2016年深圳中考命題作文＂總有屬于我的春天＂

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的2016年深圳中考命題作文＂總有屬于我的春天＂，希望能夠幫助到大家。

　　深圳中考命題作文＂總有屬于我的春天＂

　　【作文題目】

　　一年四季中，春天是最美的，大地蘇醒，冰雪融化，花草萌發(fā)，所有的景象都在提醒著人們：春天來了，希望來了，一切新的，都要開始了。歲月更迭，四季交替，春天，就是這樣一個(gè)總讓人期盼的季節(jié)。春天里，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。請(qǐng)以"總有屬于我的春天"為題寫一篇不少于600字的作文。

　　【解析】

　　1.審題。這道命題作文的中心詞除了"春天"，重點(diǎn)更在一個(gè)"總有"上。一個(gè)總有，意思是有一個(gè)堅(jiān)定信念，在千尋百覓之后終于找到了屬于自己的位置。所以，我們?cè)谛形臅r(shí)，側(cè)重要寫相信自己，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)花季中的雨季，走出屬于自己的成功之路。

　　2.選材。看到題目后，很多人首先想到的就是：寫一個(gè)我喜歡的季節(jié)，然后寫為什么喜歡這個(gè)季節(jié)。其實(shí)這個(gè)題目設(shè)了個(gè)"陷阱"，表面上看是要寫春天這個(gè)季節(jié)，實(shí)際上這個(gè)題目可以理解為"總有屬于我的空間" "總能找到自己的位置" "總有屬于我自己的精彩""總有屬于我自己的亮點(diǎn)"等意思。其實(shí)"屬于我的"一詞已經(jīng)提示同學(xué)們寫的是自己親身經(jīng)歷的事，所以我們要將自己的真實(shí)生活展現(xiàn)出來。很顯然，文章一定要寫出曲折感，正是因?yàn)?quot;屬于我的春天"原來不在，或者原來沒有追尋到，所以我們要把追尋的過程、感悟等一一寫出來，這樣才能切題。當(dāng)然，除了這些親身體驗(yàn)，我們還可以運(yùn)用一些名人名言、熱門歌詞，或者是古詩詞作為作文的題記，在文中，我們也可以運(yùn)用一些經(jīng)典人物的素材，主要是勵(lì)志人物，比如史鐵生、海倫·凱勒等人的事跡來充實(shí)文章，但注意不要過多涉及，因?yàn)槲恼碌闹黧w依然是"我"，而非他人。

　　【素材】

　　素材一：薩曼莎·加維是美國紐約一名高三的學(xué)生，被美國媒體稱為"貧寒小天才"。她憑借在海洋生物學(xué)方面的特長，在上千名美國高中生參加的全國科學(xué)競賽中成功晉級(jí)半決賽。隨后媒體發(fā)現(xiàn)，這位小天才實(shí)際上是一名無家可歸的窮孩子，她與家人至今仍居住在薩�？丝h一處收容所內(nèi)。長島議員伊斯雷爾說，加維的事跡讓人感動(dòng)，加維的品質(zhì)具有勵(lì)志意義，所以他決定邀請(qǐng)加維聽取奧巴馬日向國會(huì)發(fā)表的國情咨文，同時(shí)邀請(qǐng)她的父母在自己辦公室收看電視直播。加維小小年紀(jì)就獲此殊榮，不僅因?yàn)樗�的天賦，更緣于她在貧寒逆境中拔尖的精神。

　　素材點(diǎn)撥：這類勵(lì)志素材是本題目寫作時(shí)最常用的素材。憑借自己的努力來換取豐碩的成果，這樣的真人真事，對(duì)于文章來說非常具有說服力，同時(shí)對(duì)于讀者來說又具有滿滿的正能量。我們可以多選取一些類似的素材運(yùn)用到寫作中去，不管是經(jīng)典的還是熱點(diǎn)的，只要事跡感人、有力，都可以入文。

　　素材二：茭白是我們常見的一種蔬菜，但很少有人知道，茭白其實(shí)最開始是一種谷物，而非蔬菜。它最初的名字叫做菰。有一年，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)菰染上了某種怪病，在本該抽穗的季節(jié)沒有抽穗，不過，他們后來又發(fā)現(xiàn)，那些生病的菰根莖部開始不斷膨大，最終形成了紡錘形的肉質(zhì)莖。人們品嘗到了一種前所未有的新美食--茭白。從此以后，人們干脆不再把菰作為糧食來種植，而是專門利用那些不結(jié)實(shí)的畸形菰的植株培育出茭白。這樣那些生病的菰華麗轉(zhuǎn)身，完成了由糧食到蔬菜的蛻變，成為人們餐桌上一道鮮嫩脆爽的美味佳肴。

