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小學(xué)狀物作文

時(shí)間:2021-10-01 08:44:02 狀物 我要投稿

小學(xué)狀物作文

小學(xué)狀物作文1

  荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮等。但在我心中它是荷花。人稱花中仙子,在我們那里還有關(guān)于荷花的謎語(yǔ):小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。荷花一般離我們那里很遠(yuǎn),一到夏天就走十幾分鐘的路,去看荷花。荷花生長(zhǎng)在水里,我們不可以去動(dòng),邊長(zhǎng)的荷花一般被小孩子采走了。如果荷花多的話,你會(huì)看到紅衣翠扇映清泠的美景,當(dāng)自己想睡的時(shí)候,想到荷花的清香都很去看它。

小學(xué)狀物作文

  荷花是許多地方的名花。當(dāng)自己看到荷花久了,自己也不愿意離開。荷花是我們那里的名花,又大又紅真美麗,早上一起來(lái)就想見(jiàn)荷花,一早去的早的話還有小鳥在唱歌,還有人稱歌,升了呀月鉤,朋了呀荷花;薄霧呀拂水,涼風(fēng)呀飄去荷花舟;ǚ,衣香,消溶入一片蒼茫;時(shí)靜,時(shí)聞,虛空里裊著歌音。

  美麗的荷花,夏天一過(guò)它就要離去了,夏天來(lái)了它也要來(lái)。它就算不來(lái)了,也不可以在我心中消失。我會(huì)每年等它開花,它的清香綻放,它是我心中的花仙子。

  荷花,荷花,池里一朵大紅花,荷花呀荷花是夏季最美的花。

小學(xué)狀物作文2

  我有一個(gè)存錢罐,是電影中的人物黃豆豆的樣子。黃黃的身體,頭上扎著一股頭發(fā),圓溜溜的大眼睛格外引人注目,咧著一張大嘴巴,還用手指著牙齒,樣子真是滑稽可愛(ài)!

  每當(dāng)爸媽給我零用錢的時(shí)候,也是它飽吃一頓的時(shí)刻,因?yàn)槲疑岵坏没ㄥX,總會(huì)把錢放在它的嘴里,只聽(tīng)咯噔一聲,把食物吞進(jìn)了肚子里。這時(shí),我覺(jué)得它不像以前那樣呆呆地看著我,而是充滿感謝的表情,好像在說(shuō):謝謝你,小主人,我吃飽了。我摸著它圓鼓鼓的肚皮,笑著說(shuō):每天我都會(huì)喂你吃飽的。

  可是當(dāng)我買學(xué)習(xí)用品,急需用錢時(shí),就要把錢從存錢罐里取出來(lái)了。我拍著它的肚皮,讓它把錢吐出來(lái)。這時(shí)候,它的樣子很難受,好像在說(shuō):小主人不要把錢拿走,我會(huì)餓的。我很不舍的拿出一點(diǎn)錢,告訴它:我不亂花錢,我要買學(xué)習(xí)用品的。它好像說(shuō):小主人一定要節(jié)約用錢啊。

  這就是我的存錢罐,我要好好愛(ài)護(hù)它,讓它當(dāng)我的錢管家,時(shí)時(shí)監(jiān)督我,讓我做一個(gè)勤儉節(jié)約的小學(xué)生!

小學(xué)狀物作文3

  今天早晨起來(lái),我去給雞喂食,看見(jiàn)那只母雞正蹲在墻角邊曬太陽(yáng),忽然,小小的雞冠漲紅了,它便向雞窩跑去。我也緊跟著來(lái)到了雞窩邊,找了一個(gè)角落蹲下來(lái)仔細(xì)地看,這時(shí)母雞的雞冠更紅了,張開嘴直喘氣,好象在說(shuō):“真難受,真難受!”不一會(huì)兒母雞從雞窩里走了出來(lái),“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起來(lái),我跑到雞窩跟前一看,哎!雞窩里躺著一個(gè)大雞蛋。我一摸,還熱的呢!我連忙把雞蛋放進(jìn)柜里,然后從木桶里拿出一把米撒在地上。雞看見(jiàn)了,馬上來(lái)啄。我也拿了一本書在旁邊津津有味地看起來(lái)。

