中秋的作文范例6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋的作文 篇1
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，這是思念的味道；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這是祝福的味道；“平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明”，這是幸福的味道。要我說(shuō)，中秋就應(yīng)該是“塵中見(jiàn)月心亦閑，況是清秋仙府間”這樣靜謐安詳?shù)奈兜馈?/p>
品·餅味濃
中秋節(jié)時(shí)，一大家子人圍坐在一起，月餅被分成幾等塊后分發(fā)給每一個(gè)人，大家拿著手中的月餅，臉上洋溢著喜悅的笑容。那月餅就像一個(gè)整體，每小塊都充滿了愛(ài)的味道，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一份子，但凡缺少一個(gè)人，那都是不完整的。
賞·月夜深
吃過(guò)月餅后，一家人便一齊來(lái)到窗前賞月。星空黑沉，那玉盤(pán)一般的皎月就明晃晃的懸掛在上面。潔白的亮光為大地鋪上了一層暖色的地毯，給一片片卷曲著的落葉蓋上了一層輕紗。月光照在每個(gè)人的心上，那是一抹祥和安謐的色彩，時(shí)間仿佛定格了，大家都默默不語(yǔ)，只是仰望著月亮。
觀·賀佳節(jié)
這是一年中獨(dú)有的節(jié)日，自然也有特定的`傳統(tǒng)——中秋聯(lián)歡晚會(huì)。電視上播著熱鬧而喜慶的節(jié)日，大家邊看節(jié)目，邊談?wù)撝星锏娜な�。屋中是不是傳出與電視聲交雜的爽朗笑聲。孩子們團(tuán)坐在一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目，臉上露出小雛菊般的笑容。
思·心向陽(yáng)
慶賀了一晚的人們都有些累了，大人還沒(méi)有睡，小聲在交談。孩子們已然累了，就倚在大人的肩上睡著了。電視自然是沒(méi)有關(guān)的，中秋的故事也還在繼續(xù)演繹著……十一點(diǎn)之后，大人們才互相告別，抱著自己的孩子回。這時(shí)候大人并沒(méi)有睡，他們仰臥在床上，望著窗外皎潔的月光，憧憬著今后的日子，計(jì)劃著新的準(zhǔn)備，就這樣，在迷迷糊糊中睡了過(guò)去。
夜深了，一扇扇亮著的窗戶也漸漸暗下去，這靜的出奇的夜，又只剩下那束朦朧的月光照進(jìn)窗口。大約這才是真的中秋的味道，靜謐又安詳。
中秋的作文 篇2
每到了中秋佳節(jié)，我看到了那又大又圓的金黃色月亮，就讓我想到蘇東坡的一句名言：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蓖且惠喢髟�，讓人不禁想起令人垂涎三尺的好吃月餅，我最喜歡的月餅是紅豆口味。
每次的中秋節(jié)，我們和祖父母一家人就會(huì)分工合做的把一大堆的`烤肉用具全搬到庭院，傍晚時(shí)分就迫不及待的開(kāi)始烤起肉來(lái)。我們一邊賞月一邊烤著香噴噴的牛肉，一邊聊天一邊聽(tīng)著音樂(lè)，真是令人愉快萬(wàn)分。香香的烤肉味，配上小朋友的嘻笑聲，一家人團(tuán)圓，是祖父母最期待的中秋時(shí)分。
令人期待已久的中秋節(jié)到了，我們像往年一樣開(kāi)開(kāi)心心圍在庭院烤肉，大姑姑、小姑姑他們一家人也加入我們的中秋聚會(huì)，今年的中秋節(jié)真是熱鬧萬(wàn)分。
中秋的作文 篇3
魯璐人都說(shuō)，十五的月亮十六圓。而今年，卻是十五圓，怎么回事？其實(shí)，9年一回，就說(shuō)明，在我一兩歲時(shí)，也在十五圓了一回……
“快來(lái)看月亮��！”我喊道。我們一同坐在階梯上，看著月亮，月亮如同一個(gè)大餅，又像一個(gè)玉盤(pán)，總之千奇百怪、莫測(cè)高深�！翱�，月亮上有一個(gè)人和一只小兔子，好象是嫦娥和玉兔哩”。姐姐興奮地喊。
