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以眼界為話題的作文

時(shí)間:2022-09-06 19:25:22 中考素材 我要投稿

以眼界為話題的作文(通用26篇)

  相信大家對作文都不陌生吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫作中,也可以不加采用。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的以眼界為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以眼界為話題的作文(通用26篇)

  以眼界為話題的作文 篇1

  一個(gè)人的眼睛能看到什么?我不能說清楚,我只知道人與人的眼界是不同的,而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。

  曾經(jīng)有那么多偉人,他們眼界不同,從而有了不同的成就。像馬克思,他的眼界大到整個(gè)世界,整個(gè)人類歷史,他看到了社會的規(guī)律,從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略,他放眼整個(gè)宇宙,整個(gè)空間,他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn),將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓,他看到了大同社會;韓信的眼界超然市井打斗,他立下赫赫戰(zhàn)功;諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局,他影響了漢末的天下大勢。……

  眼界廣者其成就必大,眼界狹者其作為必微。三國的袁術(shù)固然有極深的心機(jī),卻只看到了彈丸之利,貿(mào)然自尊為帝,使得從叛親離,天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性桓∮诒砻妗K麤]有放眼天下,著眼隱患,終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國王族的炮軍司令,卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后,毅然炮轟封建殘余,因而踏上了其前無古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的,他霸業(yè)的取得所依賴的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

  “江海不與坎井爭其清,雷霆不與烏雀爭其聲。”這就是說,眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際,雷霆之所以引動暴雨,都在于它們知其當(dāng)為,眼界開闊。沒有廣遠(yuǎn)的目光,再有本事的人平庸而無所作為;然而同樣,倘若能力有限,眼界即便廣至渺渺星空,他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。

  人既不能困于一隅,注目于一角;也不能自高自大,妄圖以己之力登得九霄以凌云,只有先著眼自己的實(shí)力,再放眼面前的道路,才可以走出最平坦的一生,也可能走出最輝煌的一生。

  人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼,也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最美好的路上走去吧,迎接你的或許是酸甜苦辣,但你最終必將取得屬于自己的燦爛,你必將擁有星空的斑斕。

  以眼界為話題的作文 篇2

  時(shí)間很快——這四個(gè)字已經(jīng)不知道被我感慨過多少回了。明天,就回家了,感覺很奇特——像是要去做客一般?赡鞘俏业募摇苍S將來有一天會徹底成為父母的家,但至少現(xiàn)在還是我的家;丶业臋C(jī)會,回家的次數(shù)已經(jīng)隨著對家的遠(yuǎn)離而越來越稀落了。終于,有這么一天,感覺到回家像是做客一般,對于回家的路途充滿了新鮮感,就像小時(shí)候難得出一次遠(yuǎn)門一樣。

  小時(shí)候,覺得村子是很大的了。去外婆家已經(jīng)是很遠(yuǎn)的了,上一趟鎮(zhèn)就要隔十天半月。那時(shí)候,城市對于我,簡直遙如夢中的彼岸,想都不敢去想,不曉得隔多少路。上城,在小時(shí)候,我們腦海里只有兩種情況下可能去:一是生了什么病,二是特別難得的春節(jié)。但也得緊緊拉著媽媽的手,不能亂跑。于是,天天盼著過年,盼著去看看城市的高樓大廈,看看城市的繁華多姿,看看一個(gè)個(gè)陌生的新奇的世界。后來上學(xué)了,就發(fā)覺村子很小,到鎮(zhèn)上已經(jīng)并不新鮮了。有時(shí)學(xué)校里組織春游,帶著我們乘車去城里的公園,那時(shí)候難得乘汽車,半個(gè)多小時(shí)的路就不知道有多遠(yuǎn)。到了城里,還得排著隊(duì)跟著老師,城里的路錯(cuò)綜復(fù)雜,很寬很長,路上的車很多,人也很多。我們只曉得跟著隊(duì)伍走,向東還是向西,也常常分不清楚。城市對于我,不知道有多大,像一個(gè)迷宮,不斷的吸引著我的注意力。再后來能和同學(xué)、朋友三五成群的上城了,買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,不認(rèn)識路問問別人,多聲叫叔叔阿姨,也能找著地方買東西。隨便看看,竄東竄西,然后順順當(dāng)當(dāng)?shù)幕丶,于是又發(fā)覺城市不過如此。

  現(xiàn)在,學(xué)校離城市越來越近了,周末功課做完了,就出去逛城,城市走膩了,忽然間發(fā)覺城市好小,城市也不過就這幾條街。幾家大的店。忽然間又發(fā)現(xiàn)城市很嘈雜,街上的聲音太吵,空氣不新鮮,發(fā)覺城市的人太孤傲,太復(fù)雜,于是又想念老家了,想念鎮(zhèn)上的安寧,想念村子里新鮮的空氣,想念老家的花花草草,小狗小貓,忽然間發(fā)現(xiàn)老家也挺可愛的。只是離家遠(yuǎn)了,回家的機(jī)會少了,漸漸的家就成了客居地,但畢竟那是我的家,我真正長大的家。

  于是很自然的想起一首歌來“眼睛里的世界是個(gè)小小的家,小小的心喜歡把它寫成童話,眼睛里的世界是個(gè)大大的家,大大的心能把所有的夢都裝下……”這首歌的名字叫《讓夢想和我們一起長大》,我想,我的關(guān)于城市的大小以及對家的感覺變化也許就是一個(gè)過程吧,一個(gè)追逐夢想長大的過程。世界的大小是客觀的,只不過眼睛里看到的有大有小而已。見多了,見頻繁了,一切自然而然就變小了。實(shí)際上,像對于知識,對于人生,也許沒有看清看透,不知有多大多高,見多了,就小了。像困難,像挫折,經(jīng)歷多了,大的自然也變小了。大或小,大約只是一種相對的關(guān)系,眼界放開了,看得自然也就遠(yuǎn)了。

  以眼界為話題的作文 篇3

  我期盼已久的子虛山很快就要到了。心中充滿喜悅,但又夾著了幾許不安,我從衣襟中拿出一張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的火車票,此時(shí)眼前浮現(xiàn)出老人和藹可親的樣子……

  子虛山林樹稀少,道路蜿蜒起伏,不辯方向之際。聽到遠(yuǎn)方傳來了溪水地流淌聲,我這樣想著。果真,前方不足二十米處有條細(xì)長的小溪伸向遠(yuǎn)方。我沿著小溪而上,突然聽到有犬吠的聲音,忽見有間茅草在前方。

  我走上前本想敲門說些打攪的話,卻被眼前的場景驚住了。他那黝黑的臉上是塊火燒傷的疤痕,他的牙齒潔白無瑕,笑起來活像一個(gè)羅剎。他臉上的肌肉猙獰著,也許是老人看出了我的擔(dān)心,和藹地對我說這幾里地,就我一個(gè)人。進(jìn)來歇歇吧!我回應(yīng)道謝謝。心中想到今夜是個(gè)不眠之夜。翌日決定早些離開。

  可是天公不作美,下起了雨來,不得不再叨擾老人幾天。我和老人沒有什么話可說,奇怪的是我發(fā)現(xiàn)老人在整理種子。在好奇心的驅(qū)使下,問起了老人。

  老人說在十年前的一次和同事到這找生物標(biāo)本?墒遣恢裁丛蜻@里起了山火,為了保護(hù)標(biāo)本,同事找人救援,我留下來保護(hù)標(biāo)本,可是沒有保護(hù)好標(biāo)本反被火燒成了重傷,就是這條小溪救了我的命,醒來后決定要保護(hù)這里,來報(bào)答小溪的救命之恩。

  也許是出于贊美,我覺得老人的樣子十分可愛?赡苁桥c老人很談得來,過了好幾天才離去。老人送我至山腳下。在臨走前將我珍愛已久的鋼筆送給了老人,老人也將他已經(jīng)買好卻又沒有離開的車票給了我作為回贈。

