精選中秋作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中秋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋作文 篇1
中秋節(jié)來了，老是為了讓我們在小學的最后一個中秋節(jié)留一個紀念，便準備在中秋節(jié)的前一天，舉辦一個班隊活動——中秋月之約。
班隊會開始的前兩天，老師讓我們抽簽，并且準備賀卡和月餅。賀卡是用來送給抽到的人的，而月餅，則是送給抽到自己人的，這也就能感謝對方的祝福。
回到家里，我拿了一個月餅，又做了一張賀卡。我在賀卡上貼了一顆樹和一個月亮，然后在里面畫上花邊和背景，然后寫上：中秋快樂！的字樣。這樣，賀卡、月餅就準備好了。
中秋節(jié)的前一天到了，上午過后，我們上完了最后兩節(jié)課，很快，便要開始班隊會了，同學們都很興奮，每個人都在討論，自己的月餅會給誰，誰會送給自己中秋祝福。不知不覺，上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上。
老師進來了，首先，我們背了幾首和月亮有關的故事。然后，我們又聽了幾個和中秋節(jié)有關的故事。接著，便到了互相送祝福的環(huán)節(jié)，也是這一次班隊會中，最重要的一部分。
首先送祝福的是沈辰怡，她說了賀卡的內容，然后就把賀卡送了出去。借連幾個人，所有的人的'賀卡做的都很好看，有的很普通。很快，到我了，我的賀卡是給孫盈軒的，我像別的同學一樣，送了祝福和收了月餅。
很快，同學們的祝福要送完了，我感到很奇怪，為什么還沒到我呢？終于，最后一個同學送完祝福了，我很奇怪，怎么真的沒有我。這是，到了顧老師送祝福了，我仔細地聽著。“是我”我心里興奮地想著，顧老師說出了那個同學的名字，果然是我，我興奮地跑上去，把月餅遞給顧老師的，只見顧老師的賀卡是愛心型的，里面寫著：中秋節(jié)快樂！贈陳陳一凡同學。我回到座位上，心里樂滋滋的，開心極了。
希望到了初中也能有這樣的活動。
中秋作文 篇2
八月十五到了，也就是中秋節(jié)到了。
那天晚上，我一直在找月亮，可是怎么也找不著。我這邊看看，那邊瞧瞧，可還是找不到。正當我泄氣時，躲在云朵里的月亮一下子就竄出來了。我特別高興！看看月亮里面，好像有一棵桃樹，還有一座假山，都是土黃色的，給月亮增加了幾分光彩
說起這個，我好像想起了一個神話故事：嫦娥，是奔月里面的`嫦娥。這時我仿佛看見了嫦娥在假山下坐著，旁邊的月兔躺在她的腳下，靜靜地望著她，我看得入了神。我想問一句：她們這樣不寂寞嗎？
也許，她們和月亮心連心，正在和月亮公公談話呢。
我好想插上一對翅膀，飛上天，去看看月亮和月亮里的東西了。
中秋作文 篇3
“秦時明月漢時關，萬里長征人未還�！鞭D眼間，又迎來了一年一度的中秋節(jié)。這一天，我們快樂作文的同學們歡聚一堂，共度佳節(jié)。
我來到教室，仿佛走進了水果的海洋。五顏六色的水果看得我眼花繚亂：氣味清香的'讓我垂涎欲滴；營養(yǎng)豐富的讓我們強身健體。這時楊老師笑瞇瞇地說：“同學們，下面來說一說你們拼盤的主題吧！”剛才還熱鬧非凡的教室瞬間變得雅雀無聲。這時，我高高地舉起了手：“我想做椰樹小島，因為兩棵椰子樹非常像一對相親相愛的夫妻�！蓖瑢W們不禁為我鼓掌。
楊老師一聲令下：“同學們開始拼自己的果盤吧！”同學們立即行動起來。我先拿起兩個又軟又甜的香蕉，輕輕地把它剝開，放在了盤子的中間。然后我把切好了的獼猴桃片放在兩個香蕉的上面，可是有一片獼猴桃像一個淘氣的孩子，根本不聽我的話，我想：還是把它吃掉吧。于是我把這片獼猴桃吃掉了，香甜香甜的，我把其它獼猴桃片拼上了。接著我把金黃色的沙灘用桔子瓣拼上了。最后我的椰樹小島就大功告成了。我仿佛看見自己在沙灘上快樂地玩耍。
