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中考素材:尋找勇氣
作文在語文試卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影響著考試語文成績,下面小編給大家?guī)砹酥锌甲魑乃夭模M麑Υ蠹业目荚囉兴鶐椭?/p>
故事:
有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三月時間,他找到智者居住的木屋。他前去敲門:“我不遠萬里而來,想尋找勇氣。”智者說:“現(xiàn)在太晚了,你明天再來吧!”第二天一早,他又來到智者門前敲門。智者說:“現(xiàn)在太早了,我還沒到起床的時候,你明天再來吧!”第三天第四天第五天,青年去敲門,智者均以不同的理由打發(fā)走了他。第六天青年去敲門時,智者說:“我要休息了,您明天再來吧!”青年怒從心起,大聲說:“每次我來你都這樣推三推四,我何時才能找到勇氣?”說完他踢開了智者的門,直沖進屋去。智者笑咪咪看著怒發(fā)沖冠的青年說:“這不,你已經(jīng)找到了勇氣!”原來,勇氣就是敢于行動。
人生哲理:
成功的人和失敗的人,最大的區(qū)別不在智力的強弱,能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒險,敢于對自己的判斷采取果斷的行動。勇氣就是遭遇困難頭不會低。
關于勇于冒險的名人名言:
1、勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。 ——拿破侖
2、人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天。 ——福樓拜
3、朝著一定目標走去是“志”。一鼓作氣中途不停止是“氣”,兩者合起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此!鳡柨突
4、我們處于什么方向不要緊,要緊的是我們正向什么方向移動。 ——霍姆茲
5、真正的堅忍是當一個人無論遇到什么災禍或危險的時候,他都能夠鎮(zhèn)靜自處,盡責不輟!蹇
6、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦,鍛煉兒童使他們不恐怖、不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。 ——洛克
7、人們只想到怎樣保護他們的孩子,這是不夠的。
8、應該教給他成人后怎樣保護他自己,教他經(jīng)受得住命運的打擊,教他不要把豪華和貧困看在眼里,教他在必要的時候,在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。——盧 梭
9、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們,或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們,安慰他們,可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱,使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住,結(jié)果往往是,他們更加沉浸于受傷的部分,傷害更加擴大化了!蹇
10、不能以堅忍為借口,把孩子們訓練得殘忍。使之具有堅忍的品性,最終的目的是保證德行的存在,而使之具有仁愛之心。 ——洛克
11、人生的磨難是很多的,所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前,精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器!蹇
12、當孩子年齡較大之后,他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習產(chǎn)生了較大的自信力,做的好了為止!蹇
13、要在和他玩得高興的時候或稱贊他的時候去實施,最初要從痛苦最小的事情上面開始,然后不知不覺地逐步推進。一旦能使他明白,他雖然受了痛苦,可是因為有了勇氣,得到了別人的稱贊,得失已足相抵;一旦他能夠從他那種剛毅的表現(xiàn)上感到光榮,能夠不逃避小小的痛苦,不在他們面前畏縮,而寧愿取得勇敢的名譽之后,就不怕不能改進他的脆弱本性了。——洛克
14、要間或故意地使他們受點痛苦,不過要當心,這要在孩子高興,而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。實行的時候,一方面不可有憤怒或不高興的痕跡,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使兒童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他誤會。對于兒童要永遠地照顧他,愛護他,使他知道你純粹是愛他,然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇,不會畏縮,也不會怨訴。孩子越柔和,就越要找機會實施這種鍛煉!蹇
15、一個理性的動物,就應該有充分的果斷和勇氣,凡是自己應做的事,不應因里面有危險就退縮;當他遇到突發(fā)的或可怖的事情,也不應因恐怖而心里慌張,身體發(fā)抖,以致不能行動,或者跑開來去躲避!蹇
16、他(注:拿破侖)用寶劍未能完成的事業(yè),我將用筆桿來完成。——巴爾扎克
17、要向大目標走去,就得從小目標開始。 ——列寧
18、凡是自強不息者,最終都會成功。 ——歌德
19、在奔向目標的道理上支持不懈、持之以恒,充分意識到自己的力量……——陀思妥夫斯基
