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重陽(yáng)節(jié)作文

時(shí)間:2022-08-13 11:06:01 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)作文四篇

重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

  “老人節(jié)”是弘揚(yáng)尊敬老人的節(jié)日。為了表達(dá)我們的感恩的心,今年的重陽(yáng)節(jié),老師帶上我和段巧玲、鄭鈴榕,提著禮物,去看望了東岐小學(xué)教學(xué)樓的捐建者的夫人和一位退休老校長(zhǎng)。我們和老人們過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。

  細(xì)雨蒙蒙的清晨,我們提著一大堆禮品,沿著馬路地出發(fā)了。我十分想知道這兩位老人到底長(zhǎng)得怎樣,憧憬著快一點(diǎn)見(jiàn)到老人,但我也擔(dān)心,見(jiàn)到老人我應(yīng)該說(shuō)些什么,才顯得我很禮貌,很尊重老人。于是,我的心情時(shí)而像快樂(lè)的小鳥(niǎo),時(shí)而像擔(dān)驚受怕的小兔子。

  我們走了一會(huì)兒,拐過(guò)一條小巷子,老師就說(shuō)到了,便按響了門鈴!霸鯓硬拍鼙硎疚覀兏屑さ男哪兀俊蔽乙幌伦泳o張起來(lái),不知道該把禮物捧在手上呢?還是放在地上?是站在門口祝福老人呢?還是到老人家里走走?開(kāi)門的是一位老婆婆,我以為就是今天探望的老人,馬上就說(shuō)了聲:“老奶奶,好!本拖氚讯Y物遞過(guò)去。老師對(duì)著這位老人問(wèn):“邦響婆婆在嗎?”“哦,原來(lái)她不是我們要看望的老人,差點(diǎn)兒搞錯(cuò)了,嗨,怪我太緊張了。”

  這時(shí),走出一位老奶奶,她帶著一絲微笑,看上去很慈祥?磥(lái)她肯定是我們要看望的老人了。老師和老人拉了一些家常話后。我們都把禮物放下來(lái)了,一起恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)祝福的話:“祝老奶奶身體健康,萬(wàn)事如意。”我看到老奶奶爬滿皺紋的臉頓時(shí)像一朵鮮花燦爛地綻放。我也開(kāi)心地笑了,再也沒(méi)有剛才的恐慌了。我想:“一個(gè)老人孤零零的,多孤獨(dú)啊!如果我們能天天都來(lái)看望她,她就能天天開(kāi)心,那多好啊!”時(shí)間過(guò)得真快,我們要走了。老人立刻用響亮的鞭炮聲來(lái)歡送我們。

  我們還看望了一位退休老校長(zhǎng)。臨別時(shí),他目送著我們,讓我想到了李白的詩(shī)歌“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!边B老人也感受到我們對(duì)他的尊敬

  今年的老人節(jié),我們過(guò)的非常有意義。我們明白了感恩是一件很幸福的事。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

  重陽(yáng),得名因?yàn)橹鼐拧!兑捉?jīng)》以九為陽(yáng)。秦漢甚至更早,就有“踏秋”記錄。而重陽(yáng)節(jié)的形成,大概在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。踏秋日,就是九月初九。這是一個(gè)慶賀豐收的日子。到了唐代,以國(guó)家節(jié)日的方式固定。三月三的踏青,舉家出動(dòng)多有麗人。九月九日踏秋,有更多的思念。我們不清楚唐人如何過(guò)節(jié),可是他們踏青踏秋,卻都有記載。一幅“虢國(guó)夫人踏青圖”,將楊玉環(huán)姐姐春天的自在雍容,留存至今。讀王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,我們不但曉得他們踏秋要插茱萸于鬢間,還知道他們會(huì)登高。