今年的中秋節(jié)真快樂呀！不但月餅香，水果甜，月亮圓，而且和同學們一起歡度。
中秋作文 篇4
中秋那一夜是我認為最遺憾的一夜。
十四的晚上，我去散步，聽見草叢中有蟋蟀在歌唱。樹上蟬兒在鳴叫，偶爾從遠處傳來青蛙的鼓聲，好象在為將到來的中秋練習，那聲音真動聽，再看天上皎潔的月光仔細地聆聽著它們的排練。不知不覺我也加入了其中，做了它們的聽眾。過了好久，我才從這份陶醉中醒過來。抬頭望了望月亮，發(fā)現月亮沉醉其中，我感嘆今天的排練這么好，會不會明天還要精彩。
終于盼到了今天的中秋節(jié)�？墒牵瑥奈覄偙犙鄣�'那一刻開始，我就發(fā)現不對勁。因為我看到窗外下著蒙蒙細雨，在加上打開窗戶后的迎面而來的寒氣，我感覺今天晚上可能看不到皎潔的月亮了。
果然不出我所料，今晚沒月亮了。雖然每家每戶都依舊照習俗慶祝中秋節(jié)，但是我還是很遺憾，因為辜負了那場精心為她準備的音樂會。
所以，中秋節(jié)那一夜是我覺得最遺憾的一夜。
中秋作文 篇5
行走于路邊，腳下酥軟的落葉發(fā)出沙沙脆響，在這靜默如海的夜中顯得格外清晰;頭頂是如幕布般厚重的積云，沉沉壓下來，連空氣也變得沉重不堪。
這是她背井離鄉(xiāng)在外求學的第四個春秋。放學路上，路途遙遙。明天便是中秋節(jié)。今夜，萬戶搗衣聲，而她作客異鄉(xiāng);明晚，萬家燈火，沒有一盞將是為她亮起。
她低著頭，肩頭的書包越發(fā)沉重。她想起肩帶上細密的針腳，一針一線縫著母親的叮囑;她想起父親寬闊的肩膀，那里承載著她最純真的童年;她想起以前每年八月十五中秋夜，家中小院的圓桌映著空中明月，桌邊歡聲笑語，桌上月餅飄香……眼角有濕意，秋寒駕著晚風在她指間叫囂著，吹散了回憶，最終一股腦鉆進她的衣袖。她裹緊外套，卻抵擋不住寒意，她加快步伐，卻逃不脫這陰霾。她又想起四年來寄人籬下的苦楚，學習上遇到的種種困難，和試卷上那無論自己學習多么努力卻絲毫不見增長的紅色數字，和著冷風，叫她瑟瑟發(fā)抖。這世界太冷，仿佛一片被厚厚冰層所覆蓋的大海，她在這冰水下窒息掙扎，不得要領。
突然，手機開始震動，她揉揉眼睛，拿出手機，屏幕上閃爍著的來電提醒顯示“媽媽”。她按下接聽鍵。
“喂，媽媽�！彼首鬏p松地讓自己的聲音聽起來平靜一些，開口卻仍帶著濃濃鼻音。
“怎么啦，囡囡？是不是感冒了？天氣預報說城里這兩天降溫，我給你打(織)的那件毛衣記得拿出來穿哦。”母親的聲音從聽筒傳來，如溫泉，汩汩流入她的心底，升起一股暖意。
她鼻頭一酸，張了張嘴，沒有發(fā)出聲音。
“囡囡？”母親試探性地開口。
“嗯，媽媽，我在聽�！�
“明天就是中秋節(jié)了，我和你爸爸去看你，和你一起過中秋。搞好你明天放假，晚上我們一家三口一起吃月餅�！�
“真的嗎？”她心里竄起一陣欣喜，難以置信地瞪大雙眼，左手捂住嘴，握緊電話的右手骨節(jié)分明，指間因用力而微微發(fā)白。
“當然是真的，媽媽還會騙你不成？你奶奶還買了你最愛的蓮蓉蛋黃餡月餅……”她仿佛聽到了破碎的聲音，抬頭，“汪洋”浩瀚，“冰面”被鑿出一個“冰窟”，積蓄已久的月光終于找到了發(fā)泄的出口，如瀑布般盡數傾瀉，在空中流淌，在地面結霜。云層漸漸化開，天地間的'陰霾被悉數凈化，白得縹緲虛幻。耳邊母親的聲音已模糊。
云消月出。他凝視著那月，目光與月光交織。這月光是母親慈愛的目光，是奶奶的絲絲銀發(fā)，是月餅散發(fā)出的濃香。