  我正全神貫注地看著書,突然又聽(tīng)到“咯咯咯”的聲音,心想:“莫非又要下蛋了!蔽壹泵G下手中的書,跑去一看,原來(lái)是兩只公雞為了一些米斗起來(lái)。

  現(xiàn)在好戲要開場(chǎng)了。只見(jiàn)兩只雞渾身上下的毛都豎了起來(lái),兩眼都盯著對(duì)方,有時(shí)還用嘴磨著地,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。不過(guò)一會(huì)兒,紅毛公雞沖過(guò)來(lái)了,瞄準(zhǔn)花公雞的脖子想狠狠地啄一下,可是紅毛公雞的陰謀就是瞞不過(guò)花公雞,只能智取。“快打呀!快打呀!”我情不自禁地心里為紅公雞助威。“啊,撲上來(lái)了!蔽倚睦矬@叫著,不由握緊了拳頭;üu卻不緊張,很沉著,等到紅公雞撲來(lái)了才把身子一閃,紅公雞從花公雞身邊擦了過(guò)去,重重地摔在地上,我不禁暗暗發(fā)笑;üu這時(shí)像得勝的將軍,昂著頭,挺起胸走開了。這回我真的喊起來(lái):“花公雞得勝了,花公雞得勝了!”

  經(jīng)過(guò)了這兩次觀察,我覺(jué)得雞也很可愛(ài)。

小學(xué)狀物作文4

  每當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)賣豆腐花的吆喝聲時(shí),是我最高興的時(shí)候,心跳加速,興奮無(wú)比,那都是絕對(duì)不可能避免的。因?yàn)橘u豆腐花的那位老大爺會(huì)騎著自己的三輪自行車,載著一大盒白糖,和幾大桶豆腐花,路過(guò)我家的門口。到那時(shí),我就會(huì)急忙往兜里塞上兩元錢,欣喜若狂的飛奔出家門。轉(zhuǎn)眼之間,一大碗香甜美味的豆腐花已經(jīng)托在我的手上了。

  盛豆腐花的碗是一個(gè)白色的、倒梯形的紙碗,碗身的中央有三個(gè)大字——青花瓷,我也搞不明白,大概是為這只碗打廣告吧。豆腐花的顏色是乳白色,一大塊一大塊的。在豆腐花的面上撒下些白糖,用碗里的塑料小勺子攪拌一下,舀一勺放進(jìn)嘴里,嗯,味道又滑又甜,非常的嫩,口感和雞蛋糕一樣松軟,味道可真不錯(cuò)!

  一碗豆腐花很快就見(jiàn)底了,此時(shí)我的心情無(wú)比的愉悅,還有舒暢。

小學(xué)狀物作文5

  今天,媽媽給我買了兩條金魚。

  一只雙尾紅鳳魚,一只虎頭魚。我最喜歡雙尾紅鳳魚了,。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身體是橘紅的帶一點(diǎn)金黃色。她的兩條大尾巴,像仙女的輕紗、游起來(lái)飄飄悠悠的。

  我昨天將他們放在魚缸里,讓他們適應(yīng)環(huán)境。

  今天早上,我去看望我的金魚時(shí),它們卻不見(jiàn)了。

  我找到爸爸媽媽說(shuō)了這件事情,邊說(shuō)邊哭,爸爸安慰說(shuō)”他們一定是回去看自己的孩子了,媽媽心疼的說(shuō)”給你買好吃的,再買兩條魚,別哭了啊。”說(shuō)著摸了摸我的頭。

