中考成長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀作文素材
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，是不是經(jīng)常被寫(xiě)作文難倒？如果有積累的作文素材，是不是就沒(méi)那么難寫(xiě)了？很多作文素材其實(shí)都來(lái)自于日常生活，下面是小編為大家整理的中考成長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、三代
在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車(chē)把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來(lái)我安全避閃的，當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個(gè)剛會(huì)走路模樣的小男孩，一手牽著一個(gè)步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時(shí)，我立刻緊急煞車(chē)把車(chē)頭傾向一邊，就在這時(shí)，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來(lái)。
我趕緊跳下車(chē)，不安地說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”
他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……。也許是我太多慮了，我以為車(chē)子如果不會(huì)撞上我的小孩，便會(huì)撞上我的父親，于是下意識(shí)地上前阻擋�！�
在我驚魂未定，訥訥不知所措的時(shí)候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我愣愣的目送他們，三個(gè)腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫(huà)面。我有擱下車(chē)子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)�？墒�，我一直沒(méi)有那樣做;我發(fā)覺(jué)小孩和老者好像那位先生肩上的兩頭擔(dān)子，再艱苦他也不肯放下任何一邊的。
2、時(shí)間
農(nóng)婦每早睜開(kāi)眼，就計(jì)劃這一天該做些什么，到晚上躺在床上，好像什么也沒(méi)有做。
記得幼年寫(xiě)作文，總愛(ài)寫(xiě)“光陰似箭，日月如梭”，不知從哪里找來(lái)這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個(gè)白晝，同一個(gè)夜晚，走馬燈似的，來(lái)了又去了，去了會(huì)再來(lái)的，直到鬢邊有了白發(fā)，才驀然驚覺(jué)光陰果真似箭如梭，去了永不再來(lái)。
于是，問(wèn)自己：過(guò)去幾十年，我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了?8月中，在美國(guó)一小鎮(zhèn)，拜訪(fǎng)一位84歲的老學(xué)者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴內(nèi)心的困擾。
他說(shuō)：“你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來(lái)的日子。”
我說(shuō)：“是的，我在盡力，但是，我已浪費(fèi)了幾十年。”
他搖搖頭：“達(dá)爾文說(shuō)他貪睡，把時(shí)間浪費(fèi)了，卻寫(xiě)了《物競(jìng)天擇論》;奧本海墨說(shuō)他鋤地拔草，把時(shí)間浪費(fèi)了，后來(lái)成為‘原子彈之父’;海明威說(shuō)他打獵、釣魚(yú)，把時(shí)間浪費(fèi)了，終于獲得了諾貝爾獎(jiǎng);居里夫人說(shuō)她為孩子和家務(wù)忙，浪費(fèi)了時(shí)間，然而她不但發(fā)現(xiàn)了鐳，而且還把孩子教養(yǎng)成了科學(xué)家。”
我大喊：“這些人都是天才!我只是個(gè)平凡人，愚蠢的平凡人!”“你有權(quán)評(píng)定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標(biāo)，在任何時(shí)間，做任何事，都不會(huì)妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費(fèi)了時(shí)間，實(shí)際上并沒(méi)有浪費(fèi)�！�
“但是，我年紀(jì)大了。”
