2017語文中考作文素材之真理·價值

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　　2017語文中考作文素材之真理·價值

　　【主題闡釋】

　　真理：

　　首先是指最純真的道理，佛教徒多用以指佛法。唐朝方干在詩歌《游竹林寺》中說：“聞僧說真理，煩惱自然輕。”在哲學上指客觀事物及其規(guī)律在人們頭腦中的正確反映。“按照辯證唯物論，思想必須反映客觀實際，并且在客觀實踐中得到檢驗，證明是真理，這才算是真理，不然就不算”(毛澤東)。真理中包含的內(nèi)容是不以人的意志為轉移的，人們在一定條件下對客觀事物及其規(guī)律的正確認識是有限的。

　　價值：

　　價值是人生觀體系中的一個重要的范疇，它在一定意義上就是指人生的意義。那么，人生有什么價值和意義呢?這應是每一個人要關注的事情，是非常重要和珍貴的。其實，一個人的價值是指一個人的人生實踐活動在多大程度上滿足了個人和社會的需要。也就是說，在于他貢獻什么，而不是他能取得什么。人生價值量的大小，是由人生價值目標的境界及實現(xiàn)程度來決定的，也是個人人生拼搏的結果，如若沒有積極拼搏和進取精神，就不能獲得有價值和有意義的人生。

　　【事實素材】

　　1.“中國版霍金”王甦菁

　　英國著名科學家史蒂芬?霍金身殘志堅、自強不息的精神感動了全球無數(shù)人。如今，“中國版霍金”的故事正在吉林省長春市上演，感動無數(shù)網(wǎng)民。

　　王甦菁出生于1976年，出生時因難產(chǎn)引起“腦缺氧后遺癥”給他的身體帶來災難——說話發(fā)音不清，四肢協(xié)調(diào)性差，雙腿不能直立，雙手不能持物，尤其是右側手腳基本喪失功能，坐著的時候身體會不由自主地搖晃，需要將雙腿疊起以控制抖動。10歲那年，王甦菁第一次看到了電腦，從此與它結下了不解之緣。他通過自己的永不言棄的努力，實現(xiàn)了自己夢寐以求的夙愿，成為吉林大學計算機科學與技術學院2008級博士研究生。不僅如此，他的科研成果也得到了國際學術界的認可，成為2011年國際生物特征識別大會博士研究生論壇在全球邀請的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。此事經(jīng)網(wǎng)絡傳播后被很多網(wǎng)民熱捧，王甦菁被網(wǎng)民稱為“中國版霍金”。

　　2.貴州山區(qū)“螢火蟲”老師：9個人的學校18年的`堅守

　　一個人，守著1間學校、2間破屋、9個孩子。他沒有豪言壯語，沒有驚人事跡，卻憑著對教育事業(yè)的熱愛，在偏遠的貴州省遵義縣新民鎮(zhèn)香坪教學點，一待就是18年，把自己的青春和熱血默默奉獻給了大山里的孩子們。他就是李興舉。18年來，他常常是背上背著一個娃，手里牽著一個娃，身后跟著一群娃，一路歡歌笑語地走著。

　　孩子們小，不會打掃衛(wèi)生，他便成了清潔工;孩子們生病了，教學點所在處沒有村醫(yī)，他便成了“校醫(yī)”;教學點瓦房漏雨了、門窗損壞了、籃球架壞了、廁所垮塌了、地面起坑了，他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子們不會上廁所，他又成了“保姆”……在教學點，他就是孩子們的全部。

　　現(xiàn)在，李興舉的學生有的考上了哈工大、貴州大學，很多都走出了大山，這讓他感到欣慰。他被鄉(xiāng)親們稱為“螢火蟲”，雖身軀微小，卻有傳播知識的光。

　　3.曹雪芹與《紅樓夢》

　　曹雪芹生活在一個大官僚地主家庭，曹家與皇室的關系非常密切。少年時代，他過了一段豪門公子的奢侈生活2016年中考語文作文素材之真理·價值。雍正五年(1727)，他父親曹頫因事受到株連，被革職抄家。從此，家族的權勢和財產(chǎn)都喪失殆盡。他的家族居處屢遷，生活極不安定，有時甚至不得不投靠親屬，以維持生活，還常常受到歧視和凌辱。經(jīng)歷了由錦衣玉食到舉家食粥的巨大發(fā)差,對平明百姓的命運有了切身感受，對社會上的黑暗和罪惡有了全面而深刻的認識。乾隆十五年左右，他離京遷居西郊農(nóng)村，在艱難困苦的境遇中以堅韌不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢》的寫作和修訂，“批閱十載，增刪五次”。曹雪芹晚年的生活更凄涼悲慘，貧病無醫(yī)又加上幼子夭亡，便陷入過度的憂傷和悲痛中，臥床不起。這一年的除夕，終因貧病無醫(yī)而逝世，所著長篇小說《紅樓夢》一書尚未完成，給我們留下許多遺憾。

　　【理論素材】

　　1.一件事實是一條沒有性別的真理。——紀伯倫

　　2.在人類歷史的長河中，真理因為像黃金一樣重，總是沉于河底而很難被人發(fā)現(xiàn)，相反地，那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫。——培根

　　3.真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——車爾尼雪夫斯基

　　4.只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。——毛澤東

　　5.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

　　6.人生最終的價值在覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德

　　7.為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的，但是寒冷的、寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。——巴金

　　8.生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。——裴多菲

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