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重陽(yáng)節(jié)的作文500字

時(shí)間:2021-06-26 18:44:47 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

實(shí)用的重陽(yáng)節(jié)的作文500字合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)的作文500字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的重陽(yáng)節(jié)的作文500字合集5篇

重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇1

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了,媽媽拎著補(bǔ)品,帶著我去看望公公婆婆。

  到了婆婆家,媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆,一邊笑著對(duì)我說(shuō)“苗苗,見(jiàn)到公公婆婆要說(shuō)寫(xiě)什么?”我一聽(tīng),頭立刻低了下去,抿著嘴笑著,什么也沒(méi)說(shuō),跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)“這丫頭就是怕說(shuō)話。”婆婆笑著說(shuō):“說(shuō)什么,能來(lái)看婆婆,婆婆就很開(kāi)心了,還買(mǎi)這么多東西多浪費(fèi)錢(qián)!”

  中午婆婆燒了許多我愛(ài)吃的菜,而且把這些菜都放在我面前,還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后,婆婆帶我去超市買(mǎi)吃的。到了超市,我買(mǎi)了一些零食,雖然婆婆說(shuō)吃零食不好,但還是隨我拿。突然在文具架上,我看到一些漂亮的賀卡,我心動(dòng)了,想買(mǎi),婆婆問(wèn)“買(mǎi)賀卡有什么用?”

  “送給你啊!

  “你想送給婆婆,就親手做一張吧!

  婆婆的話提醒了我,教師節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師,表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆;氐郊抑,我鉆進(jìn)舅舅房間,關(guān)上門(mén),開(kāi)始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折,在上面一層畫(huà)一個(gè)大大的“愛(ài)心”,再用剪刀掏空,然后在下一層畫(huà)了一些代表感激之心的金盞花,還畫(huà)了一雙大手牽著一雙小手,最后我又在上面寫(xiě)下了自己創(chuàng)作的小詩(shī):

  婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里,婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里,婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。

  祝公公婆婆身體健康,天天開(kāi)心!

  做好后,我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中,婆婆打開(kāi)后,開(kāi)心地讀了起來(lái)。讀完后,滿是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了化,連聲夸獎(jiǎng):“苗苗真能干,賀卡做得比買(mǎi)的還漂亮,都會(huì)寫(xiě)詩(shī)了!甭(tīng)了婆婆的夸獎(jiǎng),我不好意思的笑了,但心里卻美滋滋的。

重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇2

  在這個(gè)金秋送爽,菊香,桂香飄香的季節(jié),也正值迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),重陽(yáng)節(jié)有好多習(xí)俗,例如:登高、做菊花糕、祭祖等等?傊切㈨樃改讣袄先说墓(jié)日。

  重陽(yáng)節(jié)這天,晴空萬(wàn)里,秋高氣爽。連空氣中也彌漫著成熟,熱烈的氣息,我們一家六口準(zhǔn)備好去南陽(yáng)森林公園——獨(dú)山。

  未出發(fā)前,我偷偷告訴奶奶說(shuō):“今天是我的生日,我們?nèi)ヅ廓?dú)山"。奶奶仿佛信了,可過(guò)了一會(huì),奶奶自己哼哼哼哼哼哼哼唱著,九九重陽(yáng)日,是我老太太的老人節(jié)?粗棠谈吲d的樣子,我心里樂(lè)的很,因?yàn)槟棠讨澜裉焓侵仃?yáng)而不是我的生日。

  我攙著奶奶的手,上了公交車(chē)。在公交車(chē)上,奶奶給我講了一個(gè)古老的傳說(shuō):很久很久以前,有很多孩子在重陽(yáng)節(jié)這天離奇失蹤了,原因是他們不孝順父母及老人,所以重陽(yáng)這天才被鬼抓走的。故事是假的,可它反映了孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己的孝順!

  我一直挽著奶奶的手,走走歇歇,走走停停,至到十一點(diǎn)鐘,我們一家才爬到獨(dú)山之頂。站在山頂之上,我突然想起了唐朝大詩(shī)人王維寫(xiě)的重陽(yáng)詩(shī):"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人"這樣的千古絕句,又想到孟浩然的"待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。"

  在下山的路上,媽媽還給我講了許多關(guān)于重陽(yáng)的感人事跡,使我對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解更加徹底了,我自行慚愧啊!內(nèi)心決定,以后多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù),多給奶奶端茶送飯,做一個(gè)孝順父母及老人的好孩子!

