大拇指；當(dāng)我們表現(xiàn)不盡人意時(shí)，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們?cè)谛袆?dòng)上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因?yàn)槲覀兪悄愕膶W(xué)生！
我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無(wú)數(shù)次示范動(dòng)作、講解要領(lǐng)，只為我們?cè)诩?xì)節(jié)之處能表現(xiàn)的更好，教官的嚴(yán)中帶愛(ài)；我敬佩我們的班主任，在軍訓(xùn)期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿(mǎn)水杯，一同頂著太陽(yáng)迎接挑戰(zhàn)；我敬佩我的同學(xué)們，休息時(shí)，體委耐心地指導(dǎo)立定永遠(yuǎn)慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號(hào)聲和整齊的排面表達(dá)了651班全體同學(xué)的愛(ài)班心。
不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來(lái)自于百分之百的毅力。軍訓(xùn)是對(duì)身體的考驗(yàn)、對(duì)意志的磨練，也讓我們銘記——我來(lái)衡中干什么！“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦，想想軍訓(xùn)，一切都可以咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，我會(huì)用拼搏的汗水在成長(zhǎng)的天空上譜寫(xiě)我無(wú)悔的青春！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 3
想想來(lái)到世上已經(jīng)快27年了，回顧以前的許多事情就想是不久發(fā)生的一樣。在這27年里前10年沒(méi)什么印象，所得的一切都是從大人的聊天中了解的只言片語(yǔ)。后來(lái)的記憶就是仗著自己是個(gè)孩子，就肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著所擁有的一切。那時(shí)的自己是霸道而又任性，干脆利索，當(dāng)然我也可以很厲害的為父母分擔(dān)一些家務(wù)（現(xiàn)在想想很是微不足，可是那時(shí)候覺(jué)得自己很了不起）。那時(shí)候可以同父親一件事情不對(duì)而爭(zhēng)吵的面紅耳赤，覺(jué)得自己像受了天大的冤情一樣。
再后來(lái)就是上初中了，在我小學(xué)的記憶我是大姐大，可以帶領(lǐng)那些小屁孩去做一些現(xiàn)在想想很幼稚那時(shí)候很偉大的事情。看不順眼可以和老師爭(zhēng)吵一點(diǎn)面子也不給他。可是初中時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)一開(kāi)始就很差，到現(xiàn)在我還一直記得兩件事，給我打擊非常的大。一件就是英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上指指我的鼻子說(shuō)：“你叫麗達(dá)，你達(dá)到哪了？”至今我都記得這件事，到現(xiàn)在我的英語(yǔ)學(xué)得一直都不好，差的一塌糊涂。另一件就是語(yǔ)文老教師，小學(xué)的時(shí)候我語(yǔ)文朗讀的很好。記得初中那次語(yǔ)文朗讀比賽，老師那時(shí)讓我們自薦，其實(shí)她已經(jīng)選好了是我們主任的兒子，可是那時(shí)候覺(jué)得自己應(yīng)該可以爭(zhēng)取一下，哪怕是鼓勵(lì)。反正那次我站起來(lái)了，讀的什么不知道了，結(jié)果好像沒(méi)啥，之后不了了之。其實(shí)我只想要個(gè)老師的'鼓勵(lì)而已。
現(xiàn)在想想我那時(shí)候太小了，不會(huì)把打擊變成動(dòng)力。是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子，最遠(yuǎn)也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們的那個(gè)鎮(zhèn)上。沒(méi)有胸襟來(lái)承受那樣的大擊。以至于整個(gè)初中我都生活學(xué)習(xí)的很被動(dòng)。
時(shí)間真的是個(gè)和善的老人，讓我慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，可是缺少了童真。為什么今天突然想寫(xiě)出遙遠(yuǎn)的記憶，只是今天我又做了一件特“二”的事情�？傆X(jué)的自己已經(jīng)工作三年了可是人情世故上一點(diǎn)也沒(méi)有變得高明。今天又被人當(dāng)槍用了一次，還是上次的那個(gè)人，你說(shuō)？我多“二”�。亢呛呛�。
人生不如意十有八九，現(xiàn)在只能安慰自己，其實(shí)除了死亡其他都是小事。希望通過(guò)這件事我變得不要在那么“二”。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 4
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的思維和想象空間。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)的我什么都不會(huì)，只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)翻、坐、爬，并且長(zhǎng)出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個(gè)個(gè)向未來(lái)走來(lái)的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話(huà)寫(xiě)在一個(gè)小本上，閑時(shí)自己拿出來(lái)慢慢欣賞，可我現(xiàn)在覺(jué)得父母對(duì)自己的眼光越來(lái)越不自然，的確，我是有一些事實(shí)瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！
這種目光直到有一次與他們講話(huà)后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時(shí)也了解了我自己。那時(shí)父母已經(jīng)覺(jué)得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對(duì)我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話(huà)我終身不會(huì)忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對(duì)你實(shí)施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們，我們以后還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說(shuō)出的話(huà)嗎？爸爸以前是從來(lái)不求人的��！
想到這兒，我放聲大哭起來(lái)，這一次把我的全部壓力都釋放了出來(lái)，我突然感到一種無(wú)形的力量一直在我的身旁保護(hù)著我，我猛地?fù)溥M(jìn)父母的懷抱，在那里我感受到了久無(wú)的溫暖，我們?nèi)齻�(gè)一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過(guò)后，我也似乎長(zhǎng)大了不少，懂得了不少。同學(xué)們，你在生活中應(yīng)該也遇到過(guò)類(lèi)似的事情吧！我想，你已經(jīng)非常清楚該如何做了！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 5
成長(zhǎng)，它讓一棵棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)；成長(zhǎng)，它讓一粒�；ǚN子變成一朵朵美麗的花朵；成長(zhǎng)，它讓一只只可愛(ài)的雛鷹長(zhǎng)成一只只勇敢的雄鷹；成長(zhǎng)，它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。這句話(huà)在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長(zhǎng)。”我天真的想：只要做家務(wù)，就叫做成長(zhǎng)嗎？我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長(zhǎng)�！蔽矣衷谙�，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長(zhǎng)嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我，便會(huì)去找我的好朋友——我親愛(ài)的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說(shuō)對(duì)象，而這個(gè)時(shí)候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的朋友。正是因?yàn)檫@樣，我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí)，爸爸變坐在一邊的`床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時(shí)，便說(shuō)我們真是一對(duì)好朋友，好父女。通過(guò)和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長(zhǎng)。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來(lái)越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長(zhǎng)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這座彩虹橋上，成長(zhǎng)最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長(zhǎng)。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話(huà)，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每一時(shí)每一刻都在成長(zhǎng)著，只不過(guò)，這種成長(zhǎng)并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)快樂(lè)跳動(dòng)著的音符，這些快樂(lè)的音符組成了一首我成長(zhǎng)的歌。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 6
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿(mǎn)坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等等。那次挫折就來(lái)到了我的身上，并幫助了我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我在十二中上了一個(gè)提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班里的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請(qǐng)教問(wèn)題，我就會(huì)說(shuō)：“這還用問(wèn)我，你找別人吧，我懶的回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！笨墒�，我的驕傲沒(méi)有持續(xù)多久，在那次分班考試時(shí)，我的奧數(shù)只考了74分，是我們班的最后一名。
我拿起成績(jī)小條，看著那個(gè)刺眼的“74”的分和全年級(jí)第49名，一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，看見(jiàn)向我打招呼的同學(xué)，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的'表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來(lái)，內(nèi)心久久不能平靜，這次怎么考的這么差！連前20名都沒(méi)進(jìn)，以前可都是前10��！同學(xué)們會(huì)怎沒(méi)看我，我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭��！慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲，這是你應(yīng)得的下場(chǎng)，你活該！”“不，不！”我從夢(mèng)中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應(yīng)該謙虛一些？算了，試試吧。
接下來(lái)的幾個(gè)月，同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教，認(rèn)真仔細(xì)的我，“喂，你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎？”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是多么驕傲！我沒(méi)有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問(wèn)題，同學(xué)們都說(shuō)我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)，拿著成績(jī)小條，我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名，開(kāi)心的笑了。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。”這次挫折使我站得更高，使我成長(zhǎng)，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進(jìn)步。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 7
旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。
兒時(shí)，我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當(dāng)時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書(shū)，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)?貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹(shù)，一到花期，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩，我離開(kāi)充滿(mǎn)記憶的家鄉(xiāng)，步入學(xué)堂。
小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，聽(tīng)著SHE的新專(zhuān)輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚��！隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，有時(shí)成績(jī)不理想，媽媽雖然沒(méi)責(zé)罵我，但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在，語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目，這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開(kāi)心扉；培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。
六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時(shí)，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己不過(guò)是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束，離開(kāi)了團(tuán)結(jié)且充滿(mǎn)歡樂(lè)的12班，離開(kāi)了充滿(mǎn)喧囂生氣的校園，離開(kāi)了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，忽的感到些許寂寞。再過(guò)兩個(gè)月，又將邁出新的一步。
昨日成長(zhǎng)的足跡是今日成功的奠基，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，譜出詩(shī)的韻節(jié)，奏出樂(lè)的篇章！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 8
有個(gè)小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯。當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學(xué)幫他削，但是同學(xué)不愿意.
