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中考作文題目預(yù)測及范文：追求
也許你從來沒得到過，也許那份追求像泡沫一樣虛幻飄渺，但這些都沒那么重要了，小編收集了關(guān)于追求的作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的文字，寫一篇不少于600字的作文。
一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅，倒是那曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念。”
追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程，哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂……
你對此又有怎樣的聯(lián)想與思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
不得也快樂
在周國平的眼中，人生快樂之一，就是沒有得到你心愛的東西之時的追求和創(chuàng)造的過程。確實，在那激情奔跑探索的過程中，人生變得豐富而充盈，不得也是一種快樂。
黃綺珊，這個曾一直躲在音樂背后的歌手，曾嘆言：“中國歌壇只有娛樂沒有音樂�！北M管一直被遺忘著，但她從來沒有停下追求的腳步，為著她那一直沒有得到的“理想歌壇”追求著。她只身一人去國外學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許多困難卻從沒放棄。2013年1月18日，在湖南衛(wèi)視《我是歌手》的舞臺上，一首《等待》征服了所有人。她站在舞臺中央，夢幻的歌聲從喉嚨中傳出，她臉上自信的微笑仿佛在告訴著所有人，在追求歌唱的道路上，在沒有得到她想要的最好的狀態(tài)之前，不管多困難，一切的追求都是快樂的!
黃綺珊追求著，她是快樂的，而這快樂是她向著那個她想要卻沒有得到的方向努力的過程所帶來的。
熊朝忠也同樣追尋著。他原是來自云南文山的一名礦工，是一個煤礦坑里成長起來的窮孩子。2006年，熊朝忠在書店看到一期《拳擊與格斗》，便動了去昆明學(xué)拳的念頭。由于零基礎(chǔ)，又獨在異鄉(xiāng)，熊朝忠承受了無數(shù)白眼與挑戰(zhàn)，幾次無功而返。但熊朝忠沒有放棄，為了學(xué)成拳術(shù)，他一次次追求著，拼搏著。面對這未知的一切，熊朝忠說：“挑戰(zhàn)失敗可以再接受，再去追求，再去爭取。本來我什么都沒有，但追求中，我是快樂的�！�
是的，熊朝忠是快樂的，他為了自己那尚未得到的夢想所追求，這過程是快樂的，哪管結(jié)果怎樣!
同樣，這份快樂也貫穿了我們的學(xué)習(xí)生活，每一次為了爭取高成績的付出，一次次失敗，一次次再來的過程，這都是快樂的。
也許你從來沒得到過，也許那份追求像泡沫一樣虛幻飄渺，但這些都沒那么重要了，因為追求的過程是快樂的，這是周國平的快樂，是黃綺珊的快樂，是熊朝忠的快樂，也是身為學(xué)生的我們的快樂。它是每一個人的快樂。
哪怕從沒得到過，追求，本身就是一種快樂。
拓展：中考作文關(guān)于追求的素材
1、標(biāo)題示例：
《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽》《追求無極限》
2、優(yōu)秀語段示例：
�、倜總�人都是為了什么而來的，但我們真正找到這個目的的時候，我們就會開始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒有永遠(yuǎn)的身體，但是不能沒有永恒的思想！
我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢想了！
追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
�、跇銓嵉拇笊骄芙^狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢中的天堂。
③人活著總得有所追求.默默耕耘，不問收獲；追求的是一種奉獻；學(xué)而不厭，追求的是一種充實；不畏艱險，挑戰(zhàn)極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內(nèi)涵.
3.例作賞析：
在追求中認(rèn)清自我價值
傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱詮娕c不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價值的真正所在。
人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。
偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價值，在現(xiàn)實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。
人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實的身份，認(rèn)清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。
浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。
找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實身份。
我們在蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價值是一種智慧，一種人生的選擇。
人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！
【點評】
這位考生對所給寓言的寓意把握準(zhǔn)確，所擬題目在追求中認(rèn)清自我價值，正是全文的中心論點。文章由自然界的胡楊及人生亦如此提出觀點后，采用的是層進式結(jié)構(gòu)，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實例，事理結(jié)合，層層深入地闡明了論點，例證豐富，說理透徹，令人信服。另外，詩句的引用，比喻等修辭手法的運用，使文句優(yōu)美流暢。
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