文具盒里的爭(zhēng)吵作文（精選60篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文（精選60篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇1
文具盒里的東西肯定是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，可是，誰的作用最大呢?就在主人睡覺時(shí)，文具們吵了起來這是為什么呢？讓我們來聽聽它們的對(duì)話吧！
鉛筆大哥說：”當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！主人沒有我就不能寫字了。"說完，不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱，趾高氣昂的說：”鉛筆大哥，你別太驕傲，沒有我，你寫出了錯(cuò)別字，就改正不過來了�！背咦咏憬憧刹粯芬饬�，火冒三丈地說：”你倆都別吵了，要說起來，還是我的本領(lǐng)大，美麗的線條沒有我是畫不出來的。”
文具們都在唧唧喳喳地吵著，突然，他們聽見有人出來了。原來，是主人出來喝水呀，這時(shí)，文具盒里鴉雀無聲，真是太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了。主人一進(jìn)臥室睡著了，文具們又爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)吵起來。
最后，削筆刀憤憤不平地說：”鉛筆大哥的筆頭粗了，還不是我?guī)退骷獾哪�！”大家都說自己的本領(lǐng)大，那到底誰的本領(lǐng)大呢？
這時(shí)，正在熟睡的文具盒媽媽醒了過來，聽見了孩子們的爭(zhēng)吵，就語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：”孩子們，只要我們同心協(xié)力，為主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的�！便U筆、橡皮、削筆刀和尺子，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，太陽公公閉上了眼睛，月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛，大家都閉上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒窃谶@夜深人靜的時(shí)候，文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭(zhēng)吵呢？原來呀，它們正在爭(zhēng)誰的本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說：“小主人寫作業(yè)、畫畫都要用到我，所以我的本領(lǐng)最大！”調(diào)皮的橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑，說：“如果你寫作業(yè)寫錯(cuò)了沒有我怎么辦？考試時(shí)寫錯(cuò)了沒有我該怎么辦？所以我的功勞才是最大的！”
爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了，鉛筆姐姐語重心長(zhǎng)地說：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績(jī)�！�
從此，文具不再吵鬧，文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇3
夜深了，我整理完書包，就上床睡覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我隱隱約約地聽見從書包里發(fā)出了聲音。我想：書包里到底是誰在說話呢？難道里面有人嗎？
過了一會(huì)兒，我聽到一塊橡皮擦生氣地說道：“小主人在我身上亂涂亂畫，害得把我全身都弄臟了！”尺子也急不可待地說：“你還說呢，我更慘！在我身上亂畫，更在我身上涂我一身口水�！边@時(shí)，鉛筆委屈地說道：“小主人也太壞了，把我折成兩半，還在我的筆上畫畫呢！”水筆妹妹也哭訴著說道：“小主人也太不像話了，把我的蓋子給咬斷了，害得我的墨水都被太陽曬干了，字就寫不出來了�！本瓦@樣，文具盒里的文具們你一句，我一句，大家一直在議論紛紛。
突然，文具盒里出現(xiàn)了一位美麗的小仙女，頭戴著白色的花環(huán)，正看著這些七嘴八舌的文具們，微笑著說：“你們的小主人沒有好好愛護(hù)你們，對(duì)嗎？”文具們看著這位美麗，善良，神奇的小仙女，感到又驚訝又高興！文具們齊聲說：“對(duì)啊！”小仙女說：“來，我告訴你們一個(gè)好辦法，讓小主人以后好好愛護(hù)你們！”說完就不見了。
文具們讓水筆妹妹寫了一封信給小主人。上面寫著：親愛的小主人，我們很高興你使用我們，能為你學(xué)習(xí)服務(wù)，但是你要保證以后好好愛護(hù)我們，這樣你才能得到別人的歡迎！
第二天早上，我醒過來了，文具們都安安靜靜地躲了起來。我看見桌子上有一張紙，覺得很奇怪，便拿起來看，看完后感到十分慚愧。我對(duì)文具盒里的文具們笑了笑，說：“我以后會(huì)好好愛護(hù)你們的！”文具們聽了就對(duì)小主人露出了燦爛的笑容！
每個(gè)文具都有各自的優(yōu)點(diǎn)和用途，我一定要好好愛護(hù)它們，讓它們更好地為學(xué)習(xí)服務(wù)，讓它們發(fā)揮出最大的用處！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇4
“叮零零”鬧鐘響了，小明準(zhǔn)備上床睡覺。剛睡著，小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。
原來是文具們?cè)诔臣�，又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了，小主人漂亮的字，都是我寫出來的�！卑装着峙值南鹌げ链髬鸩荒蜔┑姆瘩g道:“你寫錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻�，憑什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊，當(dāng)你寫不出來的時(shí)候，還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時(shí)，鋼筆先生昂首挺胸，踱著方步慢條斯理的說:“切，鉛筆妹妹，小主人只不過是從幼兒園用到二年級(jí)而以，自從小主人上了三年級(jí)他還動(dòng)過你！很少了吧！”涂改帶弟弟生氣的喊道：“你錯(cuò)字連篇，明明是我?guī)湍阃扛牡翦e(cuò)字的！”他們七嘴八舌的，簡(jiǎn)直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦，就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了，他們趕緊倒下不動(dòng)，假裝什么事情沒發(fā)生過。
小明說道:“啊，謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟，原來他們都有自己不同的好用處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇5
夜幕降臨了，人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小主人的書包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵，他們正在為誰的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。
他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的是鋼筆，他自豪地說：“小主人每天寫作業(yè)都離不開我，所以我才是最重要的。”
鉛筆和橡皮不服氣地說：“哼！沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫？”
三角板和尺子聽了很生氣！他們一起說：“要不是我們倆，主人的線不可能畫得那么直，所以我們最重要�！�
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來勸阻。他語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好！”
大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)人的能力是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，所以無論做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，只有這樣就沒有做不到的事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇6
”我的功勞大！”“我的功勞才是最大的！”小主人的文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。
鉛筆說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的功勞大！”“我的功勞大，小主人寫錯(cuò)了字都要我來擦，如果沒有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)整潔”。橡皮擦說。鉛筆和橡皮擦的爭(zhēng)吵把正在睡覺的轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了，橡皮擦見轉(zhuǎn)筆刀醒了，就沖上去問誰的功勞大，轉(zhuǎn)筆刀聽了，滿臉自豪地說：“我的功勞最大，鉛筆是我削的，如果我不削鉛筆，鉛筆就用不了，你自然就派不上用場(chǎng)”。尺子說：“我的功勞大，如果沒有我，小主人準(zhǔn)學(xué)不好數(shù)學(xué)”。圓珠筆又來了，他說：“小主人以后寫作業(yè)就用我了，不用鉛筆和橡皮擦了，我的功勞大！”涂改液聽了圓珠筆的這一番話，說：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他們的爭(zhēng)吵聲把小主人也給吵醒了，小主人說：“你們的功勞都很大，如果齊心協(xié)力，一定可以做得更好！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇7
我有一個(gè)文具盒，里面住著鉛筆大哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐……它們各有各的本領(lǐng)，常常在一起齊心協(xié)力地幫助小主人考100分，小主人的作業(yè)也常常被老師表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵架了，它們?cè)跔?zhēng)論誰才是功勞最大的那一個(gè)。
鉛筆大哥自豪地說：“這次書法比賽，小主人因?yàn)槲�，得了第一，所以我的功勞最大�！?/p>
橡皮妹妹不服氣地說：“鉛筆大哥，你這話就說錯(cuò)了，我每天像清潔工似的，把主人寫錯(cuò)了的字擦得一干二凈，不然小主人的作業(yè)早就錯(cuò)字連篇了，所以我的功勞最大。”
尺子弟弟早就忍不住了，不甘示弱地說：“你們的功勞不算大，我的功勞才大。數(shù)學(xué)課上，是我?guī)椭魅水嬛本�和圖形的。還有語文課上，也是我?guī)托≈魅水嫷暮迷~好句的呀，所以我的功勞最大�！�
卷筆刀姐姐不滿地說：“你們都說錯(cuò)了吧，小主人用鉛筆大哥寫字的時(shí)候，你的筆鈍了或者斷了，不是我?guī)湍阆鞯膯�？所以我的功勞最大�！?/p>
鋼筆妹妹不滿地說：“去年畫畫大賽，是我?guī)托≈魅说拿�，所以我的功勞最大�！?/p>
素描粘土得意洋洋地說：“小主人畫素描時(shí)，也是我?guī)退�，所以我的功勞才是最大的�！?/p>
它們?cè)匠吃郊ち�，它們的聲音把睡得正香的玩具盒爺爺給吵醒了。它語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們別吵了，你們想，以前你們齊心協(xié)力地幫小主人做作業(yè)，小主人也常常被老師表?yè)P(yáng)。如果你們鬧別扭了，小主人就會(huì)常常受到老師的批評(píng)�！�
小刀先生也說：“你們都是文具家族的好孩子，就不應(yīng)該吵架啊。聽了文具盒爺爺和小刀先生的話，它們都非常羞愧地低下了頭。
從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力地幫助小主人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇8
一天晚上，小主人的筆盒里傳來了一陣吵鬧，原來是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰的同伴多呢！
圓圓得意地說：“我的同伴可多了！你看，桔子、西瓜、燈籠就連太陽、月亮、地球都是圓的�！狈椒讲桓适救醯卣f：“我的同伴才多呢！手機(jī)、書本、報(bào)紙、文具盒就天安門廣場(chǎng)也是方的�！彼麄儌z你一言我一語地吵了起來。過了一會(huì)兒，聲音越來越小，漸漸的，他們倆都睡著了。
圓圓做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓，他可以滿足圓圓一個(gè)愿望，圓圓咬牙切齒地說：“希望世界上所有的東西都是圓的�！鄙系劭扌Σ坏玫貪M足了圓圓的愿望。
圓圓回到城市，發(fā)現(xiàn)到處都是自己的同伴，他開心極了，可是不一會(huì)兒，麻煩來了：冰箱變成了圓的，在房子?xùn)|滾西撞，所有的家具都遭了殃。房子也因?yàn)樽兂闪藞A的到處滾動(dòng)，結(jié)果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔，傷的傷，世界猶如煉獄一般，圓圓后悔極了。
方方也進(jìn)入了美夢(mèng)，碰到了上帝，和藹可親的上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的愿望。
方方蹦蹦跳跳地來到一間小院。小院里孩子們正在踢足球�？墒亲闱蚴欠降�，它笨拙地在地上滾來滾去。方方走出了小院，看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上，因?yàn)樗械男∑囕喿诱呤欠降�，剎不住人，馬路上到處都是車禍現(xiàn)場(chǎng)。人們死的死，傷的傷，哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊：“變變變”
圓圓被方方驚醒了，他推醒方方，問：“為什么一直大叫變變？”方方不好意思地把剛才的夢(mèng)講給了圓圓聽。圓圓聽后，也把剛才的夢(mèng)講給了方方聽。圓圓和方方也都明白了一個(gè)道理：圓有圓的特點(diǎn)，方有方的特點(diǎn)，圓和方在一起才更完美。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇9
在小主人的書包里住著許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“我的本領(lǐng)最大！”鉛筆神氣地說道。橡皮聽了不服氣的說：“鉛筆你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴恋�！”鉛筆掐著腰辯論說：“要不是我能寫字你去哪擦？因?yàn)橛形夷悴挪粫?huì)失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時(shí)一直沒說話的鋼筆開口了，他驕傲的說：“你們兩個(gè)都不如我！我寫的字可以永遠(yuǎn)保留，鉛筆你寫的字一擦就會(huì)掉。而且我又高又細(xì)，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的衣服。橡皮你又矮又胖，一點(diǎn)兒都不好看。所以無論長(zhǎng)相和本領(lǐng)都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經(jīng)常漏墨水，弄臟小主人的手和本子�！薄昂�！總有一天你們會(huì)消失在這個(gè)世界上，而我就不會(huì)�！变摴P大叫道。
正當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候，文具盒爺爺走了過來。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來評(píng)評(píng)理，到底誰的本領(lǐng)最大？”橡皮說：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領(lǐng)最大！”鋼筆說：“文具盒爺爺，你快說是不是我的本領(lǐng)最大！”文具盒爺爺和藹可親的說：“你們各有自己的長(zhǎng)處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫字。橡皮你能擦去寫錯(cuò)的字，鋼筆你可以把字永遠(yuǎn)保留在紙上。你們都是小主人的好幫手，你們的本領(lǐng)都很大！”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們都不由得臉紅了。
從此以后，他們幾個(gè)齊心協(xié)力的工作著，讓小主人學(xué)習(xí)越來越好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇10
有一天，書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆首先發(fā)話：“要不是我，小主人連字都寫不成，所以我的本領(lǐng)最大�！�
聽了鉛筆的這番話，橡皮又不服氣了，橡皮把眼一瞪，腰一叉，氣憤而又不服氣地說：“要不是我，鉛筆你寫錯(cuò)字了，誰來幫小主人擦掉呀！而且，你看你自己，尺子，長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，一點(diǎn)也不好看。再看你自己，鉛筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，還沒我好看呢！再看你，水杯，綠綠的、圓圓的真難看！”氣憤的尺子又說：“誰說我長(zhǎng)得難看，我還可以幫小主人畫出水平線，再說橡皮，你長(zhǎng)得又扁又胖的，我低著頭都看不見你呢！還有鉛筆和水杯，鉛筆你又長(zhǎng)又瘦的，而且削著削著，你就看不見影了。水杯你又綠又圓，難看死了�！币恢睕]發(fā)話的水杯終于發(fā)話了：“你們竟敢說我又綠又圓！但我的本領(lǐng)可大著呢，我可以讓小主人喝足了水，安心學(xué)習(xí)，如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀？所以我的本領(lǐng)最大�！毙〖一飩兡阋谎晕乙徽Z，吵的越發(fā)不可收拾，這時(shí)候，書包哥哥來了，書包哥哥親切地說：“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，比如鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的可以讓小主人寫字，橡皮可以讓小主人寫錯(cuò)字了擦掉，尺子可以讓小主人畫出水平線，水杯可以讓小主人喝水�！�
聽了書包哥哥的話，小家伙們慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇11
夜晚熄燈后，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然聽到了文具盒里有一種極為細(xì)小的聲音。我躡手躡腳的走過去，豎起耳朵聽了起來。
“小主人太壞了，上課時(shí)邊聽課邊啃著我，害得我現(xiàn)在已經(jīng)全身掛彩了，啃我也就算了，小主人聽到下課鈴響了，就抱起一個(gè)籃球沖出教室玩去了，連書桌也不肯收拾，風(fēng)一吹我就滾到了書桌底下，沾了我滿身的塵土。直到上課小主人發(fā)現(xiàn)我不在，才下意識(shí)地低下頭從地上找到我，把我撿起來，連擦也不擦就開始用我了�！痹瓉硎卿摴P正在哭訴。
“哎，你還好意思說，我更慘�！毕鹌び珠_始說話了�！靶≈魅颂焯彀盐业念^按在黑黑的筆記本上，用他的全身力氣來摩擦我的頭。他的筆記本倒是干凈了，可我的頭已經(jīng)禿了，這還不算是最慘的。他把我按到桌子上，用他隨身帶著的小刀把我切成了一塊兒一塊兒的粉身碎骨，慘不忍睹��！嗚嗚……嗚嗚……”
“我算是最慘的了。我被小主人弄成了一小段一小段兒的，當(dāng)做飛盤扔來扔去，現(xiàn)在我的一大半都成了一小段兒一小段兒的了，嗚嗚嗚嗚……�！背咦友蹨I汪汪地說。
“都怪小主人，他不好好保護(hù)我們�！蔽木邆儺惪谕暤卣f�！耙晃覀冸x家出走吧！”尺子說道。
“離家出走？往哪走走？”鋼筆說。
“我們可以讓別人收養(yǎng)我們，那里有比小主人更好的，不，好100倍的主人！”橡皮說。
“呃，那我們?cè)僮屝≈魅耸褂靡惶�，如果他好好�?duì)待我們，那這件事兒就算了，如果不好好對(duì)待，嘿嘿……”
聽了以后，我想:我一定要改正不愛護(hù)文具的壞毛病。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇12
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。
哦，原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開講說：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開始寫字的時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜歡我了�！�
然后橡皮又搶著說：“就你，我一下子就能把你擦的無影無蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方，主人少不了我�！�
輪到剛筆了，鋼筆說：“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開始用我了寫的字最多。無論是平時(shí)的小考驗(yàn)，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的�！�
“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇13
文具盒里住著鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。一天，文具盒里忽然吵翻了天。
鋼筆提高了嗓門說：”我最厲害，你看，小主人一直都用我來寫字，用我用得最多。“
橡皮不甘示弱，它反駁說：”小主人寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小主人只好寫錯(cuò)！所以我最重要�！�
尺子不慌不忙地說：”你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線畫直，還有，你們能說出3厘米有多么長(zhǎng)？不能吧？所以說我最重要。
它們又不停地吵起來了。這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一翻大業(yè)績(jī)來，你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的長(zhǎng)處��！你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短��！
文具們聽了，都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇14
在一個(gè)星期六的晚上，星星閃閃的眨著眼睛，皎潔的月光灑在了我的桌子上，我迷迷糊糊地從床上起來，聽見了某一處有聲音。
我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)原來是在書房，于是我輕輕地推開門，原來是文具們?cè)陂_會(huì)討論選舉文具國(guó)王。
鉛筆首先上臺(tái)競(jìng)選，它邁著輕盈的步伐走到了臺(tái)上，雙手叉著腰，得意地說：“大家好，我是鉛筆，我覺得這次這個(gè)文具國(guó)王我志在必得，請(qǐng)你們支持我！”大家聽了鉛筆的話，在臺(tái)下連連搖頭不同意。
突然，橡皮趕緊跑上了舞臺(tái)，雙手放在身旁，挺正了腰板，搖了一下手，把鉛筆拍下了舞臺(tái)，不服地說：“有什么好稀罕，你平時(shí)給主人寫字時(shí)萬一寫錯(cuò)了，主人還是靠干凈的，我才是文具國(guó)王！”下面的人聽了，紛紛也不同意。
