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寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-03-04 14:04:49 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

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  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

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寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1

  重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。

  重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過(guò)往不發(fā)霉才怪呢!”忽然,一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過(guò):有了!我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)熱手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,手腳冰冷,要是我給了奶奶一只熱手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。

  接著,我攤開(kāi)精美的信紙,在上面寫(xiě)滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

  小魚(yú)熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái),又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這里面所說(shuō)的“佳節(jié)”,就是重陽(yáng)節(jié),又稱登高節(jié)。在這一天,人們登高遠(yuǎn)望,思念親人。今天就讓我陪著大家再話重陽(yáng)節(jié)。

  啊,歲月老人的腳步邁得如此之快,讓我猝不及防地一下子踏進(jìn)了老年人的行列。我是老年人了嗎?我真有點(diǎn)不相信!我精力還充沛,步履也矯健,思維還敏捷,更有學(xué)習(xí)新事物的興趣和能力。我學(xué)跳國(guó)標(biāo)舞,學(xué)電腦,。。。那都是退休后的事呀?墒敲慨(dāng)小孩子們喊我奶奶的時(shí)候,每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)給退休職工發(fā)購(gòu)物卷的時(shí)候,啊,我這才想起來(lái)我真是老了!至少在孩子們的眼里,在領(lǐng)導(dǎo)們的眼里。

  人生猶如四季,有春的蔭芽,有夏的火熱,有秋的成熟,有冬的冷洌。我們已走過(guò)了稚嫩的童年,熱情的朝氣蓬勃的青少年,也走過(guò)了充實(shí)的忙碌的中年,現(xiàn)正走向霞光滿天的金色晚年。我看到了自已生命季節(jié)的變化,聽(tīng)到了歲月流動(dòng)的節(jié)奏。

  歲月變化無(wú)法抗拒,我們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也是無(wú)法抗拒的,能夠作到的只有痛痛快快的接受,快快樂(lè)樂(lè)地生活。忘掉年齡,不提過(guò)去,不奢望未來(lái),過(guò)好當(dāng)下每一天。

  人生易老,天難老。也有許多東西不因歲月的流失而變化。

  但是我的心依舊年輕。

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3

  九月初九重陽(yáng)節(jié),老人們的節(jié)日。這一天里,人們會(huì)對(duì)老人百般呵護(hù),也會(huì)做對(duì)老人有利的事。

  在這一天里,有些單位或公司會(huì)對(duì)敬老院贈(zèng)送各種保健用品,他們也不管老人們用不用得上,反正也能為公司賺點(diǎn)名譽(yù)。這也是一種浮夸,沽名釣譽(yù)可不好。

  我們作為爺爺奶奶的孫子孫女,也要為他(她)們做貢獻(xiàn)。有時(shí)我們?yōu)樗麄兊呢暙I(xiàn)能是捶捶背,捏捏腿,也能是一句問(wèn)候的話,都能表達(dá)對(duì)他們的尊重。爺爺奶奶們有好吃的都先給我們,她們沒(méi)有不準(zhǔn)時(shí)接我們放學(xué)的時(shí)候,他們把每個(gè)月的養(yǎng)老費(fèi)都給我們買零食,他們寧可自身不買衣服也要把錢給我們。

  有一次,我回奶奶家,一進(jìn)門,爺爺就嚷嚷著要給我買零食吃,我再三推辭,最后爺爺還是轉(zhuǎn)身下樓買去了。

  歸根結(jié)底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?我們能從身邊的老人做起,用自身一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。

  我想,我們不能就一天對(duì)老人好,要讓每一天都像重陽(yáng)節(jié)一樣,讓老人們生活在快樂(lè)幸福的環(huán)境里,老人們需要愛(ài),來(lái)自我們晚輩的愛(ài)。

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4

  九九重陽(yáng)節(jié),敬老愛(ài)老情。每年農(nóng)歷九月九的重陽(yáng)佳節(jié),既是人們賞菊、登高的傳統(tǒng)節(jié)日,更是尊老敬老的節(jié)日。做為一名小學(xué)生,我當(dāng)然要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,為老人做一件力所能及的事。