  售票員報(bào)站的聲音響起,我這才將泛黃的車票收起來。我尋找先前的山路,發(fā)現(xiàn)了小溪邊多了許多的樹花。昔日的種子已經(jīng)成為參天大樹。昔日的茅草屋已經(jīng)成為大樹之下的“矮子”。

  犬吠依舊那樣熟悉。看見老人在房屋之下,我輕聲地叫了一聲子虛老人。老人回頭看我手中拿著一張泛黃的車票。臉上呈現(xiàn)出微笑的樣子,老人的嘴角掛著太陽,我覺得老人依然是那樣年輕硬朗。這十年里老人青山為友,溪水為伴。原先的荒山變?yōu)榱嗣艿纳椒濉?/p>

  眼前風(fēng)景永遠(yuǎn)駐守在我的內(nèi)心,永遠(yuǎn)印在我的眼界中。

  以眼界為話題的作文 篇4

  在我很小的時(shí)候,我一直認(rèn)為,我們中國是最強(qiáng)的、最好的國家,而我現(xiàn)在回想起來,這個(gè)想法是極其不明智的,那是因?yàn)檠劢绮粔蜷_闊才會這么想---我是井底之蛙。如今,我因?yàn)槟谴蚊绹,讓我的眼界變得更開闊了。

  去年暑假,我隨父母第一次來到了美國。我們的住地在圣迭戈,那是個(gè)不同于中國任何一個(gè)地方的城市。在那里,天空永遠(yuǎn)都是湛藍(lán)深遠(yuǎn)、萬里無云的,空氣清新得像是被過濾過的一樣。我甚至認(rèn)為,長期生活在北京那個(gè)“霧霾之都”的人們來圣迭戈會被這里的清新空氣會逼得呼吸不過來。在這里,沒有冬天,也沒有梅雨時(shí)節(jié),氣溫始終保持在涼爽的16-18℃,不像深圳,夏天熱的沒法活,冬天冷的受不了。當(dāng)然,這里也沒有像中國那樣鱗次櫛比的高樓,而是一望無際的山野平原;這里也沒有污濁的鋼筋混凝土,而是清一色的木頭房子;這里也沒有堆積如山的獸皮,而是成群結(jié)隊(duì)在道路上行走的野牛,或是“獨(dú)行俠”---狼。

  在圣迭戈,周末的路面上沒有一個(gè)行人,沒有一輛車,當(dāng)?shù)厝嗽缫褜@些美景熟視無睹,一切都是一派寧靜祥和,沒有了俗世中的塵囂,我感覺心情十分舒暢。而在我們中國,周末一大早,高速公路上就排起了長龍,空氣中飄揚(yáng)著汽車尾氣與煙塵,各個(gè)景點(diǎn)都是肩挨肩,人擠人。我去了圣迭戈的La jolla海灘,一望無際的大海藍(lán)的澄澈,藍(lán)的通透,在陽光的照耀下波光粼粼,閃爍著迷離、斑駁、變幻莫測的光。近處的礁石或淺灘上,成群的海豹伸著懶腰,打著哈欠,慵懶的樣子很討喜,而我們僅僅只在離它們半米遠(yuǎn)的地方觀察。那是我第一次感到自己離自然是那樣近。哦,自然的真的是最美的。然而,在中國,海是灰色的,沙灘上都是游人丟棄的飲料瓶,只有在很遠(yuǎn)的外海碰運(yùn)氣才能見到動物。

  旅行中,我問了美國朋友Rae,他們每天都干些什么,他只回答了我兩個(gè)單詞:I like,做我喜歡做的事。我不禁深思,中國人做的事……是幫別人做別人喜歡而自己不喜歡的事,從而獲取利益。我明白了,這就是所謂的“中國方式”。

  在這次旅行中,我懂得了許許多多的道理,更開闊了我的眼界。Rae的那句話更給了我啟發(fā):不要把寶貴的生命與時(shí)間空耗在無意義的事上,要把有限的生命投入到自己熱愛的事情上。

  以眼界為話題的作文 篇5

  生活中我們往往追求物質(zhì)的享受,以為幸福與金錢成正比,卻忘記了精神上的貧乏。然而你是否想過,眼界的高低,直接決定我們生活的質(zhì)量?

  眼界不只是眼見的范圍,更是心靈的高度。井底的蛙只相信天有井口那么大,因?yàn)樗男木窒拊谏钌畹木,想不見所見之外的天空,注定了它永遠(yuǎn)只能是在井底哀鳴,而不是翱翔在天空的鳥。

  余秋雨在出版《文化苦旅》之前生活安逸,然而他不想讓安逸的生活所困,于是毅然辭職,遍訪名山大川。艱苦而新鮮的旅途開闊了他的眼界,也提升了他心靈的高度。于是我們有了他娓娓道來,浸潤了文明古跡靈氣的散文。別只是讓安逸所困,勇敢地去追求更開闊的眼界吧,困為心靈的高度永無止境。

  因?yàn)橛虚_闊的眼界,宗愨才能有“愿乘長風(fēng)破萬里浪”的豪邁氣概;因?yàn)榭吹靡姟安刂,傳之后人”的榮耀,太史公不把目光局限在身受宮刑的恥辱,終成“史家之絕唱,無韻之離騷”;因?yàn)閷⒀酃饩窒拊谝粫r(shí)成敗,忘記了“江東子弟多才俊”,項(xiàng)羽徹底失去了卷土重來的機(jī)會;因?yàn)樗难劢缰兄挥心腔仨恍Π倜膮采拿廊,李隆基忘記了天下蒼生,開元盛世一去不返,安史之亂禍國殃民。開闊你的眼界吧,因?yàn)殚_闊的眼界才能幫我們樹立遠(yuǎn)大的理想,成就人生的輝煌。

  記得這樣一個(gè)商人,開著一輛小排量的汽車,速度慢得只有別人超他的份。致富后,別人都以為他會馬上換車,他卻淡然一笑道:“為什么要分秒必爭呢?速度太快,不安全;速度再慢,也總有車會在紅燈下等我!蔽艺嫘呐宸膶拸V的眼界,也只有眼界如此開闊的人才能在紛紛攘攘的世界里堅(jiān)守心靈的凈土而不是隨波逐流地去搶奪那些名譽(yù)、地位……假若一味為車所累,各式名車層出不窮,也許到頭來他還是郁郁寡歡,困為總有人比他還快。眼界決定我們的心境,決定我們看待問題的角度,決定我們生活的質(zhì)量。

  非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn),非眼界開闊無以寧靜致遠(yuǎn)。開闊你的眼界吧,因?yàn)闆Q定你生命質(zhì)量的,不是財(cái)富,不是地位,而是你眼界的高低。

  以眼界為話題的作文 篇6

  鴻鵠有翱翔千里的志向,因?yàn)樗叛厶煜拢谎嗳副P旋尺寸之地,因?yàn)樗垩矍啊Q劢绲牟煌沟盟鼈兊母叨炔煌,井底之蛙怎會懂得鷹擊長空的暢快?因此,我們要擴(kuò)寬自己的眼界,做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹。

  不登五岳,安知天之高曠,不下遠(yuǎn)海,安知海之浩蕩,寬闊的眼界能使我們攀得更高,走的更遠(yuǎn)。

  如果劉邦把眼光放在自己的沛縣,甘心做一個(gè)小亭長,那么他也將作為一粒沙土湮沒在歷史的長河中。做大事的人必須著眼天下,劉邦見秦始皇出游,何其威武氣派,他由心底發(fā)出一句:大丈夫當(dāng)如此!劉邦的眼界由此定格為了天下。有大眼界的人才能不拘小節(jié),才能成就大業(yè)。劉邦的眼界決定了他將為江山打拼,為社稷奔勞,于是他開創(chuàng)了大漢朝的盛世,在史書上留下了濃墨重彩的一筆。

