- 中考滿分作文：沒(méi)夢(mèng)的日子，我不幸福 推薦度：
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我的夢(mèng)中考滿分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)中考滿分作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)中考滿分作文1
在寒假里的一天，我在晚上做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里見(jiàn)到了一個(gè)神奇的老虎，擁有人類達(dá)不到的能力，就讓我慢慢講給你聽(tīng)。
一天我聽(tīng)見(jiàn)門鈴聲，就馬上打開(kāi)門，一看，原來(lái)是寄來(lái)的一個(gè)紙箱，可是這東西是誰(shuí)寄來(lái)的？連姓名都沒(méi)寫，打開(kāi)一看，是一個(gè)老虎，它從紙箱里跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別小看我，我可是擁有特殊能力的外星生物，只要你不告訴別人，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)所有的愿望�！蔽揖瓦@樣答應(yīng)了它，有一次，我要考試了，就對(duì)它說(shuō)：“明天要考試了，你一定要讓我考到前十名�！痹缟�，我馬上到學(xué)校等待考試，卷子發(fā)了下來(lái)，一看，全都不會(huì)，就叫老虎快點(diǎn)幫我想辦法，時(shí)間要到了，老虎找到了一位同學(xué)的考卷，那張考卷可以進(jìn)入前十名，老虎立刻拿那些文字移到我的考卷上，我就去交卷了，老師看了看說(shuō)：“你怎么私自拿別人的考卷”，我說(shuō)：“沒(méi)有啊”。那位同學(xué)走了上來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我拿的這張白卷是他的，那張是我的”�；丶仪袄蠋熣f(shuō)要告訴家長(zhǎng)，在回家的路上我忐忑不安，心想：“這下我可完了”。我氣憤的對(duì)老虎說(shuō)：“誰(shuí)叫你拿字全移過(guò)去的，應(yīng)該不要把別人的名字移到我的試卷上，你又把事情給搞砸了”。
一下子到了星期六，一位同學(xué)走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天我和你到公園去下象棋”。聽(tīng)到這句話后，我希望趕快到明天，明天老虎就可以幫助我贏他了。星期天到了我和那位同學(xué)到公園去下象棋，剛開(kāi)始我說(shuō)：“我要吃了你的炮”。老虎一聽(tīng)心想：“這簡(jiǎn)單不就是吃到肚子里去”。老虎一念口決，一只炮走到了我的`嘴吧里，讓我不能喘氣了，那位同學(xué)說(shuō)：“我的炮呢”？我就馬上躲到了門后，說(shuō)是要去上廁所，我就拿炮給吐了出來(lái)，那位同學(xué)看見(jiàn)我躲在門后，就說(shuō)：“你作弊，說(shuō)是我輸了，以后再也不和你玩了”。
又經(jīng)過(guò)了很多事，每次都被老虎搞砸了，就決心靠自己的努力來(lái)取得成功，明天就是考試，我全神貫注的看書，準(zhǔn)備明天的考試，結(jié)果我考得了好成績(jī)。
這個(gè)夢(mèng)讓我懂得了一個(gè)道理，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力就能取得成功。
我的夢(mèng)中考滿分作文2
初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。
已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái)，室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來(lái)�！暗未鸬未稹�，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽(yáng)光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”，如今，無(wú)意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意，無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
只因?yàn)�，這，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中，通過(guò)中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開(kāi)始的無(wú)從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的'翻書聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！
初三，我來(lái)了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！
我的夢(mèng)中考滿分作文3
初中三年的生活轉(zhuǎn)眼就到了末尾。不敢回頭眺望，怕因沒(méi)有努力而留下遺憾，怕昔日的記憶沖垮了心中的堅(jiān)強(qiáng)。手握生活的筆桿，承著對(duì)生活負(fù)責(zé)的態(tài)度，真不知應(yīng)該給這段難以忘記的時(shí)光畫上什么符號(hào)。是逗號(hào)，表示不完整？是省略號(hào)，表示自己難以對(duì)現(xiàn)實(shí)評(píng)判而選擇逃避？還是問(wèn)號(hào)，表示迷惑而無(wú)所得？如此這般，生命又有何意義？
我對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，我不愿生命如此平庸，我不愿渾渾噩噩的度過(guò)初中生活。作為一個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)。理想是方向，是為之奮斗的目標(biāo)，而我在初中階段的目標(biāo)就是考上慶一中，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以我不像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，有了良好的開(kāi)端，就成功了一半，理想不是一成不變的，他隨著生活的變化而變化，一個(gè)偉大的理想是由諸多小的理想構(gòu)建的，在人生的每一階段有各自的理想，一步步去實(shí)現(xiàn)，那離最終的`偉大理想就進(jìn)了一步，這樣積小成多才能實(shí)現(xiàn)理想，也不至于因理想與現(xiàn)實(shí)的溝壑而望之膽怯了。
有了方向，還要有動(dòng)力。
我的動(dòng)力，來(lái)自于家人的期望，老師的教導(dǎo)，朋友的支持等等。上學(xué)時(shí)拿著的零花錢，每一張的背后都是父母，家人的付出，回家后每一頓熱騰騰的飯菜都是用愛(ài)做成的；上課時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，下課后老師的批評(píng)，都是老師的一片苦心，一日為師終生為父，老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有感情，又何苦去把時(shí)間浪費(fèi)于此；拼搏路上朋友一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，便足以帶來(lái)太多太多。這一切，難道不是我們前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力源泉嗎？還有那些看似是攔路虎的嘲笑，傷痛等負(fù)面情緒，換個(gè)角度，不也是前進(jìn)的理由，一種動(dòng)力嗎？
接受現(xiàn)實(shí)，回望初中。只因我的拼搏填補(bǔ)了遺憾，我至少努力過(guò)，所以我給這段時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)。只因我的拼搏得到了回報(bào)，所以我給這段時(shí)光畫上感嘆號(hào)！
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