  星期六晚上,我來(lái)到奶奶家想為奶奶獻(xiàn)孝心。正巧,奶奶準(zhǔn)備打水洗腳呢。于是,我連忙走過(guò)去,親熱地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)給您洗腳吧!”奶奶被我這突如其來(lái)的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說(shuō):“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”我連忙解釋說(shuō):“您每天這么辛苦,孫女幫您洗洗腳,也是天經(jīng)地義的嘛!”經(jīng)我再三請(qǐng)求,奶奶終于答應(yīng)了。

  于是,我先從客廳端來(lái)一把椅子,讓奶奶坐下,然后又跑到衛(wèi)生間拿了一個(gè)洗腳盆,倒上水。當(dāng)然,我也沒(méi)忘了試試盆里的水溫。確定是溫水之后,我把盆端到奶奶身前放下。

  一切準(zhǔn)備就緒了,我開(kāi)始幫奶奶脫鞋襪。剛把襪子脫掉,我就驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶的腳是那樣蒼老,腳上的皺紋多得像用抽水機(jī)抽過(guò)似的,一個(gè)個(gè)老繭好像一個(gè)個(gè)腫起來(lái)的包,看著讓人心疼。我定了定神,先讓奶奶把腳放在熱水里泡一會(huì)兒,然后用手給奶奶搓起腳來(lái)。摸著奶奶長(zhǎng)滿老繭的腳,我不禁思緒萬(wàn)千:奶奶作為一個(gè)家庭婦女,干了一輩子的臟活累活,洗衣,買菜,打掃房間,這一切都?xì)w功于這雙蒼老的腳:她的雙腳不知走了多少路,但她從不叫苦,從不喊累。而我長(zhǎng)這么大,還是第一次摸到了奶奶長(zhǎng)滿老繭的腳,第一次真正感受到奶奶的辛苦。想到這里,我有點(diǎn)兒抑制不住自己,為了掩飾要流出來(lái)的眼淚,我邊搓邊問(wèn)奶奶:“我小時(shí)候,您給我洗過(guò)腳嗎?”“洗過(guò)啊,你小時(shí)侯洗腳可不聽(tīng)話了,小腳丫一放進(jìn)水里就撲騰,常常會(huì)濺我一身水。這時(shí)我會(huì)假裝生氣,朝你的小腳板上拍一下,你就會(huì)‘呵呵’笑個(gè)不停!蹦棠膛d奮地說(shuō)著我小時(shí)候的事,沉浸在幸福的回憶中。直到腳洗完了,我?guī)湍棠滩粮蓵r(shí),她才回過(guò)神來(lái),問(wèn)我:“咦,你怎么突然想起給我洗腳?”我故作神秘地回答:“這個(gè)嘛,保密!”

  看著奶奶干凈的`雙腳和興奮不已的神情,我的心里感到陣陣內(nèi)疚:如果老師不布置這樣一項(xiàng)作業(yè),我會(huì)想起給奶奶洗腳嗎?不過(guò),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,從今以后,我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)為老人們獻(xiàn)上一份孝心。

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5

  十月份的前奏已經(jīng)響起,重陽(yáng)節(jié)也跟上了節(jié)拍。住在敬老院的爺爺奶奶們,畢竟行動(dòng)不方便,在這樣一個(gè)重要的節(jié)日誰(shuí)去探望他們呢?哈!這個(gè)光榮的使命,當(dāng)然有我們這群爾儀博愛(ài)小志愿者完成啦!

  今天我和其他小志愿者一起來(lái)到了莼湖敬老院。推開(kāi)大門走進(jìn)院子,呈現(xiàn)在眼前的景象和我腦海中想的畫(huà)面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的,老人們是嚴(yán)肅的、沉默不語(yǔ)的。然而,這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺(jué),他們很幽默,很親切,還很喜歡玩呢!我看到他們很會(huì)自?shī)首詷?lè),有認(rèn)真看書(shū)、讀報(bào),有些聚精會(huì)神地看電視,還有些老人正在唱我們國(guó)家的國(guó)粹——京劇呢!

  當(dāng)我也想?yún)⑴c到其樂(lè)融融的老人們當(dāng)中時(shí),老師和敬老院的工作人員讓我們?nèi)N房幫忙。我們不假思索地跟著老師們到了廚房,做什么呢?我還沒(méi)有想到,老師就招呼我們到一張大桌子前,上面放著一大疊餃子皮和一大盆餃子餡,原來(lái)是包餃子給老人吃啊!