  眼界的不同決定了一個(gè)人人生的方向,或做一輪明月高掛長空,或做一顆石子被歷史的車輪軋過。

  如果沒有寬闊的眼界,喬布斯不會打創(chuàng)出蘋果王國的盛世!盎钪鸵淖兪澜纭!眴滩妓沟难劢绮粌H寬闊,而且超前。當(dāng)計(jì)算機(jī)作為一種新鮮事物出現(xiàn)時(shí),喬布斯似乎就已經(jīng)預(yù)見了這種新產(chǎn)品的未來,而且致力于手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的連通。喬布斯超前的眼界使他搶占了市場的先機(jī),而寬闊的眼界使他把蘋果推向了世界?梢哉f,喬布斯世界的眼光使蘋果成為了世界的.蘋果,使蘋果改變了世界。

  “匈奴不滅,何以為家。”17歲的霍去病著眼國家,立志驅(qū)除匈奴,他的“國家安危,匹夫有責(zé)”的志向被他寬闊的眼界激發(fā),又被他的勇敢、堅(jiān)毅踐行,終成就一代驍勇無敵的漢將,被傳為一段歷史佳話。如果霍去病沒有保家衛(wèi)國的眼界,或許他也只是歷史的一個(gè)過客罷了。

  眼界的高低決定了我們行為的高低,行為的高低決定了我們成就的大小,就像池里的魚不了解海的浩瀚,籠里的鳥不知道天空的遼闊,只能滿足于現(xiàn)狀。而雄壯的鷹卻能搏擊長空,傲視群雄,寬闊的眼界使鷹的人生有了更高的高度。

  以眼界為話題的作文 篇7

  獨(dú)自坐在陽臺上的藤椅上,手里捧著剛泡出的碧螺春茶,聞著芬芳的茶香,眺望著遠(yuǎn)處。忽的,自己感覺好像少了一些什么,四處看看,發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚(yáng),原來這才是我想要的,拿起書,翻開第一頁,一個(gè)個(gè)跳動的詞句呈現(xiàn)在我的眼前。我高興地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味這神奇的魔力。

  書,似乎有一種魔力,這不是魔術(shù)師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個(gè)角落,甚至是人心。它能夠開拓我的視野,我的心也在一瞬間被它打開。它讓我變得不再平庸,讓我變得忙碌,讓我變得優(yōu)雅而充滿活力。

  總喜歡到書店里看看,并不是為了買書,新奇的書實(shí)在太多了,買?不,經(jīng)濟(jì)實(shí)在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時(shí)候,躲在一角,偷偷地品味,慢慢細(xì)讀。

  作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,我知道與城市接軌是多么的重要。開拓眼界,增長知識就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒讀完的《國際禮節(jié)》這本書,一放學(xué),我便收拾好東西第一個(gè)沖出了教室,激動而興奮。希望那本書還在,我邊走心里邊祈禱。走到書店門口,書店里早就擠滿了人。我心里暗暗欣喜,若無其事地走進(jìn)書店,四處尋視。咦,那個(gè)角落正好,真是老天助我。抽出那本書,翻到已經(jīng)看到的那一頁,一種久違的氣息涌入我的心,睜大眼睛,努力地看清每一個(gè)句子,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。真的很新奇,原來吃飯的規(guī)矩這么多,而且各個(gè)國家還都不一樣,各自有各自的特色。我不知不覺地被吸引了,卻不知老板已經(jīng)站在我的身旁。我猛一抬頭,書店老板正看著我,我自覺地合上書,不舍地將書放在書架上,膽怯怯的離開了書店。唉!下一次可能就沒有的看嘍。

  以后的幾天里,我每天路過這家書店時(shí)都不由地向里看看,卻又沒有辦法只能回家。上網(wǎng)搜索看看,找到了,但卻并沒有捧著書那么有滋有味。星期四的那一天,放學(xué)后我照常走過書店,書店老板見我不時(shí)的朝里看,竟然親切地過來招呼我,還有意讓我以后都可到這里來看書,我激動不已,連聲謝謝。

  讀書,讓我開拓了我的眼界,熟知了一些從小到大都不知道的東西,讓我明白了很多道理。眼界是個(gè)很奇妙的東西,你去讀一些書,它便會不知覺地?cái)U(kuò)大,無形地去影響你的一切。開拓眼界很重要,讀書更為重要。

  以眼界為話題的作文 篇8

  欲窮千里目,更上一層樓。

  ——李白

  井底之蛙不懂得如何拓寬眼界,所以它盡享著自我的天地,自認(rèn)為天空如此之小,所以引來不少的嘲笑。當(dāng)它真的跳上地面,也不由得感嘆,天之廣,之闊,之美。

  因此,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從“井”中出來,爭取上一樓來拓寬我們的眼界。

  用讀書來上一層樓,每一本書都是“出井”的一塊基墊石,一塊一塊地累積。你就會一步一步靠近“地面”,一點(diǎn)一點(diǎn)地拓寬眼界。古人專注于讀書,崇尚“腹有詩書氣自華”。

  諸葛亮年方二十,就已經(jīng)“熟讀兵法,探索諸子百家思想,將治亂興衰,天文地理諳熟于心,他用書來豐富見解,把自己提高一層次。使他的眼界更為寬廣,以至于當(dāng)與劉備談話時(shí),就已預(yù)測到三國鼎立的局面,可謂神機(jī)妙算。

  用實(shí)際行動來上一層樓。每一次的行為就會積累一份的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴的積累,就會匯成江河,江成海洋,乘一葉小舟,渡往更高一層次,拓寬眼界。古人告誡“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

  司馬懿善出計(jì)謀,但言過其實(shí),諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭,他沒有積累過經(jīng)驗(yàn),又自以為通曉兵法,連丞相都對他另眼相看。便驕傲自滿。最后先去街亭,打入死牢,斬首示眾,以明軍法。

  用學(xué)習(xí)來上一層樓。每一次的學(xué)習(xí)都在減少通往更高境界的彎路,對學(xué)習(xí),古人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“上下而求索。”

  孝文帝為了更好地接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化。他下令改革鮮卑舊俗,禁止在朝廷上使用鮮卑語,同意使用漢語;規(guī)定官員的家屬必須穿戴漢族的服飾;改用鮮卑族的姓氏為家族姓氏。孝文帝不斷地學(xué)習(xí),眼界不斷的提高。認(rèn)識本族的法律空洞,來用漢族的管制、律令,認(rèn)識到本族的禮儀文明不足,就學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國、隨著孝文帝的不斷學(xué)習(xí),眼界不斷提高,國家不斷富強(qiáng)。使得中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),物產(chǎn)豐富。

  井底之蛙明白了“欲窮千里目,更上一層樓!背瘹馀畈妮份穼W(xué)子們啊,只要我們勇于拓寬眼界,總結(jié)古人拓寬眼界的方法,那么,我們也能在自己的青春畫卷上涂抹出絢麗的一筆。

  以眼界為話題的作文 篇9

  小學(xué)時(shí),父母常對我說,象山港書院是象山最好的初中,而且在那兒讀書的學(xué)生很多都可以去考象山最好的高中——象山中學(xué)呢。一定要努力哦!從而,我心中萌生了“要考進(jìn)象山港書院”的想法。但是,六年級時(shí),我覺得是不切實(shí)際的,所以,我的想法“淡化”了。

  現(xiàn)在,我成為了丹城中學(xué)的一名學(xué)生。我覺得,丹城中學(xué)也是不錯(cuò)的。有和藹可親的老師,我的班主任,林老師就是格外的親切。但是,有時(shí)候,她會因?yàn)槲覀兊氖律鷼,大發(fā)雷霆,然后和我們講道理;有時(shí)候,她也會“返老還童”,與我們一起玩耍,開玩笑,甚至是聊天。

  老是有一次和我們講道理,說“三中”與象中”。我想,這兩所學(xué)校都是不錯(cuò)的,象山有那么多學(xué)校,那么多人的競爭,我一定要努力,努力,再努力。正如老師說的那樣,“學(xué)習(xí)中最慘的是:比你好的人比你更努力!奔热贿@樣,那我也要更努力,去追上他們。

  我是一個(gè)具有學(xué)習(xí)上進(jìn)心的人,然而,我的心中又萌生了一個(gè)信念:考上象山中學(xué),我的最初夢想達(dá)到不了,那么這個(gè)夢想,我一定要實(shí)現(xiàn)它!