“我70歲那年，擬完成一個(gè)需要10年才能完成的研究計(jì)劃，當(dāng)時(shí)，我向一位30多歲的年輕朋友談到這計(jì)劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來(lái)，70歲的老人，時(shí)日已不多，還能做些什么，10年過(guò)去，我的工作如期完成，仍然在實(shí)驗(yàn)室忙著�！彼α送π兀α�。
“你那位年輕朋友呢?”我問(wèn)。
“不再年輕了，已經(jīng)中年啦!”“對(duì)他來(lái)說(shuō)，這14年來(lái)，應(yīng)該是黃金年齡，相信有很不錯(cuò)的紀(jì)錄。”
“沒(méi)有，他也承認(rèn)過(guò)去的14年是空白，真正的空白�！�
“為什么?”“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，14年，一眨眼就過(guò)去了�！�
這一番話(huà)，如當(dāng)頭一棒，我呆了。
他拖著我走進(jìn)他的書(shū)房，說(shuō)：“來(lái)，讓我們談?wù)勀繕?biāo)問(wèn)題，烤雞腿香味誘人，邊吃邊談，并不浪費(fèi)時(shí)間�！�
3、山那邊是什么
山那邊是什么?不知是受到哪位神靈的啟示，抑或是被一種無(wú)可躲避的召喚，我竟為之嗑嗑碰碰、踉踉蹌蹌地走上去。
時(shí)而跌落于陷阱，盼望黑森森的洞天會(huì)有一條藤索垂下，結(jié)果，什么都沒(méi)有，還是靠自己挖破指頭，攀援而出。
也曾走失在密林深處，認(rèn)著獸跡，尋著響泉，追著鳥(niǎo)鳴，辨著草葉樹(shù)葉藤葉的背向，企圖步出迷津，一圈圈摸過(guò)來(lái)摸過(guò)去，最后，仍舊回復(fù)原地。
也曾為流星的光暈誘惑，在波光點(diǎn)點(diǎn)的山中湖里沉溺;還被紅狐貍的尾巴撥撩，染上異香，昏昏然，久久不能醒來(lái)。
那是為了換取一團(tuán)炭火、一口淡饃、一盅水酒，不惜向人變賣(mài)青春的歌喉。
甚至膩煩了別人走過(guò)的山道而去篳路藍(lán)縷，往往為踩著捷徑沾沾自喜。
就這樣，迎著風(fēng)、沐著雨、沾著露、頂著雷，苦苦地走，忽而淺唱低吟，忽而長(zhǎng)嘯疾呼。所有的顛簸都在腳底起繭，所有的風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺，這一切的一切，都是為了知道——山那邊究竟是什么?如果是莽莽蒼蒼的林野，會(huì)不會(huì)有響箭的指向?如果是橫亙無(wú)垠的幕靄，會(huì)不會(huì)有安詳?shù)耐礴?如果是躁動(dòng)于曠谷之中的浩浩云海，會(huì)不會(huì)有鷹隼載渡?當(dāng)我支著疲憊的雙腿終于征服了一個(gè)自以為是的高度而極目遠(yuǎn)眺，哦?山那邊還是山。
腳下匍匐的只不過(guò)是一個(gè)土丘，一團(tuán)小小的泥丸。到了此時(shí)，到了此地，才知道自己是微不足道的;也只有到了此時(shí)，到了此地，能知道自己的微不足道。
于是，我又得肯定自己的跋涉，畢竟它使我知道了眼下屬于我的風(fēng)景僅僅如此有限。 那么，以后呢?以后的事情誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。
可我還是想知道：山那邊究竟是什么呵……
4、散步
每個(gè)夜晚我都出去散步，這不僅對(duì)我的身體大有裨益，而更重要的是它使我領(lǐng)一種不常有的溫情。
每當(dāng)散步歸來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我家所住的那棟樓房。穿過(guò)馬路停下來(lái)，注視著它，我暗自思忖：我在家的孩子已經(jīng)酣然入夢(mèng)了吧?妻子是在讀書(shū)，還是在彈撥著吉它輕哼著歌兒?是啊，那個(gè)房間里有這個(gè)世界上我最親愛(ài)的人……我每晚都要從家里出去散步1英里，然后又輕腳慢步回家，站在那能望見(jiàn)家的地方小憩片刻，深深吸一口夜里清涼的空氣，總在提醒自己;不要疏忽了自己生活中最神圣的那一部分。
5、日子
日子一頁(yè)一頁(yè)地撕去，散亂地布滿(mǎn)房間，像秋天里的落葉。
生命是一棵扎根在大地上的植物，難道從一開(kāi)始，迎接的就是義無(wú)反顧的凋零?日子，把乳白的芽?jī)汗俺鐾翆�，把嫩綠的葉子一片一片地張開(kāi)，把花朵一枝一枝地釋放出香味來(lái)，把果實(shí)醞釀成希望的彩色，甜柔的收成。
即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹(shù)，但也會(huì)有泥土不斬不斷、挖不絕的根系，會(huì)重新繁殖出新的苗圃來(lái);還會(huì)有頑強(qiáng)的種子，用它們獨(dú)特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的風(fēng)景。
6、如夢(mèng)令
朝露未干，草地微濕，他走過(guò)草地，把正在廚房升火的小和尚叫到房中。
“為師，今天便要圓寂了;此后，你自己要用功修行以期參悟佛理!”