  登高為了避難。有研究者認(rèn)為,重陽(yáng)時(shí)節(jié),大火星退位,其后是漫漫寒冬。重陽(yáng)節(jié)慶,為的是恭送大火星宿。漢劉歆《西京雜記》稱:“三月上巳,九月重陽(yáng),使女游戲,就此祓禊登高!鄙纤取⒑撑c重陽(yáng)的對(duì)應(yīng),依據(jù)的就是“大火”出沒(méi)。春秋兩季的“禊”,都是指在水邊舉行的清除不祥的祭祀。不過(guò),流傳到今天的揚(yáng)州,春天還有禊可以觀賞,秋天只有登高了。雖然我們有全國(guó)最大的人工茱萸林,我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)插茱萸的君子。

  揚(yáng)州沒(méi)有山,到何處登高?沒(méi)關(guān)系。漢字由秦始皇統(tǒng)一,以前的六國(guó)各有各的文字。為了交流便利,“音同意近”是理解漢字的一條途徑。沒(méi)有高山,我們將高買回來(lái)可好?于是,每年重陽(yáng)節(jié),吃重陽(yáng)糕,揚(yáng)州古風(fēng)延續(xù)的證據(jù)。買糕,要的是高的含義。

  重陽(yáng)糕,香甜米糕。中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,物質(zhì)的吃,滿足的是精神的需。端午節(jié)的粽子,中秋節(jié)的月餅,是吃物又不是吃物。重陽(yáng)糕同理。相比前兩節(jié),粽子可以自己包,中秋節(jié)揚(yáng)州人自家不做月餅做燒餅。甜燒餅芝麻糖餡,咸燒餅蘿卜絲肉餡,不算太難。唯有重陽(yáng)糕,我以為難度挺大。自己做不了就買。那家重陽(yáng)糕好吃?我曉得的一家,在廣陵路郵局門前,小覺(jué)林斜對(duì)面的小巷處。那里長(zhǎng)年累月有一個(gè)賣米糕的老太太。她家的米糕又香又糯。早些年很便宜,兩塊錢一袋。每每到重陽(yáng)節(jié),看不到她了。出攤就收攤,一搶而光。

  去年、前年,我都不止一次在重陽(yáng)那天去找她,結(jié)果一樣,沒(méi)找到。后來(lái)有人告訴我,南門街還有一家味道也好,找過(guò)去,人家早賣完了。官商也有,大麒麟閣的重陽(yáng)糕,到了這一天,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),耐心等待。假如運(yùn)氣好,買到剛剛生產(chǎn)出的重陽(yáng)糕,正是太好吃了。如果是冷的,要回去稍稍蒸一蒸;鸷蜻^(guò)了,癱成一團(tuán)。火候不到,感覺(jué)出不來(lái)。所以,有了重陽(yáng)糕,吃,也是藝術(shù)。現(xiàn)在各大超市都有得買,就是沒(méi)有那么好吃。實(shí)在沒(méi)辦法,買回來(lái)應(yīng)應(yīng)景。

  家有老人,重陽(yáng)糕年年買年年吃。就像中秋節(jié)的月餅,節(jié)日必要的點(diǎn)綴。重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),兒孫輩恪盡孝道的日子。不過(guò),重陽(yáng)節(jié)的地位比不上清明,不放假。又要馬兒好又要馬兒不吃草,后輩很為難。一盒重陽(yáng)糕,表表心意罷了。

  今年有別于往年。老母身體不好,重陽(yáng)糕更要吃,大大的吃。蒸得軟軟的重陽(yáng)糕吃下去,等于攀上一座高山。登高寄嘯,情懷舒暢。但愿老人們持螯賞菊,品味重陽(yáng)。高高爽爽的深秋,豐碩健康。

  糕,就是高!實(shí)在是高!