巧合的是，我在報(bào)紙上看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版。中國(guó)科技大學(xué)初三班有一個(gè)學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)秀。但是因?yàn)樗荒塥?dú)立生活，他的基本日常生活離不開(kāi)父母的照顧。他先是失敗，然后輟學(xué)�？上н@個(gè)人才。
這是一個(gè)諷刺的場(chǎng)景。如果素描稍微夸張一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中不是有很多人和科技大的學(xué)生一樣嗎？很多大學(xué)生上大學(xué)，父母幫忙鋪床，掛賬單，有的`甚至陪著。這是快樂(lè)還是悲傷？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前也是這樣的人。我不會(huì)洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個(gè)伸手拿衣服，張口拿食物的小皇帝。但是，從我十多歲開(kāi)始，媽媽就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做好自己的事。”在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋襪，穿自己洗的鞋襪。我心里很高興，也知道怎么額外照顧他們，怕弄臟。我媽也為我高興，說(shuō)：“孩子，你的手以前像假手一樣不小心，現(xiàn)在變得靈巧多了。是的，我媽媽為你高興。”
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后，就沒(méi)事做了。我想：我父母工作很努力。今天，我想讓他們放松一下。我找了個(gè)菜籃子，看了看冰箱，做了三種菜，白菜，綠豆芽，西紅柿炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)看到我的杰作時(shí)，媽媽流下了幸福的眼淚，爸爸一遍又一遍地表?yè)P(yáng)我。
我學(xué)會(huì)了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當(dāng)我媽媽的朋友來(lái)我家看我的房間時(shí)，他們都會(huì)忍不住大聲驚呼：太整潔了。這個(gè)時(shí)候我媽總是笑著看我。我知道，這是我媽對(duì)我的敬佩。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難不要絕望，相信自己能處理好；學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中取勝。獨(dú)立是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 9
今天老師給我們布置了一篇“在感恩中成長(zhǎng)”的大作文。我一聽(tīng)到這題目，心里立刻涌起一股暖流。平時(shí)爸爸、媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)又浮現(xiàn)在我的眼前。記得三年級(jí)的一天，我下學(xué)后突然發(fā)高燒。
那時(shí)爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆、媽媽還有弟弟，媽媽要照顧一旁哭鬧的弟弟，又要照顧生病的我，還要照顧當(dāng)時(shí)腿腳受傷的外婆，忙得不可開(kāi)交。因?yàn)槲业纳眢w一向很好，媽媽本以為我的`病很快會(huì)好，就沒(méi)有告訴遠(yuǎn)在外地出差的爸爸。兩小時(shí)過(guò)去了，我的燒不退；四小時(shí)過(guò)去了，我的燒還是不退。這時(shí)媽媽有點(diǎn)著急，趕緊拿起電話(huà)告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，連夜開(kāi)了5個(gè)小時(shí)的夜車(chē)，趕回家。一進(jìn)家，爸爸又是給我喂水，又是給我頭上敷冰塊，陪了我整整一個(gè)晚上。第二天，我的燒漸漸退了，爸爸緊鎖的眉頭終于打開(kāi)了，看著爸爸開(kāi)心的笑臉我心里暖融融的。平常爸爸上班忙，經(jīng)常出差，我的生活主要由媽媽照料。每天早上，媽媽6點(diǎn)多就起床為我準(zhǔn)備豐盛、營(yíng)養(yǎng)的早餐，；無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天都要辛苦地接送我上下學(xué)，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要給我們洗衣服。
有一天晚上，我已睡醒一覺(jué)，正想上廁所，剛走到衛(wèi)生間門(mén)口，“哇！”我驚呆了，媽媽還在給我洗內(nèi)衣�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我心里想：“我要快快長(zhǎng)大，不讓媽媽再為我操那么多心了。”爸爸、媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，他們經(jīng)常通過(guò)做游戲的方式來(lái)幫助我鞏固已學(xué)的知識(shí)。例如練習(xí)數(shù)學(xué)加減法，他們和我一起玩撲克牌游戲；積累成語(yǔ)，他們和我一起玩成語(yǔ)接龍游戲……每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈，或是犯了不該犯的錯(cuò)，也常常會(huì)惹爸爸媽媽生氣。他們有時(shí)會(huì)給我講很多道理，有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，甚至有時(shí)還會(huì)懲罰我。
但我心里清楚，父母這樣做是為我好，為了能幫助我盡快改正錯(cuò)誤。總之，爸爸、媽媽那么辛苦，為我付出那么多，我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。我為我有這樣的父母而感到幸運(yùn)和自豪！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 10
在地球母親的懷抱里，相信每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的東西和最?lèi)?ài)。老人最喜歡的是孫子孫女，孩子最喜歡的是各種玩具，偶像，各種球類(lèi)。也許你會(huì)想，我最喜歡的是什么？是芭比娃娃嗎？不得不承認(rèn)，我特別喜歡芭比娃娃。但是你錯(cuò)了。再多的芭比娃娃也比不上我最喜歡的書(shū)。在我家，幾乎整個(gè)書(shū)房都是書(shū)，比如童話(huà)、故事、歷史。要說(shuō)喜歡，就是文學(xué)，數(shù)量最多，也是年輕朋友中最受歡迎的—— 《少年博覽》。
第一次遇見(jiàn)《少年博覽》是在2005年的一個(gè)下午。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。那是周一下午剛開(kāi)學(xué)的.最后一節(jié)閱讀課。老師不在教室，所以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。所有的學(xué)生都認(rèn)真專(zhuān)注地看著他們帶來(lái)的書(shū)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前排的李思遠(yuǎn)靠在椅背上，津津有味地看著一本叫《少年博覽》的雜志。我偷偷看了一眼書(shū)，知道了文章的大概內(nèi)容，所以被深深吸引了。我說(shuō)：“李思源，你能把你的書(shū)借給我嗎？”李思遠(yuǎn)想都沒(méi)想，說(shuō)：“哦，給你。我不要�！睕](méi)想到，平時(shí)和我作對(duì)的李思遠(yuǎn)，居然會(huì)這么大方。雖然這本書(shū)破爛不堪，但我還是把它當(dāng)成了寶貝，小心翼翼地放在書(shū)包里�；氐郊�，我認(rèn)真看書(shū)，一個(gè)字也不敢漏。很快，我發(fā)現(xiàn)《少年博覽》里面的內(nèi)容真的很豐富多彩。有一個(gè)新聞?lì)l道，由訊訊主播主持；有博士主持的探索頻道；有陽(yáng)光妹子主持的美麗成長(zhǎng)頻道；還有一個(gè)娛樂(lè)頻道是楊洋兔主持的，耳朵有長(zhǎng)有短，愛(ài)打領(lǐng)結(jié)。其中我最喜歡diy哥主持的人才頻道。因?yàn)橛泻芏嗖煌胤降呐笥褜?xiě)的小作文。哦，對(duì)了，還有一個(gè)楊洋兔主持的娛樂(lè)頻道！每當(dāng)心情不好的時(shí)候，看“動(dòng)漫劇場(chǎng)”和“段子和段子”，煩惱馬上就被拋到了一邊。娛樂(lè)頻道里也有我最喜歡的童話(huà)。于是，從那天起，我成了bnbl的忠實(shí)粉絲�！渡倌瓴┯[》新一期一出，我就纏著爸媽給我買(mǎi)。如今，《少年博覽》已經(jīng)成為我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙。
�！渡倌瓴┯[》像一朵花，越來(lái)越漂亮，陪我走上成功的道路！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 11
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有坎坷;可能會(huì)有挫折;可能會(huì)有困難。而我的成長(zhǎng)故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，業(yè)已接近尾聲。就在這畢業(yè)之際，老師讓我代表班級(jí)參加親子經(jīng)典誦讀比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽，心里忐忑不安，缺乏自信，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去參加這個(gè)比賽�；氐郊液�，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了立馬興奮起來(lái)：“多好的機(jī)會(huì)呀，孩子，趕緊報(bào)名，我和你一起上陣。況且這樣的機(jī)會(huì)很難得，你一定要好好把握!你一定要戰(zhàn)勝自己!”聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我眼前瞬間豁然開(kāi)朗了許多，從那刻開(kāi)始，我和爸爸就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的朗誦練習(xí)。
說(shuō)干就干，爸爸和我一起選定朗誦詩(shī)文，然后我們又一起觀看了若多優(yōu)秀的經(jīng)典朗誦作品，最終選定了《將進(jìn)酒》一文。于是每天放學(xué)后在爸爸的辦公室、在家里，總能看到我與爸爸一起深情的朗讀，一遍遍爸爸糾正著我的錯(cuò)誤，我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當(dāng)晚上入睡的時(shí)候，我做夢(mèng)都在想著朗誦比賽是的場(chǎng)景。當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我的信久久不能平靜，面對(duì)眼前的評(píng)委，我努力調(diào)整著自己的呼吸，終于開(kāi)始了我人生第一次的朗誦，我又似乎聽(tīng)到了觀眾和評(píng)委們熱烈的掌聲。此刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的'那個(gè)人。
其實(shí)，生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事，就像獨(dú)自一人幫媽媽買(mǎi)鹽;第一次學(xué)騎自行車(chē);第一次做飯。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都能體現(xiàn)出我成長(zhǎng)了，我由衷的感謝感謝這些機(jī)會(huì)，感謝我的父母和我的恩師，能夠讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們要抓住每一次重要的機(jī)遇，因?yàn)檫@每一次的成功將會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 12
花兒感恩陽(yáng)光給了她溫暖；鳥(niǎo)兒感恩天空給了她廣闊；魚(yú)兒感恩水給了她自由；我感恩你給了我無(wú)限的愛(ài)。窗外的秋風(fēng)依然在呼嘯著，那火紅火紅的落葉宛如我的心情一樣搖曳著，掙扎著，卻無(wú)力再回到樹(shù)上，只能任憑風(fēng)兒將它無(wú)情的趕向地面......
考試失利了，這對(duì)我是一個(gè)重磅打擊，一向自恃為“好學(xué)生”的我崩潰了。世界一下子安靜了，仿佛只剩下我一個(gè)人�！凹议L(zhǎng)簽字�！蔽抑粊G下了冷冷的一句話(huà)給爸媽。我不想說(shuō)話(huà)，那張鮮紅的試卷早已將我的心傷的千瘡百孔。爸媽看著試卷，眼睛濕潤(rùn)了，那種無(wú)言以表的無(wú)奈被我所忽視。爸媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在不停的嘆息著。我不耐煩了，抓起試卷就奔向房間，“彭”的一聲關(guān)上了門(mén)，爸爸似乎也憤怒了，他沖進(jìn)我的房間，給了我一記響亮的耳光。霎時(shí)間他也呆住了，那手仍然停留在半空中。“出去!"委屈一下子占據(jù)了我的心，蒙蔽了我的雙眼，我只有很，只有哭，已經(jīng)不記得爸爸是怎么出去的，記憶被淚水淹沒(méi)，也淹沒(méi)了我的那張?jiān)嚲怼?/p>
心情稍稍平靜了些，便打開(kāi)廣播：“鷹是一種奇怪的動(dòng)物，他們?cè)谛→梻?羽翼還未豐滿(mǎn)時(shí)就帶他們來(lái)到懸崖邊上，折斷他們的翅膀，并推他們下懸崖，小鷹們就只有掙扎著飛上天空�！闭婧菪模尤粴埡ψ约旱挠H生骨肉，虎毒不食子，而爸爸竟然比野獸還狠心。這就是所謂愛(ài)嗎？廣播又傳來(lái)一陣聲音“就像為人父母一樣，溺愛(ài)并不是愛(ài)，真正的`愛(ài)卻是讓孩子接受挫折，茁壯成長(zhǎng)�！蔽乙苫罅耍喊职质菫榱俗屛矣X(jué)醒才打了我的嗎？如果不是，他為什么會(huì)嘆氣呢？幡然醒悟，我又一次流淚了，而這次不再是痛恨，而是感激。爸爸的良苦用心我一定不會(huì)辜負(fù)他的期望，不懈努力，不讓他失望......
