2014年成都中考作文題目范文：小小的--
【作文題目】
五、作文(60分)
13.汪曾祺的《端午的鴨蛋》里，小小的鴨蛋背后，生活的滋味令人回想：小思的《蜂》中，小小的軀體里面，生命的執(zhí)著讓人感嘆，生活中，“小”無(wú)處不在：小人物、小物件、小細(xì)節(jié)、小感受……對(duì)于這些“小”，有人忽略，有人在意，有人覺(jué)得平淡，有人看見(jiàn)深刻;有人認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅(jiān)持安于“小”，做好“小”……
請(qǐng)以“小小的________”為題，寫(xiě)一篇文章。(60分)
要求：
�、傧妊a(bǔ)全題目，然后作文;②要有真實(shí)感情;③自定立意，自選文本(除詩(shī)歌外);
④不少于600字;⑤不得抄襲、套作;⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【范文】
小小的空間
然而，“空間”二字僅僅指的是時(shí)間上的寬裕，生活上的自由嗎?
我們不愿意聽(tīng)到家長(zhǎng)的叮囑，我們稱(chēng)之為“嘮叨”;我們不愿意接受現(xiàn)行的教育制度，我們稱(chēng)之為“現(xiàn)代科舉制度”。難道我們需要的真的只是“學(xué)習(xí)空間”，而不是“心靈空間”或者“精神空間”嗎?
為了更合理地支配空間，也就是在空余時(shí)間內(nèi)干些更有價(jià)值的事，首先應(yīng)學(xué)合一些基礎(chǔ)的知識(shí)，牛頓不也是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏喜疟葎e人看得更遠(yuǎn)嗎?學(xué)會(huì)去接受前人的知識(shí)，是自己創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
讓自己的空間更開(kāi)闊，想到的東西比別人的更深遠(yuǎn)，就需要同更大的外部空間相接觸，學(xué)習(xí)只拘泥于課本的知識(shí)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，是絕對(duì)和未來(lái)社會(huì)的需要相左的。
享受空間的過(guò)程，是從接受他人知識(shí)到使自己思路開(kāi)闊的過(guò)程，從而不斷地增強(qiáng)自己的信心，覺(jué)得自己做什么都游刃有余，實(shí)現(xiàn)心靈空間的寬裕，當(dāng)然這其中離不開(kāi)自己頭腦的思考。
太陽(yáng)從山頂上滑去，夕陽(yáng)將另一半天映得鮮紅的;就連正午，太陽(yáng)火熱地追求蔚藍(lán)的時(shí)候，也用白云將藍(lán)天掩去一半。為什么紅的、藍(lán)的、鮮的只有一半?因?yàn)樘?yáng)給自己留有一半空間，這樣，它才能在不滿(mǎn)足中一天又一天地出現(xiàn)。
青春的我們從夢(mèng)中醒來(lái)，用熱忱擁抱每一個(gè)早晨、中午、傍晚，充實(shí)我們的每一天。但朋友們，請(qǐng)不要將生活填得太滿(mǎn)。弦太緊會(huì)斷，水太滿(mǎn)則滋，人太緊張就會(huì)失去生活的樂(lè)趣。年輕的心需要你留一個(gè)小小的空間，讓她有一雙翱翔的翅膀去搏擊長(zhǎng)空，讓她有一顆勇敢的心向大海沖浪，也讓她有一雙靈巧的手去編織五彩生活的空間。
當(dāng)你太快樂(lè)的時(shí)候，留一個(gè)小小的空間給理智，不要讓快樂(lè)使你暈眩。要知道，不幸跟快樂(lè)天生就是一對(duì)很要好的孿生姊妹。
當(dāng)你太狂熱的時(shí)候，留一個(gè)小小的空間給冷靜，別讓狂熱炙化你的咽喉。要知道，前進(jìn)需要跳動(dòng)的心。
當(dāng)你太浪漫的時(shí)候，留一個(gè)小小的空間給現(xiàn)實(shí)，別讓自己走向干涸的沙漠。要知道，生命需要時(shí)刻洗滌。
留一個(gè)小小的空間吧—當(dāng)你太勞累的時(shí)候，當(dāng)你太得意的時(shí)候，當(dāng)你太寂寞的時(shí)候，當(dāng)你太苦悶的時(shí)候。畢竟，我們還很年輕，別讓年輕的心靈承受太多的壓抑，別讓單一的情緒占滿(mǎn)心靈的空間。為什么不抽出兩分鐘來(lái)交給空閑呢?太陽(yáng)都懂得留一半空間給自己，我們?yōu)槭裁床荒芙o自己留一個(gè)小小的空間呢?也許它會(huì)激勵(lì)我們?cè)谶@點(diǎn)空間內(nèi)布入新意，讓生活更加完美。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看大自然，讓狂熱冷靜下來(lái)，讓悲傷脫離現(xiàn)實(shí)，由年輕邁向成熟，給心靈抹平創(chuàng)傷。
留一個(gè)小小的空間給自己吧，哪怕只是那么小小的一點(diǎn)點(diǎn)!