重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

  九九重陽(yáng),艷陽(yáng)高照,秋高氣爽,薄云淡天?h老年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,下午閑來(lái)無(wú)事,無(wú)人相約,背上相機(jī),收拾好心情,獨(dú)自騎著電瓶車到鄉(xiāng)下,一個(gè)人去感受秋天美景。

  車在公路上不緊不慢的行駛,盡管路兩旁的樹(shù)有點(diǎn)煞景,阻礙了一些視線,但依然在縫隙間將秋天的景致吸入眼底。農(nóng)田里,三三兩兩的農(nóng)人,有的正揮動(dòng)著鋸鐮刀,忙著收割單晚稻子,有的在禾桶邊摜稻,有的往家挑運(yùn),忙的不亦樂(lè)乎。稻田里煙灰無(wú)風(fēng)緩緩,朦朧了遠(yuǎn)處村落,逆光里倒是別有一番韻味。放眼望去,處處都是農(nóng)人忙碌的身影。鄉(xiāng)村并不寬廣的水泥路成了曬谷場(chǎng)。曬在路邊的一灘灘稻草嚴(yán)重影響過(guò)往車輛行駛,為保證安全,時(shí)不時(shí)鳴笛提醒前面的人注意避讓。農(nóng)人們正抓緊難得秋陽(yáng)高照,將春種化作顆粒歸倉(cāng)的喜悅收獲,一張張堆滿汗水的臉,看不到一絲疲倦,手中的木锨起勁有節(jié)奏的揮舞,灰塵順風(fēng)而去,大掃帚趕盡雜物,留下了一堆堆金黃飽滿的稻谷。

  一路走走停停,快門咔咔,一路金黃未盡,燦爛顏色,金黃與郁蔥交錯(cuò)。行駛有十幾公里,至山腳下,幾串掛在枝頭被殘綠映襯的鮮紅的小果果吸引了我的目光,它們肆無(wú)忌憚充滿野性對(duì)我而視,看慣了生態(tài)園里溫床孕育的奇花異草,今天發(fā)現(xiàn)怦然心動(dòng)的卻是眼前飽經(jīng)風(fēng)霜自甘寂寞依舊不屈的紅果,也許從它身上能找到我的軌跡,才會(huì)有這份留戀。我并不知曉這紅果的名字,恰逢一放牛老人,在不遠(yuǎn)處大樹(shù)下吸煙,我緊走幾步,向他詢問(wèn),老人告訴我這里的人們稱之為扎刺果。果然是極具挑戰(zhàn)的名字,于是我將它留在了記憶深處。

  因路況不好,電瓶車車已無(wú)法前行,將車停在廢棄的小屋前。緩步而行,現(xiàn)入眼簾的是沒(méi)有任何人工造作,沒(méi)有任何污染,山巒環(huán)繞的天然水泊,干凈锃亮,青山倒影,無(wú)風(fēng)無(wú)浪,水面如鏡,延伸綿遠(yuǎn)。略微失望的是沒(méi)有欣賞到粼粼波光。山不在高有水則靈。正是它,滋潤(rùn)了萬(wàn)物生息。我無(wú)意中抬起頭,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),卻見(jiàn)岸邊樹(shù)上的翠鳥(niǎo),還未來(lái)得及張望,已驚恐飛去。

  水泊旁一片翠綠草地,兩頭老牛悠然啃著青草,一個(gè)牛犢不安本分的'奔來(lái)奔去,一會(huì)東一會(huì)西,漫無(wú)目的,攪亂了山谷里的寧?kù)o。幾個(gè)老者拿著牛鞭不時(shí)吆喝著什么,兩只白鷺站在老牛背上,是否在吟唱不得而知,老牛身旁的幾只白鷺如閑庭漫步走來(lái)走去,并不在意和理睬突然出現(xiàn)的不速之客。也許是它們天天和這里的人們打交道習(xí)以為常的緣故吧。

  路漸窄,坡漸陡,每走一步氣喘增一分,汗水毫無(wú)顧忌爬滿臉頰。兩旁的樹(shù)依山勢(shì)成林,片片落葉多了些蕭瑟。幾十公分寬的碎石小道蜿蜒而上,行路的就俺孤家寡人,偶爾飛過(guò)眼前的彩蝶成了我沿途的伴侶,心中一丁點(diǎn)恐懼感都沒(méi)有產(chǎn)生,全是那些斑斕野菊和時(shí)不時(shí)映入眼球的不知名的絢爛野花渲染了心境。再往旁邊看,潺潺小溪順坡淙淙而下,流向遠(yuǎn)方。唯一的驚恐是,平日里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一只大山雞突然在樹(shù)叢里掠起,并咯咯咯嘶鳴了幾聲而遠(yuǎn)走高飛,嚇得我差點(diǎn)跌入陡坡。

