【精品】重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇1
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。我們都*裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
要孝敬老人的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆*、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會(huì)知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇2
自古以來(lái)，中國(guó)便把“九”這個(gè)數(shù)字視為陽(yáng)數(shù)，九月初九，兩陽(yáng)相聚，便把這天定為“重陽(yáng)節(jié)”，又因?yàn)椤爸仃?yáng)節(jié)”是老年人過(guò)的節(jié)日，所以，又把這天稱(chēng)為“老人節(jié)”。
九月初九重陽(yáng)節(jié)這天，家人相聚，一起登高望遠(yuǎn)，插茱萸葉子，飲菊花酒，在歡笑聲中度過(guò)這一天，孟浩然的《過(guò)故人莊》：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過(guò)重陽(yáng)節(jié)的溫暖幸福的情形。但是是，今日的重陽(yáng)節(jié)，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。
盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標(biāo)注著“重陽(yáng)節(jié)”，但是是絕大多數(shù)人家中卻沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛的影兒。不少老人依舊呆在屋中，洗衣做飯，替兒女子孫分憂(yōu)。巍峨挺拔的大山上寂靜無(wú)聲，只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音記錄著昔日重陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生父母?jìng)兛谥幸髡b著“遍插茱萸少一人”，最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道；孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻(xiàn)給老人們的一杯清茶，而是一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)……這一切的一切，無(wú)不告訴華夏子孫正在淡忘這個(gè)中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
如今，已經(jīng)邁入信息化社會(huì)的我們，是否真的不再需要傳統(tǒng)社會(huì)的`習(xí)俗了呢？父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛(ài)的人所設(shè)立的節(jié)日，真的不需要了嗎？恰恰相反，這些節(jié)日中所包含的親情倫理道德，這是我們這些人最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長(zhǎng)輩，為其分憂(yōu)，是我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天最應(yīng)該做的，也是我們每天的必修課。因?yàn)椤袄衔崂弦约叭酥稀薄?/p>
值得欣慰的是，在重陽(yáng)節(jié)這天，仍有不少人還記得它——這個(gè)老人的節(jié)日。在大山里側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)腳踩在落葉上的沙沙聲；老人的耳畔，還回想著女兒的祝福之音；在一些家人的陽(yáng)臺(tái)上，撒著兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子；在一些孩子的日記本上，字跡中還能看見(jiàn)“歡度重陽(yáng)，為爺爺奶奶做事”的記錄，在老人的床頭柜上，慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……
重陽(yáng)節(jié)，希望在不久之后的九月初九，會(huì)重新飄起菊花酒的氣息，響起老人們的歡笑，拾起兒女的孝心，更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇3
農(nóng)歷的九月九日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”。我們二年級(jí)要舉行一個(gè)敬老愛(ài)老的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。我也被選上參加這次活動(dòng)，而且是主持人，好期待呀！
星期五的一大早，在家委會(huì)媽媽們的幫助下，短短的十幾分鐘，我們就化好妝，換好衣服，組織好隊(duì)伍，來(lái)到了報(bào)告廳的準(zhǔn)備區(qū)，做好表演前的準(zhǔn)備。
終于到我們登臺(tái)了，我深吸一口氣，大方的走上舞臺(tái)。拿著麥克風(fēng)，大聲的說(shuō)道：“親愛(ài)的爺爺，奶奶……”不知不覺(jué)就出色完成了第一段的主持內(nèi)容，我和李煥志退回了幕后，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。趕緊從側(cè)臺(tái)看我們班表演的《孟子曰》：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子說(shuō)對(duì)待別人家的老人也要像對(duì)待自己家的老人，對(duì)待別人家的孩子也要像對(duì)待其他家的孩子。”她們一邊說(shuō)一邊還帶著動(dòng)作，聲情并茂，很好看。其他班表演的也很精彩，最令我難忘的是二年級(jí)四班的《醉花陰》。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了尊老愛(ài)老的重要性，我以后也要更加孝順自己的爺爺、奶奶。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天袁老師給我們講了九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和重陽(yáng)糕的圖片，講孝順老人的故事。第一個(gè)在講臺(tái)上講故事的同學(xué)就是潘嘉瑞，他講的故事是《弟子規(guī)》里的“冬則溫，夏則清”，這個(gè)故事告訴我們冬天天氣冷了，就要給老人添加衣服，不要讓老人受凍了；夏天來(lái)了，天氣熱了，就要老人脫衣服或扇扇子，讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動(dòng)，后來(lái)張斯嘉，鄒晨熙也分別講了敬老愛(ài)老的故事，我講的故事叫《臥冰求鯉》，意思就是教育我們要孝敬父母。
我一定要遵守我的承諾：就是每周給爺爺，奶奶捶一次背，讓他們身體健健康康。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇5
今天，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，是一個(gè)尊老敬老的日子。女兒從昨天放學(xué)回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，明天是一個(gè)我非常期待的日子，我要為奶奶做一件事，我才突然感覺(jué)到重陽(yáng)節(jié)在我們忙碌的日子中不知不覺(jué)來(lái)臨了，沒(méi)有女兒的提醒，我竟然忘記了這個(gè)特別的日子。聽(tīng)了女兒的話，我非常高興，因?yàn)檫@句話讓我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了。雖然只是一年級(jí)的小學(xué)生，但是在老師的教導(dǎo)下，她知道了什么是敬老，什么是愛(ài)……
早上一起來(lái)，女兒就對(duì)我說(shuō)，今天要為奶奶做什么呢?我為奶奶做一件小事吧，看到奶奶做飯洗菜，女兒就卷起她的小袖管，伸出小手和奶奶洗菜了，看到那綠油油的青菜在女兒的小手中越來(lái)越干凈，越來(lái)越碧綠，我站在邊上看著心里暖暖的，我覺(jué)得今天的中午飯肯定很香。
今天的菜肯定很美味可口，因?yàn)槟请m然是一盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴，但是其中醞釀著女兒對(duì)奶奶的愛(ài)和敬老愛(ài)老的那份濃濃的情感，今天真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的日子啊!我希望天下的兒女都能記住尊老愛(ài)幼這個(gè)美德，讓我們永遠(yuǎn)和孩子保持一顆純潔美好的心!
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