小學(xué)生狀物作文：荷花

小學(xué)生狀物作文：荷花1

　　雨過天晴，空氣十分清新。我漫步到了荷花塘邊。滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看�！『商晾锏暮扇~碧綠碧綠的，有的像一個(gè)圓盤，有的'像一個(gè)小碟，還有的像一把小傘。

　　荷花發(fā)出縷縷清香，有的潔白如雪，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，，還有的帶露初開，真美!望著這如詩如畫的美景我愜意極了。

　　我愛荷花，愛它的素雅，愛它的香結(jié)，更愛它出淤泥而不染的高風(fēng)亮結(jié)!

　　啊!荷花，愿你常開不敗!

小學(xué)生狀物作文：荷花2

　　“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f的是荷花；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f的也是荷花；“田田八九葉，散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。 浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。 半在春波底，芳心卷未舒�！闭f的還是荷花。人們喜愛荷花，歌唱荷花，不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳，更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。

　　我愛荷花，愛它純潔自然，淡雅清香。

　　在烈日炎炎的夏天，許多植物都熱得低了頭，只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪，粉的似霞，白的純潔，粉的迷人。荷花的莖并不粗壯，還堅(jiān)強(qiáng)地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過，池塘里的荷花輕輕地晃了晃，就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞，漂亮極了！

　　我愛荷花，愛它的全身皆寶，默默無聞。

　　荷花不僅美麗，還有很多用處。漂亮的'花瓣能讓人賞心悅目，花瓣中心的蓮子可以入藥；粗大的蓮藕可以用來制作各種美味佳肴；碧綠的荷葉可以包東西，又是清熱解毒的藥材。

　　我愛荷花，愛它的高潔忠貞，與世無爭。

　　周敦頤在《愛蓮說》中寫道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長在污濁的淤泥之中，卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人，能夠在簡陋的條件下堅(jiān)定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛荷花的原因。

　　我喜愛荷花！喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài)，喜歡它默默無聞地為人類奉獻(xiàn)它的一切，更喜歡它那高潔的品格！

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