幾個(gè)月后 的考試中我成功了，看著老師的欣慰表情和同學(xué)們的既羨慕又不解的眼神，只有我明白，心中最感激的只有爸爸的那一記耳光
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 13
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長(zhǎng)著密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時(shí)代我乘汽車(chē)到海邊旅游，經(jīng)過(guò)一夜的旅途，當(dāng)我在車(chē)上睜開(kāi)稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長(zhǎng)大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長(zhǎng)大了，讀《詩(shī)經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂(lè)，讀《觀刈麥》中白居易寫(xiě)下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國(guó)的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂(lè)與憂(yōu)傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車(chē)，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的'喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩(shī)所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢(xún)問(wèn)……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤(pán)般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車(chē)停在小路邊，張開(kāi)兩臂敞開(kāi)胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�漫地綻放。一只白鷺，從綠樹(shù)夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng)，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見(jiàn)證了收獲與荒涼、活力與沒(méi)落，我與綠麥一同成長(zhǎng)，一同度過(guò)青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們?cè)诟鼜V闊的天地間散開(kāi)，孕育著希望與夢(mèng)想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 14
過(guò)年了，又長(zhǎng)上了一歲。如果問(wèn)自己是怎樣長(zhǎng)大的，真得還講不清，生活總是在不知不覺(jué)中過(guò)去。但是在自己的成長(zhǎng)中，有些事情，總是使人難以忘懷，回味無(wú)窮。
小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的.日子。我什么時(shí)候開(kāi)始獨(dú)立吃飯，記不清了。只記得剛學(xué)吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿(mǎn)天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護(hù)著我，她幫我清理殘局和身上衛(wèi)生。好看我自己吃飯，感到高興。她說(shuō)：“小孩子剛學(xué)事情，要多鍛煉。”后來(lái)，我還學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也用不著多操心了，還常受過(guò)表?yè)P(yáng)。再后來(lái)就進(jìn)了小學(xué)。
我記著，第一次學(xué)穿衣服，也是鬧了一場(chǎng)笑話(huà)。那天為了表現(xiàn)，我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進(jìn)，兩手對(duì)準(zhǔn)手袖一伸，你看比大人幫我還要利落。然而問(wèn)題發(fā)生了，衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后，總是頂著下巴，好難受。我急得喊起來(lái)：“來(lái)人呀，衣服都不對(duì)了。”好象發(fā)生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然，相對(duì)笑著。媽媽批評(píng)我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿亂了，還真會(huì)搞笑�！币路┖昧耍疫�急著自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候，又被奶奶發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。奶奶教我說(shuō)：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學(xué)問(wèn)。懂得了學(xué)問(wèn)，才能把事情辦得更好�！焙髞�(lái)媽媽還告訴我：“一個(gè)人的學(xué)問(wèn)要從學(xué)校和生活中學(xué)習(xí)積累，懂得越多學(xué)問(wèn)的孩子，才越是聰明的孩子�！弊詮奈抑懒藢W(xué)問(wèn)的道理以后，我學(xué)會(huì)越來(lái)越多自己會(huì)做的事情，也積累了越來(lái)越多的知識(shí)，我感覺(jué)自己不斷長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是人生中多么富有情趣的生活過(guò)程，小孩子需要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，歲月永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 15
奧運(yùn)就像人生的舞臺(tái)，它能展現(xiàn)著力量，意志、自然的美，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。
奧運(yùn)像人生的搏覽會(huì)，人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，奧運(yùn)冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰(shuí)知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當(dāng)他們高聲唱響國(guó)歌時(shí)，他們心中也充滿(mǎn)了欣慰，因?yàn)樗麄冎懒诉@么久以來(lái)的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。在那些冠軍身上，我們可以看見(jiàn)挑戰(zhàn)自我的精神。
那么，要在哪里，我們才可以看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神呢？當(dāng)然是在殘奧會(huì)上，當(dāng)那些殘跡的叔叔阿姨們聽(tīng)到槍聲，不顧一切地沖向終點(diǎn)時(shí)，我們震憾了，殘奧會(huì)的冠軍比起來(lái)，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵(lì)與更多的支持。正因?yàn)槿绱�，他們也更加的�?jiān)強(qiáng)，用盡最大的努力去完成比賽，即使沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可他們卻是幸運(yùn)的。
他們奮發(fā)著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神沖向奧運(yùn)。當(dāng)他們沖破終點(diǎn)時(shí)，我們又有誰(shuí)知道那背后的艱辛？
人生如同奧運(yùn)，要想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，必須經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，不要想憑著運(yùn)氣就可以一步登天，因?yàn)橹辽僖靼琢伺_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。成長(zhǎng)，也就是意味著要一步步的跨上人生的臺(tái)階，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，要想奮上臺(tái)階，我們就要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。
北京奧運(yùn)會(huì)也在不知不覺(jué)中向我們悄悄地臨近，奧運(yùn)健兒們也在做著充份的.準(zhǔn)備，他們每個(gè)人都信百倍，他們都有同一個(gè)舉動(dòng)，同一個(gè)目標(biāo)—向冠軍沖刺。
成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇上一些困難，可這時(shí)，我們應(yīng)該像奧運(yùn)健兒一樣，充滿(mǎn)自信，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，一舉沖破它。
人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著沖向奧運(yùn)，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。
成長(zhǎng)的先見(jiàn)之明運(yùn)，奧運(yùn)的成長(zhǎng)，成了我成長(zhǎng)路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 16
電視無(wú)處不在，幾乎每家都有電視，電視不僅豐富了我們的生活，也增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們“秀才不出門(mén)，能知天下事�！�
我自幼喜歡軍事，從小就愛(ài)看軍事頻道。每天從幼兒園一回來(lái)，急急忙忙跑上樓，打開(kāi)家門(mén)，火急火燎吃完飯，一蹦一跳地走到客廳打開(kāi)電視。盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，津津有味的看著電視，還好軍事頻道剛剛開(kāi)始，我的心情隨著軍事故事情節(jié)波瀾起伏，還時(shí)不時(shí)隨著畫(huà)面里的節(jié)目喊出聲來(lái)：“嗒嗒嗒，”連在書(shū)房埋頭苦讀的爸爸也探出頭來(lái)，老媽忍不住笑，把喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來(lái)，外婆也哈哈大笑，就連認(rèn)真炒股的姥爺也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)無(wú)奈看著我。童年的歡樂(lè)時(shí)光就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。
到了5、6，歲，我愛(ài)上了介紹各種槍械的`節(jié)目。一年級(jí)的時(shí)候，我一做完作業(yè)，就打開(kāi)電視看了起來(lái)，說(shuō)起槍械的型號(hào)來(lái)，老爸也說(shuō)不過(guò)我。
到了現(xiàn)在，我又喜歡上了講解武器的電視節(jié)目。我每年到暑假，急匆匆寫(xiě)完老爸布置的作業(yè)，以閃電般的速度奔向客廳，立刻打開(kāi)電視看起來(lái)。每當(dāng)電視上出現(xiàn)各種型號(hào)的槍?zhuān)乙材芤灰恢v出它的擊發(fā)原理，裝彈系統(tǒng)等等，常常令在坐的大人刮目相看，到了學(xué)校，大家有時(shí)因?yàn)闃尩男吞?hào)而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這時(shí)，我常常被告同學(xué)拉過(guò)去當(dāng)裁判。所以大家都稱(chēng)我為武器“小博士”。
電視伴隨著我們成長(zhǎng)，當(dāng)然也有對(duì)我們有害的地方。記得有一次，老爸加班，老媽出差，家里只剩下我和外公外波。少了老媽的嘮叨和老爸的作業(yè)令，我要輕松很多，不一會(huì)兒就把外公外婆的勸告和嘮叨拋到九霄云外去了。我看的入迷一直到凌晨一點(diǎn)，我才打著哈欠上了床。第二天起來(lái)，覺(jué)得頭昏眼花，四肢無(wú)力。那天老師剛好來(lái)了個(gè)突擊測(cè)驗(yàn)，考試的結(jié)果也就可想而知了。
電視并不是可以毫無(wú)節(jié)制的看的，電視雖然好，也要適可而止。所以，電視可以看，但要適可而止，要看有用的東西。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 17
蘋(píng)果樹(shù)那青如硬玉的酸果實(shí)，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋(píng)果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋(píng)果——它是那由青變紅的進(jìn)步。
7歲時(shí)，每當(dāng)途徑廣場(chǎng)，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够蛐D(zhuǎn)，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在抓，那時(shí)，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。
此念一出，便揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻都在想著它�？赊D(zhuǎn)念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會(huì)說(shuō)：“應(yīng)該多看書(shū)學(xué)習(xí)，別花錢(qián)買(mǎi)那些無(wú)用的東西�！卑�！又得在家溫書(shū)復(fù)習(xí)了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過(guò)�？墒牵以俅慰吹剿麄兊臍g聲笑語(yǔ)時(shí)，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說(shuō)：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋�！蔽医辜钡氐却饛�(fù)，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)�！蔽姨痤^來(lái)，只覺(jué)得眼前一亮。
我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來(lái)就馬上摔了個(gè)跟頭，再朝前走兩步，又摔了個(gè)跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個(gè)跟頭。它像個(gè)娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來(lái)滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開(kāi)媽媽的手：“我自己來(lái)!”可話(huà)音未落。我就毫不客氣地摔了個(gè)跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒(méi)再碰過(guò)溜冰鞋，可一次爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別人學(xué)會(huì)溜冰，都是有過(guò)程的。哪像你，不會(huì)就半途而廢。以后做事哪會(huì)一帆風(fēng)順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的`話(huà)讓我心悅誠(chéng)服，我拿起溜冰鞋，又去廣場(chǎng)滑了起來(lái)。雖然心中有點(diǎn)忐忑，但是想起一次次的經(jīng)驗(yàn)，這次，我居然滑了起來(lái)，我開(kāi)心極了！
我的“果樹(shù)”，雖然有青的時(shí)候，但是果實(shí)也總有紅的時(shí)候，待它成熟時(shí)，我會(huì)摞起滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，滿(mǎn)載而歸!
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 18
“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣�！柏�(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任�！俺袚�(dān)責(zé)任”:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的'。
在古代，人類(lèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因?yàn)椋麄兌贾肋@個(gè)詞的真正含義，都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì)有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣(mài)國(guó)，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。
革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候，出國(guó)探索救國(guó)之路，最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 19
看著窗外新種的小樹(shù)，被吹得頭朝下，散落在地上，沒(méi)有方向。我清楚的感受到了它的痛苦，因?yàn)槲乙恢芮暗耐纯嘣陲L(fēng)雨中揭開(kāi)了內(nèi)幕：我期中考試不及格，被老師批評(píng)，回家后被父母訓(xùn)斥.很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在想，人生還會(huì)繼續(xù)這么沒(méi)有意義嗎？現(xiàn)在，看著在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我更加不解。
恍惚中，我想到了一個(gè)人。我是李清照，比黃花瘦——我最佩服的女詞人。
她坎坷的一生總是讓人落淚。早年，她很富有，能夠?qū)懽骱蛯W(xué)習(xí)音樂(lè)。中原淪陷后，她隨丈夫南逃，過(guò)著孤獨(dú)的生活。多年收藏的石字畫(huà)徹底失傳，給她帶來(lái)沉重的打擊和巨大的痛苦。突然，我陷入了貧困的深淵。因?yàn)樵倩�，她被士大夫階層弄得很臟，受到了更嚴(yán)重的傷害。
面對(duì)那么多挫折，李清照沒(méi)有逃避，也許她的話(huà)里有“最難付出利息的時(shí)候”；有“莫道不忘我，簾卷西風(fēng)”之念：“多愁”油螞蚱船不能載；有句話(huà)叫“物是人，不是萬(wàn)能的，想說(shuō)話(huà)眼淚先流”，所以。你活了下來(lái)，就這么頑強(qiáng)地活了下來(lái)。偶爾。你也是一個(gè)亭亭玉立的江南才女，揮著蟬袖，捧著一縷黃昏后的幽香。在“尋尋覓覓，清冷清清”的晚年，她致力于編《金石錄》來(lái)完成丈夫未完成的工作。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著的思考，無(wú)畏的精神，為中國(guó)婉約派詩(shī)人留下了許多永恒的`印記！
柔和的陽(yáng)光把我拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭望向窗外。雖然許多樹(shù)枝被折斷了，但這棵小樹(shù)仍然靜靜地站著，唱著自己的生命之歌，留下了生命的痕跡。這時(shí)，我不再?lài)@氣，也不想再逃避。我只想堅(jiān)定的面對(duì)一切，無(wú)論如何都不會(huì)動(dòng)搖！
面對(duì)人生的苦難和不幸，不要讓淚水永遠(yuǎn)留在臉上，不要讓悲傷占據(jù)你的心；不要讓絕望阻礙進(jìn)步的步伐；在最困難的時(shí)候，我們要用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用必勝的勇氣去應(yīng)對(duì)一切苦難和不幸。堅(jiān)持，再堅(jiān)持。成功和勝利終將屬于你！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 20
