小蝸牛，有“你”，真好作文

　　風(fēng)，狂亂的吹著；雨，不停地下著，我獨自坐在書桌前任憑眼淚伴著雨水聲“吧嗒吧嗒”地打濕眼前的試卷，恍惚中只覺得一切都是假的，地上已經(jīng)紅腫的雙眼，考前老師的叮嚀，媽媽的期待和這紅的刺眼的分數(shù)交織在我的腦海里。我不得不承認——我考砸了！最后我窩在被窩里好啕大哭起來！

　　低落的情緒，茫然的心，摻雜著永遠解不完的方程，讓我對學(xué)習(xí)有了男以言表的恐懼和厭倦，果不愿回答老師提出的問題，逃避父母的詢問，甚至不敢看同學(xué)的眼神，我怕從他們的眼睛里讀出嘲諷或者不屑的味道來，我對什么事都提不起興趣來，像一只受傷的小鳥等著寒冬的肆虐。

　　東方還沒有破曉，但無聊賴的我呆呆地坐著，墻壁上出現(xiàn)了一個小小的身影——是一只蝸牛！只見他緩緩地向上蠕動著，本來立著的頭部近乎貼著墻壁了，終于快要成功登頂了，我的心中充滿了期待，突然，“啪”的一聲，小蝸牛直接跌倒到窗臺上一動不動，我靜靜的看著心中涌起了一絲悲憫:也許此時的他和我一樣也在哭泣吧？然而令我吃驚的一幕發(fā)生了——這團小小的身影動了起來！疲憊中帶著還強轉(zhuǎn)，慢中透著執(zhí)著，傷痕累累卻又開始了新的征程！我被深深地震撼著！這小小的身影，正驅(qū)散我心底的.陰霾，拔動著那根不服輸?shù)男南遥?/p>

　　此時，一輪紅日從東方冉冉升起，它仿佛在宣告:新的一天又開始啦！是的，此時的我不認站在一個新的起點上嗎？

　　我像一把熊熊燃燒的火炬，課堂上的我精神抖擻，在老師的一次是提問中，茫然的我更加堅定了努力的方向；我愿意和父母聊天了，在媽媽的期待與欣喜的目光中，情緒低落的我豁然開朗，我還參加了學(xué)校的舞蹈隊，在藝術(shù)節(jié)上表演精彩的舞蹈節(jié)目，這時我堅信自己就是舞蹈的精靈！

　　不知不覺中我變成了一只雛鷹，翱翔在知識的藍天，我衷心的感謝那只蝸牛，他身體微小向上的腳步卻不停歇，他的力量孱弱，卻使我變得更加自信！

　　小蝸牛呀，感謝那一刻有你！

　　我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)苦雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影！——后記