  其實(shí),他們不知道,我昨天新看了一個(gè)故事叫《鯉魚躍龍門》,我給它們講的時(shí)候,它們很興奮,我想他們一定是去躍龍門了。

  你們知道了這個(gè)秘密可千萬(wàn)不要告訴我的爸爸媽媽。

小學(xué)狀物作文6

  “餅干”是我家的新成員---一只可愛(ài)的小狗。

  它有一雙寶石似的眼睛,黑色的小鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,大大的耳朵垂下來(lái),全身是棕色的卷毛,像穿了一件棕色毛衣一樣。記得剛到我家時(shí),餅干好像很害怕我似的,總是躲起來(lái)。但過(guò)不了幾天,它對(duì)我就熟悉起來(lái),因?yàn)槊看挝曳艑W(xué)回來(lái),都會(huì)給它喂食、逗它玩;慢慢地它見(jiàn)到我就會(huì)搖著尾巴、“汪”“汪”地叫,有時(shí)還會(huì)舔著我的小腳丫、咬著把我的拖鞋藏起來(lái)。每天放學(xué)我會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè),然后帶著餅干在下樓去玩,當(dāng)我叫“餅干”時(shí),小狗就會(huì)搖著小尾巴跑到我跟前,在地上蹦來(lái)蹦去的,非常高興。

  這就是我家可愛(ài)狗狗“餅干”,我很喜歡它,你們呢?

小學(xué)狀物作文7

  兩個(gè)月前,爸爸從花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小倉(cāng)鼠。一只是黃色的,一只是白色的。渾然不知的我一回家看到這兩只小可愛(ài),開心得一蹦三尺高。

  那只黃色的是一只母?jìng)}鼠,它有兩顆小豆子般的眼睛,一身金燦燦的外衣。我給它取名叫“小機(jī)靈”;而另一只有雪花般的外衣的小倉(cāng)鼠,它叫“跟屁蟲”,是一只公倉(cāng)鼠。

  每當(dāng)我要把籠子的門打開的時(shí)候,“小機(jī)靈”總是在我打開門之前跑到門口,在我打開門的一瞬間,它像跑50米那般沖出來(lái)。而我呢,早已把它的意圖看破,將一只手放在門下面,在它跑出來(lái)時(shí)接住它。因?yàn)槲抑浪苈斆,所以每次我都有策劃的。果然如此,“小機(jī)靈”再一次掉在我的手上,它似乎知道它的這次逃跑又失敗了,在我的手上滾來(lái)滾去,還時(shí)不時(shí)用它的小腦袋蹭我的手心,向我撒嬌。

  那個(gè)“跟屁蟲”的性格和“小機(jī)靈”相差十萬(wàn)八千里,十分的古怪。有時(shí)候,它看“小機(jī)靈”去哪,它就一聲不吭地跟在后面?捎袝r(shí),它跟著跟著就突然咬了“小機(jī)靈”的屁股一口,疼得“小機(jī)靈”直叫,也看得我十分心疼。而且,它也十分地懶,早上,當(dāng)太陽(yáng)曬屁股的時(shí)候,它還蒙著頭呼呼大睡,也不起床。而“小機(jī)靈”早早就起床,在籠中的迷你跑步機(jī)上跑得正起勁呢!

  我家的兩只小倉(cāng)鼠,兩個(gè)小只,性格居然差別這么大!但在我的心中,它們兩個(gè)是同等的,都是我最愛(ài)的小可愛(ài)!