  象山中學(xué),這個(gè)我向往的學(xué)校,我和閨蜜一起出去玩時(shí),常常會看見它。但是,我現(xiàn)在還不能進(jìn)去,可這并不代表,我以后也進(jìn)不去,只要我堅(jiān)持,我努力。即使最后沒進(jìn)去,但我努力了,那也就值了。

  他人的夢想我并不知道,但是,我自己的夢想我已明確,我一定會為了它,堅(jiān)持,努力!

  以眼界為話題的作文 篇10

  鷹擊長空,欣賞云霞絢麗。魚翔淺底,領(lǐng)略滄海神韻。大千世界,蕓蕓眾生,駐足于天地之間,穿棱于茫茫人海之中。只有眼界高遠(yuǎn),我們才能夠領(lǐng)略到一覽眾山小的喜悅。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。眾生萬物只有放寬眼界,才能享受存在的價(jià)值,和生命的五彩斑斕。

  一個(gè)人的眼界,常常受到思維方式的影響,與胸襟氣度有關(guān)。“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”。

  我們要立沖天凌云之志,顯示自己人生的價(jià)值。理想是人生錦鍛的圖案,奮斗是青春樂章的音符。從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向,人生才會充滿希望。李時(shí)珍出身于醫(yī)學(xué)世家,從小就目睹病人的痛苦,于是便立志長大后成為濟(jì)世救人的醫(yī)生。于是,他刻苦讀書、勤奮鉆研,熟讀各種醫(yī)學(xué)好名著,積累了大量的醫(yī)學(xué)好經(jīng)驗(yàn)。成人后,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻5?dāng)他發(fā)現(xiàn)前人的醫(yī)學(xué)好著作中有不少錯(cuò)誤時(shí),便決心去編寫一部醫(yī)學(xué)書籍。他千里迢迢,跋山涉水,躬身訪問,親嘗百草,置生死于身外。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力終于編寫出了中西方藥物學(xué)巨典——《本草綱木》,為醫(yī)學(xué)界做出了杰出貢獻(xiàn)。

  我們要放寬眼界,用不同的角度欣賞生活!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。就如同數(shù)學(xué)中觀看物體的方法,分別從不同角度去正視、側(cè)視、俯視,觀看世物的不同面貌。生活同樣如此有著不同的景象。看,儒家思想是中華民族最有影響力的傳統(tǒng)文化?资ト怂鶗硨(dǎo)的“以仁治國”,“有教無類”,“因材施教”,和禮教規(guī)范。都使得中華民族自古以來就被稱為禮儀之邦。然而,在今天,儒家思想的一些觀點(diǎn),卻顯得不合適易。如“三綱五常”,君君臣臣、父父、子子等禁錮了人們的思想,缺乏一種平等、自由、和諧、創(chuàng)新之感。這一點(diǎn),需要我們辯證的看待,學(xué)會“取其精華,剔除糟粕”。

  我們要平和的心態(tài),長遠(yuǎn)的眼光,看待人生。“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”。不必計(jì)較眼前的得失,閑看云起云落。李白在政治失意之時(shí),并沒有抱怨沉淪。而是樂觀曠達(dá)去面對人生!伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆祭滄!薄J撬詈玫男撵`寫照。陶淵明因官場黑暗而轉(zhuǎn)向田園,才有了“采菊東籬下,悠然見南山”恬淡閑適。

  飛鳥過往,生生不息。一切都充滿斗志與張力。“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。讓我們放眼世界,燕雀安知鴻鵠之志哉,來開拓自己的眼界。

  以眼界為話題的作文 篇11

  那是一個(gè)暑假的清晨,周末。

  那一段時(shí)間,我把精力全部放在了古箏考級與寒假作業(yè)中,日子整日陰沉沉的,但不知為什么,我竟然聽見了小鳥在我窗前叫,而且叫得很快,很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。

  我從床上跳起,打開了窗戶,關(guān)掉了空調(diào),一股清風(fēng)迎面而來,悅耳的鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣,呼氣,清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。

  那天做什么事都很高興,或許是因?yàn)橐惶煊幸粋(gè)好開頭吧。練琴時(shí),我的心不復(fù)以前的煩躁不安,心,一下子靜了下來。眼前的樂譜仿佛在我面前活了過來,一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動,手指間突然充滿活力,原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來竟充滿熱情與

  興奮,一下子捅破了那層窗戶紙的間隔,我的心頓時(shí)充滿熱情,活力,與激情,從每首樂曲的第一個(gè)音符開始,就像我的心情一樣,充滿激情,熱情,活力四散,心隨著音符而跳動,手指隨著樂譜而四處翻飛,心,放松了,那天真是恍如遇到神仙一番,滿懷愉快,撞到床時(shí)我竟然對床說了一聲:“對不起!”

  人放松了,心也一起放松了,幾天后,古箏考級如約而至,我懷著一顆放松的心進(jìn)去,一顆緊張的心出來,考過了,站在充滿陽光的地方,深呼吸,為自己的成功所慶幸。

  我望著外面高高升起的太陽,心中頓時(shí)坦然開朗。其實(shí),沒有必要那么緊張,放松的過去每一天,對每一個(gè)事物微笑面對,犯了錯(cuò),以坦誠的心態(tài)去應(yīng)對,眼界頓時(shí)開朗,身在這兒,心在遠(yuǎn)方飛翔,無論身在哪兒,心總能看到無邊無際的大海,為以后的生活,放松,放開眼界,以坦誠的心態(tài)應(yīng)對每一天!

  以眼界為話題的作文 篇12

  學(xué)習(xí)古詩詞,開闊了我的文化眼界。

  縱覽唐詩宋詞,可以感受到詩人筆下牡丹的雍容,蘭花的高潔,懷才不遇的憤懣,得到重用的得意……意境開闊之作,更是打開了我眼界。像《黃鶴樓》,吊古傷今,情景交融,連詩仙李白都贊不絕口。

  小時(shí)候,家里有許多像《唐詩三百首》《唐詩宋詞元曲》之類的書籍。我打開一看,看不懂。但是,那時(shí)有一種強(qiáng)烈的執(zhí)念告訴我:我想看懂。于是我就去找媽媽,媽媽說我還太小,背下來就行。

  于是,媽媽幫我制定了計(jì)劃:一天背一首,堅(jiān)持三個(gè)月。小時(shí)候記性好,一首五言絕句幾乎不到兩分鐘就倒背如流。開始,還興致勃勃。時(shí)間長了,就有點(diǎn)撐不住。三個(gè)月是如此漫長!