看完了如同玉盤(pán)的月亮，我們就回屋吃月餅。呵，這月餅可真多，有草莓的、哈密瓜的、香橙的、五仁的、棗泥的.、鳳梨的、水蜜桃的，多種多樣，擺在一起，好看極了。
吃著月餅，看著月亮，真有一種說(shuō)不出的滋味。
中秋的作文 篇4
中秋，又一個(gè)沒(méi)有月的中秋。我站在時(shí)有寒風(fēng)的窗口，仰望灰藍(lán)色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉頭，又上心頭……
中秋，沒(méi)有月，沒(méi)有了“月光籠罩萬(wàn)物”的靜謐，沒(méi)有了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的童趣。似乎多了一種思緒，淅淅瀝瀝在飄灑的，是零碎的往日。
我念，我舊時(shí)的同窗！在這本該月圓的夜晚，在我眼前浮現(xiàn)的都是你們燦若星辰的笑容，你們真誠(chéng)如水的目光。小學(xué)的校園里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，甚至大聲地宣誓：“我們是一家人！”但在這沒(méi)有月的中秋，我們的團(tuán)圓只是一場(chǎng)迷離的夢(mèng)。拿過(guò)豎笛，拂去灰塵，便不由自主地吹起一支明媚而憂傷的曲子，在偌大而寂靜的夜空里淺淺回蕩。又看到你們的笑容了，在那張畢業(yè)照上。我那昔日陽(yáng)光、活潑的同伴呵，你們定格成了一張笑容燦爛的映像，我們之間的距離也永遠(yuǎn)地定格成了肩并肩、頭靠頭的親密。同窗呵，你們此時(shí)是否在望著天空？是否在獨(dú)酌著自己的心事？但愿風(fēng)兒能將這首我們一起吹奏的最后一首曲子，輕輕送到你們的耳畔，讓“蟲(chóng)兒飛”的美成為陰沉夜空的那輪明月。還記得嗎，流水般的往事？還記得嗎，晴天里玩耍的紅彤彤的臉龐，雨天里湊在一起的小傘花，雪天里那個(gè)胖嘟嘟的小雪人？還記得嗎，我們一起奮筆疾書(shū)的歲月，我們那聲稚氣的“永別了，母�！�？……在即將分別的時(shí)候，甚至走出考場(chǎng)舒出一口長(zhǎng)氣時(shí)，我，你們，竟還沒(méi)有理解離別是什么，或者說(shuō)，我們不愿意去想此后的分道揚(yáng)鑣。時(shí)至今日，坐在初中的課堂上，不知哪位老師一語(yǔ)道破：“小學(xué)是回不去的！”我駭然抬頭。是的.，昨日已過(guò)，怎么會(huì)“昨日重現(xiàn)”呢？只能讓它如絲絲縷縷的花絮，在這沒(méi)有月的中秋，輕舞飛揚(yáng)。
我思，我舊時(shí)的恩師！在時(shí)空的彼端，您是否還坐在夜的寂靜里，手持書(shū)本靜靜品讀？您是否望著天空，為班級(jí)哪個(gè)調(diào)皮的孩子傷神？您是否托著下巴，手捧一杯柚子茶，微蹙著眉頭，悄悄地思索著、思索著？老師呵，我懷念那有您陪伴的日子，每一天都那么安詳；我懷念那聆聽(tīng)您教誨的日子，每一天都那么有收獲。老師，還記得去年十二月嗎？我們因患水痘而被迫停課，在嘗到了分別的滋味后又聚在一起時(shí)，大家紛紛抱怨病魔的無(wú)情。然而，你來(lái)到我們中間，輕輕地說(shuō)：“也許應(yīng)該感謝病魔。它讓我們提前理解了分離，讓我們明白該如何面對(duì)今后的每一天�！蹦o靜地望著我們，我們?cè)尞惖赝�。我們懂了，又似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。畢業(yè)復(fù)習(xí)，我們埋著頭揮動(dòng)筆桿，您批完了成堆的作業(yè)，便還是靜靜地看著我們，像在回味，也像在思索。臨行前，您在不舍的氣氛里，輕念著我們的名字，為我們送上離別的祝福，依然是靜靜的眼神，只是眼圈微微泛紅，好幾次都不得不調(diào)整情緒。靜靜的眼神呵，那是老師您心底的不舍與欣慰，那是根根梨花針，一根一根插進(jìn)我們的心中。老師呵，如果可以，我愿意是您杯中的柚子茶，溫暖您的心扉；我愿意是飛向您的一縷風(fēng)，撫平您微蹙的眉頭；我愿意是您面前的一篇美文，為您帶來(lái)生命的感動(dòng)……在這沒(méi)有月的中秋，就讓我來(lái)做您頭頂?shù)拿髟掳�，�?lái)報(bào)答您對(duì)我們的付出。讓感恩變?yōu)榛ㄐ醢�，在我的心中，輕舞飛揚(yáng)。
