（優(yōu)秀）描寫中秋的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫中秋的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫中秋的作文 篇1

　　那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。

　　五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時調(diào)整了作息時間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個小時放了學(xué)。

　　那天放學(xué)的時候，我習(xí)慣性地站在大門口，目送歡天的學(xué)生閃過大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過校門的檻，心里盤算著靜校以后早點回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門前的槐樹下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長時間地期盼。

　　傳達室的保安輕輕地摁下了大門的電動開關(guān)，折疊的大門開始緩緩地打開，緩緩地拉長，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的`校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語，然后沿著每天不知要走過多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒有回家的學(xué)生……

　　教學(xué)樓的大門虛掩著，沒有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時間若是在平時，老師批個作業(yè)，寫個教案什么的，早來晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團圓的日子!誰還在加班加點?

　　我?guī)е�這樣的疑問，推開了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。

　　語文教研組的門開著，數(shù)學(xué)教研組的門開著，英語教研組的門也開著。我禮貌性地敲了敲語文教研組本已開著的門，張老師和兩個學(xué)生站了起來。

　　我提醒張老師說：天不早了，有什么事兒明天再說吧。別耽誤同學(xué)們回家。

　　張老師向兩個學(xué)生擠了擠眼，會意地笑了笑，又向我擠了擠眼說：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過節(jié)!

　　看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說：你們長大了，也懂事兒了。不過，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開的時候，發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺她們之間有什么“秘密”，但又不好問，也不好說，便說了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。

　　敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門，里面鴉雀無聲，沒有一點的聲音。聽到我的敲門，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語教研組里走了出來。他一看是我，一邊和我開著玩笑說“是不是要和我們一起過節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個眼神，示意我到他的辦公室。

　　在他的辦公室里，我也和他開起了玩笑：看來是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說：不是她不讓我回家，是我不能回家。

　　不等我再問他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點責(zé)任感都沒有，兩口子動不動就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無辜的孩子無家可歸!

　　我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說起�？吹轿覞M臉的迷茫，他悄聲告訴我：

　　這幾個學(xué)生的父母離婚以后，誰也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過，就是跟著叔叔大爺過。聽說學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過，我們幾個老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過節(jié)。

　　我有些感動了，掏出手機，打了兩個電話，一個打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個打給了開小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個菜……

　　當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹梢的時候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點也沒有動。

　　聽到我走路的聲音，母親睜開了昏花的雙眼，問我吃飯了沒有，我給母親撒了慌說：學(xué)校有點事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤子里……

　　中秋晚會結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問我過節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來晚的原因，母親什么話也沒有說。盡管那晚我吃的特少，但母親沒有象往常那樣問我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。

描寫中秋的作文 篇2

　　樹葉，一片一片的飄落下來，帶著涼意，飛向遠方。仿佛在告訴我們——家鄉(xiāng)的中秋時節(jié)到了。

　　中秋的習(xí)俗，是熱鬧的。

　　這天早上，爸爸媽媽帶著興高采烈的我和妹妹去街上買東西，因為老家有這么個習(xí)俗：在中秋節(jié)這天，出嫁的女兒要買些煙、酒、水果、糖果回娘家。我們買好東西后，便去往姥姥家了。到了姥姥家，姥姥、姥爺都出來迎接我們。因為剛到姥姥家，姥姥便想著給我們包餃子吃。說干就干，我們都分配好了：姥姥和媽媽和面，姥爺和爸爸剁餡，我和妹妹包餃子。過了好一會兒，餃子終于包好了，于是我和妹妹就開心地大喊：煮餃子啦！過了一會兒，餃子熟了，我和妹妹迫不及待地吃著餃子，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽看到此景，都笑得樂開花。

　　中秋的山野，是美麗的。

　　因為我的老家在湖北，湖北的秋天比廣東冷的多，所以山上的樹木的葉子也慢慢的變成黃色了。眺眼望去，一片金色的海洋。一陣風(fēng)過去，平靜的“大�！狈�騰起來了，蔚為壯觀。偶爾也有個別的綠樹在這黃色的海洋里顯得特別耀眼。走在樹林里，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，給這片林子帶來勃勃生機。樹林旁邊，有一條清澈的小溪，小溪里的水還是那么透明，透明的像塊鏡子。溪里的魚兒也這瞧瞧，那看看，真像頑皮的孩童。