  每當(dāng)快要堅(jiān)持不下去的關(guān)時(shí)候,我就給自己加油打氣,從中也體味到了學(xué)習(xí)的不易和堅(jiān)持的重要。三個(gè)月到了,我背會了100多首詩,大部分都是五言絕句,還有一些律詩。這使我非常自豪。

  上四年級的時(shí)候,施展我才華的機(jī)會到了。

  那天,語文老師發(fā)了兩張課外古詩詞填空試卷,想為我們拓展一下課外積累。卷子到手,我的眼睛立馬亮起來了,這些句子我80%都背過。每道題我都舉手,這空填“南朝四百八十寺”,這空填“黃河之水天上來”這空填“天階夜色涼如水”……

  全班同學(xué)及語文老師都震動了:這么難的題我竟然都會?整節(jié)課我大顯神威,語文老師夸我道:“會的可真不少!原來我們班有個(gè)小學(xué)霸呀!”聽了這話,我無比自豪。

  以后的日子里,我背著白居易的《長恨歌》《琵琶行》,張若虛的《春江花月夜》還有李白的《蜀道難》……每背一首詩,我覺得離他們——那些詩人又近了一些。每首詩都有故事,有溫度。它們不再是紙面上冷冰冰的文字,而是一個(gè)個(gè)充滿文化意味的神秘符號。山河壯闊,典故傳說,人生際遇,悲歡離合,在一首首詩里,我的眼界漸漸開闊。

  我無比感謝我童年背的每一首詩,它們不僅讓我在語文學(xué)習(xí)方面打下了最初的底子,更讓我感受到詩詞字里行間的文化韻味,開闊眼界。成長途中,感恩相伴。

  以眼界為話題的作文 篇13

  三毛曾經(jīng)說過:“真正的情感,不是狂喜,不是苦痛,而是像涓涓細(xì)流那樣平緩!

  這是一種怎樣的境界,許多人的眼中只有金錢、名譽(yù)、地位……他們的眼界足以顯得多么的狹窄,殊不知“出世予人惠,捐軀亦自豪”的無私、“勸君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)”的堅(jiān)守、“大雪壓青松,青松挺且直”的剛毅……和這些相比而言,他們顯得多么地的微不足道,甚至是丑陋的。一次次的貪污、一次次的欺騙、一次次的扭曲,他們那狹小的、錯(cuò)誤的眼界,最終引導(dǎo)他們一步步地走向自己為自己編織的陷阱。

  三毛的眼界是寬廣的、是脫離現(xiàn)實(shí)的種種的冰冷和漠然,充滿唯美主義色彩。她放棄了一切的一切,只身一人走進(jìn)了魂?duì)繅艨M的撒哈拉大沙漠,在這里她收獲了她的愛情;蛟S在沙漠中的日子很苦,但我相信每天夜晚,席沙漠而坐,那時(shí)的沙漠顯得是那么的寧靜。兩人相互依偎在廣闊的沙漠上,夜晚的涼風(fēng)輕輕地拂過面龐,寬廣無邊的蒼穹布滿了繁星,一閃一閃地,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處便是沙漠與黑幕般的星空完美的交匯。在這里沒有了城市的喧囂與繁華,有的只是如水的平靜,在這里沒有人與人之間的勾心斗角,有的只是坦誠相待。

  舍棄浮生千萬濁,靜聽花開心有弦。正是因?yàn)樗姆艞墸懦删土撕笫赖拇褂谇嗍。她的眼界,顯得可望而不可及,十分的完美,卻是我們所無法觸及的。我們有太多放不開的事,放不下的人……我們只能夠站在低處仰望她,卻無法超越她。

  海子的眼界比三毛來得猛烈些,他不能忍受世俗的種種惡習(xí)。在他的眼里,世界應(yīng)該是完美的,他所要的并不多,他只是希望可以“面朝大海,春暖花開”。或許是受夠了世俗的冷漠,亦或是理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大,他毅然選擇了放棄生命。當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上,聽著火車嗚嗚地駛來,那一刻他的內(nèi)心應(yīng)該是平靜的。我祈禱他死后可以順延天堂的階梯,找到他眼中的世界。我相信,他并不后悔當(dāng)初的選擇,哪怕幸福的開始已是結(jié)束的預(yù)示。

  擁有寬闊的眼界,哪怕是一個(gè)小小的火柴也能照亮整個(gè)夜幕,哪怕是一片小小的葉子也能傾倒整個(gè)季節(jié),哪怕是一朵小小的浪花也能飛濺整個(gè)海洋。

  以眼界為話題的作文 篇14

  眼界決定看待事物的高度與境界,在我們走向成功的道路中,眼界決定了我們每個(gè)人的發(fā)展方向,決定了我們成功與否,可見眼界決定成敗。

  當(dāng)一個(gè)人身處絕境,眼界低的人可能自甘墮落,不思進(jìn)取,而最終掉入失敗的鴻溝;眼界高的人則會發(fā)奮圖強(qiáng),克服困難,走向成功。提高眼界絕境中獲得重生,著名企業(yè)家俞敏洪高考三次失利,連他的任課老師都勸他放棄,但他仍然堅(jiān)持,終于被北大西語系錄取,畢業(yè)后他放棄優(yōu)厚的國企工作機(jī)會,開始白手起家創(chuàng)業(yè),最終大獲成功,俞敏洪能在困難中選擇堅(jiān)持,能在安逸中選擇奮斗,正是他眼見高的體現(xiàn),只有用長遠(yuǎn)的眼光看未來才能走出當(dāng)前的絕境。

  提高眼界走過坎坷,奔向成功。一個(gè)23歲的小伙子,赤手空拳和同伴到東京闖天下。來到東京,他們驚訝地發(fā)現(xiàn):人們在水龍頭上接涼水喝都必須付錢,同伴們都感到愈發(fā)失望,都紛紛返回了故鄉(xiāng)。小伙子卻想這地方連涼水都能賣錢,一定是掙錢的好地方。他便留在東京,開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯,后來他成為日本著名的水泥大王,他的名字是淺田一郎。我們可以說淺田一郎抓住了一次寶貴的機(jī)遇,但更應(yīng)該說淺田一郎的眼界高深長遠(yuǎn)。倘若他和同伴一樣回到了故鄉(xiāng),那石油大王的稱號肯定也不屬于他。

  當(dāng)今我們作為高三的學(xué)生,在學(xué)校中奮勇拼搏著,更應(yīng)有長遠(yuǎn)的眼界,有些同學(xué)他貪戀一時(shí)的樂趣,而放棄了走向成功的機(jī)會,實(shí)在是不太值得。

  讓我們在今后的成長中不懈追求拼搏進(jìn)取,提高眼界,走出一段屬于我們自己的成功之路。

  以眼界為話題的作文 篇15

  有一只小蟲子,它住在土壤里,它的營養(yǎng)就是來自那些植物的根。你們大家都應(yīng)該知道吧,根是長在土里面的,所以這只小蟲子從不敢跑到土壤外面?墒牵埠芟胫劳饷娴氖澜缡鞘裁礃幼,所以啊,小蟲子有個(gè)好朋友,它的這個(gè)好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。

  每個(gè)周末,小紅一寫好作業(yè)就跑到小蟲的家門口,也就是小蟲家的洞外,跟小蟲聊天。小蟲經(jīng)常問小紅外面有什么,小紅也經(jīng)常勸小蟲出來看看,每次他們倆都會說這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲吃完了,小蟲只能搬家,可是它不想再吃根了,因?yàn)樗呀?jīng)吃膩了,所以它決定要到洞外面去看看,要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

  又到了一個(gè)周末,小紅就帶著小蟲去吃匹薩,小紅點(diǎn)了一份海鮮匹薩,小蟲呢,點(diǎn)了一份雞翅匹薩,因?yàn)樗?jīng)常聽見小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后,小蟲來到小紅的家里,和她一起睡午覺。小紅還特意為小蟲做了一個(gè)小窩呢,她把媽媽的首飾盒鋪了一層柔軟的布,給小蟲作被子。晚上,小紅又帶著小蟲區(qū)吃“功夫煲仔”,他們倆都點(diǎn)了“茄柳煲仔飯”,可還覺得沒吃飽。于是,他們又去吃了肯德基。當(dāng)然了,小蟲也要點(diǎn)雞翅,不過,小紅可要換口味了,她要吃“深海鱈魚漢堡”,又要了一份大份的薯?xiàng)l,他們還要了四袋番茄醬,一人兩袋呢。還是覺得沒吃飽,他們又去了“甜點(diǎn)屋”,小蟲點(diǎn)了一份牛奶面包,小紅點(diǎn)了一份紅茶和水果沙拉。這下,兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡,小蟲心里想:今天可是讓我開了一次大眼界。

