中考作文預(yù)測(cè):命題作文
專(zhuān)題一、命題作文
1、（2011預(yù)測(cè)）幸福的味道
[提示與要求]
(1) 可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【思路點(diǎn)撥】
當(dāng)你在寫(xiě)作命題作文時(shí)，不要看到題目就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。1、認(rèn)真審題，明確題意。仔細(xì)地弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。我們的生活中，處處充溢著幸福：母親一次親切的撫摸，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)一次無(wú)私的幫助……可寫(xiě)的事很多，本題不僅要寫(xiě)出生活中的“幸�！保匾氖且磉_(dá)出自己體驗(yàn)幸福過(guò)程中的獨(dú)特感受，即“味道”。它可以是成功時(shí)的甜蜜，也可以是收獲時(shí)的喜悅等等，這才是本題最重要的隱含和暗示。2、拓展思路，精心選材。幸福是一種自我感覺(jué)，每個(gè)人對(duì)幸福都會(huì)有不同的理解。并非只有轟轟烈烈的事業(yè)、�？菔癄�的愛(ài)情才是幸福，幸福往往是平凡的、簡(jiǎn)單的。只要思路打開(kāi)了，可寫(xiě)的材料就多了。幸福不僅僅在于享有，還在于付出�？梢詫�(xiě)成功的甜蜜、收獲的喜悅，也可以寫(xiě)拼搏的辛酸、挫折的苦澀。不管寫(xiě)什么，我們所選的材料，一定要來(lái)源于生活，選取自己熟悉的材料，化大為小，抓住生活中的細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神、一杯牛奶、飄香的咖啡、燦爛的微笑……巧妙的將自己獨(dú)特體驗(yàn)生動(dòng)細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)，一定會(huì)讓閱卷老師有“觸電”的感覺(jué)。果真如此，你就會(huì)品嘗到“幸福的味道”。
2、（2011預(yù)測(cè)）我的一片藍(lán)天
[提示與要求]
(1) 可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【思路點(diǎn)撥】
應(yīng)對(duì)全命題作文，一定要對(duì)題目(包含其中的導(dǎo)語(yǔ)部分)進(jìn)行仔細(xì)分析，對(duì)組成題目的各個(gè)語(yǔ)素和詞語(yǔ)，都要明確其意思，從而把握題目規(guī)定的寫(xiě)作范圍和內(nèi)容。這道題是直接命題式作文，寫(xiě)作這道情感豐富的考題，可從兩方面入手。一是細(xì)審題目選材求新。本題倘若只是簡(jiǎn)單地描寫(xiě)天空的美麗，很難受到閱卷老師的青睞。要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語(yǔ)言中所包含的象征義、比喻義、引申義。不難看出，這“藍(lán)天”并非僅指自然的天空，還可以是能夠給我們心靈帶來(lái)慰藉的獨(dú)特世界。它可能是自然的美麗家園，因?yàn)槟墙k麗的色彩可以讓我們得到靈魂的凈化；它可能是傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞，因?yàn)槟墙?jīng)典的篇章能夠?qū)⑽覀儙胛幕氖澜�；它可能是親近的某個(gè)人物，因?yàn)槟菬o(wú)私的關(guān)愛(ài)能夠讓你感受到情感的溫暖……從這些角度切入，文章自會(huì)與眾不同。二是刻畫(huà)細(xì)節(jié)語(yǔ)言求美。現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天是一個(gè)美麗而空靈的世界，那么我們所關(guān)注的這個(gè)獨(dú)特世界呢，自然也是美不勝收。這種美最好通過(guò)描寫(xiě)來(lái)展示。如果寫(xiě)情感故事，就得將讓人潸然淚下的細(xì)節(jié)刻畫(huà)得淋漓盡致；如果寫(xiě)自然故事，就得把美不勝收的景物描寫(xiě)得淋漓盡致；如果寫(xiě)書(shū)本世界，就得將文采飛揚(yáng)的典故信手拈來(lái)。注意了這兩點(diǎn)，文章定會(huì)脫穎而出。
3、（2011預(yù)測(cè)）陽(yáng)光是自然的，萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，生命的勃發(fā)需要陽(yáng)光；陽(yáng)光又是生活的，生活中的陽(yáng)光，可以是支持、鼓勵(lì)，可以是理解、信任，可以是幫助、引導(dǎo)，還可以是一方自由呼吸的空間、一個(gè)施展才華的舞臺(tái)、一次鍛煉自我的機(jī)會(huì).....
