中秋校園情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中秋校園情作文,歡迎閱讀與收藏。
中秋校園情作文1
中秋月兒圓,校園情更濃 “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……”一轉(zhuǎn)眼,中秋節(jié)就快要到了,為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),學(xué)校特意舉辦了一次晚會(huì),讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中舒緩壓力。 那天晚上,我們?cè)缭绲嘏胖?duì)伍來(lái)到了場(chǎng)地,等待節(jié)目開(kāi)始。所有人的心情都十分激動(dòng),我也不例外。一位老師來(lái)發(fā)節(jié)目單,周?chē)乃型瑢W(xué)紛紛伸出手去要,可惜我們班一張也沒(méi)有。正在這時(shí),突然有人愿意把他的節(jié)目單“捐獻(xiàn)”給我們,可是這位“佚名好心人”至今連他是男是女都不知道。
今年的節(jié)目似乎以歌舞為主,而且還是韓文歌舞,這讓實(shí)在無(wú)法想象這些表演者到底付出了多大的努力,又要流利地說(shuō)韓文,還要加上節(jié)奏較快的舞蹈,實(shí)在讓人難以想像。所以每一個(gè)表演結(jié)束后,不管精彩不精彩,所有同學(xué)都為臺(tái)上每一個(gè)表演者付出的努力鼓掌,喝彩,每一個(gè)表演獲得的.待遇都是相同的。 突然,我的頭好像被什么不明物體擊中!鞍选保沂謵阑,開(kāi)始猜想是不是后面的人在揮舞熒光棒時(shí)砸到的呢?我抑制住自己心中的氣憤,心平氣和地問(wèn)我身后的同學(xué):“是不是你們把熒光棒砸到我腦袋的?”可我心中其實(shí)已經(jīng)認(rèn)定是他們干的“好事”!安皇俏覀,我們也被砸到了,你還疼不疼?”
我頓時(shí)不知道該說(shuō)什么好了,原來(lái)一直是我自己冤枉了別人,心里感到無(wú)比愧疚,但又不好意思說(shuō)出口,只好在心底默默地說(shuō)了句抱歉 此時(shí),美麗的煙花在空中綻開(kāi)了笑臉,孔明燈帶著美好的祝愿飛向了天際,今晚并沒(méi)有圓圓的月亮,但和全校的同學(xué)在一起度過(guò)這么一段美好時(shí)光,就已經(jīng)彌補(bǔ)了這一缺憾。 那晚并沒(méi)有月亮,但校園里四處充滿了濃濃的情意!
中秋校園情作文2
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……一轉(zhuǎn)眼,中秋節(jié)就快要到了,為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),學(xué)校特意舉辦了一次晚會(huì),讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中舒緩壓力。
那天晚上,我們?cè)缭绲嘏胖?duì)伍來(lái)到了場(chǎng)地,等待節(jié)目開(kāi)始。所有人的心情都十分激動(dòng),我也不例外。一位老師來(lái)發(fā)節(jié)目單,周?chē)乃型瑢W(xué)紛紛伸出手去要,可惜我們班一張也沒(méi)有。正在這時(shí),突然有人愿意把他的節(jié)目單捐獻(xiàn)給我們,可是這位佚名好心人至今連他是男是女都不知道。
今年的節(jié)目似乎以歌舞為主,而且還是韓文歌舞,這讓實(shí)在無(wú)法想象這些表演者到底付出了多大的努力,又要流利地說(shuō)韓文,還要加上節(jié)奏較快的舞蹈,實(shí)在讓人難以想像。所以每一個(gè)表演結(jié)束后,不管精彩不精彩,所有同學(xué)都為臺(tái)上每一個(gè)表演者付出的努力鼓掌,喝彩,每一個(gè)表演獲得的待遇都是相同的。
突然,我的頭好像被什么不明物體擊中。哎喲,我十分惱火,開(kāi)始猜想是不是后面的人在揮舞熒光棒時(shí)砸到的呢?我抑制住自己心中的氣憤,心平氣和地問(wèn)我身后的同學(xué):是不是你們把熒光棒砸到我腦袋的?可我心中其實(shí)已經(jīng)認(rèn)定是他們干的好事。不是我們,我們也被砸到了,你還疼不疼。课翌D時(shí)不知道該說(shuō)什么好了,原來(lái)一直是我自己冤枉了別人,心里感到無(wú)比愧疚,但又不好意思說(shuō)出口,只好在心底默默地說(shuō)了句抱歉
此時(shí),美麗的煙花在空中綻開(kāi)了笑臉,孔明燈帶著美好的祝愿飛向了天際,今晚并沒(méi)有圓圓的月亮,但和全校的同學(xué)在一起度過(guò)這么一段美好時(shí)光,就已經(jīng)彌補(bǔ)了這一缺憾。
那晚并沒(méi)有月亮,但校園里四處充滿了濃濃的情意!
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