“師父，這，您在說(shuō)什么?”
“唉，便說(shuō)與你吧!為師少時(shí)，與一名叫盼盼的女子訂有婚約，三十年前，盼盼在渡江時(shí)落水身亡，為師便削發(fā)為僧，遁入空門(mén);昨夜，為師忽然夢(mèng)見(jiàn)她身穿嫁衣而來(lái)，與我同拜天地——唉!不想我皈衣佛門(mén)三十年，心中仍然不能忘情!”他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，又吩咐小和尚道：“為師圓寂后，你將為師夜夜睡的枕頭拆開(kāi)，內(nèi)有一條手絹，你便覆在為師身上，做為陪葬，切記切記!”
他說(shuō)罷，果然閉目圓寂了;小和尚依言拆開(kāi)了枕頭，取出了手絹，手絹上繡的花都已經(jīng)褪色了，倒是繡在角上的兩個(gè)字還清晰可辨：盼盼
7、上帝只掌握一半
自從你生下來(lái)的那一剎那起，你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢歡樂(lè)便是你的命運(yùn)。
命運(yùn)總是與你一同存在，時(shí)時(shí)刻刻。
不要敬畏它的神秘，雖然有時(shí)它深不可測(cè);不要懼怕它的'無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。
不要因?yàn)槊\(yùn)的怪誕而俯首聽(tīng)命于它，任憑它的擺布。等你年老的時(shí)候，回首往事，就會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。
你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。
在你徹底絕望的時(shí)候，別忘了自己擁有一半的命運(yùn);在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。
你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。
這就是命運(yùn)的一生;這就是一生的命運(yùn)。
8、神像
有人有一個(gè)神像，他很貧窮，求神給他恩賜。他這樣做了幾時(shí)，可是窮得更甚生了氣，抓住了神像的腿，撞到墻上去。那頭立即落下，從那里掉出些金錢(qián)來(lái)人拾集了，大聲說(shuō)道：“你真是頑固的家伙。我尊敬你的時(shí)候，一點(diǎn)都不給我利益;可是打了你時(shí)，卻將許多好東西給我了�！�
9、詩(shī)人的花園
詩(shī)人想到人生的虛無(wú)，就痛不欲生，他決定自殺，他來(lái)到一片空曠的野地里，給自己挖了一個(gè)墳。他看這墳太光禿，便在周?chē)N上樹(shù)木和花草，種啊種，他漸漸迷上了園藝，醉心于培育各種珍貴樹(shù)木和奇花異草，他的成就也終于遐邇聞名，吸引來(lái)一批又一批的游人。
有一天，詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀?”媽媽回答：“我不知道，你問(wèn)這位叔叔吧�！�
小女孩的小手指著詩(shī)人從前挖的那個(gè)墳坑，詩(shī)人臉紅了，他想了一想，說(shuō)：“小姑娘，這是叔叔特意為你挖的樹(shù)坑，你喜歡什么，叔叔就種什么。”
小女孩和她的媽媽都高興地笑了。
我知道詩(shī)人在說(shuō)謊，不過(guò)，這一回，我原諒了他。
10、山頂?shù)难?/strong>
一個(gè)登山者說(shuō)：“我登山是因?yàn)橄肟纯瓷巾數(shù)难�。�?/p>
山頂?shù)难┮馕吨裁?也許雪就是雪，也許雪是向往的一切。懂得好好去生活是一種美德，然而，在努力的極限，到底有什么在牽引著我們，使我們?cè)诙虝旱囊簧�，還腳步匆匆，甚至有時(shí)一路狂奔?我堅(jiān)信那是一種很樸素也很深遠(yuǎn)的東西，它對(duì)我們的生命一定有特別的意義。暫且，讓我們用那“山頂?shù)难碧娲亲阋灾敢恳粋�(gè)日子的聲音。
那山頂?shù)难瑺恳恳粋�(gè)上山的人，只是每一個(gè)人有自己選定的路徑和方式。唱歌的以歌聲的翅膀飛臨，種田的以牛車(chē)代步，寫(xiě)作的以文字抵達(dá)。