作為學(xué)生，最令我羨慕的莫過(guò)于兩個(gè)假期：暑假、寒假。暑假期末前考試成績(jī)公布了，我望著那一組令人難以置信的分?jǐn)?shù)，心里咯噔一下，完了，徹底完了。
回到家里，媽媽看了看成績(jī)單，沒(méi)有責(zé)備反倒安慰起我來(lái)，這讓我心里更加的不是滋味。
放假后的第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“樓下新搬來(lái)一個(gè)女孩，年齡和你差不多，以后多找她玩玩，別整天悶在家里，非憋出病來(lái)不可�！薄爸懒恕�，我低聲應(yīng)道。
那日，我叩開(kāi)了女孩的家門(mén)�！罢l(shuí)呀？”隨著一聲甜甜的詢(xún)問(wèn)，一個(gè)俊俏的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。短發(fā)齊耳，臉龐白凈，小嘴翹起，眼睛——��！原來(lái)她竟是個(gè)盲人！“我，我，我是你家鄰居，想找你玩�！薄皝�(lái)，快進(jìn)來(lái)�！庇质悄翘鹛鸬穆曇�。我忐忑不安地走進(jìn)屋。眼前真是個(gè)七彩的世界：一張白色的方桌靠墻放著，上面擺放著五顏六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的床，上面一只可愛(ài)的熊。小熊笑著，就像她的容貌一樣甜……
那日，我們聊很多，聊的.也很開(kāi)心，我也把她當(dāng)成了好朋友，說(shuō)出了自己的心事。她還開(kāi)導(dǎo)我，讓我想開(kāi)點(diǎn)，不要那么難過(guò)。
次日，我又到她家。她沉默了一會(huì)，突然問(wèn)我：“你說(shuō)人生有多少種顏色？”“有……”我沒(méi)能說(shuō)下去，實(shí)在害怕傷了她的心。
“有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？既然人生有那么多種顏色，你又何必沉浸在黑色的失敗中呢？從失敗中走出來(lái)，你會(huì)看到那么多種顏色呢！”
那天晚上我哭了，從她的話(huà)中，我悟出很多：在我面前有那么多種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中卻有著七彩絢麗的世界！她永遠(yuǎn)對(duì)人生充滿(mǎn)自信，在她的人生道路上，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
期末考試再次來(lái)臨，手里捧著滿(mǎn)意的成績(jī)單，媽媽露出了一絲笑意，而我并沒(méi)有太過(guò)激動(dòng)，只想靜下來(lái)，捧著心愛(ài)的小話(huà)，和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)……
悲哉？喜哉？考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 21
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，托著腮靜靜想著。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品，帶著背著書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的`眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì)一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(zhǎng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，拖著腮癡癡想著。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 22
小草的成長(zhǎng)，是萌出嫩芽的那一刻；竹筍的成長(zhǎng)，是破土而出的那一刻；梅花的成長(zhǎng)，是寒香遠(yuǎn)溢的那一刻；雛菊的成長(zhǎng)，是傲骨寒霜的那一刻……而我的'成長(zhǎng)，是回首遠(yuǎn)眺的那一刻。成長(zhǎng)，不是成功，而是長(zhǎng)大……
春日，午后，我和父母一同前往天竺山，開(kāi)始了一場(chǎng)登山之旅。我立于天竺山下，高大的石牌坊上，橫立著一塊匾額，上書(shū)“天竺山森林公園”。抬頭仰望，一層接一層，綿延不斷，極為壯觀。
說(shuō)走就走，我們攀著假石，一步一個(gè)趔趄地往前走。腳下盡是崎嶇不平的石板路，我心中熱血沸騰，情不自禁地加快了步伐。身旁，一條清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地潺潺流淌，那汩汩的流水奔騰不息，頗為振奮人心。
我一路馬不停蹄，抬頭望望，喲！山頂仿佛觸手可及，爸爸媽媽正吃力地舉起手臂，“一，慢一點(diǎn)�！蔽也宦�(tīng)，一蹦，倏忽一下，又不見(jiàn)人影了。
走著走著，我有些體力不支了，兩頰面紅耳赤，有幾分猴臉的模樣；氣喘吁吁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也能聽(tīng)聞火車(chē)?guó)Q笛般的余音；雙腿猶如綁上了兩斤鐵塊，沉重得抬不起來(lái)。我信心十足，但此刻，那螞蟻，荊棘的形象轟然倒塌。我有氣無(wú)力地坐于石凳上，一對(duì)又一對(duì)的登山者從我眼前經(jīng)過(guò)———他們也未登上山頂，但都滿(mǎn)面春風(fēng)，似乎撿著了一個(gè)個(gè)金元寶。這時(shí)，爸爸與媽媽趕了上來(lái)�！耙�，回頭看！”我嫣然回首，放眼眺望而去，景致盡收眼底，頗有幾分“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。電光火石之間，我似乎明白了那些登山人的笑。難道登山一定是登頂才能成功么？不，我能參加登山之途，就是對(duì)生命的一種挑戰(zhàn)，一種突破。當(dāng)年曹老先生寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，亦只寫(xiě)到八十回就不幸與世長(zhǎng)辭了，難道我們就會(huì)因此否認(rèn)紅學(xué)在中國(guó)文壇的地位么？肯定不會(huì)。
所謂成長(zhǎng)，是在成功中長(zhǎng)大。并不用千里走單騎，舌戰(zhàn)群儒。爬山，即便僅爬到半山腰，也是一種成功，一種長(zhǎng)大，一種成長(zhǎng)……
窗外陰雨霏霏，就此擱筆。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 23
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中度過(guò)快樂(lè)的童年，走向成熟。成長(zhǎng)之中，我們同我們一起成長(zhǎng)的同伴們一起分享快樂(lè)，我們互相幫助，我們健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，是溫暖的，是幸福的
記得在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆，而我活潑開(kāi)朗，不過(guò)這些差別并沒(méi)有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍，共同分享有趣的事情。
不過(guò)在六年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力，老師們也都忙前忙后的'讓我們做試卷，每次的考試我都能拿到不錯(cuò)的成績(jī)，可是小紅卻每次都不愿意說(shuō)出她的分?jǐn)?shù)，她已經(jīng)兩星期沒(méi)有搭理我了，我去跟她說(shuō)話(huà)她也不搭理我，我想事情可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單，于是在一節(jié)自習(xí)課上我問(wèn)她:“你怎么了？是成績(jī)有什么問(wèn)題嗎？”她說(shuō):“這幾次考試考的都不怎么樣，看來(lái)期末考試我是沒(méi)希望了�！蔽野参克f(shuō):“沒(méi)事，從今天起我們一起復(fù)習(xí)，不懂的就去問(wèn)老師。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起我們天天在一起學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題，辦公室里總能看見(jiàn)我們兩個(gè)的身影。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，功夫不負(fù)有心人，我們兩個(gè)都在考試中取得了好成績(jī)，老師還表?yè)P(yáng)了小紅，我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對(duì)我說(shuō):“我能交你這個(gè)朋友，真的是太幸運(yùn)也太幸福了！”我說(shuō):“我也是！”其實(shí)我想那時(shí)我們的心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是像從前一樣好，雖然升了初中，班里個(gè)個(gè)都是精英，但是我們沒(méi)有因此氣餒，一直在朝自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我們相信只要努力，就會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵(lì)，不要只懂得索取，也要懂得給予，給予別人幫助，你能得到快樂(lè)和成就感，讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為夢(mèng)想中的樣子！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 24
在時(shí)間的流逝中，我們慢慢成長(zhǎng)，從我來(lái)到這個(gè)世界至今，已經(jīng)過(guò)去了17個(gè)春秋，我觀察著這個(gè)世界的變化，其中有兩個(gè)人，他們與我之間相連著的，是血，因?yàn)樗麄兪俏业母改浮?/p>
他們養(yǎng)育了我17年，但還未結(jié)束，他們讓我在溫暖的家中茁壯成長(zhǎng)。還是幼兒園的時(shí)候，便已經(jīng)學(xué)會(huì)了“世上只有媽媽好”之類(lèi)的兒歌，當(dāng)時(shí)什么都不懂，現(xiàn)在懂了，但也認(rèn)為有點(diǎn)幼稚，不會(huì)再去提及更或唱起，但其中的內(nèi)容卻是真實(shí)的，有了父母，孩子就是這個(gè)世界上最幸福的。日益的成長(zhǎng)，每天接受著教育，我們開(kāi)始明白，對(duì)于父母，對(duì)于哺育我們，創(chuàng)造我們的人，我們應(yīng)該感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪著那一副感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)天空的感恩。
因?yàn)楦卸鳎@個(gè)社會(huì)才變得多彩，應(yīng)為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況我們的父母。感恩不一定要感天動(dòng)地，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一句祝福。他們往我們身上傾注心血，但我們又何曾記得他們們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩要我們用心，去體會(huì)，去報(bào)答。父母從沒(méi)要奢望過(guò)我們什么，他們最大的'心愿不過(guò)是我們能健康成長(zhǎng)。至于要我們出人頭地，有更好的生活，只是每一對(duì)父母的附加心愿而已。既然如此，我們何不去實(shí)現(xiàn)那愿望，平時(shí)少玩一點(diǎn)，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，爭(zhēng)取每一次都可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)。說(shuō)真的，大多數(shù)父母的要求也就如此，但我們卻一次次讓他們失望......
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)，我們學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心、孝心。懷著感恩的心，去對(duì)待父母、社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 25
成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪里傲立枝頭。用心體會(huì)成長(zhǎng)，在驚喜中發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長(zhǎng)的道路上，就在我們的身旁。
在“小荷才露尖尖角”的春天里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂(yōu)愁向家里走出去，一個(gè)剛剛搬過(guò)來(lái)的阿姨輕聲叫住我：“我買(mǎi)了太多的東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑，我心中的憂(yōu)愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂�，也快�?lè)了自己。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)：美麗就在付出與回報(bào)里，在每天的微笑里——微笑就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏天里，我打開(kāi)了一本破舊的《古詩(shī)詞選集》，默默口讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，感動(dòng)不已。書(shū)里有著激昂奔放的`詩(shī)意，有著豪壯悲憤的詞情。從此我便愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞，愛(ài)她的豪壯，愛(ài)她的婉約，于是，我發(fā)現(xiàn)：美麗就在詞句里——詩(shī)詞就在身旁，美麗在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋天里，憂(yōu)郁的我在家收拾書(shū)本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子里的楓葉，也不知它們?cè)诤诎道锎袅硕嗌偃兆�，只是知道，很久以前，我曾在地上拾起了一片楓葉。然而他們依舊平整美麗。鮮紅的葉面紅得發(fā)亮，像一盞燈，一直照到我的心底。我興奮地發(fā)現(xiàn)：美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓，充滿(mǎn)希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天里，我總會(huì)期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)，那潔白的顏色總會(huì)讓我想到純潔，純凈恬淡的幾朵云，純凈無(wú)私的白衣天使……于是，鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在純潔的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
我想，成長(zhǎng)的道路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味，精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗就在我們身旁，在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的清晨與夜晚……
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 26
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，誰(shuí)都需要在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成長(zhǎng)。
——題記
寫(xiě)完了一天的作業(yè)，閑得無(wú)聊，想出去逛逛。
“行行好吧，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！倍厒鱽�(lái)一個(gè)乞丐哀求的聲音。沒(méi)有跟教科書(shū)般給老爺爺飯錢(qián)的想法，反而心生厭惡：這種人就知道不勞而獲，給了一個(gè)，就會(huì)有一群人纏著要錢(qián)。這么想著，不由得加快了腳步。
路過(guò)一個(gè)水果店，看到賣(mài)水果的慈祥的老奶奶正在哭泣：“我一個(gè)孤老太婆，一個(gè)人好不容易混口飯吃，竟被人給了100元的假幣，這世道也太黑暗了吧。”
旁邊傳來(lái)議論的聲音：那個(gè)人也真是的，連老人都騙，這個(gè)老奶奶也怪可憐的，要不我們報(bào)警吧！
“這么少的'金額，估計(jì)沒(méi)哪個(gè)警察會(huì)管，我看，還是我們多買(mǎi)些水果吧！”
人群中，也不乏這樣的聲音：“這種人我見(jiàn)多了，編個(gè)謊言就想騙錢(qián)�！�
突然，伴隨著幽幽的香氣，來(lái)了一位阿姨。哦！我認(rèn)識(shí)她，不就是賣(mài)奶茶的唐阿姨嗎？她每次放的奶茶總是少一點(diǎn)，不像其他店里裝的滿(mǎn)的快溢出來(lái)了，包裝也是小的可憐，剛剛好裝的下，應(yīng)該是定制的，要不是她賣(mài)的奶茶是真的好喝，我才不會(huì)常常去呢。“她來(lái)這干嘛？”我暗想到。
只見(jiàn)她眉頭一皺，走上前去，拿著那張100元的假幣，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)的照了照，笑著對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“這不是假幣，是新出版的紙幣，但現(xiàn)在大部分地區(qū)都用不了，我知道哪里能用，我跟你換吧�！崩夏棠踢@才破涕為笑，不斷道謝著。
“為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣？”我心生疑惑，跟著她走了一陣。唉？她走到那個(gè)綠色的垃圾桶前干嘛？嘶，那張紙幣被她撕得粉碎。
我驚呆了，世上竟然還有這樣的人，這樣舍己為人的人？剎那間，我仿佛明白了什么，明白我應(yīng)該怎么去做了。
有目的的走向那個(gè)方向，我沒(méi)有再猶豫，從口袋中伸出手，隨著錢(qián)幣一起落下的是成長(zhǎng)的喜悅。
我再次加快了腳步。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 27
人的一生，或多或少，重視難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。
——題記
世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功，每一個(gè)人都要有敢于面對(duì)失敗的勇氣，更需要戰(zhàn)勝挫折的信心，只有正確對(duì)待挫折，才能更好地與挫折一起成長(zhǎng)。
周杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂(lè)特有的感覺(jué)和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè)。
高中畢業(yè)后，他在一家餐廳做服務(wù)生，仍然愛(ài)音樂(lè)，并嘗試著自己的創(chuàng)作，雖然每個(gè)月只有400元的工資，除了補(bǔ)貼家用，還是會(huì)拿出很大一部分去買(mǎi)卡帶。他還經(jīng)常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，有一次，他在餐廳里彈鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會(huì)閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè)公司做音樂(lè)制作助理，所謂的這種助理，不過(guò)就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始，從此他堅(jiān)定了走音樂(lè)創(chuàng)作這條路的決心，有工夫就向其他人請(qǐng)教。終于，吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂(lè)制作人。以后每天早上，他都會(huì)把寫(xiě)好的`歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