削筆刀接著上臺(tái)競(jìng)選，它不緊不慢走上了舞臺(tái)，大聲地問：“鉛筆，主人要用你的時(shí)候，還不是我給你削筆，要不然你怎么能讓主人寫一手好字？橡皮，要不是我給鉛筆削筆，怎么能輪到你呢？”大家聽了，有一些人開始同意。
可擦筆開著汽車飛快地沖到舞臺(tái)邊，它披著披風(fēng)走上舞臺(tái)，十分神氣地說：“我才是文具王國(guó)的國(guó)王，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)字不需要橡皮幫，因?yàn)槲沂强刹凉P，筆蓋就可以擦掉。我也不需要削筆刀，因?yàn)槲业墓P頭本來就是尖的，所以我是萬能的�！贝蠹衣犃�，部分人同意。
直尺也上臺(tái)競(jìng)選，它戴著領(lǐng)結(jié)，穿著一套西裝，顯得特別紳士。它大搖大擺地走上競(jìng)選臺(tái)，得意洋洋地說：“可擦筆，如果不是我，你能畫出一條直線？如果沒有我，你們畫的線都是彎彎曲曲的�！贝蠹衣犃酥背叩脑�，大部分人都贊成了……
最后鉛筆盒出來總結(jié)：“我們都各有長(zhǎng)處和短處，不能嘲笑對(duì)方的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能成為主人的好幫手�！甭犕赉U筆盒的話，大家都舉手贊同。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇15
這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭(zhēng)吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。
鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭(zhēng)辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多�！蔽木吆姓f：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)�！蔽疫@一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們?cè)趺床徽f話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的'胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇16
一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個(gè)哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。
原來他們?cè)诔痴l的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對(duì)水筆咆哮著說：“水筆也會(huì)有用盡的時(shí)候，要是沒有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡(jiǎn)直會(huì)急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯(cuò)了，我還得幫忙擦呢！”
就這樣，大家你一言我一語的，喋喋不休的爭(zhēng)吵起來。
看到這些，文具盒奶奶對(duì)著正在爭(zhēng)吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時(shí)腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇17
一天晚上，靜謐的夜晚被一陣喧鬧聲打破了，這是什么聲音呢？原來是文具盒里的文具們?cè)诔臭[。不信，你聽：
“我的功勞最大！小主人每天寫的作業(yè)靠的是誰？我呀！到現(xiàn)在我還腰酸背痛呢！”鋼筆站起來，揉揉腰說。
“沒有我，小主人根本就無法寫字，我功不可沒�！蹦环䴕獾卣f。
“你們別臭美了！小主人是個(gè)馬大哈，經(jīng)常寫錯(cuò)字，還不得靠我？所以我才是功勞最大的！”怒火萬丈的橡皮擦說到。
“你們別吵了！我的功勞最大！小主人畫直線、畫圖形，靠的是什么？我呀，如果沒有我，小主人根本就交不了美術(shù)作業(yè)！”直尺傲慢地說。
這時(shí)，一言不發(fā)的作業(yè)本也加入了它們的戰(zhàn)爭(zhēng)：“你們?cè)趺炊枷胫约耗�，無論你們有哪些作用，都得在我身上綻放光彩�！彬湴恋淖鳂I(yè)本說。
文具們聽了作業(yè)本的話，吵得更激烈了：“你算什么，沒有我們，你就是空白紙一張，還想搶功勞，哼！”
它們正吵得不可開交時(shí)，公正的文具盒說話了：“大家都別吵了，你們?yōu)榱斯跔?zhēng)得面紅耳赤，究竟這功勞有什么好處呢？功勞不能吃，也不能喝，我們?yōu)槭裁礌?zhēng)它？每種文具都有它的長(zhǎng)處與短處，我們不能用自己的長(zhǎng)處來譏諷別人的短處。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們這些文具生來就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的。讓我們一起為小主人服務(wù)吧�！蔽木邆兟犃酥�，都羞愧難當(dāng)。
喧鬧的夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇18
1天， 小明寫完作業(yè)后，就上床睡覺了。
但是，小明睡著以后，文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來，突然，文具盒里的東西都出來了，原來，它們正在爭(zhēng)吵誰對(duì)主人更有用呢！
鉛筆小姐先開始發(fā)言了，它扭動(dòng)著身子，尖聲尖氣地說：“你們誰也比不上我，我在主人那里可是立了汗馬功勞，要不是我，主人的作業(yè)可沒法寫！”
扁扁的橡皮大嬸說話了，它粗聲粗氣地說：“你可別以為你有那么偉大，要不是我為你寫錯(cuò)的字擦屁股，主人的作業(yè)就要寫得一塌糊涂�！�
這時(shí)，它倆發(fā)現(xiàn)扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起來，無聲哭泣地說：“你們都不行！我才是最重要的！如果沒有哦，主人的連線題就要畫成蜘蛛網(wǎng)！”
圓珠筆說話了，它慢條斯理地說：“你們誰也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就別想寫水筆練字本！”
文具盒說話了，它趾高氣昂地說：“你們誰也比不上我，你們都是我的部下！沒有我，你們都要無家可歸！”
它們吵得鬧哄哄的，簡(jiǎn)直要鬧翻天了。
第二天早上，小明起床來練字，這時(shí)，圓珠筆噴了他一臉墨水，他生氣地把文具盒給扔掉了。
文具們做夢(mèng)也沒有想到這事，它們這才明白：只有合作才能為主人服務(wù)��！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇19
夜深人靜，皓月當(dāng)空，文具盒里發(fā)出激烈的爭(zhēng)吵聲，原來是文具們?cè)诒日l的功勞大。
鉛筆姐姐挺了挺腰說：“比誰的功勞大，當(dāng)然是我了，主人一年級(jí)考級(jí)時(shí)，還不是我讓她順利通過考級(jí)的！”
尺子也不甘示弱，它驕傲地對(duì)鉛筆說：“鉛筆姐姐，如果沒有我們的話，你就畫不了直線，那主人老試卷上的線歪歪扭扭的，你看的下去嗎？所以，大部分的功勞是我們尺子的。哈哈！”
橡皮妹妹聽了，嘟起嘴巴，不服氣地說：“雖然你們寫的字很漂亮，線也能畫的直，但是你們寫錯(cuò)了，怎么辦呢？一定需要我把錯(cuò)的都擦掉吧！為了擦掉你們的錯(cuò)誤，我都變小變臟了，多可惜呀！還是我功勞最大�！�
文具們爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵聲一浪高過一浪。這時(shí)，智慧老人被驚醒了，他揉了揉紅紅的眼睛，了解情況后，語重心長(zhǎng)地對(duì)文具們說：“你們都有自己的作用，缺少誰主人都不能完成好作業(yè)。所以，只有我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能充分發(fā)揮好各自的用途！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇20
一天下午，小主人不在家，文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說：“小主人每次寫作業(yè)都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要。”橡皮擦弟弟非常生氣地說：“如果小主人寫錯(cuò)了字，她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉！”“不對(duì)”銷筆刀妹妹爭(zhēng)著說：“假如，鉛筆寫粗時(shí)，她是用誰銷的��？大家異口同聲說：“你說唄，“那不就是你！”
鋼筆大哥哥自信地說：“要是在小主人在寫信的時(shí)候沒有我，也是不行的，所以主人沒有我也不行的呢！”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說：“鋼筆，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎？”尺子弟弟驕傲地說：“我對(duì)主人的功勞最大，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子的話還沒說完，本子大姐姐說：“如果沒有我，你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉，難道不是嗎？”大伙說：“是的�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇21
在主人的書房里，有一個(gè)文具盒，里面有許多小主人需要的文具，有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。日子非�？鞓�。
有一天，它們因?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。只見鉛筆昂起頭，理了頭發(fā)說：“你們看，我多么棒。我只要好，小主人就會(huì)看得起我，你們看看你們自己，鋼筆只是會(huì)吸墨、吐墨，而橡皮呢，身子就這么矮，怎么能為小主人服務(wù)呢？所以我地是真正的第一，”鉛筆說完，揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā)，顯得更加神威。
橡皮非常生氣，它對(duì)鉛筆說：“我的個(gè)子是矮了一點(diǎn)，但你只要一寫錯(cuò)了字，為中讓我來幫你修改嗎？哼！鋼筆聽了，非常生氣，它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說：“給我閉上你你們倆個(gè)的烏鴉嘴！”鋼筆惱怒了，：“主人現(xiàn)在都是三年級(jí)的學(xué)生了，哪還用得上你們，再說你們只是學(xué)前班到二年級(jí)才用你們，你們沒有借口在誰是沒用的了，你的筆尖也是會(huì)摔掉的，摔了你的筆尖，你不就也不能寫字了嗎？”鋼筆還沒有說完，就被鉛筆打斷了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇22
夜深人靜，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻展開了一陣激烈的爭(zhēng)吵。
首先由鉛筆哥哥登場(chǎng)，他清了清嗓子，用響亮的聲音說：“我的功勞最大！每次小主人要寫字，總需要我來幫忙�！毕鹌さ艿懿环䴕饬�，扯著嗓子大叫：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大，每次你寫錯(cuò)字，總要我來善后！”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來：“每當(dāng)小主人做連線題，畫圖的時(shí)候，總少不了我的幫忙，所以，我的功勞最大！”他們爭(zhēng)吵得面紅耳熱，十分激烈，文具盒爺爺發(fā)話了：“孩子們，你們的功勞都很大！要是沒有你們，文具盒就沒有那么美妙，我們要齊心合力，才能幫助小主人！”大家聽了，不約而同地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇23