　　素材點(diǎn)撥：這是一則描寫自然生物的素材。茭白的故事告訴我們，其實(shí)生活中的那些失敗挫折沒有那么可怕，只要我們像茭白一樣學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)換個(gè)方向去努力，生活會(huì)一樣有滋味，同樣很精彩。

　　素材三：吳宗憲是一位值得讓人尊敬的藝人。雖為搞笑娛樂主持人，其實(shí)他的修養(yǎng)非常高。他不僅熟讀中外名著，就連生僻的古文也非常熟稔。他說，作為藝人，就是要在高潮時(shí)享受掌聲，低潮時(shí)享受人生。他對(duì)名利看的很淡，別人問他為什么想得這么開，他笑笑說："人的一生就好像是一架飛機(jī)，飛多高都無所謂，但重點(diǎn)是要降落的漂亮一點(diǎn)，有時(shí)候，走下坡路才是一個(gè)人真正的開始。"

　　素材點(diǎn)撥：吳宗憲的話很能帶給我們思考，其實(shí)，只要心態(tài)放得正，無論我們面對(duì)的是順境還是逆境，是春風(fēng)還是寒冬，我們都可以在調(diào)整好自己的心態(tài)后，感受到春天的溫暖。 另外，他的這些話也可以單獨(dú)作為素材使用，放在文章前面作為題記，或者最后作結(jié)語，都是不錯(cuò)的選擇。

　　【范文】

　　《總有屬于我的春天》

　　古人愛說"沐春思而心飛揚(yáng)"，似乎格外地?zé)釔鄞骸Ｓ谑�，我從很小的時(shí)候就會(huì)背：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。稍后來，便也漸漸接觸：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

　　但那搖頭晃腦的背誦似乎只是有樣學(xué)樣，我并未真正了解這被無數(shù)詩人騷客賦予過意象的春！

　　去年冬天，爸爸不知從何處搬來一盆吊蘭放在我房中。起初，我對(duì)那長得并不茂盛的小家伙充滿興趣，每天都會(huì)趴在飄窗上看它，時(shí)不時(shí)澆澆水，施施肥，看看它較于前一天的變化。一連數(shù)日，那小家伙沒有帶給我什么驚喜，它們就是那副蔫樣，不知是心里作祟，還是什么的，我甚至覺得它的葉似乎枯黃了點(diǎn)兒。

　　連日的等待失望消磨了原有的興趣。于是，我拉起了窗簾，不再日日念著它看著它。偶爾拉開，也只是為了看窗外高大的常青樹，眼光便再也沒有放在它身上過。

　　熬過漫漫冬夜，覺得空氣中都充斥著歡快的氣息。又一次拉開窗簾，打開窗戶，似是 想用早春的風(fēng)吹散屋內(nèi)連綿的冬日的氣息。不料佘光瞥見了它。

　　它比我上次見時(shí)足足"膨脹"了一倍有余。即使仍然躲在角落，但它顯然比一個(gè)月前"精神"了許多。狹長的葉片泛著油油的綠光，像是打了蠟一般，從枝中又抽出了許多細(xì)長的枝條，有的上面還追著幾株新枝。白色的瓣，黃色的蕊，嬌羞地躲藏在層層疊疊的葉片中，含羞地打量著這個(gè)世界……

　　心中的驚嘆滿滿過了春來臨的欣喜。我一如第一次看到開花抽枝一般，競欣喜地驚叫出聲--我原以為它會(huì)在不屬于它的季節(jié)內(nèi)沉寂地死去，化作一個(gè)過客，只在這世上匆匆地走一遭，卻未料到--長久的沉寂只是蟄伏罷了，只為了蓄勢待發(fā)，迎接屬于它的季節(jié)，春！

　　"雪云乍變春云簇"，剎那間，我覺得我的世界便是如此：殘冬的云是沉郁的，堆積的，一片一片，一塊一塊，沉重而不明朗，它們都漸漸散去了，只剩下春天的云海，像一朵朵花，忽然爆出來，蓬勃而朝氣地堆放著！

　　春天！ 屬于我的春天來了嗎?

　　《牡丹亭》中道："裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。"或許在杜麗娘眼中，春天就猶如絲線，可一層一層剝開，而在我眼中，春天，便是播種的季節(jié)。也許，它沒有收獲來得雀躍，叫人歡喜，但春卻是一種朦朧的憧憬，是對(duì)未知生命寄予的希望。所以我們可以把夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地播種在現(xiàn)實(shí)的土地上，看它開花，抽穗，結(jié)果。這個(gè)生長、成熟的過程，我們可以企望。

　　經(jīng)過冬的蟄伏、春的爆發(fā)，更加地具有力量；經(jīng)過兩年的沉淀，我的初三是否也能春色如許?