我想念，我掛念，我懷念……許許多多的人和事，是我心中的中秋花絮，是我永久的秋思。驀然回首，每一處燈火都飄來(lái)快樂(lè)的笑聲，雖然空中沒(méi)有月。不，空中怎會(huì)沒(méi)有月呢？任何一片陰云后都可能有一輪明月，一個(gè)光明的所在。我眼前又浮現(xiàn)出新同學(xué)、新老師的模樣來(lái)。不是嗎？昔日的舊友也已經(jīng)融入了新的集體，他們擁有了更多的知心伙伴；昔日的老師又在引導(dǎo)著另一群活潑可愛(ài)的孩子，其中也一定有使她欣慰的學(xué)生。過(guò)去的日子，也許就是一段燦爛得像陽(yáng)光似的回憶，飄舞在心靈深處，回不去，卻可以拿出來(lái)慢慢回味。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”中秋，沒(méi)有月，但我們都在彼此祝愿。相信在明日之夜，在你、我、他欣然抬頭間，一輪明晃晃的圓月會(huì)帶著記憶的花絮，向你綻開(kāi)淺淺的微笑！
初二中秋節(jié)作文 沒(méi)有月的中秋
我從小就十分喜歡過(guò)中秋，因?yàn)橐坏街星锕?jié)，家里就十分的熱鬧，親戚們歡聚一堂，互相開(kāi)心的吃著美味的月餅和賞著那夜空中的圓月。今年在中秋節(jié)的前幾個(gè)星期，我就開(kāi)始期盼中秋節(jié)的到來(lái)，除了喜歡過(guò)中秋外，還在新聞上看到這樣一則消息：今年的月亮比起以往是最大最圓的。所以，我迫不及待地希望中秋節(jié)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
中秋節(jié)終于如約而至了，可是媽媽說(shuō)今年中秋不回老家了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是上初三，學(xué)校里中秋照常上課。于是，就爸爸一人帶著幾包月餅去老家看望親戚，媽媽、弟弟和我就留在這里過(guò)中秋。這使得我一天下來(lái)都不開(kāi)心，可沒(méi)想到中秋節(jié)下午竟然下了一場(chǎng)小雨，天空似乎和我的心情一樣不開(kāi)心，向大地噴灑淚水，幾片烏黑黑的云漂浮在天空上。
即使知道晚上天空也還是會(huì)有烏云籠罩，月亮不可能出現(xiàn)在夜空中，可自己還是不斷地祈禱，固執(zhí)的認(rèn)為老天會(huì)被自己的誠(chéng)意所感動(dòng)，然后將那烏云趕走，讓那輪明亮的圓月出現(xiàn)在漆黑的夜空。但終究自己所期待的圓月沒(méi)有出現(xiàn)在自己的視野中。
木衲地吃著一塊塊垂涎已久的月餅，沒(méi)有任何喜悅的心情。這就是我所期盼的中秋節(jié)嗎？沒(méi)有圓月，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有外公外婆，沒(méi)有姨父姨媽，有的僅僅只是月餅、媽媽、弟弟而已。
吃完了月餅，媽媽就看"中秋晚會(huì)"，弟弟就玩電腦，家中異常的安靜，即使媽媽邊看邊不停地問(wèn)我們還要不要吃些水果或冷飲，可感覺(jué)家中還是很安靜。
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊向外望去，不遠(yuǎn)處的"亞洲第一高"噴泉正在音樂(lè)中不斷舞蹈，沒(méi)有思想地飛舞，似乎想要飛去那隱藏在烏云后的月宮中，可是是徒勞的，烏云太厚了，噴泉無(wú)法穿破它。噴泉兩邊的橋桿后，站滿了行人，有老有少，看來(lái)看一家老小都跑來(lái)看了。
仰望天空，一份惆悵，一份孤寂。今夜月圓卻無(wú)月，今夜團(tuán)圓卻難聚。