其中他也遇到了不少的挫折：為劉德華創(chuàng)作的歌，劉德華看都沒(méi)看便扔到一邊，問(wèn)張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄，當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時(shí)，他默默地留下了眼淚。這時(shí)，吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì)，讓他在10天內(nèi)寫(xiě)好50首歌，在其中選出10首給他出專(zhuān)輯，這是決定他在音樂(lè)路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。果然，功夫不負(fù)有心人，他10天之內(nèi)完成任務(wù)，并順利地出了自己的第一張專(zhuān)輯《Jay周》，從此名聲大噪，而這年他只有19歲。
我們要感謝挫折，感謝挫折給我們帶來(lái)的啟發(fā)，感謝挫折給我們帶來(lái)的壓力，感謝挫折給我們帶來(lái)的進(jìn)步。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 28
每到“3.12”植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)去小區(qū)樓下的一棵樹(shù)旁仔細(xì)地挑除雜草，然后許下一個(gè)愿望。這是一棵我親自栽的樹(shù)，栽它的場(chǎng)景還令我記憶猶新。 那是一個(gè)植物節(jié)，那年我才上小學(xué)三年級(jí)，我在那天隨著爸爸去樓下小區(qū)植樹(shù)。我在之前就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“一般的小樹(shù)苗栽下后的一年是危險(xiǎn)期，是一道‘鬼門(mén)關(guān)’，稍不注意小樹(shù)就會(huì)死掉。這讓興奮的我不免有些緊張的擔(dān)憂(yōu)。爸爸一手提著樹(shù)苗，一手拉著一大袋植樹(shù)工具，領(lǐng)著我到空地上植樹(shù)。我和爸爸奮力地鏟下鐵鍬，然后使勁一翻，泥土瞬間就被鏟了出來(lái)。接著，又重復(fù)幾次，一個(gè)小坑就出現(xiàn)在我們面前。
我將小樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)去，用我那只小小的手，一手一手地將泥土捧起來(lái)，撲到樹(shù)根旁，然后再輕輕地拍拍泥土，生怕折斷了它那細(xì)小的根。然后再用水壺在它的周?chē)鷿采纤�，在它的�?shù)干上掛了一個(gè)小“身份證”，并許了個(gè)愿：我一定要仔細(xì)呵護(hù)，它讓它度過(guò)第一年的鬼門(mén)關(guān)！就這樣，這個(gè)小小的愿望伴隨著那嬌小的樹(shù)苗栽入了土中。 此后的我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都會(huì)去給它澆水，施肥，并一次次地重復(fù)那個(gè)愿望，一次次地測(cè)量它有沒(méi)有長(zhǎng)高。終于，我的樹(shù)苗果然沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望，它熬過(guò)了那漫長(zhǎng)的一年！
隨著小樹(shù)苗逐漸將它嬌小的腰板挺直，我也逐漸脫離了幼稚，走向成熟。我的那個(gè)愿望如今已經(jīng)改變，我要讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓它能夠在這里投下一片陰影，為小區(qū)的人們遮風(fēng)擋雨！ 我的.心智也在慢慢成長(zhǎng)，我對(duì)一些事物有了獨(dú)到的見(jiàn)解，我的以前那一個(gè)個(gè)看起來(lái)十分幼稚的夢(mèng)想已漸漸變得更加高大。我看著矮矮的小樹(shù)長(zhǎng)高了，看著原來(lái)它那稀疏的葉子如今已長(zhǎng)得十分茂盛，看著它那弱不禁風(fēng)的枝干變粗了不少。
我不禁為它而自豪，感到一陣陣喜悅，因?yàn)樗龠^(guò)幾年就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，到了那時(shí)，我也就圓夢(mèng)了。看著我的那棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的樣子，我的心里仿佛也栽下了這么一棵充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)。 我相信：在不久后的將來(lái)，我的那棵樹(shù)，一定會(huì)變得十分強(qiáng)壯，我也會(huì)與它一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 29
春風(fēng)吹來(lái)了，融化了冰雪，吹綠了柳樹(shù)，喚醒了成長(zhǎng)中的記憶，它被我用執(zhí)著定格在藍(lán)天上，只有記憶的鑰匙才能破譯成長(zhǎng)的密碼。
成長(zhǎng)中——我活力四射
多彩的校園生活中，多處呈現(xiàn)出我的活潑、好動(dòng)的影子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，張揚(yáng)個(gè)性的.我，能為班級(jí)爭(zhēng)得榮光；在熱鬧的唱歌比賽中，同學(xué)們熱情參與，同學(xué)們都唱著自己偶像的歌曲，感情很投入；在有趣的書(shū)畫(huà)比賽中，我們緊握手中的筆，展示自己的才華，我們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著活力與朝氣，蓬勃、向上。
成長(zhǎng)中——我遐想萬(wàn)千
閑暇時(shí)，讀著杜甫、李白的詩(shī)歌：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)反�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！庇袝r(shí)，也幻想自己成了一位流芳百世的詩(shī)人，也能寫(xiě)出讓人念念不忘的詩(shī)歌。空閑時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)周杰倫的歌曲，夢(mèng)想著，有一天，我也可以像周杰倫一樣家喻戶(hù)曉，也能唱出一首旋律優(yōu)美，歌詞陽(yáng)光的歌曲。成長(zhǎng)中的我總是在幻想，幻想自己美好的將來(lái)，幻想一下美好社會(huì)造就了一個(gè)時(shí)勢(shì)的英雄。
成長(zhǎng)中——我沖滿(mǎn)希望。
”人生不如意，十有八九。”這充滿(mǎn)活力的歲月中，我擁有美好，快樂(lè)的時(shí)光，也少不了坎坷與挫折。面對(duì)初三這一年，幾多喜歡幾多愁。一次次考試成績(jī)不理想，一道道難題不會(huì)解，我也會(huì)有失意，也會(huì)有傷心，但失望過(guò)后，仍是燦爛的微笑。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“翅膀下掛著沉甸甸的金子，是飛不高遠(yuǎn)的�！泵鎸�(duì)坎坷也是如此，放不下它，跨不過(guò)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活仍然很美好。我抱著這種態(tài)度依然在初三的道路上前行，心中總記著：“眼淚比汗水更容易刻骨銘心，流血比流汗更令人難忘�！蔽胰匀晃⑿χ鎸�(duì)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
成長(zhǎng)，一段充滿(mǎn)記憶的過(guò)程，在這段歲月中，我學(xué)著成長(zhǎng)。學(xué)著無(wú)奈，學(xué)著微笑面對(duì)生活。
風(fēng)停了，雨住了，和煦春風(fēng)中攀巖，在電閃雷鳴中成長(zhǎng)。最動(dòng)人心弦的時(shí)刻，也是最難忘的。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 30
在生活中，我經(jīng)歷了許很多多的往事，好像每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最快樂(lè)的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時(shí)的我，特別的.胖，胖到你沒(méi)辦法想象�！吧砀咧幸荒昙�(jí)米六，體重一百六”這句話(huà)形容我最恰當(dāng)不過(guò)。連我媽都看不下去了，最后決定給我報(bào)籃球班。
哪個(gè)知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來(lái)。半小時(shí)后，我就來(lái)到了一所學(xué)校的操場(chǎng)。
不一會(huì)兒，就到了最后的一個(gè)項(xiàng)目。我心中暗叫不好，估計(jì)是長(zhǎng)跑，小聲默念：不要長(zhǎng)跑。哪個(gè)知老師一開(kāi)口便是：“來(lái)，三千米，跑完今天就可以走了�！彪m然我心里早有籌備，但還是大吃一驚。三千米，對(duì)于一般人來(lái)講，不是什么大事，無(wú)非有點(diǎn)累。但這對(duì)于當(dāng)時(shí)體重一百六，最多就跑過(guò)六百米的我來(lái)講，猶如一場(chǎng)馬拉松。還未開(kāi)始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗。看著他人走上了起跑線(xiàn)，我也只能木木地跟了上去。
逃避估計(jì)是不可能的了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬著頭皮上了。伴隨老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈�！逼谕璐藖�(lái)轉(zhuǎn)移我們的注意力，跑的輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的兩腿好似灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒好似一個(gè)世紀(jì)。無(wú)數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對(duì)自己說(shuō)必須要堅(jiān)持下來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對(duì)我豎起了大拇指。看剛才跑過(guò)的跑道，我的心里滿(mǎn)是震驚，不敢相信自己居然可以跑下來(lái)。
在成長(zhǎng)的路上，我首次知道了堅(jiān)持，領(lǐng)會(huì)到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初中三年級(jí)了。我知曉，成長(zhǎng)這條路還非常遠(yuǎn)，我也要在這條路上走出光。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 31
成長(zhǎng)像一杯加了糖的咖啡，苦苦的，澀澀的，卻又泛著一絲絲的甜，在舌尖緩緩流動(dòng)，給予人們最為豐富的感受。
成長(zhǎng)像什么，每一個(gè)人都有自己的感受，我覺(jué)得成長(zhǎng)像，像……
成長(zhǎng)就像陽(yáng)光，給予我們光明的同時(shí)也也在我們的身后投下陰影。當(dāng)你看見(jiàn)你的腳下有陰影的時(shí)候，不要傷心，因?yàn)槟钦f(shuō)明有陽(yáng)光投在你身上。成長(zhǎng)照亮了你的生活，它讓你有勇氣去面對(duì)許多許多困難。但是想要克服困難就一定要付出許多汗水，你會(huì)在別人看不見(jiàn)的地方付出。你身上的陽(yáng)光有多少就要付出多少的努力，而你的`努力也自然就成為了陽(yáng)光下的陰影。所以成長(zhǎng)并不是太陽(yáng)，光芒四射，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，它更像一抹陽(yáng)光，照亮了你但是也會(huì)帶給你陰影。感謝成長(zhǎng)，給予了我們美好的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)就像一個(gè)小偷，一個(gè)不貪得無(wú)厭的小偷。它偷走了我們的童年，偷走了我們的時(shí)光，偷走了我們珍視的東西。但他給了我們美好的回憶，給了我們成熟，給了我們珍惜，珍惜你現(xiàn)在有的東西。讓我們可以再痛苦的時(shí)候有美好的回憶，在逆境中有堅(jiān)持下去的勇氣，在美好的東西面前可以更加珍惜，所以我們才會(huì)有更加美好的東西。感謝成長(zhǎng)，偷走了過(guò)去，卻給了我們更好的現(xiàn)在。
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)大雨，沖刷走了我們的軟弱，幼稚，依賴(lài)。讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，成熟，獨(dú)立得面對(duì)著生活。在遇到困難時(shí)不去依賴(lài)父母，而是自己獨(dú)立得去解決問(wèn)題；在遇到問(wèn)題時(shí)可以更好的去思考，去解決；在受傷時(shí)，可以自己為自己包扎。在離開(kāi)父母后，我們才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)可以做這么多的事。每一個(gè)人就像一塊蒙土的玉，剛出生時(shí)土是我們的保護(hù)色，但是我們不可能永遠(yuǎn)都蒙著土，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)大雨沖刷掉了這些保護(hù)色，讓我們顯現(xiàn)出最美好最真實(shí)的自己。感謝成長(zhǎng)，賜予了現(xiàn)在這個(gè)美好的我們。
成長(zhǎng)，一個(gè)不可避免的過(guò)程，而我們要做的就是適應(yīng)它，適應(yīng)自己的別人的變化，成長(zhǎng)不會(huì)傷害我們，它只是在一點(diǎn)一點(diǎn)的雕琢我們，過(guò)程可能會(huì)痛，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的我們，永遠(yuǎn)不是最好的自己。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 32
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書(shū)，就想一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我愛(ài)閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的午后，爸爸在新家的`書(shū)柜前布置著，高高的書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了書(shū)，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人�！彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)校》。一本，兩本，我像一個(gè)難民；餓著肚子，突然看見(jiàn)了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書(shū)中的養(yǎng)分，使自己茁壯成長(zhǎng)。過(guò)一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書(shū)，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書(shū)香四溢，快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，書(shū)就像一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游，書(shū)就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！比ヅW(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 33
我的成長(zhǎng)就像一條充滿(mǎn)迷霧，筆直的路�？床磺迩胺街荒芟蚯白呷ィ诼吠旧嫌兄S多物品，一無(wú)所有的我只能去獲得，最初的快樂(lè)漸漸變?yōu)榱藟毫�，�?zé)任。
我總是不發(fā)表自己的意見(jiàn)，而是去認(rèn)同，同意老師的話(huà)語(yǔ)，父母的話(huà)語(yǔ)。可能心中有自己的想法，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來(lái)說(shuō)出時(shí)，機(jī)會(huì)卻已經(jīng)離我而去。這都是因?yàn)橐郧暗奈液透改附涣鳎f(shuō)出自己看法時(shí)總會(huì)被反駁，一次次的反駁，一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來(lái)發(fā)現(xiàn)父母是對(duì)的，我便會(huì)去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。
隨著成長(zhǎng)，知道的多了，我的膽量也變小了。從開(kāi)始的舉手發(fā)言到后來(lái)的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個(gè)人的嘗試，只有這樣我才會(huì)去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。
我不喜歡現(xiàn)在的我，想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì)猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂(lè)觀，每天快樂(lè)無(wú)比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好，簡(jiǎn)單的生活縱然簡(jiǎn)單快樂(lè)卻無(wú)法獲得更多。復(fù)雜時(shí)，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我便是如此，可能我不想變得復(fù)雜，但周?chē)沫h(huán)境卻讓我變復(fù)雜�？赡茉谀骋惶欤X海中想得更多了，但同時(shí)快樂(lè)也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂(lè)，第一次騎木馬的快樂(lè)都一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。
我知道只有改變自己，改變自己對(duì)事物的看法。直到有一天能勇敢的`面對(duì)生活中的一切，我才算是真正成長(zhǎng)了。到那時(shí)無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對(duì)，不再讓環(huán)境影響自己。
現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來(lái)，看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界，不能讓自己去看世界，沒(méi)有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開(kāi)眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 34
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)踩到那樣幾塊難忘的石頭。那些石頭里或許能映照出某一段成長(zhǎng)足跡，或許是一滴眼淚，或許是一絲微笑……
而我從那些石頭里看到的總是這幾幅畫(huà)，那是媽媽留下的紅掌印，那是媽媽的眼淚，那是媽媽的傘……
一、媽媽的紅掌印
那是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，重要的還是個(gè)星期日的早晨。
“寶貝，媽媽有事出去一下，馬上回來(lái)。你記得抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，我回來(lái)就檢查”。這是在吃完香噴噴的早飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
“知道了!你快去吧媽媽!”我很開(kāi)心地回答，我將有個(gè)輕松的早晨。
媽媽望著我滿(mǎn)意地笑了，收拾好東西便出了門(mén)。
大人不在家，小鬼當(dāng)家了!