  以眼界為話題的作文 篇16

  今天,天氣格外的好,是這個(gè)冬天少有的晴天。太陽掛在天空,似乎很低,直照在我們的臉上,但卻一點(diǎn)兒也不熱,只有一種溫暖的感覺,和我們的心一樣。因?yàn)槲覀內(nèi)煌瑢W(xué)要和老師一起去爬我們馬邊城邊最高峻而美麗的山——蓮花山。 我們一行四人準(zhǔn)備好了路上的“給養(yǎng)”,就開始出發(fā)。時(shí)間是下午一點(diǎn)。我們沿著不太好走的山路往蓮花山的方向攀登,不一會兒我們就累得喘不過氣來了,甚至汗水都流出來了,于是我們邊走邊休息邊欣賞沿途和馬邊城的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景雖然不是很美,也許是冬天的緣故?但卻有不少鳥兒的叫聲,仿佛在歡迎我們的到來。地里還有工作的農(nóng)民,他們在收割地里沒有收完的莊稼。從他們的村莊還不時(shí)傳來雞鳴狗叫之聲,使人仿佛置身世外桃源之感。回頭望去,穿過樹林,可以清楚地看見我們美麗的馬邊城,在冬日陽光的映照下顯得十分迷人。那一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈無不彰顯著馬邊城日新月異的變化?還有人民生活的安居樂業(yè)?

  來到半山腰,我們都感覺更加累了,于是我們停下來休息。老師拿出許多吃的東西來,給我們補(bǔ)充能量。我們吃飽喝足之后又繼續(xù)趕路。越往上走風(fēng)景越美,但我們還是越走越累,我和王朱珠就對老師說我們回去了吧?老師的話啟發(fā)了我們,并且鼓舞了我們。老師說:你們看看那些住在這上面的人家戶。他們一年四季住在這上面,每次上街回來都要背那么重的東西,他們都能受的了,我們赤手空拳,怎么就不能爬上山?再說我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了,返回去不是白走了這么遠(yuǎn)嗎?你們就不想去看看山上的風(fēng)景和山那邊是什么嗎?

  以眼界為話題的作文 篇17

  小學(xué)升初中考試之后,爸爸媽媽領(lǐng)我去大連游玩,這既是兌現(xiàn)了他們的承諾,又算是對我即將步入初中的鼓勵(lì)吧。那一次游玩,真讓我大開眼界,別提我有多高興了。

  我們來到了大連的老虎灘,我看到了一片蔚藍(lán)的大海,海風(fēng)吹拂著海面,海水涌過來,想把礁石吞噬的樣子。我站在石頭上,面對著大海。

  我很想在大海的上空看看壯觀的大海,于是,我們便坐上了纜車。我第一次做纜車,非常害怕,提心吊膽。連眼睛都不敢睜開。

  “不要怕,你是勇敢的孩子!眿寢屧谂赃吂膭(lì)我。我穩(wěn)定好情緒,慢慢地睜開眼睛,試探著往下看,哇!深不可測的大海!我俯瞰大海:海面漾著微波,朝陽點(diǎn)點(diǎn)的金光閃爍在海面上,也隨著清爽的海風(fēng)蕩漾著。成群的海鷗盤旋在海面上,如此美麗,如此壯觀!原來,這就是令我向往的大海。雖然纜車滑過大海,但是大海卻留在了我的心間。那后浪推前浪的大海,開闊了我的視野,瞬間使我感覺到:我的世界向大海一樣寬闊。

  下了纜車,我們來到了鳥語林,顧名思義,鳥語林里面都是鳥,我聽見那種美妙動聽的聲音,好像鳥兒在唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。位于虎灘灣的鳥語林,占地面積1.8萬平方米,是我國最大的一處半自然狀態(tài)的人工鳥籠。籠體造型氣勢滂沱,將半個(gè)山谷罩起來,使人們走進(jìn)鳥語林,立即投入大自然的懷抱。居住在這里的孔雀,丹頂鶴,白天鵝等80多種鳥類,2000余只珍禽活潑可愛,悠閑自得。1995年,鳥語林將膾炙人口的古詩“孔雀東南飛”付諸現(xiàn)實(shí),成為老虎灘海洋公園鳥語林一道誘人靚麗的風(fēng)景線。

  雖然我聽不懂鳥們的話語,但我能猜想到它們一定在說:“人類很友善,很智慧!”

  如此美好的自然景觀,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,凈化了我的心靈!

  以眼界為話題的作文 篇18

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,常常會有人對我說:“你呀,一定要開開眼界,不然你就長不大啦!”從小到大我一直聽家人對我說這句話,可我今天總算明白了眼界是什么。

  叮咚咚,叮咚咚,鬧鐘有響了。“今天要做什么呢?”我我自言自語的說,“。【!練口語,今天可是口語比賽第四場啊,如果晉級了我就是前五了!”于是我騎著自行車,飛快的到達(dá)了口語教室,一到口語教室,我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都用遲到的眼神看著我,于是我馬上放下書包,跟他們站在一起。這是老師從外面進(jìn)來說:“今天是第四次小考比賽,小考的題目是課文熟練度,今天誰背的最快,誰就會成為今天第一個(gè)安全的同學(xué),祝你們好運(yùn),我們下午見!边@時(shí)我看到旁邊的同學(xué)都瑟瑟發(fā)抖,好像他們都很害怕似的,于是他們馬上拿起自己選擇的文章背了起來,但是我做什么事情都更他們不同,他們在背文章,我卻在悠閑的吃著早餐。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來問我:“你為什么不背。侩y道不怕被待定嗎?”說完他便拿起文章焦急的背了起來。兩個(gè)面包,一杯牛奶,我終于吃完了。我拿起我的文章立刻讀了起來,讀了三遍不到老師就來了,大聲的問;都準(zhǔn)備好了嗎,現(xiàn)在考試開始,同學(xué)都排著背,眼看著同學(xué)都要被完了,就只有我沒背,于是我用書本遮住臉,想逃避,但是到了最后,同學(xué)們大聲叫我的名字。我一看沒法逃避了,只能低著頭走到老師面前,背起了我的文章,哇啦啦,哇啦啦,我的文章一下就像順口溜似地背完了,這時(shí)老師用疑惑的眼神看著我,我心里突然想不會是我背錯(cuò)了吧!過了一秒鐘,全場都的掌聲像鞭炮一樣,想了起來,頓時(shí)我的心里就像一朵還沒綻放的花,美滋滋的。

  這件事情,可總算讓我開闊眼界,它讓我知道了,只要有努力就會有收獲。

  以眼界為話題的作文 篇19

  我跟其他孩子不同,其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)鋼琴,我可不是,2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)鋼琴”的要求。從那時(shí)起,我就踏上了漫漫學(xué)琴之路!

  這一晃,六年苦學(xué)生涯就過去了,我從中學(xué)到了不少知識,同樣也開闊了眼界!

  前三年,我完全沒有學(xué)一點(diǎn)與考級相關(guān)的內(nèi)容,完全是在練練習(xí)曲,什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲,那時(shí)候,我對鋼琴曾經(jīng)產(chǎn)生過厭惡之情,想拋棄它。

  后來三年,我換過了琴行,也就開始了考級之路。考級并沒有我想象的那么苦,那么累。現(xiàn)在回想起來,還覺得比前三年的日子要更輕松!因?yàn)榭技壍那佣际切蓛?yōu)美、舒暢的曲子,彈起這些曲子,不一會兒我就融入到了音樂長河中了…。

  后來,我改變了我的看法,一開始,我總認(rèn)為,曲子只要弄清音符,再多彈幾遍就可以了,但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵,怎樣才既能彈得熟練,又能彈得有感情呢?慢慢地,我對音樂有了一定的認(rèn)識了,我就認(rèn)識到,要彈好一首曲子,是要先理解這首曲子的意思,了解它所要表達(dá)的情感,然后把這種情感融入到音樂當(dāng)中!憑借這種領(lǐng)悟,我彈的每一首曲子都能得到老師的好評。

  漸漸地,我又喜愛上了這個(gè)可愛的伴侶——鋼琴。在放寒暑假時(shí),我能一直彈兩、三個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X得,在彈的過程中,不僅使自己的琴藝得到了提高,還使自己得到了熏陶,讓自己開闊了眼界,增長了知識!

