寫重陽節(jié)的作文600字合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫重陽節(jié)的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫重陽節(jié)的作文600字 篇1
快到重陽節(jié)了,我覺得要為老人做一件事——做重陽糕。不會(huì)做!怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛!
在一天中午,我準(zhǔn)備趁爺爺奶奶午睡時(shí)做饅頭,給他們一個(gè)大驚喜。我先拿出面粉,和了水?墒翘砹耍诙斡痔×,第三次,我終于調(diào)出了合適的面糊。下面該把面團(tuán)捏成饅頭形了,可我怎么捏也捏不像。只好找來一個(gè)模具應(yīng)付一下了。最后該蒸饅頭了,我把饅頭放進(jìn)了鍋?zhàn),開始蒸了。我這時(shí)才想起來,忘記在饅頭下墊紙了,這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個(gè)了。可是我太著急了,做什么都做不好。我只好靜下心來,一步一步慢慢做。先和面粉,再印饅頭,最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快,兩個(gè)饅頭就蒸好了。我細(xì)細(xì)的端詳我的作品,圓圓的饅頭上畫著一雙大眼睛、一張小嘴以及一對(duì)可愛的長耳朵,最后又飛快地用巧克力醬寫下了:重陽快樂!我十分滿意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了,我連忙躲了起來。
很快,爺爺奶奶就下了樓,他們發(fā)現(xiàn)了這意外之喜,都驚呆了。這是,我從暗處跳了出來,祝福他們:“重陽快樂!”我看見他們眼中蓄滿了感動(dòng)的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說:“孩子果然長大了,知道要孝順了!蔽疫@時(shí)想起了平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最好的,他們總是讓給我。我有什么無理的要求,他們也盡量答應(yīng)。有一次,我把奶奶的手機(jī)摔壞了,媽媽要罵我,奶奶卻一個(gè)勁兒的攔著。我的眼中也流下了淚水,說:“這是我應(yīng)該做的,應(yīng)該的!蔽覒(yīng)該感謝你們這么多年讓著我、養(yǎng)著我,謝謝你們!
這次,讓我懂得了感恩。
寫重陽節(jié)的作文600字 篇2
菊花,又叫黃花,屬菊科,品種繁多。我國是菊花的故鄉(xiāng),自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花,又為文人們贊美作凌霜不屈的象征,所以人們愛它、贊它,故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽舉行,因?yàn)榫张c重陽關(guān)系太深了;因此,重陽又稱菊花節(jié),而菊花又稱九花。賞菊也就成了重陽節(jié)俗的組成部分。宋代《東京楚華錄》卷八:“九月重陽,都下賞菊,有數(shù)種。其黃、白色蕊者蓮房曰‘萬齡菊’,粉紅色曰‘桃花菊’,白而檀心曰‘木香菊’,黃色而圓者‘金齡菊’,純白而大者曰‘喜容菊。無處無之。
明代,在《陶庵夢(mèng)憶》中記載有:“兗州紹紳家風(fēng)氣襲王府。賞菊之日,其桌、其炕、其燈、其爐、其盤、其盒、其盆盎、其看器、其杯盤大觥、其壺、其幃、其褥、其酒;其面食、其衣服花樣,無不菊者夜燒燭照之,蒸蒸烘染,較日色更浮出數(shù)層。席散,撤葦簾以受繁露!