才不過(guò)十分鐘，我就拿起新買(mǎi)的羽毛球拍找小娜嘗鮮了!媽媽的話(huà)理所當(dāng)然成了我的耳邊風(fēng)，呼一聲就沒(méi)了。
不知過(guò)了多久，我們玩得正起勁時(shí)，小娜突然向我眨了眨眼。那時(shí)我只感覺(jué)背后有一道視線(xiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽的身影驀地在我眼前放大。
媽媽只是笑了笑，話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面般輕輕地吹來(lái)：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了?是么?”
剎時(shí)，我的臉感覺(jué)燙燙的，似乎從媽媽嘴里吹來(lái)的春風(fēng)撲到我臉上就變成燥熱的夏風(fēng)。我的嘴角禁不住抽了抽，瞄了一眼媽媽那依舊面若桃花的臉，不禁低下頭，囁嚅地說(shuō)：“沒(méi)有……寫(xiě)完……”
如果硬要在媽媽臉上加入畫(huà)面效果，我很肯定媽媽當(dāng)時(shí)的臉上是布滿(mǎn)黑線(xiàn)，然后晴轉(zhuǎn)雷雨電交加。因?yàn)橄乱豢�，我被媽媽拎回了家�?/p>
在門(mén)關(guān)上的那一刻，我剛想說(shuō)句抱歉的話(huà)，卻被一股熱辣辣的'熱風(fēng)打住了。
媽媽居然狠狠地甩了好幾掌在我白嫩嫩的大腿上!這是那個(gè)面若桃花的媽媽么?這是那個(gè)總是輕風(fēng)細(xì)語(yǔ)的媽媽么?這是那個(gè)總喚我作“寶貝”的媽媽么?
我當(dāng)時(shí)非常接受不了那個(gè)突然甩了無(wú)情掌的媽媽?zhuān)拗芑亓朔块g，關(guān)上了門(mén)。
我像是要確定媽媽打了我的事實(shí)，輕輕地拉起褲子，那腿上赫然顯現(xiàn)出一道道紅掌印，向我昭示著媽媽的狠辣、媽媽的突變……
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 35
轉(zhuǎn)眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì)想盡一切辦法哄我們開(kāi)心;那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒(méi)過(guò)多久，又玩成了一團(tuán)，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒(méi)有遺忘過(guò)。
翻了記憶的書(shū)篇，里面有著“歡樂(lè)”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿(mǎn)了“笑臉”、“傷心”、“淚水”
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當(dāng)父母將我們送到幼兒園之后將離開(kāi)時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說(shuō)的話(huà)，當(dāng)我們現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好好笑。
沒(méi)過(guò)多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開(kāi)始出現(xiàn)許許多多稱(chēng)兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的.學(xué)校，相互間的聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見(jiàn)時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話(huà)也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦!
中學(xué)，我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話(huà)，總想著怎么跟父母親作對(duì)，想著怎么樣脫離他們的手掌心;然后，作了一些違反校規(guī)的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的錯(cuò)誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過(guò)不了多久就會(huì)有犯了。那時(shí)候我們覺(jué)得自己作的都是對(duì)的;從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為說(shuō)哪里是錯(cuò)，不該去錯(cuò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不由得覺(jué)得很對(duì)不起父母親，他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e(cuò)誤，承擔(dān)了太多太多。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了高中之中，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任，也明白了父母的苦，我們開(kāi)始為了我們的夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。
成長(zhǎng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì)忘記，等到我們老的那天;當(dāng)從記憶中翻出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)自己笑自己那很傻很天真。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 36
是她在我成長(zhǎng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈！
小時(shí)候不是很自信，總覺(jué)得自己不如別人。然而，她的話(huà)徹底改變了我…
那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)都考得不錯(cuò)，我只考了79分。得知父母對(duì)我寄予厚望，我很難過(guò)，也很失望，因?yàn)槲也幌雮λ麄儭?/p>
但我終究還是要面對(duì)。我不想因此欺騙他們。兩害相權(quán)取其輕。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。“哦。敏敏，回來(lái)！”我媽聽(tīng)了，就回答。我進(jìn)了房間，把書(shū)包放在板凳上，從書(shū)包里拿出卷子，盯著卷子上大大的“79”分�！�79”正鄙夷地看著我。我回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)考試，我……”聲音逐漸降低，好像有什么東西堵住了我的嘴，所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著試卷，遞給媽媽。我媽拿著我手里的試卷。當(dāng)她看到“79”的分?jǐn)?shù)時(shí)，她仔細(xì)看了看我做的錯(cuò)題，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“敏敏，你做了這些錯(cuò)題，你本來(lái)會(huì)做的，但是因?yàn)榇中亩e(cuò)了。”她用手點(diǎn)錯(cuò)題目說(shuō)。我很慚愧：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，下次我不會(huì)再這么粗心了，我會(huì)仔細(xì)檢查的�！薄班�，難道就這樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“下次數(shù)學(xué)考多少錢(qián)？”“嗯……”我想了想說(shuō)：“85分可以嗎？”手在抖，不知道媽媽怎么想的�！�90分！”媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后，猶豫了很久，還是沒(méi)有同意。看到這，我媽媽說(shuō)：“敏敏，你太棒了！你要對(duì)自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我會(huì)加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
之后努力學(xué)習(xí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'迎接下一次數(shù)學(xué)考試…
“數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大喊：“這次考試成績(jī)不理想！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我快步走到成績(jī)欄，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高�；丶液螅嬖V了媽媽這個(gè)好消息，她很開(kāi)心。
每個(gè)人都有潛力，所以你要相信自己才能成功！
當(dāng)每個(gè)人都在成長(zhǎng)的時(shí)候，有人會(huì)幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 37
我在這一次難過(guò)的事情中成長(zhǎng)了，我有一個(gè)朋友叫小雨，我從小學(xué)一年級(jí)就和他是好朋友了，而且還是鄰居，我們天天一起玩，過(guò)去了6年了，我們倆都讀初中了，我有一次和他一起玩的時(shí)候，他不知道幾點(diǎn)鐘拿出了一個(gè)盒子里面有兩塊錢(qián)，我跑得滿(mǎn)頭大汗，明明準(zhǔn)備我和他一起去買(mǎi)冰棍啦，可是碰見(jiàn)了一個(gè)胖子那胖子，好像他和小雨是朋友。
那時(shí)候十分的炎熱，他們倆一起去買(mǎi)了一個(gè)冰棍吃卻把我給丟掉了，我當(dāng)時(shí)就和他們斷絕關(guān)系了，我就沖到樓上準(zhǔn)備回家，小雨說(shuō)我請(qǐng)你不少啊，你都沒(méi)有把好吃的東西分享給我，他也生氣啊，我也火冒三丈，回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西，甚至自己手上很多的零食都沒(méi)有，給他的欲望，星期六下午我去買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)啦也在旁邊的小雨，我本想對(duì)他說(shuō)一句對(duì)不起的，而我最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，不久他也不來(lái)找我了，我也沒(méi)看見(jiàn)他了，兩個(gè)相處了這么久的朋友，難道就這樣散了嗎？
時(shí)間還是這樣流逝著，我打著我和他最喜歡玩的游戲，不一會(huì)兒就6：00了，我的媽媽回來(lái)了，說(shuō)小雨，怎么不來(lái)找你了呢？我對(duì)媽媽講了這件事情，媽媽卻靜下心來(lái)坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)，這件事確實(shí)是你做的不對(duì)，不能一個(gè)人吃獨(dú)食呀，好朋友也是需要分享的，去吧，找他一起玩吧，我相信你能做到的'。
迷迷糊糊記得，我那時(shí)是去到商店買(mǎi)了許多的零食，回到家后敲了敲小雨的家門(mén)，他打開(kāi)門(mén)后我對(duì)他說(shuō)，小雨對(duì)不起，以前是我不對(duì)，我自己有零食的時(shí)候也是一個(gè)人吃獨(dú)食，都沒(méi)有需要分享給我這個(gè)好朋友，你能原諒我嗎？小雨也原諒了我，我們就這樣，一起分享著屬于我們兩個(gè)人的零食，然后我覺(jué)得一個(gè)人吃獨(dú)食的時(shí)候真的沒(méi)有和好朋友一起分享吃零食的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是兩倍的快樂(lè)。
我覺(jué)得我經(jīng)歷了這件事情，我變得更加的成熟了，沒(méi)有以前那么幼稚，不應(yīng)該用自私的行為去對(duì)待一個(gè)好朋友。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 38
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，還不能說(shuō)話(huà)。著名音樂(lè)家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。
也許有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡侵等瞻嚅L(zhǎng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長(zhǎng)的時(shí)候還想笑，可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋?lái)，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧�！本蜎](méi)有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來(lái)后，不禁吃了一驚：他倆不但沒(méi)有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周?chē)玖艘淮笕簢^的`同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫(xiě)的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長(zhǎng)叫了起來(lái)，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說(shuō)我狡辯，看著一雙雙充滿(mǎn)厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺(jué)臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來(lái)。
其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，就說(shuō)明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 39
挫折，是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上，而有的`人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次......