那首詞曲又縈繞在我的耳邊，"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"
中秋的作文 篇5
農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間故得名，在這天天上會(huì)有一輪皎潔的明月形如玉盤(pán)，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我們把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
中秋節(jié)，似乎人們都在期盼著，或盼望著一家團(tuán)圓其樂(lè)融融地觀賞著中秋的圓月，或舉頭望月憑借著這個(gè)大家團(tuán)圓的日子，將內(nèi)心對(duì)親人對(duì)故鄉(xiāng)的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)離自己的家，所以沒(méi)法感受出門在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之緒。今年這個(gè)中秋節(jié)爸爸和姐姐都因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的緣故，沒(méi)能趕回來(lái)團(tuán)聚，所以今年的中秋節(jié)過(guò)得有些冷清。想到這里，我的心不免一些失落，不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺�！�
晚飯過(guò)后，在我和媽媽無(wú)盡的期待中，月亮姐姐終于揭開(kāi)了她神秘的面紗，露出了恬靜的`臉龐。她靜靜地站在天上，俯視大地，是那么幽然，又是那么安靜。她仿佛是一塊無(wú)瑕的白玉盤(pán)，又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡子，泛著銀色的光，顏色是那么柔和，月光又是那么皎潔。我和媽媽坐在院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，望著一輪皎潔的月光，漸漸的，我的腦海里浮現(xiàn)出往年爸爸和姐姐在家過(guò)中秋的熱鬧情景，爸爸總是給我?guī)Щ卦仆仍嘛灪臀业淖類?ài)一榴蓮酥，姐姐則會(huì)捎帶一行李箱的澳洲美食供我享用，滿屋都是歡聲笑語(yǔ)，爸爸那和藹幽默的樣子、姐姐古靈精怪的樣子，是那么溫馨，那么融洽……想著爸爸和姐姐今天中秋沒(méi)趕回家過(guò)節(jié)心里不免有些難過(guò)，但是轉(zhuǎn)念想到爸爸是為了讓更多的人用上既環(huán)保節(jié)能，又便宜的電，日夜兼程地在修建光伏發(fā)電站，也覺(jué)得值得了。
記得有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)一個(gè)筆記本，只見(jiàn)上面每頁(yè)都密密麻麻的記錄著工作報(bào)告、工作情況和工作計(jì)劃。原來(lái)是爸爸的工作記錄本，爸爸為了確保能夠在原定計(jì)劃安全發(fā)電，每天都會(huì)寫(xiě)工作記錄報(bào)告，爸爸是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！希望我以后能傳承。還有出國(guó)在外的姐姐，為自己的學(xué)業(yè)而努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)！現(xiàn)在在著名的墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)傳媒和教育兩學(xué)位，希望以后我也能考上一所自己心儀的大學(xué)！
