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三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文

時(shí)間:2021-12-23 20:06:41 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

【精選】三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文匯編6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文匯編6篇

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

  九九重陽(yáng)節(jié)節(jié)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,爸爸、媽媽和我一同去了姥姥家。陪姥姥過(guò)她的節(jié)日

  第二天早晨,我們一家就開(kāi)始爬云龍山。剛到一半,姥姥姥爺就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽(tīng)著耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還 不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜 愛(ài)。我像鳥(niǎo)兒一樣,追著蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給姥姥和媽媽?zhuān)齻兌己芨吲d,抱在懷里愛(ài)不釋手。

  我們繼續(xù)向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。

  “哇!好美的山哦!”從小我就隨家人爬了無(wú)數(shù)次,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的,F(xiàn)在姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著我上山的體魄了,媽媽爸 爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(zhǎng)凝聚著他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng),我好幸福。成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程,我愿我的成長(zhǎng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息 片刻,欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。

  春光無(wú)限好,秋景旖旎,九月九日重陽(yáng)節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

  雖然重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)離我們而去,但是重陽(yáng)節(jié)不就是敬老節(jié)嗎?可是兩個(gè)節(jié)都過(guò)了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,照樣給外公外婆做點(diǎn)家務(wù)事,給他(她)們買(mǎi)幾件新衣服,外公每天下午都要去田里割稻子,外婆那,每天做家務(wù)事,都來(lái)不及喝水。所以啊,我今天要在家里舉辦一個(gè)“敬老節(jié)”。

  首先,我要給勤勞的外公外婆買(mǎi)衣服,可是我不知道衣服的尺碼怎么辦?呵呵,猜吧,猜對(duì)有獎(jiǎng)。買(mǎi)好衣服之后,我回到家,正看到外公外婆勞累地睡著了,我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。趁這個(gè)時(shí)候,我悄悄地把衣服放在床頭邊。就跑到樓下去了。

  這就是一個(gè)值得感動(dòng)的重陽(yáng)節(jié)。

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

  每年的九月初九是重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié),這一天人們要登高望遠(yuǎn),要回家看望老人,我和媽媽早早準(zhǔn)備好了禮物,想給外公一個(gè)驚喜。

  到了外公家,我馬上說(shuō)了一聲:“外公,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”外公開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒,外公要站起來(lái),我心想:外公年紀(jì)大了,走路不方便,可能會(huì)摔倒。于是我趕緊說(shuō):“外公,您是要拿什么東西嗎?我?guī)湍冒!?/p>

  “拐杖!蓖夤f(shuō),“在房間里!

  “在房間里嗎?不是在椅子邊嗎?”

  “哦,原來(lái)在這里!

  又過(guò)了一會(huì)兒,外公想起來(lái)看看媽媽在干什么,我就趕緊扶著外公,外公說(shuō)我真懂事。

  該走了,我跟外公說(shuō)了再見(jiàn),然后悄悄問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔医裉毂憩F(xiàn)如何?”

  “很不錯(cuò)!眿寢屨f(shuō),“怎么突然覺(jué)得你長(zhǎng)大了呀!”

  我想:今天我的表現(xiàn)可能是這學(xué)期學(xué)了《論語(yǔ)》里面兩篇關(guān)于孝的文章的結(jié)果吧。

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

  今天是重陽(yáng)節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽做一個(gè)養(yǎng)生卡片。

  我在網(wǎng)上找呀找,終于找到了補(bǔ)血養(yǎng)顏的花生紅棗湯,它既好喝又適合媽媽。媽媽平時(shí)工作辛苦,又要忙家務(wù),還要照顧我的身體,我就想到了要給媽媽做一道養(yǎng)生湯。材料很簡(jiǎn)單:只需一些紅棗,一把花生,和一些冰糖就可以了。

  制作的方法也很容易:先把花生放進(jìn)冷水里泡半小時(shí),鍋里放花生燉半小時(shí),再將紅棗下鍋,燉至一小時(shí)加入冰糖即可。

  一份香甜的紅棗湯就完成了。因?yàn)槲沂峭低蛋芽ㄆ龊玫,所以媽媽不知道。?dāng)她看到完成的卡片時(shí),笑著流下了眼淚,哦,原來(lái)幸福也會(huì)流淚!

  通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:我們要學(xué)會(huì)感恩,不能讓父母的辛苦毫無(wú)回報(bào),我們要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇5

  九月初九九九重陽(yáng)節(jié),又稱(chēng)為“重九節(jié)”,是一個(gè)紀(jì)念老人及掃墓的節(jié)日。

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)中又一年的九九重陽(yáng)節(jié)到了,九九重陽(yáng),代表天長(zhǎng)地久,也代表著尊老、敬老、愛(ài)老,F(xiàn)在的人們,也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)老人節(jié)了,因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)不僅是出來(lái)游玩賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單,更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向各地,讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老,然而正值年少的我們,又能為身邊的`老人做些什么呢?

  我想到的,大多數(shù)人都會(huì)想到:無(wú)非給老人捶捶背、推推腰,或者干點(diǎn)家務(wù)。平常,老人們是最疼我們的,有什么好的總是留給我們,而他們總是省吃?xún)用,把省下的錢(qián)給我們買(mǎi)東西。說(shuō)到這兒,我不免想到了一些不好的情景:秋天天氣轉(zhuǎn)冷了,奶奶總是問(wèn)我:“穿那么少,冷不冷?”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地說(shuō):“不冷不冷,真煩!”還覺(jué)得奶奶真多事。

  說(shuō)了這么多,其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?雖然我們不可能做得面面俱到,但我們可以從身邊的小事做起,用自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)去關(guān)心他們。最后,祝全社會(huì)所有的老人,身體健康、長(zhǎng)命百歲、兒孫滿(mǎn)堂、安享晚年!

三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇6

  金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)枝,在空中猶如蝴蝶般飛舞,最后以?xún)?yōu)美的弧線悄聲無(wú)息地落在地上。一片片金黃,為街道作了燦爛的點(diǎn)綴!秋天的韻味濃了起來(lái),秋天,真的來(lái)了……

  “每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的時(shí)候,正是重陽(yáng)節(jié)來(lái)到的時(shí)節(jié)!重陽(yáng)節(jié)又是老人節(jié)。又值重陽(yáng),我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了,手腳靈活。寒假的時(shí)候,奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著我。奶奶有一顆常輕的心,平時(shí)是那么愛(ài)笑,她的笑,清澈而又慈祥。重陽(yáng)又到,我應(yīng)該為奶奶做些什么呢?對(duì)了,奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,每天干農(nóng)活非常累,我為她捶捶背吧!

  我想著那時(shí)的情景,我把手握成拳頭,從頸部到腰部我都為奶奶捶了個(gè)遍。我能想象出她那激動(dòng)、高興的心情,燦爛的笑容!

  如今,我坐在窗前,秋風(fēng)習(xí)習(xí)夾雜著對(duì)奶奶的思念!我在迷離的秋色中,尋找著那一天一幕幕珍貴的畫(huà)面……

  

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