　　中秋的田野，是金黃的。

　　中秋時節(jié)，老家的稻谷都成熟了，都發(fā)出金燦燦的`顏色，像在對農(nóng)民伯伯們說：“我們已經(jīng)成熟了，你們快來把我們割下來，我們想看看外面的世界�！边@時，不僅稻谷熟了，就連板栗和花生也熟了。山上的板栗樹上掛滿了“小刺球”，它們充滿了對這世界的好奇，都爭先恐后的蹦到地上，但還有幾個嬌羞的小姑娘不愿意太早出來，還禁閉著殼子，等著人們來采摘�；ㄉ鷤円捕紶幭瓤趾蟮南肟纯催@美麗的世界，都希望人們第一個把它摘出來，好讓它瞧瞧這個世界。

　　這就是我家鄉(xiāng)的中秋，雖樸素?zé)o華，卻總讓人神往。

描寫中秋的作文 篇3

　　我們家鄉(xiāng)有一個傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這個節(jié)日在農(nóng)歷的八月十五。

　　在中秋節(jié)，我們會吃月餅、賞月。先說月餅吧！只要是中秋節(jié)的前幾天，蛋糕店、超市等商店里都會買月餅。月餅也有很多味道，比如：香芋味、紅棗味、草莓味……它的形狀是花形的，上面還寫著幾個大字。吃起來的味道也非常好吃。

　　現(xiàn)在說賞月，在中秋節(jié)的夜晚，天上的月亮是最圓的。中秋節(jié)夜晚的時候，我們可以坐在陽臺里，一邊吃著月餅，一邊看著月亮，想一想遠方的親人，這真是太好了。

　　我們家鄉(xiāng)的`傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，想了解的話，就到我們家鄉(xiāng)慈溪吧！

描寫中秋的作文 篇4

　　“八月十五月兒明呀，爺爺為我做月餅，爺爺是個老紅軍……”今天是中秋節(jié)，我情不自禁地哼出了這首歌。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，又叫團圓節(jié)。團圓節(jié)象征著團團圓圓、和和美美。

　　這天，我們一家早早地吃完了晚飯，便到后院里去放煙花玩，我迫不及待地拿起一個小的煙花，點了起來。接著我的`弟弟也來拿了個煙花，煙花綻放了好美麗，五彩繽紛，有的像菊花，有的像柳條，讓我看得目不暇接。

　　煙花不一會就放完了，我們坐在院子里，吃著月餅，賞著月，多么詩情畫意。這時我向爸爸媽媽提出了一個主意——一邊賞月，一邊想出描寫月的古詩，詩句。爸爸媽媽都說好，那就我先開始，咳咳，清了清嗓子聽我說：“小時不識月，呼作白玉盤”——李白，啪，啪，啪，爸爸媽媽鼓起了掌聲，說我說的好。接著爸爸說道：“明月幾時有？把酒問青天�！眿寢層终f：“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽液桶职殖聊�了，因為我想到了外婆，外婆在去年去世了，我們有點難過，這時爸爸說：“我們不要想了，今天是中秋節(jié)，應(yīng)該高興點�！编牛�是�。∥覀冊摳吲d點，但愿外婆在天堂好好的，另外我們也要珍惜在我們身邊我們愛的和我們的人。

　　今年的中秋節(jié)月亮特別的圓，好像外婆在那看著我們，保護著我們……

【描寫中秋的作文】相關(guān)文章：

描寫中秋的作文01-28

描寫中秋作文01-27

描寫中秋的作文10-27

【經(jīng)典】描寫中秋的作文11-01

中秋日記-描寫中秋的作文01-28

中秋節(jié)作文：描寫中秋的作文08-09

有關(guān)描寫中秋作文01-27

描寫中秋的作文：賞月01-28

描寫中秋的作文范文01-28

描寫中秋的作文：思鄉(xiāng)01-28