請(qǐng)以“給我一縷陽(yáng)光”為題作文.
[提示與要求]
(1) 可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【思路點(diǎn)撥】
這是一道有提示語(yǔ)的命題作文。題目意蘊(yùn)豐富，寫(xiě)作的空間很廣闊�！敖o我一縷陽(yáng)光”這一命題，關(guān)鍵詞是“陽(yáng)光”。審題時(shí)，不能簡(jiǎn)單地從字面上進(jìn)行理解，僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其比喻義、引申義。仔細(xì)閱讀提示材料，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，有利于準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)涵。從提示語(yǔ)中的“支持”、“鼓勵(lì)”、“理解”、“信任”、“幫助”、“引導(dǎo)”、“舞臺(tái)”、“機(jī)會(huì)”……可以看出，命題者其實(shí)就是要我們寫(xiě)出生活中的真、善、美，寫(xiě)出對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有巨大引領(lǐng)作用的因素。你的慧眼，只要看出題目中的暗示，就很容易選擇到合適的材料，寫(xiě)起來(lái)也就得心應(yīng)手了。
構(gòu)思時(shí)可以采用排比段落、鏡頭剪輯等形式，竄綴起幾個(gè)典型材料，以此反映“陽(yáng)光”促進(jìn)自我成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。也可以采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)自己某段時(shí)間內(nèi)的心路歷程，曲折地展示出心靈成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程，深刻反映“陽(yáng)光”航標(biāo)燈式的價(jià)值。
在選擇表達(dá)時(shí)，要盡可能在記敘中穿插描寫(xiě)、議論和抒情，以突出“陽(yáng)光”的意義，并注意運(yùn)用排比、比喻等修辭，創(chuàng)設(shè)文章的亮點(diǎn)，吸引老師的眼球。
4、你是我心中的一首歌
[提示與要求]
(1) 可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)。
(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
(3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
(5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
【思路點(diǎn)撥】
這是一道運(yùn)用比喻修辭的命題作文，富有意蘊(yùn)，要寫(xiě)好此題，首先，要對(duì)題目咬文嚼字，準(zhǔn)確把握。審題時(shí)應(yīng)當(dāng)把握兩個(gè)關(guān)鍵詞：歌、你。這里的“歌”，顯然是比喻意義的.歌，不能實(shí)寫(xiě)，是對(duì)生活、生命、歲月中的人物、事物的比喻�！澳恪保梢允乾F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)自己成長(zhǎng)影響很深的某個(gè)人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，也是社會(huì)上讓自己感動(dòng)至深的某個(gè)人或某類(lèi)人。若再把思路打開(kāi)一些，可以書(shū)寫(xiě)一種情感，親情如歌，友情如歌；也可以是對(duì)歷史的追述，寫(xiě)一首悠遠(yuǎn)蒼涼之歌；還可以是一部文學(xué)作品，演繹悲歡離合的情感……從這些方面入手，很容易得到閱卷老師的贊賞。其次，恰當(dāng)抒情，增加亮點(diǎn)。“感人心者，莫先乎情。”(自居易)好文章應(yīng)該是有感情的文章。而能夠撥動(dòng)讀者心弦、引起讀者思緒萬(wàn)千的。唯有濃濃的真情。命題中含“我”，這無(wú)疑是需要我們傾注真情、抒發(fā)真情的。按照“我手寫(xiě)我心”的原則，多寫(xiě)自己親歷的事情，坦然敞開(kāi)自己的心扉，真誠(chéng)歌唱自己的心曲，自然傾訴自己的心情。文章中有“我”在，感情才會(huì)如汩汩清流。如果寫(xiě)的不是親歷事件，一定要把自己放在文中人物的位置上思考問(wèn)題，從而增添真實(shí)的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。要從自己熟悉的人和事，從自己切身體驗(yàn)的生活中去尋找曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的東西，將或喜或悲、或憎或愛(ài)的感情集中到某一點(diǎn)上，并著力描畫(huà)好這個(gè)“動(dòng)情點(diǎn)”，這個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，可以是瞬間的印象、感人的語(yǔ)言、一個(gè)動(dòng)作、人物的眼神、有意義的物件、動(dòng)人的心理描寫(xiě)等等。用這個(gè)動(dòng)情的亮點(diǎn)去打動(dòng)讀者。
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