都說十五的月亮十六圓，這天明明才十四，她卻覺得今夜的月最圓。
中秋作文 篇6
又是一年中秋佳節(jié)。盼望著晚上的到來：又能看見又大又圓、而且還帶著光的月亮。
當然，吃月餅也是少不了的`。我昨天聽見學校廣播“吃月餅時喝茶……”后面我記不清了，我在吃月餅時就泡了一杯茶，吃一口，喝一口，無比愜意。特別是我在吃火腿時，火腿肉好吃，但有些膩，喝口茶就感覺舒服了好多……
晚上，我們去吃火鍋啦！
菜啊，肉啊！在鍋里歡呼著，湯水一蹦一跳的。
我，時不時盤子里就有淋上胡椒醬的牛排和薯條。
變臉，是中國傳統(tǒng)的川劇藝術。這家火鍋店就請來了一位“變臉大師”。他在舞臺上，許多小朋友湊過來看，他的“臉”，變化很快，讓人感到不可思議，還嚇住了小朋友們。他還主動向小朋友們握手，在握手的瞬間，“臉”一下就變了。我真不知道其中的原因，只覺得太神奇了。
吃完了火鍋，我們個個衣服上還有火鍋味。我們準備回家了！走到火鍋店門口，�。∠掠炅�！
哎呀，看不到月亮了！下雨就下雨吧，雖然看不到又大又圓的月亮，但我吃了又香又甜的月餅，和家人熱熱鬧鬧吃了火鍋，還看了雜技表演。心里也就滿足了，何況中秋夜還能在雨中漫步呢！
盼望明年的花好月圓！
中秋作文 篇7
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅�！泵慨斅牭竭@首歌，我就會想起那又大又圓的月餅，想象著爺爺打月餅的樣子。什么時候我也可以像爺爺一樣打月餅呢？今天我終于如愿以償，親手做了一次月餅。
第一課下課后，我飛快地跑到教室里，原來小小的課桌，現在拼成了一張張又長又大的桌子。桌上擺放著四盒五顏六色的材料，有紅的，有黃的，有粉的，有藍的，八格材料就像一朵朵鮮花，美不勝收。
在朱好陽媽媽與同學們展開一番中秋問答過后，就到了我們大顯身手的時候了。正當同學們摩拳擦掌、躍躍欲試的時候，老師做了個暫停的手勢說道：同學們，今天我們先請糕點師傅做個示范，然后大家再一步一步跟著學。首先，糕點師傅介紹材料，盒子分兩行，第一行是皮，第二行則是餡。接著她輕輕地拿起一塊黑色的豆沙餡和一塊粉色的圓皮，將皮包猛地扣在餡上，慢慢裹住，那皮就像蠶絲一樣，把餡牢牢包住，我心里感慨：這師傅真厲害！
師傅講解完后，我仔細模仿師傅的動作，但還是這兒多一塊，那兒少一塊，像個不規(guī)則圖形。我只好笨手笨腳得補上�？墒�，這皮太粘了，居然粘在了手套上。這可如何是好？這時“救星”---面粉來了。我趕緊搓了點，撒在“粘球”上。頓時它就像一個聽話得孩子一樣下來了。我高興極了！將它放到盤子里。也許是熟練了吧，接下來一個個得心應手了，熟練極了。
最后一步，是將它們壓成圓月餅。師傅先將他們放入模具中，然后猛地放到盤子中，輕輕一按，一個花形月餅就出爐了。我依葫蘆畫瓢，拿出一個粉紅色的月餅開刀，先飛快地將它扣到盤子里，猛地按下去。也許是太用力了吧，它還是一半留在模具里。吃一塹長一智，我抓住了技巧，將月餅扣在模具中，抓準時機，猛的一拍，輕輕一摁。哇！我也和老師做的一樣棒啦！接下來，我小心翼翼地壓，仔仔細細地摁，終于做出了一盤完美的`月餅。
我要把這個月餅帶給家人分享，讓家人體會到我對他們的愛；我要把這盒月餅送給老師，感謝他對我的教導；我還要送給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們在中秋與我們一同吃月餅賞月。
一塊塊圓圓的月餅只在這一刻，而長久的是我那滿滿的情誼！
中秋作文 篇8
農歷八月十五日是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，人們在這一天都會全家團聚，一起吃團圓飯。