我正想得入迷，媽媽端來(lái)一盤(pán)云腿月餅，你可千萬(wàn)別小看了這一枚枚月餅，蘇東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”，現(xiàn)如今的月餅是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何變，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚！我和媽媽吃著月餅賞著月，望著那一輪皎潔的明月，心想：明月啊明月能否遙寄我的相思呢？
中秋的作文 篇6
以往的中秋都是天氣晴朗的，今年迎接中秋的卻是雨點(diǎn)。
從天亮開(kāi)始，天就沒(méi)真正亮過(guò)，太陽(yáng)也沒(méi)笑過(guò)，月亮的圓臉也被遮蓋了。烏云就是天空的入侵者，頑固的入侵者，把月亮禁錮起來(lái)；雨點(diǎn)就是幫兇。它們的“合作”使這個(gè)中秋有點(diǎn)黯淡，有點(diǎn)冷清。
樹(shù)木、花草都被風(fēng)吹得彎腰，被雨點(diǎn)打得憔悴。地面上一灘一灘的積水，倒映著邪惡的烏云，使樹(shù)和花兒一陣驚慌。一輛汽車駛過(guò)，把影像碾碎、濺飛，落在路邊行人的褲腳上，行人露出無(wú)奈的神色。在車站等車的人們都撐著仿佛有千斤重的`雨傘，踮著腳張望著車來(lái)的方向；車子進(jìn)站，人們都小心而快速地跑到車門前，一把把雨傘相互擠壓，車上的氣氛一樣陰沉，雨傘滴著水，人們疲倦地站著。
這個(gè)中秋，沒(méi)有藍(lán)天白云，沒(méi)有皎潔月光，沒(méi)有挑燈籠的孩子，沒(méi)有草地上賞月的家庭。人們的心情也如天氣一樣陰暗、冷清。
我也是以這樣的心情，踏著水回到奶奶家過(guò)節(jié)。
一進(jìn)門，干燥、干凈的地板就像溫暖的風(fēng)把我溫暖，爺爺奶奶慈祥的面孔就像陽(yáng)光把我照亮，家中的沙發(fā)也像白云一樣柔軟。奶奶不停地在飯桌與廚房之間來(lái)往，腳步急促而輕快；廚房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)“吱……吱……”的炒菜聲與碗碟“砰砰”的撞擊聲；熟悉的飯菜香味不斷飄出來(lái)，飯桌上的飯菜既簡(jiǎn)單又豐盛。我突然覺(jué)得這情景比月光還要美。
飯桌上，一家人說(shuō)著天南地北。爸爸激動(dòng)地評(píng)論著時(shí)事；叔叔說(shuō)著他今天遇到的開(kāi)心事；嬸嬸回憶著去旅游時(shí)的經(jīng)歷；我和媽媽一邊聽(tīng)著，一邊附和著。一會(huì)兒傳出大家爽朗的笑聲，一會(huì)兒有激動(dòng)的演講，一家人其樂(lè)融融的。飯桌雖小，我們的笑聲大；中秋雖冷，我們的家最暖。
即使飯吃完了，也沒(méi)有人舍得離開(kāi)飯桌，大家繼續(xù)剛才的話題。奶奶端出各種月餅與水果，一家人繼續(xù)邊吃邊說(shuō)，堂弟繼續(xù)挑著燈籠跑。雖看不見(jiàn)月亮，但我已感受到中秋的氣息了。而這氣息，正是從我們一家人之間散發(fā)出來(lái)的啊！我仿佛看見(jiàn)嫦娥在遠(yuǎn)方，玉兔快快地跳，這中秋與以往不同，比以往更像中秋了。
其實(shí)，雨中的中秋變得溫暖，因?yàn)橛屑胰�。無(wú)論什么情況，家人始終是最大、最亮、最暖的月亮。
評(píng)：
這篇文章以雨為由來(lái)，寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融之美。先寫(xiě)“中秋有點(diǎn)黯淡，有點(diǎn)冷清”、“中秋，沒(méi)有藍(lán)天白云，沒(méi)有皎潔月光”、“心情也如天氣一樣陰暗，冷清”，從“一進(jìn)門，干燥、干凈……”開(kāi)始寫(xiě)“家人其樂(lè)融融”，采用了先抑后揚(yáng)和對(duì)比的手法。
過(guò)渡自然，構(gòu)思巧妙，結(jié)尾一句“家人始終是最大、最亮、最暖的月亮”，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
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