我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿(mǎn)足。也許是因?yàn)槔蠇層X(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的水平了，媽媽幫我報(bào)了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級(jí)時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。“7號(hào)”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。
我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門(mén)外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢(xún)問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)页蜎](méi)聲音了，怎么辦，我...我肯定考不過(guò)的。媽...鳴...怎么辦！”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽?zhuān) ?/p>
又過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽?zhuān)乙欢艹晒Γ 薄班乓欢�！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō)，“我長(zhǎng)大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 40
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想：這話(huà)說(shuō)的真是太好了。一提到書(shū)，第一次看書(shū)的經(jīng)歷便清晰地浮現(xiàn)在了我眼前——
書(shū)，帶給了我快樂(lè)：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學(xué)會(huì)需寫(xiě)一些字和拼音。漸漸地，我就會(huì)用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講給小朋友們聽(tīng)了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時(shí)的我別提有多高興了！就這樣，書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)而有意義的童年。
進(jìn)入了小學(xué)，我讀的書(shū)漸漸地多了，有故事書(shū)，歷史書(shū)，還有科普方面的書(shū)……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，那里的書(shū)可多了！應(yīng)有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺(tái)前，挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又到了《各類(lèi)小說(shuō)。柜臺(tái)前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書(shū)，《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書(shū)，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們，對(duì)待惡人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子，就不會(huì)輕易上當(dāng)了，并讓我有了防范的措施和意識(shí)，又例如：我讀了《拿破侖傳》，知道了：做人不能太驕傲自滿(mǎn)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)那就更多了，我懂了：電腦為什么會(huì)中病毒；世界上有沒(méi)有外星人……書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)，伴我度過(guò)了小學(xué)生涯。
進(jìn)入中學(xué)了，我喜歡上了文學(xué)，我特別喜歡于小說(shuō)中的人物特點(diǎn)的`分析，這對(duì)我的語(yǔ)文寫(xiě)作有很大的幫助，例如：四大名著中的《三國(guó)演義》，曹操的形象描寫(xiě)的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的人物性格更是刻畫(huà)地入木三分……
以上這些都是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，它給我快樂(lè)；給我知識(shí)；讓我懂得了做人的道理，沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有這一切！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 41
人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變老，成長(zhǎng)的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí)，從很多小事就可以看出成長(zhǎng)的痕跡。這個(gè)端午，也讓我看到了我成長(zhǎng)的足跡。
那天，我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^，這已經(jīng)是我第二次參觀了，我不再像第一次那么好奇，我無(wú)所事事的逛了好幾圈。
有一個(gè)叔叔（員工）看我這么無(wú)聊，便招呼我過(guò)去，他說(shuō)：“你要不要來(lái)我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說(shuō)：“你把這幾個(gè)紙板折成箱子，然后用膠布封上。”他把一沓紙板放在我的面前。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡(jiǎn)單的事兒誰(shuí)不會(huì)做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌�，好不費(fèi)力的就折成了一個(gè)紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍，只見(jiàn)他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著封箱膠器，在箱子的開(kāi)口處一滾，一個(gè)紙箱便封好了。他動(dòng)作嫻熟，膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒(méi)有影響他，他的手快得像飛，連手的`影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。
他那來(lái)去如飛的手終于停下來(lái)。他說(shuō)：“你也試試吧�！�
我拿起封箱膠器，看了看沒(méi)有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開(kāi)始工作。我一手按住紙箱，一手握著那即將啟動(dòng)的封箱膠器，把膠帶貼到了開(kāi)口處。那拉扯時(shí)的聲音，震的我難受�！敖K于弄完了一個(gè)！”我興奮的說(shuō)。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無(wú)聲無(wú)息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來(lái)�？蓡�(wèn)題是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會(huì)撕成兩半，那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠，這個(gè)剛打完，那個(gè)洞又冒出來(lái)一個(gè)新麻煩。
這些問(wèn)題，花了我不少時(shí)間，但也找到了一些解決的方法�，F(xiàn)在我封起箱來(lái)，那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少，時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候，我坐上了副駕駛位，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，快遞員就是這樣打包物品的�！�
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 42
旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。
兒時(shí)，我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當(dāng)時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書(shū)，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢�，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏�?芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹(shù)，一到花期，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩，我離開(kāi)充滿(mǎn)記憶的家鄉(xiāng)，步入學(xué)堂。
小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，聽(tīng)著SHE的新專(zhuān)輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚�。‰S著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，有時(shí)成績(jī)不理想，媽媽雖然沒(méi)責(zé)罵我，但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在，語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目，這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開(kāi)心扉；培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。
六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時(shí)，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己不過(guò)是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束，離開(kāi)了團(tuán)結(jié)且充滿(mǎn)歡樂(lè)的12班，離開(kāi)了充滿(mǎn)喧囂生氣的校園，離開(kāi)了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，忽的感到些許寂寞。再過(guò)兩個(gè)月，又將邁出新的一步。
昨日成長(zhǎng)的足跡是今日成功的奠基，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，譜出詩(shī)的韻節(jié)，奏出樂(lè)的篇章！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 43
齊白石的《蛙聲十里出山泉》水墨淋漓，洋溢著自然界生機(jī)勃勃的氣息，徐悲鴻的《奔馬》別具一格，表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。
國(guó)畫(huà)深深吸引著我。我最?lèi)?ài)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中就數(shù)國(guó)畫(huà)了，國(guó)畫(huà)又叫中國(guó)畫(huà)，有文房四寶：筆、墨、紙、硯畫(huà)出來(lái)的水墨畫(huà)，也是按照中國(guó)人的審美習(xí)慣而畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。中國(guó)的國(guó)畫(huà)有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，是中華民族的寶貴財(cái)富。我拿起毛筆弄了一些墨水，然后紙上在紙上畫(huà)了幾筆，一只栩栩如生的小鳥(niǎo)便一下子跳了出來(lái)。浸滿(mǎn)了水，拿起毛筆毫不吝嗇，揮揮灑灑，有時(shí)墨淡，有時(shí)墨濃體現(xiàn)出遠(yuǎn)近的特點(diǎn)。一只只小雞、小鴨三筆兩筆就可以完成。一朵美麗的花朵，用筆沾了水和墨，大筆大筆的點(diǎn)上幾筆，韻味就一下子全都顯現(xiàn)出來(lái)。
中國(guó)畫(huà)不強(qiáng)調(diào)自然界對(duì)于物體的光色變化，不拘泥于物體外表的相似，而多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的'主觀情趣。中國(guó)畫(huà)也可分為人物、山水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)三大科，是根據(jù)他們描繪對(duì)象的不同劃分的。國(guó)畫(huà)大師齊白石一日作畫(huà)不少于三幅，他勤于作畫(huà)，細(xì)心觀察。他畫(huà)的蝦通體透明，輕盈游于水中。
寥寥數(shù)筆的荷花、荷葉臨風(fēng)而立。那小蜜桃畫(huà)的真叫人垂涎欲滴，桃樹(shù)林粉紅一片，猶如進(jìn)入陶淵明的世外桃源，這些畫(huà)令我陶醉其中，使我深深地愛(ài)上了國(guó)畫(huà)。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，不僅因?yàn)樗墓P法、景物，每當(dāng)我傷心、生氣的時(shí)候，。畫(huà)上一幅畫(huà)，聞著散發(fā)出的墨的幽香，心里立刻就會(huì)靜下來(lái)，讓我感覺(jué)猶如走在樹(shù)林中，到處是樹(shù)葉“嘩嘩”的聲音，泉水“叮叮咚咚”的聲音，伴著黃鸝的歌聲，看著孔雀優(yōu)美的舞姿，山和水連成一片，白云悠悠，如同走入了人間仙境一般，心情豁然開(kāi)朗，怪不得都說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以修身養(yǎng)性，真的一點(diǎn)不假，慢慢的我浮躁的心就會(huì)沉淀下來(lái)。
國(guó)畫(huà)的“變”擁有無(wú)限空間，“意”擁有無(wú)窮悠遠(yuǎn)。我猶如一只小蝦藏在國(guó)畫(huà)的某一位置。“變和意”伴隨著我成長(zhǎng)，我也深深地愛(ài)上了國(guó)畫(huà)，它也會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越漂亮。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 44
翻開(kāi)孩提時(shí)代與同學(xué)在山野綠意中嬉戲的照片，那一朵朵天真的笑容，隔著時(shí)空，重新綻放在我的眼前，我不禁笑了。童年的尾巴，是那么滑溜，一不小心，轉(zhuǎn)身一看，先前童年給我們的，便只是湖上影子，不很真切，倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這，我又不禁苦笑，時(shí)間更勝明眸般的九山湖水，雖然無(wú)知、幼稚流去，但伴隨它們流走的，還有純真與那一份孩童的天馬行空；流來(lái)的，除了成熟，還有莫名的感傷，美其名曰：“成長(zhǎng)之琉璃惆悵”。
對(duì)，還有課堂上的羞澀，也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)么？同學(xué)之間，似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃，明明感受得到，卻觸摸不到。
“倚欄雙手日漸修長(zhǎng)，淚痕深藍(lán)淺藍(lán)”。不知從何時(shí)開(kāi)始，有了記日記的`習(xí)慣，多愁善感的心靈，會(huì)時(shí)不時(shí)地萌動(dòng)出莫名奇妙的語(yǔ)句。兒時(shí)童年的美好會(huì)在哪兒呢？會(huì)在哪兒呢？是被風(fēng)吹散了么？清澈的水面打起了水圈，我們就把她看作美麗的漣漪吧，僅管她閃動(dòng)著打碎了另一份美麗。
望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾，在伸展，心�；闪擞霸海羁痰鼗胤牌鹨粋�(gè)個(gè)在時(shí)間掩蓋下的故事。憶起了，高飛不落的紙鳶，九山湖畔荒田里的“黃花花”，誠(chéng)然有我們歡笑的影子，還有母親，那時(shí)的她還如此美麗，父親呢，會(huì)牽著我的手，在點(diǎn)點(diǎn)柔光的林蔭中講個(gè)“從前有座山，山里有個(gè)洞”的故事，那時(shí)的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感，青苔則給人以撲鼻而來(lái)的清新。童年走了，那份美好遠(yuǎn)去了，小城的美麗走了，再也不會(huì)在中秋之夜和父親“撈月亮”了，站在童年與青年的十字路口，心中那一杯童年的茶，沒(méi)有了香韻，淡得不能再淡，只剩下記憶中的甘醇。
通過(guò)些許謹(jǐn)慎，穿過(guò)幾絲惆悵，伴上與父母時(shí)不時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)，日記本一頁(yè)頁(yè)被寫(xiě)滿(mǎn)心事，在矛盾和回憶間，在愁緒和現(xiàn)實(shí)間，在……莫名其妙的，遺失的美好遠(yuǎn)去了，回過(guò)頭來(lái)，我們的影子高大了。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 45
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛、絢麗多姿的，然而，對(duì)于我--一個(gè)剛上初一的中學(xué)生來(lái)講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的'痛。
關(guān)于身高的煩惱，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。 每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我"海拔真高"的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么地疼痛，可是又有誰(shuí)了解我呢?我也不想自己長(zhǎng)得矮，可是這又能怪誰(shuí)呢?這能怪我嗎?
今天，我獨(dú)自走在樓道里，碰見(jiàn)了幾個(gè)男生，他們張口就說(shuō)："哈，海拔真高！"我一聽(tīng)，眼淚不禁流了下來(lái)，他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我呢?我只不過(guò)是個(gè)子矮了點(diǎn)罷了。我慢慢地走下樓，跑到了一個(gè)沒(méi)人的角落里悄悄把眼淚擦干。然后我就飛快地跑回了宿舍，室友們見(jiàn)我眼圈紅紅的，就問(wèn)我："怎么了?"我扭過(guò)頭去說(shuō)："沒(méi)事。"可是她們卻不依不饒地追問(wèn)："到底發(fā)生了什么事情?"我不知道該怎么跟她們說(shuō)，氣得我跑到操場(chǎng)的角落里躲開(kāi)了她們。月亮出來(lái)了，冷冷的；寒風(fēng)吹到我的身上，涼涼的。當(dāng)時(shí)我的心情是任何人也無(wú)法了解的，我非常痛苦。面對(duì)月亮，我許下了無(wú)數(shù)個(gè)心愿，祈求上蒼讓我在一夜間變成好高、好高。
記得有一次，我獨(dú)自坐公共汽車(chē)，當(dāng)我去買(mǎi)票的時(shí)候，一位阿姨說(shuō)："小朋友，叫你媽媽來(lái)給你買(mǎi)吧。"
"什么小朋友?阿姨，我都十四歲了，怎么會(huì)是小朋友呢?何況是我獨(dú)自來(lái)的。"
一聽(tīng)這，那位阿姨在嘴里念叨著："原來(lái)都十四歲了，才這么矮。"我聽(tīng)了內(nèi)心真是無(wú)比地難受，又覺(jué)得自己無(wú)地自容，好像周?chē)硕荚诔靶ξ�、議論我…… 從小到大，個(gè)子不高給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的煩惱，我是多么希望長(zhǎng)高，盼望長(zhǎng)高呀! 同學(xué)們，你們能理解我嗎?