　　這份未知的答案，我知道，要由我自己來填寫！

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這篇文章構(gòu)思非常巧妙。文章沒有直接寫"我"的故事，而是借助吊蘭的生長變化來暗指自己的心理路程，文章的主旨就這樣在作者清新而流暢的筆墨中自然流淌出來，毫無刻板之嫌。另外，小作者對(duì)于古詩文的掌握也令我們佩服，對(duì)于春天及景物的描繪都非常出色，可見其文字功底之深。

　　拓展：

　　《總有屬于我的春天》

　　我相信自己只是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，每天都做著許許多多的夢(mèng)，然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬。時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華瓣瓣如雪飛落。逆轉(zhuǎn)時(shí)光，回到曾經(jīng)的我。

　　七歲，我隨父母從老家來到珠海，開始了小學(xué)的生涯。幼年無知的我對(duì)一切事物都感到稀奇，以致于興致勃勃地報(bào)名參加兒童唱歌大賽。我上歲數(shù)豐當(dāng)我換上絢麗的衣服成功地演唱完一首歌后，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光。那是多么值得驕傲的事�。〉�現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，當(dāng)我第一個(gè)登上那諾大的舞臺(tái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里引吭高歌時(shí)，那不著調(diào)的聲音引發(fā)了臺(tái)下的陣陣嗤笑。我賣力地唱著，力求讓我的聲音蓋過全場，卻換來了突發(fā)的`哄堂大笑。我強(qiáng)忍著淚水，爭取哼完了最后一個(gè)音符。然后沖下舞臺(tái)，徹底地痛哭了一場，結(jié)果是得了一個(gè)最次的鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　“哼！以為自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“還不是一只丑陋的蛾！”同伴譏諷道。哦！原來我是一只蛾！夢(mèng)想破滅，我恐慌——恐慌我夢(mèng)想的季節(jié)從指間滑過，竟未留過一絲痕跡，一點(diǎn)漣漪。

　　十歲。我再一次登上了舞臺(tái)。那是一次演講比賽。我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載著老師與同學(xué)的深切期望。踏上了“夢(mèng)的舞臺(tái)”。我在心里暗暗自問：“三年后，我的季節(jié)該來了吧？”然而現(xiàn)實(shí)又跟我開了一個(gè)可惡的玩笑。當(dāng)我不知邁著怎樣的步伐走上舞臺(tái)后，張了張口，卻又忘詞了。只聽到心跳聲震攝天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演講，跑下臺(tái)去。用“淚眼迷蒙”來形容我那時(shí)的表情最合適不過了。但沒有讓淚流下。

　　“唉，還是一只蛾呀！”“終不能成蝶！”夢(mèng)想再次破滅。我告訴自己要“堅(jiān)強(qiáng)！”淚水，它不能再飛了；淚水，它也再不會(huì)飛了！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系，我總會(huì)有成功的那一天，我總有我繽紛燦爛的花季。

　　我會(huì)靜靜地等待，等待破繭成蝶的那一天，相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬于我的絢麗的季節(jié)。

　　《總有屬于我的春天》

　　轉(zhuǎn)眼春天過去，夏天到了。雖說爭奇斗艷的花兒少了許多，可剩下的都是有實(shí)力的'高手。唉，還是沒有我的份。好不容易挨到了秋天，心想，我也該開花了吧？再不開，一年的好時(shí)候可都沒了。想歸想，我還是沒有低頭，還是等著，心中有個(gè)念頭在支撐著我——總有屬于我的季節(jié)！

　　大雁南飛，草木枯黃，看著那驕傲的秋菊，我心里有點(diǎn)按捺不住了。

　　天氣越來越冷了，漸漸地刮起了北風(fēng)，秋菊也謝了。輝煌過后，都沉睡去了。唯獨(dú)剩下我，孤零零地立在那里。行人徑直走過，好像連余光都沒有我的影子。我想大聲抱怨上天的不公，可又一想，聲音再大又有誰聽得見，誰幫得了我呢？于是，我豁然，繼續(xù)等待。

　　這天夜里，風(fēng)雪交加，冰冷的雪夾在風(fēng)里，不時(shí)打到身上，硬生生地疼，可是正當(dāng)這時(shí)，我感到身體里有一股力量在積蓄，在流動(dòng)。莫非是……我懷著憧憬睡去。