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖�！�
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說道：“你一點(diǎn)都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋�，多難看吶�！�
鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹��！像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了，對(duì)他們說：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇24
在一個(gè)平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包里吵吵鬧鬧，打開一看，原來是文具們?cè)诔臣堋?/p>
鋼筆哥哥第一個(gè)站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍�！边@時(shí)鉛筆妹妹聽了之后，一臉開心了，說：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫錯(cuò)了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵�！边@時(shí)墨水弟弟附和著說：“對(duì)呀！對(duì)呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”
鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的�！边@時(shí)橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯(cuò)字了，我可以幫小主人擦掉�！薄安粚�(duì)，不對(duì)�！背咦咏憬愦舐暤卣f�！拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑�(duì)，如果沒有我，小主人怎么能畫出這么筆直的線呀！”說完后，鋼筆又說：“我才是最好的�！蹦艿苓@時(shí)又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現(xiàn)在大家都不幫你了�！�
于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說，主人一定會(huì)選我�！�
一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長(zhǎng)說了一句話：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來幫主人的，不是來吵架的，我們要幫助主人�！蔽木邆兟犃酥�，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。
從此以后它們不僅不吵架了，而且團(tuán)結(jié)一心，一起幫助小主人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇25
夜深人靜，小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，文具們竟然爭(zhēng)吵起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。
只見鉛筆挺直了細(xì)長(zhǎng)的身子，不無驕傲地說：“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時(shí)，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時(shí)，我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大�。俊�
“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯(cuò)字了，還不是我挺身而出幫你收拾這個(gè)爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎？”橡皮氣憤地說道。
卷筆機(jī)也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了�！�
直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的！小主人為了把圖畫得更清楚明了，會(huì)用到我；有時(shí)量物體的長(zhǎng)度，要用到我；最近，小主人列豎式，為了美觀，也用到我�！�
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”
他們的爭(zhēng)吵聲驚醒了文具盒，他語重心長(zhǎng)地說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們各有各的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃�，都不作聲了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇26
“我的功勞最大”“你胡說！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪里來的聲音？哦！原來是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論，誰的功勞大呢！
細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業(yè)了！就你們，能和我比嗎？”說完，他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話，氣呼呼地說：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大！原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾�，總犯錯(cuò)誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應(yīng)該是我最大！”這時(shí)候，在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰，邁著沉重的腳步，一步步走向他們，先指著鉛筆的鼻子說：“我都還沒發(fā)話，誰讓你自說自話了啊�？纯次�，每次主人畫直線的時(shí)候，沒有我，看你能畫的出來？”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說：“還有你，你憑什么說你的功勞是最大的……”
爭(zhēng)吵聲越來越激烈，終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說：“孩子們，不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊，誰都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇27
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲地說：“我的本領(lǐng)比你們大，請(qǐng)叫我鉛筆大王，你們都聽我的�！迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了，說：“一邊去！沒有我的話，你寫錯(cuò)的字就沒有辦法修改了�！�
鋼筆說：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都在用我，所以我才是你們當(dāng)中的大王�！蹦覛鉀_沖地說：“沒有我，你能有什么用？都寫不出字。”
鉛筆又說：“我不管，反正我才是大王�！迸俟P刀講道：“你一直寫字，會(huì)越來越粗，一直到寫不下去，所以我才是大王�！�
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說：“我才是大王呢！你去給我拿水去�！庇终f：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害�！边@時(shí)鉛筆不甘示弱地說：“不對(duì)呀，小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀！用的我�！变摴P說不下去了。
旁邊的直尺說：“我才是大王，小主人考試時(shí)要連線，量周長(zhǎng)或量邊長(zhǎng)，沒有我的話，連線都不直，老師會(huì)打叉的。沒有我量周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，你們都量不起來，老師也會(huì)打叉的�！便U筆說：“沒有我怎么連線！”
文具盒大叔說：“你們各有各的用處誰都少不了，少了一個(gè)都不行�！�
它們都不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇28
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對(duì)我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣��！毕鹌?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇29
夜晚，我把文具盒放到書包里，文具盒里真熱鬧��！它們吵個(gè)不停，看它們瞪的眼睛多大，嗓門提的多高，鉛筆站了起來，橡皮在地上滾來滾去，尺子和圓規(guī)也漲紅了臉，原來它們?cè)跔?zhēng)吵誰的用處最大。
首先，發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說：“哼！你們算什么，主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的用處最大！”鉛筆的發(fā)言，招來了一陣嘲笑，最不服氣的就是橡皮，他撅著嘴說：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字，誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒有我可就慘了，卷面就會(huì)減分的�！边@時(shí)，卷筆刀趾高氣揚(yáng)地說：“沒有我，鉛筆沒有了尖，寫出的字又粗又黑，有了我，鉛筆才會(huì)變得又細(xì)又長(zhǎng)，主人才能寫出好看的字�！�
大家你一句我一句吵個(gè)不停，文具公公說話了：“你們不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，一心一意為小主人服務(wù)才行��！”
文具們不吵了，知道自己錯(cuò)了，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇30
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會(huì)弄臟我們的家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個(gè)白眼，并豎起大拇指對(duì)著自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”
他們?nèi)车貌豢砷_交，突然傳來一個(gè)聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長(zhǎng)得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”
他們的聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑著說：“你們每個(gè)人，我都很喜歡，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該互相幫助，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓�！�
文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇31
文具盒里住著好幾種文具：圓珠筆、橡皮和尺子，它們朝夕相伴，相處地不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，來了一個(gè)新朋友，它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說：”我這么的高貴，你們只是一群不值錢的文具，你們都得聽從我的命令！“話音未落，正義的圓珠筆大聲喊道：”在這個(gè)文具盒里，我們都是平等的，憑什么你可以自稱老大呢？我們應(yīng)該和平共處呀！你這樣做是不對(duì)的！“其它的文具聽了都小聲的議論起來，都覺得圓珠筆說得很對(duì)。
突然，文具盒抖了兩下，原來是小主人要帶著文具盒離開了，誰知，粗心的小主人沒有把拉鏈拉好，眼看鋼筆就要掉出來了，勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆，經(jīng)過所有文具齊心協(xié)力的合作，終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后，鋼筆走到大家面前說：”謝謝你們，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣說的，對(duì)不起�！跋鹌じ绺缯f：”沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們可以做好朋友嗎？“ ”嗯，當(dāng)然可以，大家都是好朋友嘛�！颁摴P說。
大家都開心的笑了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇32
夜深人靜的黑夜里，文具盒里面的文具們都沒有睡覺，它們都在討論著誰是它們的老大。
鉛筆小弟搶著說：“書畫大賽那天，要不是我，小主人還會(huì)得到第一名嗎？所以我的功勞最大�！毕鹌じ绺绲靡庋笱蟮卣f：“要不是我把你寫錯(cuò)的字像灰塵一樣掃掉，那么主人也就不會(huì)得到第一了，我的功勞比你大�！本砉P刀不甘示弱地說：“我的功勞比你們倆都要大，要是鉛筆粗了或者斷了，那么誰來削？所以我的功勞是最大的�！边@時(shí)，一直沒有說話的尺子終于開口了，它面紅耳赤地說：“考試的時(shí)候，我可以幫小主人量線段、連線和劃線，我還能幫主人完成課后作業(yè)呢。所以我才是老大�！本瓦@樣，它們誰也不理誰。突然，小主人被吵醒了，聽見文具盒里有聲音，打開一看，原來是文具們?cè)诔臣�。小主人怎么勸也不聽，于是，他想到了一個(gè)辦法，說道：“明天我考試，只要誰做得好，誰就是老大。”文具們同意了。到了第二天考試的時(shí)候，小主人寫錯(cuò)了，橡皮連忙跑上去，滾了一下，把錯(cuò)別字擦掉。量線段的時(shí)候，尺子很聽話，一動(dòng)不動(dòng)地給小主人量線段。到了第三天，成績(jī)出來了，小主人考了100分，開心極了�；丶液�，他對(duì)文具們說：“你們都是老大，少了誰都不行�！�
從此以后，它們一起團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇33
有一天，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)畫畫大賽。鉛筆哥哥幫小主人贏得了第一名。鉛筆哥哥一回到文具盒里就驕傲地說：“你們看我身上五顏六色的花紋，身材是那么的苗條。小主人這一次得第一名，要問誰的功勞最大，當(dāng)然非我莫屬。而且用我來寫字，字寫得好看，畫畫也很漂亮。你們大家也都明白，這次參加少兒畫畫大賽，都是因?yàn)槲�，小主人才獲得第一名的。我是多么的讓小主人喜愛��！哈哈哈�！彬湴恋你U筆哥哥認(rèn)為，這一番話能夠說服大家，沒有想到卻引起了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。橡皮妹妹憤怒地跳了起來，它也不甘示弱地說：“吹牛，你的功勞不過就只有那么小，我的功勞才是最大的。告訴你們，我每天都是非常忠誠(chéng)的清潔工。鉛筆大哥，你難道不清楚嗎？你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不老是要我辛苦地幫你打掃，你畫畫的時(shí)候，要不是我打掃得干干凈凈，恐怕我們的小主人什么名次都得不到�！逼獗┰甑某咦有〉馨严鹌ば∶靡话驯饋砣映隽宋木吆型�，然后它趾高氣昂地說：“聽著，我的功勞才是最大的，小主人想要?jiǎng)澲本�，都得用我，你們肯定是畫不了的�！边@時(shí)，文具盒爺爺語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們每個(gè)人都很棒，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們齊心協(xié)力地幫助我們的小主人，那么我們的小主人一定可以門門都能考到100分的！文具們聽了這一番話，都很慚愧地低下了頭。于是，它們更加齊心協(xié)力地幫助它們的小主人。
這個(gè)故事告訴我們：只有齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能做好一件事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇34
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說：“我最厲害，主人寫什么字都要用到我，語文，數(shù)學(xué)，畫畫……”橡皮很不服氣地說：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫錯(cuò)了字，都要我?guī)湍悴�，看，我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄��！背咦诱f：“我的作用你們沒人比得上，我能測(cè)量長(zhǎng)度，幫助主人知道東西的尺寸，我瘦小，干凈，而且不會(huì)出錯(cuò)�！变摴P大聲說：“等等，還有我呢，我的身體油亮油亮的，寫出來的字端正大方�！彼P接上去說：“你有我寫的字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水。”“你還不是有時(shí)候?qū)懚紝懖怀鰜��！?/p>
這時(shí)候，文具盒說：“你們都別吵了，你們都各有各的長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)，才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)�！便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇35
夜深人靜了，突然，有一陣爭(zhēng)吵聲從一戶人家傳來，讓我們?nèi)タ磦�(gè)究竟吧。
原來，是自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢！
自動(dòng)筆說：“如果沒有我，主人還怎么寫作業(yè)呢？我的作用最大�！便U芯大喊道：“如果沒有我，你還能寫成嗎？我的作用最大�！变摴P從書柜上跳下來說：“你們別逗了，主人都上四年級(jí)了，還用鉛筆？主人用的是我，我的作用最大�！毕P跳上來說：“鋼筆，你也太過分了！上次考試主人用你寫字，把字寫錯(cuò)了，還好有我，不然主人就考不好了�！背咦佑执笕碌剑骸叭绻麤]有我，主人遇到連線題還怎么連線�！弊詣�(dòng)筆連忙說：“連線題要用鉛筆連，沒有我主人還是連不成線�！变摴P搶上來說：“不可能，考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有�！变摴P又答到：“消筆你說誰過分呢？老師讓寫字不用消筆�！�
他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺給吵醒了，他說：“你們?cè)谧鍪裁囱�，這么大聲？”自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道：“文具盒爺爺，我們?cè)诒日l的作用大，您說說誰的作用最大呢？”文具盒爺爺笑著說：“孩子們，你們的作用都很大�！彼麄兏械胶芷婀帧Ｎ木吆袪敔斝χf：“你們各有各的好處，要拿別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑挕Ｋ麄兊哪樁技t了。
從此以后，他們互相幫助，互相關(guān)心，開心地為他們的主人服務(wù)，他們的主人也在考試中一次比一次考得好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇36
開學(xué)了，我買了一個(gè)新的筆盒，讓我來介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽到了，他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢？
原來，它們?cè)跔?zhēng)誰是第一！
尺子起來直板板的說：“我是最好。如果沒有，我主人的線能畫的那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒有了我，你尺子派的上什么用場(chǎng)？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具。”涂改帶說：“如果你圓珠筆畫作來主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問道：“透明膠哥哥，誰是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時(shí)候，熒光筆姐姐筆生氣了，說：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的�！�
這下透明膠哥哥他說話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭(zhēng)了，橡皮弟弟剛不見了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧�！�
大家猜猜，最后結(jié)果誰是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來了：“大家好，我回來了。”透明膠哥哥立即問道：“橡皮弟弟，你覺的這幾種文具哪個(gè)最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個(gè)我回答不上來。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處，我不知道�！�
聽到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇37
夜深了，小主人已經(jīng)睡著了，但是，文具盒的文具們卻沒有睡覺。為什么呢？原來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆一跺腳，高傲地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？”
橡皮擦聽了，頓時(shí)火冒三丈，大聲說：“我的本領(lǐng)最大，小主人如果寫錯(cuò)了，沒有我，小主人怎么才能把錯(cuò)的地方擦掉？”
二人爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，這時(shí)，文具盒開口了：“你們互相不認(rèn)同對(duì)方，那就來兩次比賽，誰獲勝了，誰的本領(lǐng)就最大�！�
“好�！毕鹌ず豌U筆異口同聲地說。
首先出場(chǎng)的是鉛筆，這一回是數(shù)學(xué)考試，剛開始，小主人快快地寫著，一不小心寫錯(cuò)了，沒找到皮擦，只好用筆劃掉，然后卷子涂得亂七八糟，結(jié)果考了一個(gè)零分。
接著，是皮擦，這回是語文考試，小主人沒有筆，只好看著考卷發(fā)呆。結(jié)果又灰溜溜地考了一個(gè)零分。
這時(shí)，文具盒語重心長(zhǎng)地對(duì)皮擦和鉛筆說：“一個(gè)人是不行的，二人同心，其利斷金，所以，你們一定要團(tuán)結(jié)�！�
二人自愧不如，從此他們齊心協(xié)力，為小主人拿到了一個(gè)又一個(gè)滿分。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇38