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 46
成長(zhǎng)，需要磨礪。
成功的話(huà)，需要風(fēng)吹雨打，需要日曬雨淋才能澆開(kāi)。
優(yōu)美的低聲來(lái)自一根堅(jiān)硬的竹子。然而我卻知道，不是每一根竹子都可以成為笛子。有些笛子只能算是鉆了孔的竹子吧。只有經(jīng)歷眼霜侵蝕的竹子才能成為一支合格的笛子。這就是大自然的不二法則。
成長(zhǎng)，需要?dú)v經(jīng)萬(wàn)般磨礪。
溫室的花段終究沒(méi)有辦法享受外界的新奇與挑戰(zhàn)。缺少磨難的花草無(wú)法在野外生春。因?yàn)樗麄冸m在世界之中，卻不屬于世界。
興許磨礪只會(huì)給你帶來(lái)些許的成果，卻帶給你過(guò)許多的淚水，讓你感到不值。只會(huì)打擊你的自信和勇氣，感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。
可是朋友，請(qǐng)你回頭�？粗闵砗蟮哪_印，一步步走過(guò)的路。那兒留下的腳印你看得見(jiàn)。走過(guò)的路，留下的足跡，就是你的成長(zhǎng)標(biāo)價(jià)。
成長(zhǎng)的年紀(jì)不交成長(zhǎng)，那是歲月的流逝。成功的微笑不是成長(zhǎng)，那是束博前進(jìn)腳步的藤蔓。不敢涉足不是有經(jīng)驗(yàn)，而是為怕失敗的但卻。成長(zhǎng)的呀，只有用汗水和魔力才會(huì)堅(jiān)硬的土地上破土而出。
成長(zhǎng)是一首歌，是一首用心唱出的歌。我們聽(tīng)不到他那優(yōu)美的.聲音，卻可以感受到那洶涌澎湃的旋律。
由弱小變?yōu)閺?qiáng)壯的身軀不是成長(zhǎng)的主旋律向磨礪奮斗才是高潮。
也許有太多太多的失敗向我們襲來(lái)，不可避免的一次一次又一次跌倒。留下的只是一道又一道的傷痕。但是，只有一點(diǎn)希望，我們就決不放棄絕不拋棄。
能站起來(lái)迎接下一次，我們就在不斷的成長(zhǎng)著。終有一天會(huì)站穩(wěn)腳跟。
感謝磨礪吧。
是它引領(lǐng)我們向前走。給我們強(qiáng)壯的翅膀。讓我們翱翔天際，接受風(fēng)雨的洗禮，享受溫暖的陽(yáng)光。若不是魔力，天機(jī)早已經(jīng)沒(méi)有我們的身影，可能只能站在牢籠里，沒(méi)有自由。
向魔力鞠躬，是他早就我們的成熟。
朋友，清暢游苦海，張開(kāi)雙手，敞開(kāi)胸懷去擁抱磨礪。
因?yàn)椋砷L(zhǎng)路上需要磨礪！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 47
有一所學(xué)校，坐落在金鐘山下，有一群學(xué)生，生活在小元小學(xué)，有一個(gè)班級(jí)，整天瘋瘋癲癲，有一個(gè)女孩兒，在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次不同的人生，也經(jīng)常做人生之類(lèi)的演講，說(shuō)過(guò)許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒(méi)有主宰，自己的路都還沒(méi)選。
是的，這所學(xué)校是我的母校，是的，這群學(xué)生是我的同學(xué)，是的，這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我
本來(lái)打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的為了我的成績(jī)，要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)，呵呵，這對(duì)于一個(gè)有想法的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么可笑的事情呀
在那所學(xué)校，有我最親愛(ài)的同學(xué)，最尊敬的老師，或許，這就是我不愿離開(kāi)的理由吧！在那所學(xué)校，那個(gè)班級(jí)，有討厭我的人，但也有關(guān)系比較好的人，還有很鐵的.哥們，在那個(gè)班級(jí)，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實(shí)與他們已經(jīng)度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，寫(xiě)過(guò)上百篇的文章，挨過(guò)數(shù)次的批評(píng)，霸道的我還總會(huì)使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著看那年的日記，卻哭著去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學(xué)校，有我最初開(kāi)始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導(dǎo)，瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭，但從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)離開(kāi)，但。現(xiàn)在還是離開(kāi)了。不管有多么不舍得，也無(wú)法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段，可當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候，孤獨(dú)，失望，徘徊。不知所措，或許大人說(shuō)的對(duì)‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過(guò)不知道多少回。
也許現(xiàn)在的路是通往成功的，我也不會(huì)總?cè)セ貞�，只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過(guò)我的青春，不過(guò)散場(chǎng)的只是早了一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)走下去，不會(huì)哭著回頭。
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 48
很少去心如止水地品讀成長(zhǎng)的味道。
殊不知，當(dāng)你側(cè)耳傾聽(tīng)，那對(duì)一切都漠不經(jīng)心的成長(zhǎng)便會(huì)捕風(fēng)捉影、粉墨登場(chǎng)。它會(huì)轟轟烈烈地在你的情感世界里興風(fēng)作浪，為所欲為。在它的眼里，只有那隨心所欲的“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，而要一手遮天去強(qiáng)加于你的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，英雄無(wú)用武之地��！
何謂稚嫩？何謂成長(zhǎng)？又何謂老當(dāng)益壯？成長(zhǎng)需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，而待到一切都一波不興、風(fēng)平浪靜之時(shí)換來(lái)的也只得是人們夢(mèng)寐以求的風(fēng)度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出屬于自己的家和萬(wàn)事興的小天地。便神采飛揚(yáng)的振臂一呼，自己的一生有了歸宿。這樣的成長(zhǎng)，或許真的是飛黃騰達(dá)、六畜興旺的根本所在，但這樣的成長(zhǎng)也早已沒(méi)有了成長(zhǎng)的意義。當(dāng)然，我所說(shuō)的不是那種特立獨(dú)行、獨(dú)樹(shù)一幟的成長(zhǎng)，能做到上述的成長(zhǎng)也真的.就是大道不違了。
不知各位有沒(méi)有察覺(jué)到，在某一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，或是大雨如注、陰云密布的陰雨天，你會(huì)感到有一股油然而生、莫名其妙的內(nèi)憂(yōu)外患，攪得你心亂如麻，坐立不安。你會(huì)感覺(jué)：舉世皆醉，唯你獨(dú)醒，你會(huì)對(duì)眼前的一切袖手旁觀；你會(huì)覺(jué)得以前得心應(yīng)手的事情也會(huì)力不從心、無(wú)從下手；你會(huì)在解決一些本該藥到病除的事情時(shí)進(jìn)退兩難；你會(huì)憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室，向往著富甲天下、腰纏萬(wàn)貫的名門(mén)貴族；你會(huì)覺(jué)得一切事物都會(huì)讓你啼笑皆非，縱然于你千金買(mǎi)笑也無(wú)濟(jì)于事�；蛟S，這就是洗心革面、脫胎換骨的成長(zhǎng)吧！
沒(méi)有人希望自己在大庭廣眾之下不問(wèn)世事、無(wú)人問(wèn)津，如日中天、不虛此行的成長(zhǎng)也只是掩耳盜鈴。難道成長(zhǎng)真的就是這樣駭人聽(tīng)聞地華而不實(shí)，形形色色、因人而異的成長(zhǎng)也都只是小題大做，牛刀小試？
或許成長(zhǎng)就是這樣讓人束手無(wú)策、因愛(ài)生恨的物質(zhì)吧！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 49
你知道什么是經(jīng)典嗎？經(jīng)典是一種風(fēng)格，是最具有持久價(jià)值的文化傳統(tǒng)及代表作品，是最具有典范性、權(quán)威性的經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作，。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，每天從幼兒園回來(lái)媽媽就陪我讀書(shū)里面的小故事，通過(guò)這些故事我學(xué)會(huì)了用自己的.智慧面對(duì)那些壞人，并打敗他們。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我上小學(xué)了，媽媽又給我買(mǎi)了幾本“看不懂”的書(shū)，比如《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，剛開(kāi)始我根本沒(méi)有興趣讀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，書(shū)讀多了就自然品味到其中含義。”慢慢的我就愛(ài)上了這些書(shū)。《弟子規(guī)》里的“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽(tīng)，父母責(zé)、須順承”讓我學(xué)會(huì)了尊敬父母、孝順父母并聽(tīng)從父母的教誨。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。著名學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說(shuō)，一本經(jīng)典的書(shū)，就是一劑良藥，可以醫(yī)治我們的無(wú)知，使我們聰慧。但在我們讀書(shū)的過(guò)程中也不可能是一帆風(fēng)順的，多少會(huì)遇到一些困難。偉大的詩(shī)人李白幼年讀書(shū)時(shí)，遇到困難就將書(shū)丟在一邊不想學(xué)了。有一天他看到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵杵，他好奇地問(wèn)老奶奶：“你磨鐵杵干嘛呢？”老奶奶說(shuō)：“我要把鐵杵磨成針�！崩畎资煮@訝地問(wèn)：“這么粗的鐵杵怎么能磨成針呢？”老奶奶說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白一下子就明白了：只要有恒心，什么事都能做成。從此李白開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成了著名的詩(shī)人。這段經(jīng)典的成語(yǔ)故事讓我也深受啟發(fā)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有一步步的積累，就無(wú)法到達(dá)千里之外，沒(méi)有一條條涓涓細(xì)流的匯集，就不能形成江河湖海。我們的學(xué)習(xí)也是如此，只有長(zhǎng)期的積累和沉淀，才能讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)。讓經(jīng)典伴我成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文650字 50
成長(zhǎng)并不難，難的是成長(zhǎng)的過(guò)程！
——題記
兒時(shí)的我們，盼著長(zhǎng)大，期待著長(zhǎng)大后最好的自己、最美的模樣。而長(zhǎng)大后，突然發(fā)現(xiàn)童年時(shí)期又是多么美好，多么歡樂(lè)�。】上�，卻再也回不去。就像是冰心的那句：童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。
小時(shí)候，我們學(xué)說(shuō)話(huà)，咿咿呀呀，嘰嘰喳喳，沒(méi)幾句能讓人聽(tīng)懂的。長(zhǎng)大后，我們終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，卻又不得不開(kāi)始學(xué)著閉嘴。因?yàn)槊靼琢艘捕�，成年人的世界根本就不像你想象中的那么美好，不管它是好是壞，你都必須得慢慢學(xué)習(xí)，慢慢接受。不僅如此，它還處處帶有誘惑，甚至陷阱……
小時(shí)候，我們想什么就說(shuō)什么，天真無(wú)邪，嬉笑怒罵。長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始隱藏自己心里真實(shí)的想法，用一套套鬼話(huà)，來(lái)獲取別人的贊賞。不是情愿使然，而是真的被逼無(wú)奈。因?yàn)槟愕妹靼祝赡耆说氖澜绮](méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)你一旦邁入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的圈子里，你就不再是那個(gè)最初的自己了，有時(shí)你必須要學(xué)會(huì)偽裝，不然結(jié)果就是被侮辱，被欺騙……
小時(shí)候，我們?cè)~不達(dá)意。長(zhǎng)大后，我們言不由衷。突然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)那么愛(ài)笑了，可能真的是被時(shí)間磨沒(méi)了棱角吧！有時(shí)候是真的很迷茫，很想大哭一場(chǎng)，很想傾訴，因?yàn)闆](méi)有人是鐵做的，是個(gè)人都有脆弱的.時(shí)候�？墒悄阍跊](méi)經(jīng)歷過(guò)這件事情的人面前說(shuō)再多也不過(guò)是徒勞而已，甚至他還會(huì)覺(jué)得你是矯情，做作！
漸漸的，也就懂了。那所謂的成長(zhǎng)，總是要付出代價(jià)的，而且不管這代價(jià)有多大，有多無(wú)奈，有多痛苦，你都得欣然接受，因?yàn)槟銢](méi)機(jī)會(huì)，更沒(méi)有辦法去質(zhì)疑。同時(shí)，你還要記住在成年人的世界里只有夜晚可以矯情，天亮還是要繼續(xù)奔跑，不管你有多苦，有多累……
這悲催的成長(zhǎng)！這艱難的成長(zhǎng)！這無(wú)法改變的成長(zhǎng)！這苦中作樂(lè)的成長(zhǎng)！這所謂的成長(zhǎng)��！
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