2017年中考作文指導：如何擬好題目

　　題目是文章的眼睛，好的題目能激發(fā)讀者的閱讀興趣，對文章起到畫龍點睛的作用。如何你好作文題目呢?下面是小編整理的擬好題目的方法，歡迎大家閱讀!
 

　　【擬好題目的方法】

　　1、簡。題目用語力求精練簡潔，避免繁瑣。如《奇異的桂林山水》就沒有《桂林山水》簡練。

　　2、切。題目一定要準確地表達文章內(nèi)容。如課文《飛奪瀘定橋》中“飛”和“奪”就準確地揭示了課文內(nèi)容——通過寫搶時間、攻天險，生動形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇頑強的品質(zhì)。

　　3、美。題目用字遣詞要富有美感，寓意深刻。如某晚報報道一位四年級小學生被違章駕駛司機奪去生命的悲劇，用《花祭》為題，這樣稍解一些悲痛氣氛，同時也有把兒童喻為祖國的花朵卻慘遭不幸的警世意義。

　　4、奇。標新立異，出人意料。如一電視臺播放的紀錄片《“東方紅”的故事》，寫的是小東、小方、小紅三姐妹身處逆境，勤奮好學，終以優(yōu)異成績大學畢業(yè)，回報社會的事。題目取三姐妹名字中的最后一個字，巧妙組合，含蓄雋永，余味無窮。

　　需要隨時關(guān)注 。

　　如何擬好話題作文的題目

　　一、作文題目及擬題的重要意義

　　一篇好的文章，應該有與之相匹配的題目。所謂題目，按《現(xiàn)代漢語詞典》，是“概括詩文或講演內(nèi)容的詞句”，是對所要寫的文章的內(nèi)容的一個高度濃縮。古人云：題者，額也;目者，眼也。說的是，文章的題目就如同人的額頭、眼睛那么顯要、重要。俗話說，題好一半文。好的、新奇的、有創(chuàng)意的題目可以起到先聲奪人、吸引讀者的作用。尤其是在高考中，題目往往影響著評分老師的情緒，最終影響自己的作文得分。

　　二、擬題的要求

　　作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合，題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說來有以下幾點：

　　1.題目要貼切，也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。

　　2.題目要簡練，簡短精煉，有高度概括性。題目不宜過長。

　　3.題目要生動，要新鮮、獨特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。

　　三、怎樣巧妙擬題

　　(一)引用法

　　1、引用詩句

　　99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》(陳子昂《登幽州臺歌》)，表示對移植記憶的困惑。

　　2000年高考“答案是豐富多彩的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》(蘇軾《題西林壁》)

　　寫某件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》(岳飛《滿江紅》)

　　2、引用流行歌詞

　　以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英

　　“寬容”話題——《風中有朵雨做的云》

　　以“家庭”為話題——《我要的幸�！�——孫燕姿

　　“環(huán)保”話題——《我想有個家——一只小鳥的心聲》

　　“理解”話題——《對面的老師看過來》

　　3、引用名句

　　以“素質(zhì)教育”為話題—《救救孩子》(魯迅《狂人日記》 )

　　以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對人的考驗—《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(高爾基《海燕》)

　　以“友誼”為話題——《百年孤獨》(馬爾克斯同名小說 )

　　4、引用影視廣告

　　以“誠信”為話題——《真誠到永遠》(海爾電器廣告語)

　　以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》(麥氏咖啡廣告語 )

　　(二)化用法

　�、俜��！队卸嗌賍可以_來》仿《有多少愛可以重來》

　　《讓一部分人先 起來》仿《讓一部分人先富起來》

　　《高三夜無眠》仿《西雅圖夜無眠》

　�、诟�。 《不要唯“財”是舉》 《名優(yōu)產(chǎn)品，讓民憂》

　　《疑人要用，用人要疑》

　　③增減。

　　增：《名師未必出高徒》 減：《人窮志(不)短》

　　④調(diào)換詞序

　　《眾不敵寡》《弄斧何必到班門》

　　(三)反常法

　　以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》

　　以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》

　　以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個差生》、《渴望停電》

　　《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》 《常在河邊走就是不濕鞋》

　　《做女孩要三心二意》(寬容心、進取心、感恩心、善意、詩意 )

　　(四)符號法

　　1、數(shù)學符號

　　以“游戲”為話題——《7+1< 8》——學習與游戲的結(jié)合

　　一則新聞報道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄。

　　以“素質(zhì)教育”為話題——《成績?≠?素質(zhì)》

　　“誠信”話題——《7-1=0》

　　“知識”話題——《人?×?知識=?∞?》

　　2、標點符號

　　以“關(guān)注生活”為話題——《生活——???》生活充滿了新鮮，需要隨時關(guān)注 。

　　如《那一次我……》《答案豈能拒絕豐富!》;

　　《網(wǎng)絡：想說愛你不容易》、

　　《學生上網(wǎng)：喜耶?憂耶?》。

　　*標題末尾不能用句號。

　　(五)懸念法

　　1.“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了!》

　　2.“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》

　　3.“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》

　　4.“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》

　　5.“人與自然”話題——《兩只流淚的愛情魚》