一天晚上，我躺在床上睡熟的時(shí)候。忽然，聽見書包里傳來一陣陣嘰嘰喳喳的吵鬧的聲音。原來，文具盒里的文具在吵鬧。
鉛筆哥哥得意洋洋地說：“小主人用我來寫字。沒有我，小主人就寫不了字了。所以我的功勞最大，應(yīng)該我是老大�！�
橡皮妹妹說：“鉛筆哥哥你走錯(cuò)了路，誰幫你擦掉？還不是我?guī)湍悴恋舻�。所以，我才是老大。�?/p>
轉(zhuǎn)筆刀弟弟說：“哪一支鉛筆粗了，哪一支鉛筆筆芯掉了，還不是我?guī)退D(zhuǎn)好。所以我才是老大�！�
文具盒媽媽說：“孩子們，你們都是最棒的，個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很大。但是，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能幫助小主人把學(xué)習(xí)提高。人心齊，泰山移。所以我們要團(tuán)結(jié)友愛�！�
夜深了，文具盒里又安靜下來了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇39
夜幕降臨了，人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小主人的書包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵，他們正在為誰的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。
他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的是鋼筆，他自豪地說：“小主人每天寫作業(yè)都離不開我，所以我才是最重要的。”
鉛筆和橡皮不服氣地說：“哼！沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫？”
三角板和尺子聽了很生氣！他們一起說：“要不是我們倆，主人的線不可能畫得那么直，所以我們最重要�！�
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來勸阻。他語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好！”
大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)人的能力是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，所以無論做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，只有這樣就沒有做不到的事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇40
”我的功勞大！”“我的功勞才是最大的！”小主人的文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。
鉛筆說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的功勞大！”“我的功勞大，小主人寫錯(cuò)了字都要我來擦，如果沒有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)整潔”。橡皮擦說。鉛筆和橡皮擦的爭(zhēng)吵把正在睡覺的轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了，橡皮擦見轉(zhuǎn)筆刀醒了，就沖上去問誰的功勞大，轉(zhuǎn)筆刀聽了，滿臉自豪地說：“我的功勞最大，鉛筆是我削的，如果我不削鉛筆，鉛筆就用不了，你自然就派不上用場(chǎng)”。尺子說：“我的功勞大，如果沒有我，小主人準(zhǔn)學(xué)不好數(shù)學(xué)”。圓珠筆又來了，他說：“小主人以后寫作業(yè)就用我了，不用鉛筆和橡皮擦了，我的功勞大！”涂改液聽了圓珠筆的這一番話，說：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他們的爭(zhēng)吵聲把小主人也給吵醒了，小主人說：“你們的功勞都很大，如果齊心協(xié)力，一定可以做得更好！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇41
一天下午，小明放學(xué)了，他的書包里傳來了陣陣喧鬧聲，里面到底發(fā)生了些什么事情呢？讓我們一起去看看吧！
鉛筆傲氣沖天，目中無人地說：“你們都給我聽著，我能寫字，我才是這里的老大�！背咦影蜒黄蜒垡坏�，氣憤地說：“你能寫字算什么？沒有我，你永遠(yuǎn)也畫不出直線來！”橡皮閉著眼，不屑一顧，慢條斯理地說：“你們說得都不對(duì)，我才是最厲害的，沒有我，鉛筆你怎么修改？”
他們的爭(zhēng)吵聲把語文書伯伯驚動(dòng)了，便和藹可親地問道：“孩子們，你們?cè)跔?zhēng)吵些什么�。俊薄安�，伯伯，您來給評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻�(gè)誰最厲害？”橡皮問道�！澳沁�用說嘛，當(dāng)然是我啰！”傲慢的鉛筆說�！安挪皇悄�，我比你們都厲害多了！”尺子大叫道�！昂昧�，好了，不要吵了，大家都很厲害，也有很多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有一些缺點(diǎn)��！就像你，鉛筆，雖然你能寫字，但沒有尺子你就畫不出漂亮的直線，沒有橡皮你也修改不了��！你們不要再爭(zhēng)了，要學(xué)會(huì)謙虛一點(diǎn)，大度一些，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同完成任務(wù)��！”語文書伯伯語重心長(zhǎng)地說。聽著聽著，鉛筆、尺子、橡皮他們的臉都漲得紅彤彤的，羞愧地低下了頭！
這個(gè)故事告訴我們“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”，做人要學(xué)會(huì)謙虛，不能驕傲自滿的道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇42
一天下午，小主人不在家，文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說：“小主人每次寫作業(yè)都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要�！毕鹌げ恋艿芊浅Ｉ鷼獾卣f：“如果小主人寫錯(cuò)了字，她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉！”“不對(duì)”銷筆刀妹妹爭(zhēng)著說：“假如，鉛筆寫粗時(shí)，她是用誰銷的��？大家異口同聲說：“你說唄，“那不就是你！”
鋼筆大哥哥自信地說：“要是在小主人在寫信的時(shí)候沒有我，也是不行的，所以主人沒有我也不行的呢！”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說：“鋼筆，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎？”尺子弟弟驕傲地說：“我對(duì)主人的功勞最大，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子的話還沒說完，本子大姐姐說：“如果沒有我，你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉，難道不是嗎？”大伙說：“是的�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇43
小明話的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣�。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴，可是該給誰呢？
尺子先發(fā)話了：“如果沒有我，那些線條能畫好嗎？線條能畫得那么優(yōu)美嗎？”說完，便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^來。橡皮擦聽了，也把獎(jiǎng)?wù)卤еf：“我為了主任，把我那潔白無暇的身子弄臟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)變得骯骯臟臟了！”就在他們爭(zhēng)的面紅耳赤的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒有來?yè)尮ΑＫ麄兿耄恒U筆為了主任，已經(jīng)把原來的16厘米變成了6。5厘米了，他怎么不來?yè)尮δ�？于是他們�(nèi)栥U筆：“你為了主任，付出了這么高的代價(jià)，你怎么不爭(zhēng)功呢？”鉛筆聽了，說：“沒有尺子，我不能畫出優(yōu)美的線條；沒有橡皮擦，我不能改正錯(cuò)誤。所以，我知難而退�！彼麄儽汇U筆的一番話說得目瞪口呆。從此以后，鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。
你一定會(huì)問，那是誰戴了獎(jiǎng)?wù)履�？還是你這位聰明的讀者想想吧！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇44
晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想之中，忽然不知從哪傳來一陣爭(zhēng)吵的聲音。我隨著聲音找去，哦！原來是文具盒里發(fā)出來的呀！它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉硎窃跔?zhēng)吵誰是主人最得力的好幫手。
自動(dòng)筆先生說：“我是主人的得力好幫手，我能寫出一個(gè)個(gè)美麗整齊的好字，讓主人以我為驕傲�！�
“不對(duì)！不對(duì)！”橡皮小姐生氣地說，“我才是主人最得力的好幫手，因?yàn)橐悄銓戝e(cuò)了字或者寫得不好看，那該怎么辦呢？當(dāng)然就要用到我了，只要我輕輕地在主人本子上走一走，就把這些字給趕走了。而且還不留一點(diǎn)痕跡呢！所以我才是主人最得力的助手�！�
藍(lán)色原子筆妹妹開腔說話了：“我才是主人最得力的好幫手！我寫的字顏色多漂亮啊，在陽光的照耀下就像是一顆顆藍(lán)寶石。而且你們知道嗎？藍(lán)天、大海也都是藍(lán)色的，這么寬闊的色彩，主人最喜歡了�！�
這時(shí)，一向溫柔的毛筆姐姐也發(fā)聲了：“藍(lán)筆妹妹，雖然你的顏色很漂亮，但是你的藍(lán)筆芯總有一天是會(huì)用完的。而我只要把我的白頭發(fā)染成黑色，輕輕一甩，就能寫出飄逸的字體，每次小主人用我寫字總能得到老師的夸獎(jiǎng)呢�！�
“是我，應(yīng)該是我！”
“是我！”
“明明是我！”
“都別吵了，我才是主人最得力的好幫手！要是沒有我，你們的家在哪里？主人能找到你們嗎？沒有我，你們肯定都四處散落，還有什么好處可言？”沉默許久的文具盒終于發(fā)話了，“再說，大家都各有各自的作用，主人少了誰都不行，我們應(yīng)該互相合作，團(tuán)結(jié)友愛，盡最大力量幫助主人完成學(xué)業(yè)，這才是主人最得力的好幫手！”
聽了文具盒的話，所有文具都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇45
在一個(gè)米老鼠形的文具盒里，生活著一些文具：鋼筆小美、橡皮麗麗、鉛筆西西、直尺塔克和紅筆亨利。它們每天都吵吵鬧鬧，沒有安靜過。這不，它們又在吵架了——它們正在爭(zhēng)論關(guān)于誰對(duì)主人更有用的話題。
小美是主人最常用的一支鋼筆，她嬌滴滴地說:“你們誰也別跟我吵，我是對(duì)主人最有用的，每次主人打開文具盒都是先拿起我，每次主人用我寫的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)！”
直尺塔克不服氣了:“憑什么！憑什么！應(yīng)該是我對(duì)主人最有用，你們看啊，每次主人用我做的數(shù)學(xué)題、畫的畫，上面都打著紅紅的一百分，主人多開心��！”
“那還不是因?yàn)槲�！”紅筆亨利用白眼撇了塔克一下:“沒有我，那紅紅的一百分怎么會(huì)讓主人那么高興呢?”