  我愛鋼琴,是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念,讓我的眼界一下子打開了,還讓我在另一個(gè)不同一般的境界里享受……

  以眼界為話題的作文 篇20

  北京,六朝古都,有著厚重的文化底蘊(yùn)。推開北京沉重的城門,游歷其中,你會大開眼界的!

  走進(jìn)幽深的胡同,感受老北京的豐富內(nèi)涵,讓我大開眼界。“帽兒胡同”與繁華的街道相接,經(jīng)常會看到綠蔭道下,時(shí)尚的跑車與古老的三輪車,交錯(cuò)行駛在紅門灰墻間,帶給我們對時(shí)代發(fā)展的感慨。但其中讓我印象最深刻的是人力車。坐上車,聽司機(jī)生動形象的給我講解胡同的歷史時(shí),那純正的京腔兒,讓我感覺十分親切。胡同的歷史,讓我大開眼界。

  漫步于地壇公園,體會京劇的魅力,讓我大開眼界。五顏六色的油彩,有條理地畫到臉上。我坐在臺下,看臺上的京劇演員們,舞著長矛,老唱少學(xué)。翻著筋斗,揮著長袍。讓生活在信息時(shí)代的我,又一次深切體會到了老北京文化的魅力。從其他觀眾的眼神里,我看到了他們對那傳統(tǒng)時(shí)代的向往,不禁感嘆時(shí)光匆匆,以后要多來看看。京劇的魅力,讓我大開眼界。

  走進(jìn)百年老店,在飲食中領(lǐng)會北京的文化,讓我大開眼界。“來了您吶!”伙計(jì)響亮的迎送聲響徹了整個(gè)老店。他臉上的笑容就像是在繁忙的生活中,開出的最美麗的花。吃著炸灌腸,吃著炒肝兒,再配上一碗老北京炸醬面,那感覺簡直再好不過了。一邊吃一邊著著貼在四周的歷史簡介,看看自己正在吃的食物的由來,真是在“吃”的過程中學(xué)到了很多東西。遇到不懂的再問問坐在我對的地道北京人——我的爸爸,瞬間理解清楚。在可口的北京小吃中領(lǐng)會北京的文化,讓我大開眼界。

  北京是古老的,厚重的,卻又是充滿活力的。紅墻,油彩,香噴噴的小吃,無不蘊(yùn)藏著豐厚的文化內(nèi)涵。這些,讓我大開眼界!

  以眼界為話題的作文 篇21

  那是一個(gè)涼爽的上午,我和媽媽約好一起去香山公園作為我在家好好看書的獎勵(lì)。

  一到香山腳下我便被這里的精致給迷住了。遠(yuǎn)處綠樹環(huán)繞,幾只小鳥愉悅地從遠(yuǎn)處飛來。在離我們較近的地方這幾只突然愉悅地唱起歌來,像是在歡迎我們的到來一般。在我的身邊是一大片草地,草地上長滿了各色野花,它們?nèi)继街闷娴男∧X袋,看著像我這樣的小游客。

  我們走在一條林間小道上,空氣格外清新。路越來越難走了,稍不小心就會從山坡上跌下去,有時(shí)還得手腳并用,才能爬上陡峭的山坡。

  我們終于看到了大路,那是石板和水泥砌成的石階,曲曲折折,高低不平。我們走得非常累,隨著我們"第一瓶水喝完了!""第二瓶也喝完了!"的喊聲,我們終于登上了玉華岫寺,這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。

  我們沿著山上的長廊來到了一個(gè)茶園。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的,很有特色。往下一看,豪華精致的古建筑層層疊疊、錯(cuò)落有致地掩映在綠樹叢中;壹t兩色把屋頂打扮得古色古香,上面還點(diǎn)綴著金色的小花。我望對面的墻看去,不禁嚇了一跳,只見幾棵蒼翠的松樹從那面墻上伸出來。后來,一位服務(wù)員阿姨告訴我,這些樹早就有了,只不過砌墻時(shí)把樹砌進(jìn)了墻里,真有趣。

  我們在上下山途中,看到了許多動物,有松鼠、喜鵲、啄木鳥……香山的松鼠不怕人。每當(dāng)游人靠近時(shí),松鼠不但不逃跑,還跑到游人跟前,看它的眼神,像是想討點(diǎn)兒吃的。

  這次旅行使我大開眼界,我喜歡旅行。

  以眼界為話題的作文 篇22

  課堂上,老師拿著一張紙用筆在紙的中心畫了一個(gè)小圈。

  “在這張紙上你們看到了什么?”老師對下面的同學(xué)提問。

  “一個(gè)圓圈!”同學(xué)們異口同聲的回答。

  老師笑了笑,搖頭,接著在那個(gè)圓圈的中心畫了一個(gè)圓。

  “那現(xiàn)在呢?”老師憧憬的等待著。

  “兩個(gè)圈!”同學(xué)們回答。

  老師又搖搖頭。最后,老師在小圓圈中間畫了一個(gè)更小的圓。

  “還能看到什么?”

  講臺下學(xué)生面面相覷,疑惑著看著那張紙,幾秒鐘之后依舊齊聲回答“是三個(gè)圈啊!”

  老師還是搖搖頭。同學(xué)們頓時(shí)變得不知所措。

  隨后老師語重心長的說“同學(xué)們的答案也不是錯(cuò)的。而是,同學(xué)們沒有把眼光放得更開,只注意到的是紙上的小圓圈而沒有發(fā)現(xiàn)周圍其實(shí)還有比圓圈更多比例的空白…”

  “其實(shí),我們看到這個(gè)世界的眼光也是這樣,往往只注意到的是其中細(xì)微刺眼的部分,更多的部分卻被我們刻意忽視了。于是,我們往往對一件事或一個(gè)想法盲目而無措,我們用自己所理解的,觀察到的,感受到的來評判一個(gè)意義,好的,或是壞的,于是這種意義變得雷同且平淡化。我們不愿意去更多地思考為什么會這樣或者為什么只能這樣,于是我們對生活的熱情漸漸消失,人心變得散漫,覺得世界只是這樣,世界在自己想象中是多么無賴多么荒唐,可是事實(shí)真的是這樣么?不,所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌,如果你重新?lián)Q一個(gè)角度去審視所以,一切又會發(fā)生各種奇妙的變化,你曾經(jīng)厭惡的,無視的,討厭的,不一定都是壞的…”

  “記住,如果你不出去走走,你便以為著就是全世界!