20、患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風平浪靜的海面,所有船只都可以并驅(qū)競勝;命運的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然!勘葋
21、升平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫,困苦永遠是堅強之母。 ——莎士比亞
22、本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。 ——莎士比亞
23、世界是歸強有力者管轄的,應當做強有力者,應當超于一切之上。 ——莫泊桑
24、充沛的精力加上頑強的決心,曾經(jīng)創(chuàng)造出許多奇跡。 ——狄更斯
25、勇氣很有理由被當作人類德性之首,因為這種德性保證了所有其余的德性。——邱吉爾
26、在策劃一件大事時必須預見艱險,而在實行中卻必須無視艱險,除非那危險是毀滅性的。 ——培根
27、如果問:在政治中最重要的才能是什么?那么回答是:第一,大膽,第二,大膽,第三,還是大膽。盡管大膽常常是無知與狂妄的產(chǎn)兒,但卻總能迷惑并左右世上許多愚人。甚至這種狂妄的盲勇有時還能唬住某些智者——當他們意志不夠強的時候。 ——培根
28、匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗此不足為勇也。 ——蘇軾
29、我惟一能信賴的,是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。——巴爾扎克
30、真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。 ——塞萬提斯
31、許多天才因缺乏勇氣而在這世界消失。每天,默默無聞的人們被送入墳墓,他們由于膽怯, 從未嘗試著努力過;他們?nèi)裟芙邮苷T導起步,就很有可能功成名就。——席巴史密斯
32、在我們中間,就連最勇敢的人,對于自己真正理解的事拿得出勇氣,也是罕見的。——勃 朗
33、你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點,你若失去了榮譽——你就會丟掉了許多,你若失掉了勇敢——你就會把一切失。 ——歌德
34、大膽的見解就好比下棋時移動一個棋子,它可能被子吃掉,但它卻是勝局的起點。 ——歌德
35、愚勇的人當危難未來之時,激昂急躁,情不自禁,而在危難之事臨頭時又銷聲匿跡,熱血冰銷…… ——亞里士多德
樊噲勇闖皇宮見劉邦:
劉邦做了皇帝以后,擺起圣上的威風。有一次身不適,就傳旨誰也不許去見他。一連好些日子,身居深宮不見大臣。文武百官為朝中大事焦急,但誰也不敢進宮見駕。
隨劉邦打江山的樊噲,見劉邦閉宮不出,甚是惱火,就一頭闖進宮中,一直闖到皇帝床前。高聲批評劉邦:奪天下時何等英雄氣概,如今天下到手反而精神不振,有病不見大臣,置國事不顧,整日和太監(jiān)待在深宮?刹灰洰斈昵厥蓟什∷罆r,宦官趙高矯詔殺害公子與文武大臣,禍亂天下的歷史教訓。
劉邦聽完樊噲的數(shù)落,立即翻身起床,召見群臣,商議國事。
少年羅炳輝膽識過人:
曾任我軍高級將領,不幸英年早逝的羅炳輝,在少年時代就擔識過人。在他12歲時,當?shù)赜幸粋有勢力的惡習霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評理。惡霸小看眼前這個毛孩子,極為蠻橫地說:“老子在這片地方,比誰都要高跳三尺!”羅炳輝針鋒相對:“三尺算什么!老子長大要飛起來,把你這樣壞蛋殺個精光!”父親慌忙要出借錢消災。羅炳輝阻攔說:“拿錢塞狗洞,還不如跟他打官司!睈喊粤畲蚴中袃,羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護下,逃出山莊,請親戚寫狀紙,歷數(shù)惡霸罪行,到衙門擊鼓鳴冤。升堂時,官吏驚愕:“十二歲的娃娃好大膽!”經(jīng)過惡霸花錢賄賂,官司打了個平手。
羅炳輝成了轟動一時的人數(shù)。人們都說:“這窮娃子吃了雷公膽!”
富蘭克林勇捉雷電:
誰都知道雷電會打死人。可美國科學家富蘭克林,非但不避雷電,而且要把雷電抓住。
1752年,在美國波士頓,富蘭克林選擇在一個雷雨季節(jié)放風箏,他制作風箏也與眾不同,在風箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針,在放風箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風箏上天后,雷鳴閃電,風雨大作。他緊緊握著風箏繩子末端的鐵鑰匙,全然不顧被雷電擊中的危險。當頭頂上閃電的時候,他感到手發(fā)麻。他高興極了,他意識到這是天電的電流通過濕繩和鐵鑰匙傳到手上,他興奮地高喊:“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來,結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點燃酒精,可以做“摩擦起電”的電所做的一切實驗。
富蘭克林勇敢的實驗,為電學的發(fā)展做出了重要貢獻。
勇氣名言:
1)勇敢加技術(shù),就戰(zhàn)無不勝。朱德《統(tǒng)一訓練計劃》
2)勇者不顧身,忠者不念家。明·郎瑛《七修類稿·羅良》
3)克敵在勇,全勝在謀!睹魍ㄨb·太祖語》
4)勇斗則生,不勇則死!读w·虎韜·必出》
5)挾一往無前之志,具百折不回之氣。蔡鍔《〈曾胡治兵錄〉序及按語》
6)勇而好問必勝,智而好謀必成!犊鬃蛹艺Z·六本》
7)猛虎之勢奪于一撲,三軍之氣作于一鼓。明·田藝蘅《玉筆零音》
8)在野獸面前,不可以表示絲毫的怯懦。毛澤東《論人民民主專政》
9)只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。徐錫麟《出塞》
10)成事在膽。清·葉燮《原詩》
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