　　第二天剛醒來，便發(fā)現(xiàn)一夜之間，世界已被銀白色裹了起來，一縷縷陽光照在雪上，折射出美麗的光彩。許多孩子在一起堆著些什么東西，貌似雪球和雪柱子。我驚訝，有一位看起來文質(zhì)彬彬的年輕人正仔細(xì)觀賞著我，隨口吟出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”哈！我終于開花了！望著一片雪白，還有那快樂的孩子，我抑制不住心中的興奮，眼淚頓時(shí)盈滿了眼眶，我終于找到了屬于我的季節(jié)。

　　只有堅(jiān)信自己的價(jià)值，才會(huì)迎來自己的季節(jié)。

　　《總有屬于我的春天》

　　曾記否？吝嗇的溫度凍結(jié)了池水，凝止了呼吸，春天是決不如此刺骨難耐的。迎窗而去，偶爾掠過的鳥影在深深淺淺的陽光中游走，溫暖的金色在纖細(xì)的指縫間徜徉，萬物便被春的呵護(hù)悄悄喚醒。泥土顯出和潤的棕紅色，枝葉藤蔓浸滿濕潤芬芳的霧氣，我便一聲輕便的著裝，在粉紅的布幔后對(duì)著希望招手，對(duì)著生命微笑。春天，萬物復(fù)蘇，沉睡的生命被喚醒，這是生命最燦爛的時(shí)節(jié)，是引領(lǐng)我起跑的時(shí)節(jié)。

　　曾記否？一堆一堆的書本被埋在記憶的角落，寒假之后，那熟悉的油墨氣息從呼吸中抽離，漸漸陌生。春天，是播種的時(shí)節(jié)。農(nóng)民滿懷期待地播下種子，種下樹苗，澆水，施肥，仿佛哺育子女一般細(xì)心呵護(hù)。于是，連綿的細(xì)雨，緊扣住散碎的溫馨，落滿世界！我拿起筆，抱著書，邁著零零散散卻目標(biāo)堅(jiān)定的步子在雨里吮吸著春的滋潤，陌生且又熟悉的校園里踱步，靜想。拭去桌面的雜塵，重新領(lǐng)來我又一學(xué)期里親密的.伴友，像農(nóng)民們一樣，埋頭，落筆。筆尖傾斜在書面上深灰的長影一如我自信的微笑，長久不散。春天，重新撒種，踏上夢(mèng)的征程，我又扼住時(shí)間的尾巴，奮力耕耘，這是生命最燦爛的季節(jié)，是我傾灑激情的季節(jié)。

　　曾記否？正如詩中所云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝丝�，枝葉泛出新綠，落紅，春泥，終為此時(shí)絢麗的瞬間。。桃李含苞，梨杏待放，柳條腰肢婀娜，玫瑰芳香裊娜，各式不盡相同的香氣濃濃郁郁地氤氳在潮濕卻不悶熱的空氣里。此刻，我正臨窗而坐，奮筆疾書，像這花，這草，這樹一般，點(diǎn)燃我生命的燭火，光照四方。漸漸地，待到山花爛漫時(shí)，春天接近尾聲，正是拖泥帶水卻分外艷麗的五月，我們正孕育著果實(shí)，等待時(shí)機(jī)。春天，是積累，是拼搏的季節(jié)，是生命最為燦爛的季節(jié)，是我為考試積累財(cái)富的季節(jié)，是屬于我的季節(jié)。

　　許久，落葉翻飛，雪灑人間，春天又不再遙遠(yuǎn)了。四季輪回，每一個(gè)春天都是屬于我的季節(jié)。

　　《總有屬于我的春天》

　　剛?cè)氤跞�，時(shí)值夏季，火辣辣的陽光直射入我的心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心；我要努力，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。墨綠的`樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。

　　熱烘烘的天氣持續(xù)不了多久，秋姑娘被送來了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開始懈怠，迷�；\罩了我。腳下厚積的落葉，我竟然變得沒了目標(biāo)。

　　終于，初三上學(xué)期的期末的一次測驗(yàn)結(jié)果像一根狠狠的抽醒了我。度過了一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更厲害了，我終于清醒了。冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進(jìn)。

　　慢慢的我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此此刻的我正在為我的目標(biāo)而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

　　總有屬于我的季節(jié)！陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一一切努力都因你是我的目標(biāo)！

　　總有屬于我的季節(jié)！三年前我在你面前下定了決心，三年后的我正在為你而努力！陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！

　　總有屬于我的季節(jié)！付努力會(huì)有回報(bào)！總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽光！

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