  此時(shí)此刻,我仿佛陶醉了,陶醉在這個(gè)尊老,愛(ài)老,敬老的重陽(yáng)節(jié)日里!陶醉在中華民族大孝大愛(ài)的美德里!讓我們攜起手,把孝順父母及老人的美徳傳遍神州大地吧!

重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇3

  “老人節(jié)”是弘揚(yáng)尊敬老人的節(jié)日。為了表達(dá)我們的感恩的心,今年的重陽(yáng)節(jié),老師帶上我和段巧玲、鄭鈴榕,提著禮物,去看望了東岐小學(xué)教學(xué)樓的捐建者的夫人和一位退休老校長(zhǎng)。我們和老人們過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。

  細(xì)雨蒙蒙的清晨,我們提著一大堆禮品,沿著馬路地出發(fā)了。我十分想知道這兩位老人到底長(zhǎng)得怎樣,憧憬著快一點(diǎn)見(jiàn)到老人,但我也擔(dān)心,見(jiàn)到老人我應(yīng)該說(shuō)些什么,才顯得我很禮貌,很尊重老人。于是,我的心情時(shí)而像快樂(lè)的小鳥(niǎo),時(shí)而像擔(dān)驚受怕的小兔子。

  我們走了一會(huì)兒,拐過(guò)一條小巷子,老師就說(shuō)到了,便按響了門(mén)鈴!霸鯓硬拍鼙硎疚覀兏屑さ男哪兀俊蔽乙幌伦泳o張起來(lái),不知道該把禮物捧在手上呢?還是放在地上?是站在門(mén)口祝福老人呢?還是到老人家里走走?開(kāi)門(mén)的是一位老婆婆,我以為就是今天探望的老人,馬上就說(shuō)了聲:“老奶奶,好!本拖氚讯Y物遞過(guò)去。老師對(duì)著這位老人問(wèn):“邦響婆婆在嗎?”“哦,原來(lái)她不是我們要看望的老人,差點(diǎn)兒搞錯(cuò)了,嗨,怪我太緊張了!

  這時(shí),走出一位老奶奶,她帶著一絲微笑,看上去很慈祥?磥(lái)她肯定是我們要看望的老人了。老師和老人拉了一些家常話后。我們都把禮物放下來(lái)了,一起恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)祝福的話:“祝老奶奶身體健康,萬(wàn)事如意!蔽铱吹嚼夏棠膛罎M皺紋的臉頓時(shí)像一朵鮮花燦爛地綻放。我也開(kāi)心地笑了,再也沒(méi)有剛才的恐慌了。我想:“一個(gè)老人孤零零的,多孤獨(dú)啊!如果我們能天天都來(lái)看望她,她就能天天開(kāi)心,那多好啊!”時(shí)間過(guò)得真快,我們要走了。老人立刻用響亮的鞭炮聲來(lái)歡送我們。

  我們還看望了一位退休老校長(zhǎng)。臨別時(shí),他目送著我們,讓我想到了李白的詩(shī)歌“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”連老人也感受到我們對(duì)他的尊敬

  今年的老人節(jié),我們過(guò)的非常有意義。我們明白了感恩是一件很幸福的事。

重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇4

  重陽(yáng)節(jié)有名老人節(jié),農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又稱(chēng)“老人節(jié)”。秋高氣爽,人們登高,可強(qiáng)健體魄,調(diào)劑身心;是發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)孝道和報(bào)本思源的美德。

  我的爺爺今年已經(jīng)快8旬,但還是一直為我們操盡了心。爺爺?shù)哪樕仙钌畹乜滔乱坏赖兰?xì)細(xì)的皺紋,且在那稀疏的頭上,長(zhǎng)滿了白花花的.頭發(fā)。而他那雙手也結(jié)出厚厚的老繭!