小學(xué)狀物作文8

  手燈,我也喜歡叫它“夜燈”,因?yàn)樗俏覐男〉酱笞詈玫呐笥眩?/p>

  尤其是夜晚,我起來(lái)看表或干其它事情的話,它總是陪在我身邊。它,全身由紅白兩色組成,大大的,手把是紅色的,前面是白色的,它是充電型手燈?偣灿9朵“花瓣”,中間一朵,周圍8朵,小推一下開關(guān),只亮5朵花瓣,再小推一下開關(guān),整個(gè)花瓣都會(huì)閃閃發(fā)光的,手把這兒的顏色幾乎都被我磨平了,因?yàn)閺奈叶乱詠?lái),這個(gè)手燈就一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大。雖然現(xiàn)在我膽子比以前大了,雖然有時(shí)我會(huì)把它忽略,雖然有時(shí)我不理它,但是它沒(méi)有不理我,沒(méi)有生氣,它,就是我一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。

  它,任憑我打它,罵它,生氣是批評(píng)它,高興時(shí)才鼓勵(lì)它,但是它一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有,過(guò)了一會(huì)兒,還是像從前一樣,生氣時(shí)向它訴說(shuō)我的苦衷,高興時(shí)向它訴說(shuō)我的秘密,這些,不僅是朋友,我才會(huì)給它說(shuō)的。它,不是一般的朋友,是我罵也罵不走的朋友。

  手燈,從小伴我長(zhǎng)大,它,是我的好朋友!

小學(xué)狀物作文9

  我家新添了一盆文竹,顏色、形狀都很美。

  它是我爸爸昨天剛從花店購(gòu)買的。我爸爸非常喜歡植物,家里陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花花草草。這不,本來(lái)是陪他到花店買紅掌的,不想他一眼看中這盆文竹,當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手了。

  文竹株形優(yōu)雅,獨(dú)具風(fēng)韻。葉片纖細(xì)秀麗,密生如羽毛狀,翠云層層,摸起來(lái)柔柔的,軟軟的,讓人感覺(jué)很舒服。葉片的顏色分布也很有特點(diǎn),植株下部為深綠色,上部為淺綠色。很明顯,上面翠綠色的是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的.葉子共同搭建起一個(gè)天然的屏障,盡職盡責(zé)地保護(hù)著文竹的根。

  文竹的形狀非常惹人注目,一株株傲然挺立,不屈向上。并且,挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動(dòng)的構(gòu)圖,形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個(gè)個(gè)高貴的公主。

  我懷著好奇的心情,迅速上網(wǎng)查了查,得知文竹是文雅之竹的意思。其實(shí)它不是竹,只因其葉片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)似竹,且姿態(tài)文雅瀟灑,故名文竹。它象征永恒,表示朋友純潔的心,永遠(yuǎn)不變。

小學(xué)狀物作文10

  在老家的時(shí)候,出門就是連綿不斷的山脈,緊接著,就是綠的安靜的樹林。

  清晨早些的時(shí)候,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),只是一點(diǎn)蒙蒙的亮,透著一層在空中起伏不定的水露。對(duì)于前方的東西,也就只能看清個(gè)大概。

  昨夜的蟲鳴還不到結(jié)束的時(shí)候,鳥兒就開始陸陸續(xù)續(xù)的起床了。開始只是幾聲疏懶的叫聲,后頭就是成群結(jié)隊(duì)的歡呼。雖說(shuō)這一切都隱藏在清晨中樹木的枝頭上,但是,那清鈴般的叫聲卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)的。

  布谷鳥到并不喜歡早起,或許是我沒(méi)聽(tīng)到他在朝陽(yáng)下唱過(guò)歌罷了。它的叫聲并不清脆,也不嘹亮。并不是“布谷”“布谷”的叫,更像是“咕咕”的叫,圓滑,但又加雜了很多雜音。它的心情我不好猜度,或許是開心,也或許是悲傷。

  說(shuō)實(shí)話,我從未見(jiàn)過(guò)布谷鳥。只是知道他就在那兒。但具體是哪棵樹?我也答不上來(lái),也從未想過(guò)去打擾她的清思。

  不知為什么,總喜歡聽(tīng)布谷的叫聲,也許是因?yàn)樵诔鞘欣锊辉?tīng)到如此悅耳的聲音吧!

  其實(shí)我知道她在哪兒?它就藏在林子里最深處的那顆樹的枝葉里。只是我不愿打擾她的清思。

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