清代賞菊,如《燕京歲時(shí)記》:“九花者,菊花也。每屆重陽,富貴之家,以九花數(shù)百盆,架度廣廈中前軒后輕(軒輊,車前高后低叫軒,前低后高叫軒,比喻高低優(yōu)劣),望之若山,曰‘九花山子’。四面堆積者,曰‘九花塔’。”在《清嘉錄》中記蘇州賞菊活動(dòng)說:“畦菊乍放,虎阜花農(nóng),已干盎(古代腹大口小的器皿)百盂擔(dān)入城市。居人買為瓶洗供賞者,或五器七器為一臺(tái),梗中置熟鐵絲,偃仰能如人意。或于廣庭大廈堆壘千百盆為玩者,縐紙為山,號(hào)菊花山。而茶肆尤盛。”另如《金瓶梅》、《浮生六記》等書中也有賞菊之記載。至今,重陽節(jié)期間,各大公園也仍組織大型菊展,并將菊縛扎成各類動(dòng)植物,人物等造型,十分美觀。
寫重陽節(jié)的作文600字 篇3
今天是重陽佳節(jié),我的小腦袋瓜里一直在思考:該為爺爺奶奶做些什么呢?我冥思苦想,突然,我的靈感一閃。對(duì)了,爺爺不是新買了一部手機(jī)嗎?那我就教爺爺怎樣用手機(jī)吧!
下午,我回到家,快馬加鞭的把作業(yè)寫完,就跑去找爺爺。到了爺爺家,我先把手機(jī)找了出來,接下來就是“上課”了。
我先教了爺爺最基礎(chǔ)的,開關(guān)機(jī)。啊哈!這個(gè)倒是比較容易,爺爺也很聰明,我一示范他就會(huì)了。接著,我講了一下解鎖,爺爺也立刻就會(huì)意了。
到爺爺把這兩樣完全弄明白后,就是稍難一點(diǎn)的撥打電話了。我先用我的手機(jī)做了一下示范,又手把手地教爺爺。看爺爺那迷迷糊糊的樣子,我又給仔細(xì)講了一遍,爺爺他自己拿著手機(jī)搗鼓了半天,哎,終于也學(xué)會(huì)了。
緊接著,就是最最難也最麻煩的發(fā)短信了。還好,爺爺還懂得一些拼音的知識(shí),這就好辦多了。可過程并不是那么順利。我先幫爺爺挨個(gè)把拼音認(rèn)了一遍,又給示范了好多次,爺爺每次都信心滿滿的說懂了!可手機(jī)一上手,爺爺就又有點(diǎn)犯迷糊了。我給講了幾遍,又拿出了幾個(gè)生字讓爺爺拼出來,前邊還挺好,到了后邊,就不行了。
爺爺邊看著生字,眉頭就一點(diǎn)點(diǎn)的皺了起來,表情也嚴(yán)肅起來。過了好長時(shí)間,他的眉毛又一點(diǎn)點(diǎn)的舒展開來,微笑又浮在臉上。我知道爺爺已經(jīng)攻下了難題,不由得會(huì)心一笑。
我接過手機(jī)一看,全對(duì)!我又在手機(jī)上打了這幾個(gè)字:爺爺,你真棒!爺爺看到后,哈哈大笑,我從沒見過爺爺笑得這樣甜,這樣開心,活像一個(gè)老頑童!
以后,我要多為爺爺做些好事。啊!重陽節(jié)里幸福的爺孫倆!
寫重陽節(jié)的作文600字 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!痹谶@秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的奶奶是一位退休老師,學(xué)校在這一天給她祝壽,不僅安排了精彩的節(jié)目與慶祝禮儀,還送給她一個(gè)精美的大蛋糕呢!晚上,奶奶請(qǐng)全體家人一起到“老家”吃頓團(tuán)圓飯,也順帶著過重陽節(jié)。18:00左右,二伯、二伯母,哥哥與我的一家都到齊了,晚餐開始了,奶奶燒了一桌子她拿手的好菜,有紅燒雞肉,糖醋昌魚,陽澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳,看得我眼花繚亂,口水直流,忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴,邊談著一些天南地北的三海經(jīng),說說笑笑,有多么的親熱又是那么的與諧。〗又覀兣e起酒杯,為奶奶慶祝生日。
大家酒足飯飽后,一起在大廳看起有關(guān)重陽節(jié)的電視節(jié)目,我與哥哥可閑不住了,為了能使?fàn)敔斈棠踢^一個(gè)快樂的節(jié)日,我們負(fù)責(zé)給他們捶捶背。過了一會(huì)兒,奶奶把大家又召集在餐著前,猜猜我們要干什么呢?吃蛋糕呀!我把蠟燭先插在蛋糕上,哥哥把燈點(diǎn)關(guān)了,然后由二伯把一個(gè)蓮花式樣的蠟燭點(diǎn)著了中心,“啪!”,那朵蓮花奇妙的開放了,大家都被嚇了一跳,但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了,家人個(gè)個(gè)笑逐顏開的隨著音樂唱了起來,奶奶露出了激動(dòng)的神情,等蠟燭吹滅,二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃,甜蜜的奶油香濃的蛋糕,真誘人啊!哥哥一口氣吃了三快,還變成了一只名副其實(shí)的:“大花貓”當(dāng)然我也好看不到哪里去。最后母親給奶奶與爺爺各做了一碗長壽面,我搶先祝福一聲:“祝爺爺奶奶福如東山,壽比南山”。他們笑了,笑的那么滿足,那么慈祥,那么快樂。