  小時(shí)候,爸媽工作很忙,就把我托付在了爺爺家。從小,我覺(jué)得爺爺?shù)脑捄枚,好嘮叨,我上了幼兒園,他總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐。想不到上了小學(xué),還是喋喋不休,要注意安全、和同學(xué)和好、要聽(tīng)老師的話……

  不管風(fēng)吹雨打,放學(xué)時(shí),您總是出現(xiàn)在我的視線里,這么多年來(lái),為我遮風(fēng)擋雨。而在家里,爺爺總是不讓我干這不讓我干那,總是說(shuō):“小孩子家的,學(xué)好你的課本知識(shí),這些我來(lái)就好啦,去去去,快去做你應(yīng)該做的事!”

  爺爺每天在忙碌著,每當(dāng)我一放學(xué),他都給我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心,生活上無(wú)微不至地照顧著我。半夜怕我著涼,經(jīng)常起來(lái)給我蓋被子。

  隨著年輪的增長(zhǎng),我心更上一層樓,爺爺?shù)膼?ài),讓我學(xué)會(huì)了做人,明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動(dòng)。爺爺喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為他那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學(xué)習(xí)上,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩。在生活中,爺爺教會(huì)了我許多,這么多年來(lái),是您教會(huì)了我生活的常識(shí)!

  爺爺,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時(shí)值霜天季節(jié),卻格外顯得神采奕奕。

  在重陽(yáng)節(jié)之際,祝:爺爺您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!也祝天下所有的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!

重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇5

  登高,茱萸枝旁,執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福,灑向江天萬(wàn)千,化作柔柔的落暉,暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。

  聲。小溪輕輕淌過(guò),悅耳,悅情。

  浪攜漣漪飛起,拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩,悄掩魚(yú)跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng),簫笛藏綠竹亂影里傳音。

  峻巖論道,豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅,文人輕誦秋霽西峰。

  雁叫霜晚,當(dāng)是別離的思念,明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜,成為生命的頌贊,來(lái)年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛,鋪花路靜沙沙行人。

  風(fēng)動(dòng),桂花雨絲淅淅聲響。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)詩(shī)人低吟,歌女輕唱,玩童嬉戲,釣翁朗笑。向蒼穹問(wèn)暮色寥廓,可曾有倦鳥(niǎo)尚未歸林,相思啾啾?

  景。南疇稻米香,北籬疏煙淡。

  浪花堆雪,染海棠點(diǎn)點(diǎn);檐牙存翠,斜墨菊芳芳。

  小窗格扇,佳人素衣,挽琵琶無(wú)語(yǔ)眺落霞,心曲引路;茅亭闌干,書(shū)生青袍,依梧桐自斟問(wèn)天上,霓衫舒云。

  星稀漸落池塘,見(jiàn)水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林,聞秋柳老枝鳴鷓鴣。

  歌舞升平,游人興至,哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事,吐露心扉,短文簡(jiǎn)字也快意了之。

  燈燭螢火,槿花籬落草徑深;朦朧知己,是否依然依稀依戀?

  彩箋尺素,天涯咫尺網(wǎng)作緣;月華柔情,莫道夜闌人喃夢(mèng)難?

  重陽(yáng)意境,唯思友情,縱有千般遺憾,不妨化作菊香靄靄,溫酒點(diǎn)點(diǎn),和一曲人生吉祥,”歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)”,攬美景漸入睡鄉(xiāng)……

  文。落花時(shí)節(jié)讀華章,心悟,心感,心嘆,心暢。

  喜讀哲理論述,曉之以人間正道,立世根本;辯之以大律氣節(jié),紛爭(zhēng)見(jiàn)理。勸人向進(jìn),率真直言;崇尚美德,悟之風(fēng)范。

  喜讀小事記實(shí),看鄰里街坊和睦,處世融洽;持柴米油鹽家務(wù),度日安康。關(guān)心友人,善待陌生;知足常樂(lè),感之淡泊。

  喜讀詩(shī)詞歌賦,悲柔腸寸斷文字,扼腕長(zhǎng)嘆;羨音律工整好句,欣然有師。隨意跌宕,伴境起伏;大風(fēng)起兮,欷歔淚盈。

  喜讀幽默小品,言未盡捧腹噴飯,笑淚亂灑;語(yǔ)已深喻世侃言,俏皮梳理。或以夸張,或以錯(cuò)列,抖其包袱,解其懸念。

  文是好文。

  人是好人。

  重陽(yáng)相聚,無(wú)人不是一朵清新的菊,送友芳菲,留己余香……

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