  以眼界為話題的作文 篇23

  去年暑假回老家,香沙公路附近的一個(gè)村子,記得是第五次回去了。這一次給我一個(gè)全新的印象,就是自然有趣。

  在回老家的路上,田野間嵌著黃色的小路。蝴蝶在道路兩旁翩翩起舞。花是彩色的,草是可愛的。它們一起構(gòu)成了一個(gè)有趣的裝飾,讓這些小路看起來比公路可愛多了。

  快到家了,空氣很清新,沒有污濁的煙霧和廢氣。村子里有一個(gè)池塘。池塘里的荷葉又大又綠,像打開的巨傘;蓮花含苞待放,就像哪吒重生!池塘四周有幾棵像碗一樣粗的樹,是我5歲的時(shí)候自己種的。從他們被種下的那天起,他們就和我一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂的長大。

  回到家,看到表哥來教我浪費(fèi)水。我聽了,高興得跳了三尺高,毫不猶豫地跟著他們出了門。當(dāng)我來到池塘?xí)r,我看到一群人在爭奪水。在裁判的命令下,雙方同時(shí)往池水里扔了一塊石頭,石頭一起掉在水里,就像運(yùn)動員在蛙泳比賽一樣,蔚為壯觀。誰把石頭扔在一起的次數(shù)多,誰就贏了。我被這個(gè)活動迷住了,吵著要哥哥教我。聽了哥哥的講解和示范,我隨意扔了一塊小石頭,卻看到“咚”的聲音再也沒有反映。第二次還是一樣。我在想,哥哥說:“選石頭扔掉很重要。”。這個(gè)招數(shù)真的很有效,扔出來的石頭一起掉在水里。雖然起伏的頻率不高,但還是讓我欣喜若狂。畢竟我掌握了浪費(fèi)水的要領(lǐng)。經(jīng)過更多的練習(xí),我正式加入了比賽的隊(duì)伍,并獲得了一次冠軍。

  晚上,在回市里的路上,我不自覺地回憶起白天的活動。原來農(nóng)村那么美,好玩的東西那么多。我以為回去后會有另一種癮,但我又想,在城市的池塘里哪里可以玩?哪里可以扔石頭?唉,這癮只能留著下次回老家了。

  以眼界為話題的作文 篇24

  今天,學(xué)校組織我們四至六年級的學(xué)生去科技中心實(shí)習(xí)。我們六年級學(xué)習(xí)實(shí)踐的科目是《f1賽車》。

  在賽車亭前,我們聽科技中心的老師講解f1賽車。通過老師漂亮的介紹,我知道賽車本來是用來加速的,輪胎會隨著電機(jī)的加速快速滾動。聽啊聽啊,有點(diǎn)入迷,更喜歡賽車。

  剛進(jìn)賽車工作室的時(shí)候,我們趕緊把書包放到教室的柜子里,迫不及待的去買賽車的組裝部件。我選擇買“重鯊”賽車的零件。當(dāng)你聽到這個(gè)名字時(shí),你可能會認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”,但它不是。從組裝圖案來看,挺嬌小可愛的。

  到了座位上,我小心翼翼的拆開零件,按照圖案仔細(xì)組裝。我在賽車雪白的外殼上貼了一張彩色貼紙,按下了散熱器。接下來,組裝底盤。底盤上主要有大齒輪和小齒輪。為了讓大齒輪快速帶動小齒輪,我給它們涂了潤滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達(dá)的組裝。他們之間總有一段很近的距離,彼此扣不上。二十分鐘過去了,壓了好大勁。回頭看看四周,教室里還響著“噼啪可對比!哎!”根據(jù)聲音。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是中午了,所有的學(xué)生都聚集在教室門口的飲料機(jī)前,自覺地排起了長隊(duì)。有的買了巧克力牛奶,有的買了桃子,一杯一元,不僅不貴,而且味道還不錯(cuò)。

  喝完飲料,吃了午飯,休息了一會兒,學(xué)生們回到教室。我仔細(xì)研究了我組裝好的賽車,給它裝上電池,為下午的比賽做準(zhǔn)備。

  “開始!”當(dāng)我聽到密碼時(shí),我按下了遙控器!班玻 敝宦牭揭粋(gè)聲音,賽車就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。為了尋求一點(diǎn)刺激,我加快了遙控器的速度。“哈哈,我的車先跑了!

  這一天,我不僅學(xué)到了很多賽車知識,還組裝了賽車,取得了不錯(cuò)的成績!眼界真的開闊了很多!

  六年級:劉家豪

  以眼界為話題的作文 篇25

  老師昨天說他今天要去開發(fā)區(qū)參觀。不,今天我們8:30離開。哇!還坐公交?一想到這我就熱血沸騰。出發(fā)!

  公共汽車把我們帶到了薛飛服裝有限公司

  下車后,一位解說員的阿姨給我們講了公司的大致情況。然后,我們參觀了生產(chǎn)車間。工人們不停地忙碌著:有的裁剪,有的縫紉,有的質(zhì)檢……有條不紊,一絲不茍。不知不覺來到一個(gè)車間,那里裝的是拉鏈。拉鏈成千上萬,工人忙得滿頭大汗。最后我們來到了檢驗(yàn)包裝車間,有的工人在認(rèn)真的檢驗(yàn)每一件衣服,有的工人在認(rèn)真的熨燙,有的工人在折疊,裝袋,包裝。帶領(lǐng)參觀的工作人員告訴我們:“一件服裝的生產(chǎn)要經(jīng)過裁剪、縫紉、檢驗(yàn)、熨燙、折疊、包裝等多個(gè)過程!彼a(bǔ)充說,“我們生產(chǎn)的外貿(mào)服裝必須經(jīng)過海關(guān)的二次檢查!

  離開薛飛服裝有限公司后,大巴把我們帶到了淮安尼龍集團(tuán)。解說員阿姨告訴我們:“淮安尼龍集團(tuán)是全國500強(qiáng)民營企業(yè)金輪集團(tuán)旗下的骨干企業(yè)。生產(chǎn)的主要產(chǎn)品“簾子布”世界第二,亞洲第一!睂W(xué)生們聽到這些都很驚訝!我們參觀了生產(chǎn)車間:有牽伸、紡紗、卷繞、牽伸、加捻、織造等。每個(gè)車間都有一種“味道”。最讓我吃驚的是織布車間,很多織布機(jī)都在有節(jié)奏的織布,工人們都在旁邊站著監(jiān)視。我感覺:“機(jī)器那么多,只有幾個(gè)人在操作。這就是現(xiàn)代化!"

  這次訪問讓我大開眼界。我也知道做一件衣服,生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品有多難。我必須努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,制造先進(jìn)的機(jī)器,為我的家鄉(xiāng)和祖國做出自己的貢獻(xiàn)。

  以眼界為話題的作文 篇26

  在這個(gè)炎熱的暑假里,我去了三亞的蜈支洲島潛水。

  或許是因?yàn)橄肟纯瓷衩囟謮艋玫暮5,又可能是想?dāng)一回美人魚,在海底與魚兒們嬉戲和玩耍。

  現(xiàn)在,換一鯊魚服的我,將要和奇妙的海底生物進(jìn)行近距離的接觸。我開始慢慢下潛,海底到底是海底,用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚兒是五顏六色的,它們甚至比電視上放的還要美麗:電視上的小丑魚嘴巴有點(diǎn)凸出來,而在現(xiàn)實(shí)中,它們的嘴巴與普通魚兒的嘴巴差不多,只是看起來肥嘟嘟的,很招人喜愛。還有它們的顏色非常鮮艷,不像淡水里的魚,顏色那么老土。海里的魚不僅僅只有小丑魚,還有會發(fā)光的,深藍(lán)色的小魚,它們的體長只有3-5厘米,眼睛很大尾巴是黃色和黑色的,它們就像是海的守護(hù)精靈一樣可愛又迷人。

  在海底最必不可少的就是珊瑚了,它們隨著海浪飄來飄去,就像無數(shù)只手在向游人們問好。五顏六色的珊瑚,這兒一片是灰色的,那兒一片是大紅色的,中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了,它可能不是很顯眼,但是在珊瑚的小洞里,住著許多叫不上名字的小生物,十分可愛。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)到了水下5-6米,看見了更多的野生動物,看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米,看著就嚇人,在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動物,那些是海底獨(dú)有的海參,它們可比市場上要大上好幾倍,如果不告訴我是海參的話,我還以為是一條正在睡覺的大海蛇。

  這次潛水,看到了豐富的海底:有小丑魚,有會發(fā)光的小藍(lán)魚,有看到就想躲開的大海膽,還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開眼界,我一定永生不忘。

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