那“山頂?shù)难北旧硪苍S并無(wú)特殊意義，但由它垂懸下來(lái)的一根無(wú)形的細(xì)繩，讓攀登的人們的心靈有了一線(xiàn)歸依。有了這個(gè)追尋的信念，無(wú)論你在哪個(gè)方位，都不會(huì)迷失在貪婪的物欲里;每一步，都是向著藍(lán)天下的那片雪光;每一次仰望，都從心底涌出新鮮的攀登激情。人在登山中一天天成熟，天空卻在一天天年輕。
當(dāng)我們終于上到山頂，用心捧起那雪，忍不住贊嘆“多美啊”，所有的努力便都值得。我們內(nèi)心的成就和驕傲，絕不亞于那些船王和國(guó)王。我們可以在山頂對(duì)著蒼天大地高唱一曲《我的太陽(yáng)》，豪情直抵天門(mén)——如果天堂真的在。
11、《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
12、《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
13、老鷹和蝸牛
世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來(lái)沒(méi)有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類(lèi)從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對(duì)飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說(shuō)，有一次，一個(gè)人看見(jiàn)蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？上�，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
追求成功的路正如通往金字塔頂?shù)穆�，可以像老鷹一樣拍拍翅膀就一沖而上，但也有可能像蝸牛一樣背著重重的殼，想走快一點(diǎn)都不能。成功是不可能一帆風(fēng)順的，所以殼反而是的保護(hù)器官。拼搏歸拼搏，要注意保護(hù)自己，這也是成功的要素之一。
14、螞蟻的啟示
螞蟻給了我們?cè)S多啟示——團(tuán)結(jié)就是力量，永不氣餒等。這里我也來(lái)講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻?lái)樦鴫ν吓�，剛爬到一半就掉下�?lái)了，如此反復(fù)了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過(guò)墻到了另一邊，等到第一只蟻爬過(guò)墻時(shí)，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發(fā)生在頭腦簡(jiǎn)單的蟻國(guó)，在我們發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)里也屢見(jiàn)不鮮：一些作家一味地總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果讓自己以后的作品與以前的作品一個(gè)風(fēng)格，毫無(wú)創(chuàng)新，毫無(wú)新意。這難道不是一種不放棄的悲哀？可以說(shuō)放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。
15、狐貍
老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍，不辭辛勞，到處覓食，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而小狐貍一旦長(zhǎng)大，具有獨(dú)自覓食的能力，老狐貍就毫不留情地將其趕出家門(mén)。如果有誰(shuí)戀戀不舍，它就連抓帶咬，將其逐走。老狐貍的這種前后迥異的親子行為，用心良苦。大自然是殘酷的，弱肉強(qiáng)食，幾乎隨處可見(jiàn)。只有敢于闖蕩的強(qiáng)者，才能立于不敗之地。狐貍，只是一般的動(dòng)物，尚且知道為子女作長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。人為萬(wàn)物之靈，對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，理應(yīng)比狐貍更......
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