2016年中考話題作文素材：教子成才

　　下面是語文迷網(wǎng)小編為大家?guī)�來的關(guān)于教子成才的故事素材，供大家寫作參考。

　　李母退米資子

　　唐代，監(jiān)察御史李舍的母親，純樸剛正。有一天，李舍請令史帶人，把自己的傣米送到家里。李母叫來人用斗量了一下，發(fā)現(xiàn)多出三石，問什么緣故，令史說：“按慣例，量發(fā)給御史的米，斗上是不用概器刮平的。”又問送米來家該付多少腳力錢，令史又回答說：“按慣例，給御史送傣米是不付腳力費(fèi)的。”李母一聽，大為惱火，貴令令史將三石米和腳力錢帶回，并讓轉(zhuǎn)告對兒子的訓(xùn)責(zé)。李舍接受了母親的教訓(xùn)，追究了倉庫官員的罪責(zé)。其他御史知道了，都深感慚愧。

　　李晟整傷家規(guī)

　　唐代，刑部崔樞的夫人是西平郡王李展的女兒。一天，李晨慶壽，家中堂屋里高朋滿座，大擺筵席。宴飲正在進(jìn)行的時候一個丫環(huán)走到崔夫人身邊，附著耳根說了幾句話，夫人點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她走了。過了一會兒，那丫環(huán)又回來了。李晨就問女兒有什么事，女兒回答說：“婆母昨天夜晚有些不舒服，剛才我叫丫環(huán)去問候了一下。”李晟聽，擲下筷子，大怒說：“我怎么生了你這樣一個女兒，太不幸了。真是奇怪，你既然做了人家媳婦，豈有婆母有病，不在家侍奉湯藥，相反倒回娘家來給父親祝壽的道理!我家出了你這樣一個女兒。還有什么臉面做壽呢?”李展馬上吩咐家人，護(hù)送女兒和外孫回家，自己向堂上客人打了聲招呼，也跟著到了崔家，向親家母表示問候，并且再三道歉，說自己沒有把女兒教育好。崔李兩家的親戚們聽說后，沒有一個不感動的。

　　戒小兒不得謹(jǐn)語

　　宋代、司馬光五六歲時候，有一天，他正在擺弄核桃，姐姐要幫他剝核桃殼，沒有剝掉。姐姐走后，家中一個蟀女幫他用開水泡了一下，剝掉了核桃殼。姐姐回來看到了，問是誰剝掉核桃殼的，司馬光回答說：“是我自己剝掉的，”司馬光父親正好在旁邊看到了，立刻呵責(zé)司馬光說：“小孩子家：為什么要說謊話!”從此，司馬光就不敢再撤謊了。

　　符存審百鏃戒子

　　據(jù)《舊五代史·唐書·符存審傳》載：符存審年輕時就在軍中，通曉謀略善于應(yīng)變，行軍出征，法令嚴(yán)明，決定取勝計策，從不事后懊悔，功績名聲與周德威(智勇兼?zhèn)�，是符存審�(fù)瑫r期的后唐名將)不相上下，都是當(dāng)時的出色將領(lǐng)。

　　符存審常常告誡兒子們說：“我出身貧寒人家，年輕時帶著一柄寶劍離開家鄉(xiāng)，四十年里，一直做到將相高位。在以往的歲月里，我經(jīng)歷著艱險困苦，出入于刀林劍叢，九死一生，才有今天，周身上下被利箭射中的就有百余處。”于是拿出箭頭讓兒子們看，以此教育兒子們不要貪圖奢侈。

　　曾國藩教子成才一字秘訣

　　古人教育子孫讀書除了要勤學(xué)，還要專學(xué)。這是讀好書亙古不變的一條準(zhǔn)則。“用功譬若掘井，與其多掘數(shù)井而皆不及泉，何若老守一井力求及泉而用之不竭乎?”這是被稱為晚清“中興四大名臣”之首的曾國藩告誡其弟學(xué)習(xí)、做學(xué)問不應(yīng)三心二意、什么都想學(xué)，應(yīng)當(dāng)求一個“專”字，持之以恒。

　　古人教育子孫專心讀書時，還要求要讀透每一本書中蘊(yùn)含的道理。曾國藩告誡兒子如何讀書時講道：“一書不盡，不讀新書。”事實(shí)上就讀書而言，有很多人有這種毛病，一下弄好多書，這本翻翻，那本翻翻，美其名曰讀了好多書，其實(shí)一本都沒讀完，一本都沒讀通、讀透。清朝另一位名儒學(xué)士張也告誡子孫：“毋貪多，毋貪名，但讀得一篇，必求可以背誦，然后思通其義蘊(yùn)。”

　　精讀每一本書固然是好，但也需精讀有用之書。有用之書即經(jīng)典書籍。明末清初的著名學(xué)者傅山告誡侄兒：“除《詩經(jīng)》外，《史記》、《漢書》、《戰(zhàn)國策》、《左傳》、《國語》、《管子》、《騷》、《賦》，皆須細(xì)讀。”此外，曾國藩對兒子曾紀(jì)澤讀書就很有規(guī)劃，主要是以《十三經(jīng)》和《二十三史》為根本。曾國藩認(rèn)為，這些都是經(jīng)過時間考驗(yàn)的經(jīng)典中的經(jīng)典，其中的智慧、思想都是最值得后人學(xué)習(xí)與吸取的。沈陽師范大學(xué)文學(xué)院副教授王曉霞說，知識性的東西會隨著時間而不斷更新，但思想性的東西、智慧性的東西，越經(jīng)過時間的沉淀，就越有學(xué)習(xí)的價值。經(jīng)典不僅要精讀，而且要能背誦下來。只有將這些經(jīng)典的文字沉淀下來，在寫作和構(gòu)思上才能進(jìn)行發(fā)揮和創(chuàng)造，也更能體現(xiàn)自己的文化素養(yǎng)。