這是一個(gè)我過得最愉快,最有意義的重陽節(jié)。
寫重陽節(jié)的作文600字 篇5
又值重陽
金黃的枯葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來。秋天,來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺得更添了一份愁緒,因?yàn),睹物思人,而物事人非。是的,重陽?jié),難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語,又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽節(jié),過去了不久但又似乎很漫長。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。
可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的`重陽節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋,又值重陽,我終于明白,這“悲”從何而來!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽無限好,只是近黃昏。”我心里默念著,踏向了歸途……
寫重陽節(jié)的作文600字 篇6
今天是星期六,秋高氣爽、菊花飄香,我們又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。此時(shí),九九重陽節(jié)帶著所有人對(duì)老人的尊敬與愛戴,悄悄地來到了我們身邊。
爸爸和媽媽帶我來到外公、外婆家一起吃午飯?粗杲畔〉耐夤馄拧M蝗蛔屛一貞浽谕馄偶叶冗^的那段美好童年,無論是吃喝拉撒,還是玩耍嬉戲,方方面面都照顧得周周到到。如今我也不小了,可是還沒有一次正式地為外公和外婆做過一頓飯,洗過一次腳,過過一次生日。
至此,我不再浪費(fèi)時(shí)間,起身一股腦兒鉆進(jìn)廚房。我兩手搭著外婆的肩膀,貼著她的耳朵說:“外婆不要太辛苦了,今天就由我和媽媽來給您做飯吧!“外婆一愣,手停止了洗菜,扭過頭微微一笑,她滿臉欣喜,說道:“怎么,今天變乖了?”我說“外婆,我今天給您和外公做碗長壽面吧”我一邊說著媽媽一邊教我做,我拿了一個(gè)雞蛋,輕輕沿著鍋碗一磕,蛋清和蛋白就都流到鍋里了。我又加入青菜,堆點(diǎn)肉末,散點(diǎn)小蔥。
一碗香噴噴的長壽面就做好了。正準(zhǔn)備端碗,就聽見外婆喊:“慢點(diǎn)兒,小心燙手。”短短一句話,透露著無限關(guān)懷,聽著外婆的叮囑,我小心地端著手中的長壽面。我拿起筷子,夾了一根面,放在嘴邊輕輕地吹了又吹移到外婆嘴前,笑呵呵地說:“外婆外公,這是我親手為您做的,嘗嘗吧!”他們一邊吃,一邊使勁地點(diǎn)頭,還不時(shí)地說:“恩,好吃,我的孫子長大、懂事了!笨吹蕉厦奸_眼笑,我真是太興奮了,在重陽節(jié)來臨之際,我終于如愿以償,為外婆外公做了一碗盤普通而情意濃濃的長壽面。
這一年的重陽節(jié)讓我過的很充實(shí),很完美!即使在平時(shí),我也會(huì)多多的為長輩做事。為什么呢?因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員!尊老、敬老、愛老、助老是我們每個(gè)人義不容辭的事情。
寫重陽節(jié)的作文600字 篇7
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微,寫重陽節(jié)的文章作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻,但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊,更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無諂,富而無驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩,而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
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