中秋節(jié)這一天到處張燈結彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們全家人吃過晚飯，走到陽臺上，不久后滿月升起來了，月亮又大又圓，像一個大玉盤高高地掛在天空中。
這時家家戶戶開始賞月了，爸爸和媽媽也在陽臺上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過月后，我們全家人都在吃月餅、談天說地，我也跟著大人坐在椅子上吃月餅，這時我想起放煙花了，我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們三個都拿了一個“沖天炮”，我小心翼翼地點燃火，只聽“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！
爺爺吃著甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！
我喜歡中秋節(jié)！我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解了嫦娥奔月的`傳說，感受到合家團圓的氣氛。真是一個難忘而又快樂的中秋節(jié)！
中秋作文 篇9
一年一度的中秋節(jié)就要到了。這可是我們國家僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日了。我不禁又想到在國內時的熱鬧場景：那大小商場琳瑯滿目的各式月餅；家人、朋友相約的中秋賞月聚會。
中秋的圓月，使華夏大地的每一塊土地，都流溢著聚的歡樂與思的情懷。祥和與祝福從每一個聚會、每一個角落相互傳遞到四面八方。那一個個溫馨、團聚的中秋之夜；那一個個充滿了思念與祝福的中秋之夜，像一幅幅優(yōu)美的畫面又展現在我的眼前；像一首不老的歌又回響在我的耳邊；像一條清幽的河從我的心田淌過……
而今年的中秋，我卻客居他鄉(xiāng)，到了遙遠的美國。我比以往任何時候都關注著那輪高懸的明月。它已經漸明漸圓了。在我心里，我已在倒計時算著中秋的日子，我對親人的思念，對朋友的思念，對我學生的思念也隨著中秋的臨近一天天在增長。
記得，去年的中秋，我是與我所在學院的大學生一起在校園里度過的。那天，正好是新生報到的日子。那天，我也正好把我的父母接到我的身邊。晚飯后，我對父母說，你倆干脆也跟我一起到學生中去吧。我爸是一名老干部，媽媽也是一位終身從事教育工作的老師。兩位老人非常贊同我的提議。
傍晚時分，月很圓、很明；天很藍、很靜。我們父女三人走在校園的小路上，沒有一點暮色與黑夜的感覺。我看著校園的湖水還是那么清，路還是那么明；新的學生公寓樓與圖書館在層層迭迭的叢林中仍是那樣清新可見。我一邊漫步，一邊給父母介紹著校園這兩年來擴招后的變化。
這時，我聽到有學生在后面叫我，我回頭一看，原來是那個湖南籍學生海波，他是我院九九級錄取考分最高的`學生。記得，他來報到時，我就有意識安排他跟著老生一起工作。他很熱情、很主動，成績一直保持前位。他當時普通話還帶著較濃的湖南口音。我經常糾正他呢。但通過一年的鍛煉，他顯得更成熟、更穩(wěn)健了。他說，篝火晚會已經準備好了。新同學興致很高，他們都在忙活著“速成”晚上演的節(jié)目。我們一起來到了晚會現場。