“哎呀，別說了！其實(shí)你們都不如我。你們想想，每次主人寫錯(cuò)字時(shí)，都是誰幫助主人擦掉錯(cuò)誤的?是我��！每次主人寫錯(cuò)了、做錯(cuò)了、畫錯(cuò)了，都是誰幫助主人改正的?還是我��！”橡皮麗麗驕傲地說。
當(dāng)它說完這句話時(shí)，文具們的爭(zhēng)吵更激烈了:
“我最有用！”
“誰說的，主人還是最喜歡我！”
“你們的作用都不如我！”
“你們都別吵了！”站在一旁一直沒有開口的鉛筆西西語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí)我們各有長(zhǎng)處也各有短處，我們不能只看到自己的長(zhǎng)處，而看不見別人的長(zhǎng)處，這樣是不對(duì)的。我們都拿自己的長(zhǎng)處為主人做貢獻(xiàn)，主人才會(huì)更優(yōu)秀��！”
文具盒里的文具們沉默了。
過了一會(huì)兒，大家發(fā)出了快樂的笑聲。
從此，文具盒里每天都是那么寧?kù)o，再也沒有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇46
鉛筆和橡皮是一對(duì)親密的好朋友，他們一起住在小民的鉛筆盒里，一天夜晚，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來他們爭(zhēng)吵誰的作用大，鉛筆說：“我的作用大，每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進(jìn)步�！毕鹌ふf：“如果沒有我你寫出來的破爛字還沒法修改呢！”應(yīng)該我的作用最大�！般U筆和橡皮你一句我一句吵個(gè)不停，這時(shí)突然傳來一個(gè)聲音，說：”你們的作用都大，如果沒有你們倆，我還不知道小民什么時(shí)候才能進(jìn)步呀！“原來這話是卷筆刀伯伯說的呀！鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說：”對(duì)不起！“后來他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友，從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好，小民有了很大的進(jìn)步，以前小民都是倒數(shù)的，現(xiàn)在小民變成了第一第二名，小民很奇怪自己進(jìn)步這么大？鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。
這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理：”不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才是聰明的孩子�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇47
每一個(gè)人的鉛筆盒里都有許多各種各樣的小玩意兒，有鉛筆，削筆刀，橡皮……每一個(gè)小文具都友好地幫助主人，互相和諧地在一起�？墒�，一天夜里，在一個(gè)男孩的鉛筆盒里，一個(gè)削筆刀和一支高傲的鉛筆吵了起來。
鉛筆十分不滿地看著小削筆刀，他越看越不舒服，便嚷了起來：”你這個(gè)低廉的小東西和我在一起還這樣好意思？“小削筆刀按捺住火氣，沒理睬鉛筆。鉛筆又發(fā)火了：”本少爺說的話，你……你竟敢不理！你說，我有多漂亮，黃色的外衣上面還有花紋！而你呢？“”我雖然不漂亮，但沒有了我，你能有什么用？“小削筆刀也生氣了�！蹦氵�說！“鉛筆在紙上劃了幾筆，”看，我能在紙上畫寫字，你行嗎？你不能！還敢說？哈哈！“”我雖然不能畫畫寫寫，但我們是朋友，缺一不可呀！“”去你的，煩死人了！“”鉛筆兄弟，你就別生氣了，我說的是實(shí)話呀！“”哼，我倒要看看少了你，又會(huì)怎樣！“小鉛筆一邊說一邊重重地把小削筆刀推下了桌子。這時(shí)候，小男孩已經(jīng)睡著了，不知道鉛筆盒里的削筆刀不見了。
第二天，小男孩到了學(xué)校。考試開始了。小鉛筆想：我終于可以看看破削筆刀有什么用。小男孩寫了一半多，突然鉛筆頭斷了。他打開鉛筆盒找削筆刀�？墒�，咦，削筆刀哪兒去了？昨天晚上還好好的在里面的呀！他十分著急，因?yàn)檫�有許多題目沒有做，怎么辦呢？這時(shí)，小鉛筆終于發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了大事情，他想：如果聽小削筆刀的話，那么小主人就不會(huì)有許多題目沒做了。他十分后悔。
夜里，小鉛筆從鉛筆盒里跳出來，對(duì)著桌下大聲說：”對(duì)不起，小削筆刀，是我錯(cuò)了，請(qǐng)不要生氣了，讓我們重新做好朋友吧！“”好吧，我答應(yīng)你再做好朋友，不過你別再自大了�！靶∠鞴P刀從地上跳了起來，一下子跳到了小鉛筆的旁邊。呵呵，小鉛筆躺在小削筆刀邊上，感到十分高興。
從此，小削筆刀與小鉛筆成為了一對(duì)最好的朋友，他們一直開開心心地一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)。而小鉛筆也不再自高自大了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇48
一天夜里，文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲，原來文具們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。誰的本領(lǐng)最大，誰就可以當(dāng)文具盒的主人。
鉛筆先跳出來說：“我覺得我的本領(lǐng)最大呀，小主人每一次考試考了100分時(shí)，全是我的功勞。如果沒有我，主人哪能考到100分呀！我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“我的本領(lǐng)更大，如果你寫錯(cuò)了，沒有我怎么辦呀？”
正在這時(shí)，小主人被吵醒了，對(duì)它們倆說：“明天我要考試，誰表現(xiàn)好，誰的本領(lǐng)就大�！彼鼈兌纪饬�。
第二天，小主人正拿著鉛筆寫字，一不小心寫錯(cuò)了。橡皮說：“小主人，我來幫你�！边^了一會(huì)兒，老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對(duì)它們說：“你們的本領(lǐng)都很大，我要謝謝你們�！睆拇耍鼈儌z齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇49
一天夜里，文具盒里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵著誰是隊(duì)長(zhǎng)。
鉛筆哥哥自豪地說：“當(dāng)然是我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會(huì)考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊(duì)長(zhǎng)，字寫錯(cuò)了，要不是我?guī)椭�，小主人才不�?huì)考100分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭(zhēng)了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會(huì)那么直呢！”
文具盒爺爺語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的本領(lǐng)，一個(gè)都不能少，要是沒有你們的相互配合，小主人怎么可能會(huì)考到100分呢？”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，從此以后，它再也不�?zhēng)誰是隊(duì)長(zhǎng)了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇50
文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞最大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞最大�！毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f：“鉛筆哥哥，你寫錯(cuò)了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞最大�！本砉P刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆�，你就寫不出好字了�！币恢辈怀雎暤某咦咏憬阏f：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞最大�！彼鼈円恢痹诔常车妹婕t耳赤。就在這時(shí)，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃宋木吆袪敔�?shù)脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
老師點(diǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)想象了文具盒的文具爭(zhēng)論誰的功勞最大，構(gòu)思巧密，語言流暢。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇51
從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開的大門，最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開交。
首先說話的是自動(dòng)筆叔叔，只見他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無人地說：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲遥 毕鹌さ艿芎敛皇救醯恼f：“我的功勞也很大，要是沒有我，小主人的作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說：“我的功勞最大，如果沒有我小主人怎么畫出圓形��！”
這時(shí)，字典公公走了出來，摸著自己的大胡子，微笑著說：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫出美麗的圓形，小主人誰都少不了�！甭牭搅诉@話，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們又過上了幸福、快樂的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇52
