蝸牛的作文二年級(jí)8篇
蝸牛的作文二年級(jí)1
早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖�，我在塑料袋上打了幾個(gè)小洞。
這些蝸�？烧婵蓯�(ài)呀！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛，背上有個(gè)螺旋形的殼，用手摸起來(lái)很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來(lái)爬行，還可附在墻壁或樹桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚缸里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來(lái)它們喜歡吃菜葉。
我愛(ài)蝸牛，它們是我的好朋友。
蝸牛的作文二年級(jí)2
一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看到了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧！”然后，我看到了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢！我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀！”
我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀！原來(lái)，蝸牛又搬家了呀！
后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看到奇跡的。
蝸牛的作文二年級(jí)3
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的'慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
蝸牛的作文二年級(jí)4
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來(lái)一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來(lái)那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
蝸牛的作文二年級(jí)5
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去�！�
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽嚕伵９恍褋�(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
蝸牛的作文二年級(jí)6
“門前一棵葡萄樹，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛
以前，我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了！
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看！這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費(fèi)了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái)，它立刻把身體卷成一團(tuán)，像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛的作文二年級(jí)7
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，非常粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，如果你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得非常慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總能到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
蝸牛的作文二年級(jí)8
我家有一只可愛(ài)的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說(shuō)：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。
【蝸牛的作文二年級(jí)】相關(guān)文章：
蝸牛的二年級(jí)作文11-20
我的蝸牛二年級(jí)作文09-19
觀察蝸牛二年級(jí)作文06-18
有關(guān)蝸牛的作文：堅(jiān)持的蝸牛10-17
蝸牛蝸牛向上爬作文05-04
蝸牛蝸牛慢慢爬作文06-27
蝸牛的作文07-19
蝸牛的作文07-19
蝸牛的作文07-19
蝸牛的作文07-19