  起先我們認(rèn)為這么多的餃子皮和餃子餡,我們能做的完嗎?可是隨著我們?cè)絹?lái)越熟練的手藝,很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累,但看著那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時(shí),我覺(jué)得很溫暖。因?yàn)檫@次來(lái)到敬老院不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴?粗鵂敔斈棠虃兂缘媚敲聪悖矣X(jué)得這一刻真美!

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6

  親愛(ài)的外公外婆:

  您好!

  今天是重陽(yáng)節(jié),是你們老人的節(jié)日。你們好嗎?你們今天登高了沒(méi)有啊?你們吃過(guò)重陽(yáng)糕嗎?重陽(yáng)糕好吃嗎?你們賞菊花了沒(méi)有。亢葲](méi)喝菊花酒?你們插茱萸了沒(méi)有。课乙兄x你們照顧我,我已經(jīng)帶上紅領(lǐng)巾了,在高新一小上學(xué),我在學(xué)校很好,交了好多好朋友,老師也喜歡我, 我要好好學(xué)習(xí),請(qǐng)你們放心吧。祝你們長(zhǎng)壽!

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇7

  想起重陽(yáng)節(jié)就想到了自己的爺爺和奶奶,當(dāng)年奶奶去世的時(shí)候我小什么也不知道。在奶奶去世的時(shí)候我還嬉皮笑臉的。長(zhǎng)大了我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奶奶都來(lái)接他們。回到家我問(wèn)媽媽:“媽媽,我奶奶呢?”她說(shuō):“你奶奶有病去世了!甭(tīng)了這句話我頓時(shí)熱淚盈眶。

  自那時(shí)我便抱著照片看奶奶。到了現(xiàn)在我還是有些想奶奶。

  今天我要去看爺爺了,我們坐上車到了爺爺家。我見(jiàn)爺爺還是有些發(fā)呆,可能是因?yàn)橄肽棠獭?/p>

  于是我把奶奶的照片給了爺爺,爺爺頓時(shí)哭了起來(lái),接著我也哭了起來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)能體會(huì)到我們的心情是怎樣的。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我知道你想奶奶,但我也想……”

  我想爺爺是非常傷心的,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們已經(jīng)很久沒(méi)有和爺爺吃團(tuán)圓飯了,不如我們?nèi)コ燥埌!卑职终f(shuō):“好吧,我們也很久沒(méi)有和爺爺一起吃團(tuán)圓飯了。”

  到了飯店,我見(jiàn)爺爺還是眼圈紅紅的,于是我也想哭。但是我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要讓爺爺開(kāi)心起來(lái)。吃飯的時(shí)候我故意說(shuō):“我長(zhǎng)大一定要買個(gè)直升機(jī),讓爺爺坐進(jìn)去!睜敔斦f(shuō):“你還是個(gè)小孩,不知道它有多貴!蔽艺f(shuō):“只要能讓爺爺開(kāi)心,我就一定要買。”爺爺笑著說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)很開(kāi)心了。”見(jiàn)了爺爺臉上的笑容,我十分高興。

  我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后開(kāi)心點(diǎn),以后還有我們陪你。你一定會(huì)幸福的。”爺爺說(shuō):“好。”該走了,我真是舍不得走,看著爺爺慈祥的臉龐,頓時(shí)我感到十分溫暖。

  

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇8

  重陽(yáng)節(jié)到了,爸爸和媽媽在家里打掃衛(wèi)生,我也在幫忙。看著他們忙碌的樣子,我主動(dòng)提出幫媽媽晾衣服。我先把晾衣架放下來(lái),再把衣服一件件的掛上起來(lái)。就這樣,所有的衣服都掛好后。像一面面七彩的小旗子,整齊的排列著。

  晾完衣服后爸爸和媽媽一起表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心,回為我能為家里做事情了。特別是在重陽(yáng)節(jié)這天,我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了。

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇9

  今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié),也是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)重陽(yáng)節(jié),同學(xué)們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上一份最真摯的愛(ài)心,獻(xiàn)上一首最動(dòng)聽(tīng)的祝福歌,獻(xiàn)上最迷人的舞蹈。