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇53
一天晚上，文具盒里傳來了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大呢。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，你們根本就是沒用的‘廢物’�！�
橡皮不服氣地說：“切！那又怎樣，如果主人寫錯(cuò)字了，沒有我，小主人用什么擦？”
直尺也開口講話了：“你們有什么了不起的，如果沒有我，小主人畫線就畫不直了。”
它們?nèi)齻�(gè)誰也不服誰，再也不愿意住在一起了。
第二天，小主人整理文具時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的直尺，橡皮和鉛筆都沒了，只好又重新買了新尺、新橡皮和新鉛筆，它們很團(tuán)結(jié)，所以，小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。
舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說：“唉，早知道，當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，互相幫助呀！要不然，現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果了，我們真是自作自受�！�
老師點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思很巧妙，爭(zhēng)吵、罷工、被遺棄，三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)了文章中心，有教育意義！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇54
文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個(gè)會(huì)議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會(huì)兒，文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。
筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的筆�！惫P們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち�。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處。”文具們聽了，非常慚愧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇55
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“比消字��！我也不比你差！哼！”
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇56
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會(huì)畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟：“你如果畫錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫兒多難看�。 �
許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來。
它們爭(zhēng)論得不可開交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們�！薄芭�！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇57
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，優(yōu)雅的鬧鐘小姐敲響了十二點(diǎn)的鐘聲。
文具盒里的鉛筆小姐，橡皮先生、尺子爺爺……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，然后醒來了。這時(shí)，鉛筆小姐花花和橡皮先生藍(lán)藍(lán)撞到了一起，它們開始了爭(zhēng)吵�；ɑò褐^挺著胸說″藍(lán)藍(lán)，你看，我長(zhǎng)得亭亭玉立多漂亮!而且還穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上也帶著銀色的皇冠，在陽光的照耀下金光閃閃，十分迷人。最重要的是我能幫小主人寫出優(yōu)美的文字呢!″緊接著，藍(lán)藍(lán)不甘示弱地論：″我也長(zhǎng)得白白胖胖的，身上還有卡通圖案也非�？蓯�，再說要是小主人寫錯(cuò)字了還得請(qǐng)我?guī)兔δ?″花花聽了慚愧地低下了頭。
″叮呤呤″六點(diǎn)鐘到了，小主人紅紅起床了。她帶上了花花、藍(lán)藍(lán)和尺子明明上學(xué)去了。到了學(xué)校，格林老師要求同學(xué)們練習(xí)鉛筆字，花花用它的身體寫出了一手優(yōu)美的文字�；ɑㄓ謱�(duì)藍(lán)藍(lán)說：″看我寫出了漂亮的字，我的用處比你大吧�！逑鹌し瘩g道：″要是有錯(cuò)字，我也要用我身體把它消滅掉。所以我的用處也不小，不是嗎?″就這樣他們你一句我一句吵得不可開交。這時(shí)尺子明明聽到后大公無和地說：″不要吵了你們各有各的用處，都在為小主人服務(wù)，所以都很重要。共同合作才好�！�
鉛筆和橡皮聽了后都感到慚愧，它所都意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，想法是片面的。于是它們不再爭(zhēng)吵了，成為了密不可分的好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇58
在一個(gè)夜深人靜的晚上，文具盒里鬧哄哄的，這到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！
風(fēng)度翩翩的圓珠筆趾高氣揚(yáng)地說：我可以幫主人寫作業(yè)，你們能幫主人寫作業(yè)嗎？
鉛筆說：你算什么，我不僅可以幫主人寫作業(yè)，還可以給主人畫畫呢！
胖乎乎的橡皮粗聲粗氣地說：別說了，要是沒有我，主人一定會(huì)一錯(cuò)到底的。
高高瘦瘦的尺子說：你們算什么，我才受主人的喜歡，我可以幫主人畫線，要是沒有我主人會(huì)把線畫的歪歪扭扭。
圓規(guī)大喊道：閉嘴，不要吵了，我可以幫主人畫一個(gè)很圓的圓，你們能嗎？
因?yàn)樗麄儗?shí)在太吵了，所以把文具盒媽媽吵醒了，文具盒媽媽語重心長(zhǎng)地說：大家都不要吵了，你們都有各自的用處，你們只看到了自己的長(zhǎng)處，并沒有看到別人的長(zhǎng)處。鉛筆寫錯(cuò)了還要用橡皮來幫忙，尺子沒有鉛筆，你一個(gè)能畫成圖嗎？
大家聽了文具盒媽媽的話都慚愧地低下了頭，再也不吵了，爭(zhēng)先恐后地為主人工作。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇59
很久很久以前，在一個(gè)嶄新的文具盒里住著文具四兄弟。老大叫水性筆，老二叫鉛筆，老三叫修正帶，老四叫橡皮擦。他們天天在一起陪伴小主人一起讀書一起寫作業(yè)。但他們可不像我們同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，一天到晚吵來吵去不消停。
有一天夜里，四周靜悄悄的，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從書包里傳來一陣陣細(xì)小的聲音，越來越大。原來水性筆它們又吵架了，水性筆昂著頭說：“我最偉大，我可以幫主人寫字，不然主人肯定不能寫作業(yè)，老師的紅筆常在我身上快樂地跳舞�！毙拚龓О谅卣f：“就憑你？每次你寫錯(cuò)了，還不是我來涂掉，都不知多少次給你收拾爛攤子了�！便U筆翻著白眼說：“你們就知道居功自傲，如果不是我畫圖的，那主人肯定會(huì)被老師批評(píng)�！毕鹌げ敛环䴕饬�，氣沖沖地說：“哼，你就只喜歡出風(fēng)頭，我在水性筆、鉛筆寫錯(cuò)的地方都可以涂掉，所以我最偉大�！彼鼈兌疾环䴕�，你一句我一句地爭(zhēng)來斗去，誰也不讓誰。最后，睡夢(mèng)中的文具盒被它們激烈地吵鬧聲吵醒了。它深深吸一口氣，溫柔地說：“你們都別吵了，你們各有各的好處，只要你們充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，小主人一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，期末考試捧著大獎(jiǎng)狀時(shí)候你們還不是笑得特別開心啊�！�
聽了文具盒的話后，它們幾個(gè)不好意思地臉紅了，靜悄悄地躺下休息了，黑黑的夜晚又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇60
到了下午，幼兒園里放學(xué)了，一位小姑娘把她喜歡的筆放在文具盒的上層，而且還很小心，把她喜歡的橡皮小心的放在中層，不喜歡的文具直接扔在書包里。
到了晚上，小主人睡著了，主人不喜歡的一支筆說：主人把我摔得太疼了。主人不喜歡的一塊橡皮說：對(duì)呀，對(duì)呀，把我腰弄地特別疼。文具盒里的筆說：主人太不珍惜爸爸、媽媽的錢了，如果主人再這樣的話，我就在主人睡覺的時(shí)候偷偷藏起來，我們每天為她勞動(dòng)，她卻不回報(bào)我們，反而還欺負(fù)我們。
到了第二天，小姑娘還是像往常一樣，到了小姑娘睡覺的時(shí)間了，小姑娘喜歡的筆和橡皮異口同聲地說道：我們先藏一天，看看主人的心情怎么樣。
到了第三天，小姑娘上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的筆和橡皮找不到了，她把書包找了很多遍也沒找到，主人傷心地拿出自己不喜歡的筆和橡皮說：我以后要愛護(hù)好自己所有的文具，不要把它們弄沒。到了放學(xué)的時(shí)間，小姑娘拿出自己不喜歡的筆和橡皮認(rèn)認(rèn)真真地寫完作業(yè)，去睡覺了。
到了半夜，小姑娘喜歡的筆和橡皮回到主人的書包里，問主人不喜歡的筆和橡皮：今天主人的心情好嗎？主人不喜歡的橡皮回答說：不好。主人喜歡的橡皮說：知道了。
從此小姑娘喜歡的文具，不喜歡的文具都是小姑娘喜歡的了。
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