湖南衡陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文賞析：愛(ài)的力量
導(dǎo)語(yǔ)：童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地、閃耀著……下面是小編整理的愛(ài)的力量滿(mǎn)分作文，歡迎大家閱讀!
【作文題目】
界充滿(mǎn)著愛(ài)。澳大利亞一只叫“雷克斯”的狗媽媽手癢了一只失去母親的小袋鼠;臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)為了走進(jìn)十八歲兒子的心靈世界，與他開(kāi)啟了三年六個(gè)月的書(shū)信往來(lái);湘西畫(huà)家黃永玉雖已年過(guò)八旬，依然每年要踏上鳳凰那熟悉的故土....。。這大大小小的愛(ài)，給人以挑戰(zhàn)挫折的勇氣、戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量、擁抱成功的信心。
請(qǐng)以“愛(ài)的力量”為題，寫(xiě)一篇文章。
【滿(mǎn)分作文】
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地、閃耀著……
童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿(mǎn)，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云靄便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。
愛(ài)真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開(kāi)花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一我所有能量的源泉。
沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接我人生的第一次考驗(yàn)。
沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)站在路邊，快樂(lè)地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強(qiáng)的力量，他不會(huì)被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因?yàn)橐婚_(kāi)始，我的心已種下愛(ài)的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……
嘿，你知道嗎——
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，
椰子樹(shù)果實(shí)一直在流浪，
而我心底的種子，已經(jīng)長(zhǎng)出青澀的果實(shí)，等待熠熠生輝的那天。
這幾天，我一直很不開(kāi)心，因?yàn)槟羌�，我很苦惱，也很傷心，我以為我�?huì)徹底崩潰，再也無(wú)法振作!可……慢慢的，我想通了，既然因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而不和，那說(shuō)明，我和她的友誼不夠堅(jiān)固，所以哪怕一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，我們就分開(kāi)了。
現(xiàn)在的我不再自責(zé)，因?yàn)槲抑懒�，我沒(méi)有錯(cuò)，也許有一點(diǎn)，可如果我的道歉無(wú)法挽救這段友誼，那我再耿耿與懷也是沒(méi)用的，何不振作起來(lái)，面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，既然她那么堅(jiān)決，我為她傷心又怎么值呢?
我今天的自信，今天的快樂(lè)要感謝“秋水芙蓉”和“XINGQIHUI”姐姐，是她們?cè)谖易顭o(wú)助，最居喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，支持我!
也許這就是愛(ài)的力量吧!來(lái)小荷這么久，我真的很開(kāi)心，不管生活有沒(méi)有煩惱，我只要想到有那么多人關(guān)心我!我就會(huì)舍不得這里，我曾經(jīng)多次想要離開(kāi)，原因很多，學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)間的緊迫，我真的想過(guò)離開(kāi)，不是暫時(shí)的，是永遠(yuǎn)的，迫使自己忘記這里，不再想念，把“小荷”兩個(gè)字徹底的忘記，試過(guò)很多次，才發(fā)現(xiàn)自己做不到，一段時(shí)間后，就會(huì)寢食不安，真的很掛念，不僅掛念自己作文的成績(jī)，更掛念的是小荷的朋友，她們還好嗎?
愛(ài)的力量又把我?guī)Щ亓诵『?
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