  終于站到了高處,心中有了一絲歡呼雀躍的沖動(dòng),極目遠(yuǎn)眺,遼闊裸露,這山盡管不高,風(fēng)光也并不奇特,但美不勝收的景色卻依然清晰映入眼簾。山川融秋,一座座小山峰延綿,沒(méi)有了距離的遙遠(yuǎn),還是那大片大片金黃,還是那青翠郁蔥,色彩鋪陳如畫(huà),斜陽(yáng)里盡展恢弘博大,浩然正氣奔涌而來(lái)。相機(jī)舉在手里,忘卻了汗流浹背,忘卻了氣喘吁吁,定格了今朝永恒。

  重陽(yáng)登高我是第一回,不過(guò)絕不會(huì)是最后一回。盡管途中因體力不支差點(diǎn)鳴金收兵,半途而廢,但有永不放棄的信念支撐,咬咬牙堅(jiān)持,陶醉其間,心中勝利的喜悅無(wú)以言表。行走重陽(yáng),登高望遠(yuǎn),享受秋天,幾多感懷。歲月更迭,記憶里也就多了一頁(yè)新的亮點(diǎn)。有人說(shuō)與春天相比,秋天給人的感覺(jué)總是哀怨和憂思?晌矣X(jué)得,秋天有秋天的韻味 ,秋高氣爽的時(shí)節(jié),仰望天空,看著一行行依依不舍向南飛翔的大雁,便會(huì)勾起人們對(duì)家鄉(xiāng)和親人的無(wú)限眷戀?粗蛳落镐傅牧魉,凝望著那片片漂浮的落葉,一樁樁一件件往事就會(huì)涌上心頭。秋天是豐收的季節(jié),是多姿多彩的季節(jié),也是富有詩(shī)意的季節(jié)。爛漫之秋就像一幅油畫(huà),不僅勾勒起幾多憂傷和回憶,更多地是勾勒出一幅幅快樂(lè)圖景。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

  今天是重陽(yáng)節(jié),也是敬老日,所以我決定為太太做點(diǎn)什么了。

  我一大早便趕到敬老院,見(jiàn)太太正在門前曬太陽(yáng),神態(tài)很慈祥。我提著用自己零錢買的一些水果,飛奔到太太面前,只見(jiàn)太太露出吃驚的神態(tài),然后激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“我的曾孫女來(lái)看我了,還會(huì)省下錢給我買吃的,這是我活了這么大最開(kāi)心的事了!闭f(shuō)著太太就把我拉進(jìn)屋子,拼命的要給我零用錢------

  于是,我準(zhǔn)備更好的為太太做些事了,準(zhǔn)備幫太太按摩,我讓太太坐在床邊,用手不停地在太太的背上不停的敲打著,太太的皮膚全皺在一起了,頭上的頭發(fā)是從根部開(kāi)始就全白了,看著看著我不于想起了小時(shí)候的事情了(太太是個(gè)老教師)。記得五年級(jí)的時(shí)候,有一次我數(shù)學(xué)考了一個(gè)不及格,回到家我把考試的時(shí)告訴了媽媽,只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖的準(zhǔn)備打我,這時(shí)“救兵”擋在了我的面前對(duì)媽媽說(shuō):“不準(zhǔn)打孩子,老試考的不好不能打孩子,要鼓勵(lì)孩子,打孩子是打不出成績(jī)的!狈催^(guò)身來(lái)又來(lái)教育我了,說(shuō)讓要用功,不要讓媽媽生氣,不懂的就要問(wèn)老師,上課上認(rèn)真聽(tīng)講------。因?yàn)槭翘屛颐馐芰艘淮巍盀?zāi)難”,到現(xiàn)在心理還充滿感激之情。

  想著想著,就發(fā)現(xiàn)家有一老人,真的是一個(gè)“寶貝”。太太希望你身體一直健康,能活的久一點(diǎn)再久一點(diǎn)。

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