  下午3點(diǎn)左右,我們從學(xué)校出發(fā),邊敲邊隨著節(jié)奏走。你聽(tīng),那鼓聲仿佛越過(guò)了千山萬(wàn)水,傳到大江南北,使全中國(guó)人民都知道向自己的長(zhǎng)輩獻(xiàn)上一份最真摯最淳樸的愛(ài)。到了敬老院,我們每個(gè)班都向老人們獻(xiàn)上了最關(guān)切的慰問(wèn)話和祝福語(yǔ),使老人們快樂(lè)的度過(guò)了這幾個(gè)小時(shí),雖然時(shí)間很短暫,但是,那短暫的時(shí)間里蘊(yùn)涵了我們對(duì)老人們的多少的愛(ài)和關(guān)心。

  通過(guò)這次活動(dòng)我感受到了世界上的人都是父母所生所養(yǎng),無(wú)不都流淌著父母長(zhǎng)輩最摯愛(ài)是心血,從你呱呱落地起,父母既要去工作賺錢維持這個(gè)家的生活,又要輔導(dǎo)你的功課,還要教育你怎樣做人。可能在你小的時(shí)候當(dāng)你看見(jiàn)父母那粗糙的手時(shí),當(dāng)你看見(jiàn)父母的腳是那樣臟時(shí),你可能會(huì)覺(jué)得惡心,但是你有沒(méi)有想過(guò),這是為什么?可能你只會(huì)皺著眉頭,捂著鼻子,說(shuō)真臭真臟,你們知道父母聽(tīng)了心里會(huì)多痛多難受嗎?他們只會(huì)搖頭嘆息說(shuō):“你還小,不懂我們做父母的苦心。 痹谶@里不由讓我們想起一首非常感人的詩(shī)歌《游子吟》你們知道嗎?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蓖瑢W(xué)們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!——孝敬父母長(zhǎng)輩,做個(gè)好孩子!

寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇10

  重陽(yáng)節(jié)也稱作老人節(jié),理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時(shí)靈光,想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(zhǎng)壽了,光是翻翻日歷都會(huì)默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年,視為不祥。比如二九十八歲歲,八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣,八九七十二,要不要還吶。逢年過(guò)節(jié)給我們壓歲錢時(shí)總以“現(xiàn)在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng),西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執(zhí)得像一頭牛,什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。

  漸漸發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀(jì)念,忘卻古老,忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個(gè)儀式時(shí),節(jié)日真正的精神與內(nèi)涵卻在漸行漸遠(yuǎn)。若有一日一覺(jué)醒來(lái),重陽(yáng)節(jié)憑空消失,如同從未出現(xiàn)過(guò)一般,不知我們是否會(huì)感到訝異,寂寞,抑或是漠然。

  也許一個(gè)節(jié)日最好的結(jié)局是這樣的:最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著落日下降,漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當(dāng)社會(huì)已不再需要,當(dāng)再也沒(méi)有的理由讓它存在時(shí),有一個(gè)完滿的終點(diǎn),比它如何開(kāi)始更為重要。

  當(dāng)然也有可能是由這個(gè)節(jié)日衍生開(kāi)去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說(shuō)法,我也更為認(rèn)同這種說(shuō)法,畢竟走極端的只是少數(shù),完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來(lái)得更為妥當(dāng),弱化了具體的概念,而能將精神內(nèi)核提煉出來(lái)。

  于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對(duì)他的概念是比較模糊的,后來(lái)磚頭與我提起,一個(gè)民族的走向,無(wú)非是兩種,即同化他人和被同化。對(duì)當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō),出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全局的文化只是遲早的事,當(dāng)然現(xiàn)如今這個(gè)問(wèn)題便轉(zhuǎn)化為東方文明與西方文明的爭(zhēng)斗,簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭(zhēng)第一也不落最后,于是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競(jìng)爭(zhēng),也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)曠日持久,也有可能因?yàn)橐粋(gè)微小的細(xì)節(jié)而閃電結(jié)束,總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來(lái)結(jié)束,就要留給歷史來(lái)印證了。

  一個(gè)文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會(huì)僅僅流于形式。

  

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