晚會氣氛非常好，同學們表演的節(jié)目既精彩又風趣。節(jié)目表演到約一半的時候，我看著露天廣場上仍座無虛席，每一個學生的臉上都洋溢著歡笑，我也感到無比地開心。這時，我聽到擔任報幕的海波操著比較純正的普通話說：請吳老師和他的父母給我們表演一個節(jié)目，好不好！臺下鼓起了掌聲，我已別無選擇，我拉著父母，趕快走到臺前，我的爸、媽有些激動。媽媽畢竟是一位老教師，她很親切地對同學們說：今天能與你們這么多大學生共度中秋，我就像與自己的孩子在一起一樣高興，看到你們在大學校園里健康地學習和生活，我也和你們的父母一樣放心。望你們繼續(xù)努力，走好人生的每一步。聽到一位老母親充滿關愛的話語，同學們再次鼓起掌來。
我唱了一首蘇聯(lián)歌曲《山楂樹》。我聽到我的父母也在輕輕地和我一起唱，我也聽到了臺下有同學在輕輕和我一起唱。我仿佛聽到了從校園傳出去的聲聲問候，也仿佛聽到了從四面八方傳來的、給同學們的鼓勵和祝福。
當時我的心里有一種說不出的快慰和踏實，但也掠過一絲的惆悵與不安。我真的不知道我還有多少這樣的時間與我的親人和學生在一起。因為我已在做出國留學的準備。
篝火晚會結束后，海波與幾個學生再次邀請我與他們一起賞月，他們已隱約知道我正在辦理出國留學手續(xù)。在與他們的談笑中，他們有些失落地流露出，這是不是與我的最后一次中秋相聚了。海波有些深沉地說：難道這新世紀的第一個中秋竟成了我們師生分別的聚會？
當時，我還不能確定我能否辦理好全部的出國手續(xù)，所以，我沒有去想更多學成是否回來的問題。我也不知該怎么回答那些真誠關心我的學生。
今天，我已踏上了異國的土地，開始了我新的學習生涯，我知道，我的路還很長、還很艱辛。但，當我看著漸明漸亮的圓月，對祖國、對家鄉(xiāng)我充滿了向往；對親朋、對學生我充滿了思念。我可以欣慰地對我的學生說：我一定會回來的！待到來年月圓時，讓我們相約在中秋，讓我們相聚在中秋吧！
中秋作文 篇10
“哇，厲害��！”“六、六、六、六！”嗯？這是哪里傳來的聲音�。渴俏覀儼嘣诓╋災�！
下午四點十五分，第二節(jié)課終于上完了，第三節(jié)的“博餅”課終于來臨了！負責查看的幾位家長正在教室里幫我們分東西，我們則在外面排隊等候入場。許多同學都摩拳擦掌、躍躍欲試，每個同學的臉上都洋溢著快樂的.微笑。
終于可以進去了！我來到了我的組里，看到桌上各種各樣的文具和零食，心里不禁樂開了花。管理我們組的阿姨見我們已經到齊了，于是說道：“好了，可以開始了！”我們開始輪了。前三個人都拿的是一秀、二舉，自然不必說�？墒堑搅说谒膫�人的時候，她就開門紅：博到了三紅！“哇！真是太厲害了！”我們情不自禁地感嘆。輪到第六位同學了，他一出手，三紅就只剩下兩個了，這三紅居然出得比二舉還多！終于到我了，我抓起骰子滿懷希望地往下一擲……呃嗯，骰子飛了出去，無效！哎，這幸運值……也太高了點吧！
第二輪，第四位的人又得了“三紅”！我們全組人見了，都不得不為之鼓掌和贊嘆。而我得了什么呢？只有一個小到可憐的一秀�！安弧趺磿@樣，我不甘心！”，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！我自己暗暗哀嚎。
第三輪博文之前，我暗自發(fā)誓：這次一定要個大的，不然，我就不玩了！我奮力一搏，大概這一天的運氣集于這一次了：對堂，耶，太好了，終于有了大的！我興奮地手舞足蹈。第六位跟我說：“你換個水壺吧，這個我想要！”我一口回絕“不可能的事！”，一邊說一邊想：這么好的一個溫度時鐘，我才不會給你呢！
可以后來，我就只有一秀、二舉可以拿了。不過沒關系，這只是游戲而已，我們雖然不能改變得失，但是可以改變自己的心情。重在彩玉，主要玩得開開心就好了！
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